成長(zhǎng)的味道作文15篇（經(jīng)典）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的味道作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文1
有時(shí)，成長(zhǎng)就像爬一座山，上山過(guò)程中經(jīng)歷著重重閑難；有時(shí)，成長(zhǎng)就像涉一條河，迎接你的既有冰冷的河水，又有看不見(jiàn)的漩渦；有時(shí)，成長(zhǎng)就像飲一瓶調(diào)味劑，酸甜苦辣咸各種味道交織在一起。但正因?yàn)槿绱�，我才記住了成長(zhǎng)的味道。
那一年，一場(chǎng)車禍奪去了我父親的生命，家中的頂梁柱沒(méi)有了，母親第一次用瘦弱的肩膀承擔(dān)起了整個(gè)家庭的責(zé)任。沒(méi)有了父親，整個(gè)家越來(lái)越消沉。年幼的弟弟不明世事，母親無(wú)暇顧及繁瑣的事務(wù)，哪怕是有親威朋友的幫助，也擺脫不了我們家的困境。
第一次，我走進(jìn)了廚房，面對(duì)著一大堆不認(rèn)識(shí)的食物和廚具，我退縮了。我不知道自己可以在這個(gè)狹小的房間里做什么，我甚至不知道怎樣燒水。當(dāng)看著身邊的朋友在放學(xué)后被父母接走時(shí)，我只能推著自行車走在馬路上，偷偷地抹著眼淚，偷偷地去痛訴命運(yùn)的不公。困難如一座巍峨的高山擋在我眼前，我從未停下過(guò)腳步，一直在努力，卻一直被超越。
剛剛轉(zhuǎn)到城市里上學(xué)，成績(jī)一塌糊涂。那便是每天晚上堅(jiān)持學(xué)到十一點(diǎn)卻依然是力不從心。別的的同學(xué)都有特長(zhǎng)，他們?nèi)⒓痈鞣N各樣的比賽，贏得各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，我卻只有自卑地在艷羨著別人的成功。到升了初中，我才找回了一點(diǎn)兒自信。偶然間，我被評(píng)為了班干部。剛開(kāi)始，我不敢同任何人說(shuō)話，不敢站在講臺(tái)上去講話。班主任李老師對(duì)我說(shuō)：“苦難是幸福的開(kāi)端，沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，只有你去努力，才會(huì)有收獲”。是啊，一份耕標(biāo)，一份收獲�！澳悴蝗L試，怎么能知道結(jié)果呢”這是我一直告誠(chéng)自己的話。有一次，學(xué)校舉行了一次演講會(huì)。剛開(kāi)始，我不想?yún)⒓舆@次演講，因?yàn)槲也蛔孕�，我不知道從哪些方面�?lái)展示自己。班主任李老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“只有擁有發(fā)自心底的自信，你才能取得成功”。于是我報(bào)名參加那次演講了，我坦然面對(duì)自己的'家庭現(xiàn)狀，那一刻我的心情是平靜的，我耕耘了，也有了收獲，在那次的演講中我獲得了特等獎(jiǎng)。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的過(guò)程是辛酸的，是痛苦的，是喜悅的。母親也不止一次地告訴我：“成長(zhǎng)，是一個(gè)人的蛻變，你必須具有豐滿的羽翼和強(qiáng)大的能力才能翱翔天空，但成長(zhǎng)的過(guò)程也是充滿心酸和痛苦的�！蔽視r(shí)刻牢記著母親對(duì)我說(shuō)的話，把成長(zhǎng)的痛苦看成生活對(duì)我的磨練。
孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，每一個(gè)人的成長(zhǎng)注定都不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到期盼已久的彩虹。
有時(shí)，成長(zhǎng)就像翻一座山。翻過(guò)了山就是成功的殿堂；有時(shí)，成長(zhǎng)又像過(guò)一條河，冰冷的河水后是勝利的彼岸；有時(shí)，成長(zhǎng)就像一瓶調(diào)味劑，各種的味道交雜在一起，讓你品嘗。
成長(zhǎng)的味道，有苦有咸，也有甜。
成長(zhǎng)的味道作文2
不同的味道，可以給人不同的感受，而成長(zhǎng)中的百味，則給人留下來(lái)無(wú)法抹去的回憶。
難熬的苦
對(duì)所有離開(kāi)家人的孩子來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)思家應(yīng)該是最難以忍受的苦吧！
在暑假，我只身一人要到幾十公里外的高爾夫球場(chǎng)練球，想想，沒(méi)有人管束，可以賴床，這是一個(gè)多大的誘惑��！于是，滿懷激動(dòng)的我開(kāi)始了第一天旅程，可是只一天，我的熱情之火就要熄滅了。我悲哀的發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)場(chǎng)中陪伴我的只有12根光溜溜的球桿和打不完的球。一天結(jié)束，夕陽(yáng)西下，走在回公寓的路上，孤零零一個(gè)人，陪伴我的只有郁郁蔥蔥的樹(shù)、連綿的云和婉轉(zhuǎn)不停的鳥(niǎo)鳴�？纯词稚系乃�，捶一捶酸痛的胳膊。我多希望媽媽能夠出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手，跟我說(shuō)說(shuō)話，我也可以發(fā)發(fā)牢騷，吐槽一下難吃的飯菜。想著想著，心感覺(jué)酸溜溜的，淚不知不覺(jué)朦朧了雙眼，一絲難以言表的孤獨(dú)和寂寞在心頭涌動(dòng)。
飛揚(yáng)的甜
勇于改正錯(cuò)誤，坦坦蕩蕩做人，于我，這便是幸福。
又是一次小考結(jié)束，老師拿著試卷開(kāi)始公布成績(jī)。都說(shuō)分是學(xué)生的命根，雖然沒(méi)那么夸張，但也差不多。教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)往前探著頭，像是被拉緊的弦一樣緊繃著。一個(gè)大大的100撞入我的眼簾，我又趕忙瞟了眼死黨夢(mèng)婷的卷子，99，耶！第一總算是保住了。心一下子從半空落回，我可不想再嘗試一下那苦澀的失望。在同學(xué)和老師的贊揚(yáng)中，我飄飄然了，像飛上了云端。回到家，我像寶貝一樣捧出試卷。突然，一個(gè)計(jì)算錯(cuò)誤卻出現(xiàn)了，老是錯(cuò)判了分。我好像又從空中狠狠的`摔了下來(lái)，心，有絲絲地麻疼。原來(lái)，老師父母的贊揚(yáng)不屬于我。怎么辦，我該怎么辦？心里有個(gè)小鼓似得在敲來(lái)敲去。改？不改？說(shuō)？不說(shuō)？?jī)煞N念頭好糾結(jié)呀！
理智告訴我該報(bào)告老師，可第一的光環(huán)又是那么耀眼，讓人不愿舍棄。第一、誠(chéng)實(shí)這兩個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分矛盾的光環(huán)困擾了我一晚，那晚，我破天荒失眠了。
終于，誠(chéng)實(shí)還是壓倒了我那微弱的虛榮心。課間，我拎著卷子慢吞吞地挪進(jìn)老師的辦公室。張老師，昨天，我的卷子算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。我都沒(méi)敢抬頭，把卷子輕輕遞了過(guò)去。嗯，怪老師粗心了。不錯(cuò)，98分！加油，潛力無(wú)限么！在老師欣慰的目光中，我風(fēng)一樣沖出了辦公室。我感覺(jué)又一次暢游在云端，享受那種如釋重負(fù)的輕松和歡快。是的，這種感覺(jué)就叫幸福吧！
成長(zhǎng)百味，人生百態(tài)，正是這些架起了成長(zhǎng)這座彩虹橋，讓我享受著不同的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓那顆稚嫩的心在青春的心路上觀四季輪回，歷風(fēng)霜雨雪。
成長(zhǎng)的味道作文3
清晨，幾縷陽(yáng)光穿透云彩，在空中交織出絢爛的瞬間�！}記
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，由最初的稚嫩蛻變?yōu)槿缃竦某墒�，我們�(cè)诮?jīng)驗(yàn)啟迪下成長(zhǎng)，由最初的懵懂變?yōu)槿缃竦奶幾儾惑@。
周五，原本喧鬧嘈雜的教室在班主任的到來(lái)后瞬間恢復(fù)安靜，仿佛剛才的一切都不曾發(fā)生。班主任迅速地掃視了幾下班級(jí)，緩緩走到講臺(tái)上，開(kāi)始了今天的班會(huì)課。我百無(wú)聊賴地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)觀察一下其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。突然，一聲聲“凄慘”的驚呼聲傳入我的耳朵。我忙問(wèn)周邊同學(xué)發(fā)生了什么事，她面色無(wú)奈地說(shuō)道：“學(xué)校要舉行‘勵(lì)志歌曲比賽’了！”說(shuō)著，還做出一副不忍接受事實(shí)的模樣。我微微一笑，心想：不就是一個(gè)唱歌比賽嗎？有那么恐怖嗎？經(jīng)過(guò)班主任一些振奮人心的鼓勵(lì)詞后，同學(xué)們才心甘情愿地接受了這個(gè)比賽。
比賽當(dāng)天，大報(bào)告廳的空位被初一初二的同學(xué)一一坐滿。我局促不安地坐在椅子上，兩眼不時(shí)偷瞄著其他班級(jí)的情況。頭頂上的燈交織出的美麗色彩，同學(xué)們的嬉笑聊天無(wú)一不訴說(shuō)著此時(shí)的興奮。
比賽正式開(kāi)始，我看著臺(tái)上其他班級(jí)隊(duì)列整齊，胸有成竹的樣子，心中五味雜陳。隨著班主任的`一聲令下，原本緊張不安的心情，現(xiàn)在更是復(fù)雜萬(wàn)分。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)使我原本焦躁的心緒稍稍平復(fù)了些。上臺(tái)后，臺(tái)下一覽無(wú)遺，評(píng)委、老師、同學(xué)仿佛都在期待著我們的演唱。隨著音樂(lè)的響起，女生首先唱起了歌詞，也不知是緊張還是怎的，女生一開(kāi)口就出師不利，不僅節(jié)奏沒(méi)完全跟上，還唱錯(cuò)了歌詞。我的臉騰地一下變得緋紅，汗液不停地從手心冒出。輪到合唱時(shí)，我艱難地張開(kāi)嘴巴，從喉嚨里發(fā)出幾個(gè)音節(jié)。不知過(guò)了多久，原本燦爛的燈光此時(shí)在我眼里變得刺眼萬(wàn)分。一曲完畢，同學(xué)們秩序井然地走下講臺(tái)，一出門外，就大呼了一口氣，好像剛才經(jīng)歷了什么磨難似的。
回到座位，我坐立不安地聽(tīng)著其他班級(jí)的演唱，一陣陣波濤般的掌聲喚回我的思緒，我附和著拍了拍手。眼睛卻無(wú)神地盯著評(píng)委席。比賽結(jié)果一個(gè)個(gè)公布時(shí)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉……
回家的路上，心中始終不能釋懷�？煲渖降奶�(yáng)努力地散發(fā)著光芒，照耀大地。柔和的陽(yáng)光將我的眼睛刺得生疼，卻也讓我幡然醒悟。失敗又怎樣，至少曾經(jīng)努力過(guò)，重要的是過(guò)程，不是結(jié)果。就像這陽(yáng)光，明知會(huì)有月亮的替代，卻努力散發(fā)著光芒，等待著明天又一次地散發(fā)光芒。
讓心情品嘗陽(yáng)光的味道，慢慢成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的味道作文4
成長(zhǎng)的味道是什么？有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的味道是地上的小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)”；“成長(zhǎng)的味道是水中的游魚渴望躍過(guò)龍門，遨游滄�！保弧俺砷L(zhǎng)的味道是天空的小鳥(niǎo)渴望自由自在地飛得好高好高，云海任由搏擊”。
回想自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，藍(lán)天白云下無(wú)憂無(wú)慮，青山綠水間自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱，整天春風(fēng)拂面。但是隨著歲月的流逝，前方有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)驚濤駭浪。我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)天真、頑皮而又愛(ài)哭鼻子愛(ài)耍賴皮的.我已經(jīng)難覓蹤影了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重……
所以，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
酸
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，當(dāng)受到別人欺侮時(shí)，當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了，眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴。然而長(zhǎng)大了，懂事了，自己也慢慢地學(xué)會(huì)了去承受，去面對(duì)，成長(zhǎng)中，不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，也想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累……
甜
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅、勝利的歡欣、收獲的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，有朋友的關(guān)心呵護(hù)就是甜蜜。長(zhǎng)大了，才領(lǐng)悟“梅花香自苦寒來(lái)”，甜中也有自己的努力與付出，而不是單單靠著別人給予。因此，長(zhǎng)大的甜令人向往，而小時(shí)候的甜則令人懷念。
苦
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是，中學(xué)生，正在人生的“黃金時(shí)代”，需要的是拼搏奮斗，寒窗苦讀，來(lái)豐滿自己的羽翼。俗話說(shuō)“苦盡甘來(lái)”，抬頭望天，白云悠悠，藍(lán)天依舊。但再回首，苦也是一首動(dòng)人的歌！
辣
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正沉浸在無(wú)限喜悅之中時(shí)，突然“禍從天降”，讓你立即“跌落深淵”，悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友誤解，同學(xué)歧視等，都使人心如火燒一般，誰(shuí)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，就應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)冷靜，應(yīng)該懂得笑對(duì)人生！坎坷與挫折，不但必須面對(duì)，而且要克服，使自己心與精神坦然，因?yàn)閴?mèng)想在前方。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又有點(diǎn)苦的滋味，縈繞著我度過(guò)了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解，也才能知道自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
成長(zhǎng)的味道作文5
生日蛋糕上多了一根蠟燭，媽媽說(shuō)又長(zhǎng)大了一歲；爸爸說(shuō)又將迎來(lái)新的365天。年齡就這么增長(zhǎng)著，從一位數(shù)變到了兩位數(shù)。成長(zhǎng)的味道很雜，顏色很多，它是淡雅的水墨畫還是鮮艷的油彩畫呢？
成長(zhǎng)是代表神秘、好奇的紫色，那是香芋奶糖的味道。淡淡的，絲滑的。未上學(xué)時(shí)，對(duì)那些背著書包的哥哥姐姐很是羨慕，總是在媽媽的懷里，探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對(duì)那些無(wú)法想象以及背著書包來(lái)來(lái)往往的人，好奇極了！
不再好奇，因?yàn)樽约阂脖成狭藭０l(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是紫色，而是悠遠(yuǎn)、安定的藍(lán)色，那是藍(lán)莓糖的味道，依然是淡淡的，卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)、放學(xué)、回家。漸漸喜歡這種生活方式。
閑暇時(shí)放松心情，在夕陽(yáng)下找找那些遺失了的快樂(lè)，不在依偎在媽媽身旁，而是跑出家門，與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂(lè)土”。對(duì)于那些夕陽(yáng)把影子拉長(zhǎng)的畫面，留戀極了！
不再留戀，因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)心中的“美景”并不是那些畫面能比擬的。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)不是藍(lán)色，而是充滿活力的綠色，那是薄荷糖的味道，依然是淡淡的甜，不同的是多了絲絲清涼，感受到的是大大的激情，小學(xué)的歷程超過(guò)大半時(shí)不喜歡穩(wěn)定的生活，在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場(chǎng)上，有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國(guó)的新一代，自豪極了！
小學(xué)畢業(yè)了，懵懂的天真小孩變成了一個(gè)小大人�？邕M(jìn)中學(xué)的校門，原本成長(zhǎng)的綠色不見(jiàn)了。多美好的幻想都被現(xiàn)實(shí)戳破了“砰”的一聲就沒(méi)了。起得更早，睡得更晚。我困惑了，欲哭無(wú)淚，成長(zhǎng)到底是什么顏色的？紫色的夢(mèng)破了，藍(lán)色的夢(mèng)破了，綠色的'夢(mèng)也破了，下一個(gè)成長(zhǎng)的夢(mèng)是什么的呢久久得不到答案，別人不能回答，因?yàn)樗麄儾皇俏�；自己不能回答，因�(yàn)榇竽X騰不出一片凈土來(lái)思考這個(gè)深刻而神圣的問(wèn)題。
下自習(xí)，回家，進(jìn)門。一切都在像放電影般的進(jìn)行著，一天的精力全都花去，有氣無(wú)力的倚在沙發(fā)上，結(jié)果媽媽遞來(lái)的水，慢慢地抬起杯子，抿了一小口，問(wèn)道
“怎么沒(méi)有味道？”
那頭沒(méi)有答話。
這次喝了幾口，又問(wèn)：“怎么沒(méi)有味道？”
那頭才緩緩的說(shuō)：“真正的水啊，—當(dāng)然沒(méi)有味道�！�
頓悟！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！真水無(wú)香，大愛(ài)無(wú)言，成長(zhǎng)這種微妙至極的歷程，又怎么是區(qū)區(qū)幾種顏色，單單幾種味道能形容的。
整整心態(tài)，聽(tīng)聽(tīng)心跳，不要粉飾，不要掩蓋，跟著心靈的選擇為成長(zhǎng)的風(fēng)景潑墨上色吧！
成長(zhǎng)的味道作文6
時(shí)光一去不復(fù)返，這是人人都知道的�？晌覅s一直有一個(gè)念頭，讓時(shí)光倒流，時(shí)間不再流逝，停留在歡樂(lè)的時(shí)光。
在成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有任何阻礙，那就不叫成長(zhǎng)了。我真的好想念當(dāng)時(shí)稚嫩的時(shí)光，那段時(shí)光，沒(méi)有傷心，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有哭泣也沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，只有歡樂(lè)。而現(xiàn)在，只過(guò)了一年，我也升到了5年級(jí)，本以為會(huì)和4年級(jí)時(shí)一樣，沒(méi)有任何的悲傷，可到了5年級(jí)我才知道，當(dāng)時(shí)的自己是多么的天真吶？
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，是苦的。當(dāng)我來(lái)到了新的班級(jí)，接觸到了新的同學(xué)與老師，本以為會(huì)有多么的開(kāi)心，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得這個(gè)新的班級(jí)真的好陌生，新的同學(xué)根本不和我多接觸。我漸漸的在學(xué)校變得沉默寡言，同學(xué)不理會(huì)我，我也不去理會(huì)她，我知道我這樣是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，可我控制不住自己不這樣做。漸漸地，同學(xué)們覺(jué)得我很拽，可是誰(shuí)會(huì)懂我心里的無(wú)助與失望？呵，我想，要誤會(huì)的話，那就讓他們誤會(huì)吧。于是，自那以后，我整天幾乎都黑著一張臉，同學(xué)們又覺(jué)得我可笑，總在我的背后說(shuō)我的壞話，我開(kāi)始變得愛(ài)哭起來(lái)了，在家里，我經(jīng)常躲在被窩里想著學(xué)校的事，然后又偷偷哭泣，我真的好想好想我之前的朋友啊，要是她們?cè)诘脑挘敲�，他們看到我現(xiàn)在這樣，肯定會(huì)著急地詢問(wèn)我哪里不舒服或不開(kāi)心，可是，連這么一個(gè)小小的愿望，老天爺也不肯施舍給我。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是咸的`，還是甜的。有一天，我的一個(gè)好朋友來(lái)看我了，她來(lái)到我的班級(jí)，呵，很高興，她沒(méi)有忘記我的生日，她是來(lái)給我說(shuō)一聲生日快樂(lè)的。她給我?guī)?lái)了一件很可愛(ài)很可愛(ài)的生日禮物，我笑了，笑得很燦爛，我是第一次在班里的笑容。我投給她一個(gè)大大的擁抱，眼睛都紅了，差點(diǎn)就哭出來(lái)了。我真的好想好想和她說(shuō)：“我想你們了。”可是，我不敢，我怕被別人鄙視，所以，這個(gè)小秘密，我還是藏在心里比較保險(xiǎn)吧？班里的同學(xué)紛紛議論：“吖，她也有朋友？”“嘿，這娃笑起來(lái)還不錯(cuò)。”“第一次的笑容誒�！薄且惶焓俏疫^(guò)的最愉快的一天了，至少我是這么認(rèn)為的。
我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道，不僅是辣的，還是酸的。在晚上，我轉(zhuǎn)學(xué)了的朋友用手機(jī)給我發(fā)了一條信息：“我想你了，生日快樂(lè)�！蔽业谋亲铀崴岬模貜�(fù)道：“我也想你了。你快回來(lái)吧，回來(lái)看看我�！拔野盐业男睦镌挻虺隽擞謩h掉，最后只發(fā)了一句話：”嗯，我也是�！氨闳滩蛔〉目蘖�。
一路走來(lái)，我嘗到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸。
成長(zhǎng)的味道作文7
纖細(xì)而素白的手指撥動(dòng)琴弦，悅耳的音律流出，勾勒出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓人心曠神怡，仿佛置身于白發(fā)漁樵、月色如墨的意境之中……琴聲戛然而止，我停止了演奏，那環(huán)繞耳邊的余音似乎在追溯我彈琴的點(diǎn)滴過(guò)往。
“滴答，滴答……”古老的時(shí)鐘不停地逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，時(shí)間倒流回到了三年前。尤記得那是仲夏的一個(gè)夜晚，我和媽媽漫無(wú)目地散步在路上。忽然，一串音符飄進(jìn)了耳中，我和媽媽循聲而去，只見(jiàn)一個(gè)露天舞臺(tái)上，一位明眸皓齒的大姐姐端坐在一臺(tái)檀木的長(zhǎng)琴前彈琴。那時(shí)的我并不懂音樂(lè)，只覺(jué)得這首曲子很好聽(tīng)，讓人的心情一下子就變好了。媽媽看著我直勾勾地盯著人家彈琴，不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái)：“囡囡也想成為像舞臺(tái)上的.小姐姐一樣的人嗎?”話音剛落，我就眼里放光：“想!”
于是，我就到了一個(gè)琴行，了解到了那臺(tái)長(zhǎng)琴名為古琴，那里的老師和上次那個(gè)大姐姐一樣，能讓這21條線一樣的東西發(fā)出那么好聽(tīng)的聲音，我暗下決心：我也要像老師一樣，彈出美妙的聲音�？蓾u漸時(shí)間久了，當(dāng)時(shí)立下的目標(biāo)就漸漸變味了，一天天都是練重復(fù)的曲子，枯燥乏味，而且那雙“十指不沾陽(yáng)春水”的手也起了許多繭子——我想放棄了。那時(shí)的我就是這么對(duì)媽媽說(shuō)的。仍記得那時(shí)媽媽微怔，然后又說(shuō)了一句話：“一個(gè)人學(xué)才藝要三年，讀書上學(xué)要十六年，有些人練字練了一輩子，你才多久，僅僅幾個(gè)月，就哭天喊地，你以后碰到更艱辛的事情，你該怎么辦?任何事都需要時(shí)間，你該長(zhǎng)大了，該明白了�！闭f(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身離去，獨(dú)留我一個(gè)人呆立在原地。
我終是沒(méi)有放棄，即使是在夏天會(huì)熱得大汗淋漓，在冬天會(huì)冷得瑟瑟發(fā)抖，課余時(shí)間，琴弦上總會(huì)出現(xiàn)我的小手，就這樣輪回了三個(gè)春秋。
而今，我終于成為了我所想成為的人，我終是熬過(guò)來(lái)了。當(dāng)我的手微觸琴弦，心上的喜悅與激動(dòng)充斥了我的大腦，一串串動(dòng)人的音符傾瀉而出，我飄入了一個(gè)詩(shī)情畫意的世界：氤氳的霧靄讓眼前的一切變得朦朧，撥開(kāi)迷霧，赫然而入目的是泛舟波上，漁舟唱晚，水波瀲滟，無(wú)邊無(wú)際的夜空下，如水的月光浸濕了深秋桂林，河水婆娑了河滂的小草，讓人如癡如醉……
成長(zhǎng)，一個(gè)浸潤(rùn)了渴望、努力、快樂(lè)，苦難的詞眼，讓人百感交集，無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出它的味道，但帶給我們的感覺(jué)是真實(shí)存在的。正在閱讀的讀者啊，你們眼中的成長(zhǎng)是什么味道呢?
成長(zhǎng)的味道作文8
成長(zhǎng)的味道，有因成功時(shí)得到禮物而快樂(lè)的甜，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長(zhǎng)的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長(zhǎng)河中，隨波逐流，無(wú)論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。
記得在我小學(xué)一年級(jí)，快上美術(shù)課時(shí)，我看到同學(xué)座位里有好東西，就想看一看，我偷偷的把手伸進(jìn)同學(xué)座位里，左摸摸，右摸摸，摸到了一個(gè)盒狀的東西，馬上把手往回一縮，那個(gè)盒子就進(jìn)了我的口袋，我快速跑到我的座位上，心虛地坐下來(lái)，把那個(gè)盒子掏出來(lái)，才知道原來(lái)是一盒橡皮泥，那時(shí)爸爸都給我買了好幾盒了。我本想看一看就把它放回去，可是我怎么也“舍不得”它，別人的東西就是比自己的好，總想留住它，直到上課鈴響了。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，著急的說(shuō)：“老師我的橡皮泥不見(jiàn)了�！蔽业男亩伎煲鰜�(lái)了。
可以想像課堂上我是怎樣熬過(guò)來(lái)的`。下課鈴一響，同學(xué)們一擁而出，奔向了操場(chǎng)，屋子里只剩下我一個(gè)人，我忐忑不安地坐在座位上，那種生怕被同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)的恐懼心情，是從未有過(guò)的。我覺(jué)得我和一個(gè)賊沒(méi)有什么兩樣，先偷了別人的東西，隨后以最快的速度跑掉，這就是一個(gè)小偷的做法。不行我要做回自己（我內(nèi)心做著斗爭(zhēng)）。我拿起了筆寫下一段話，連同橡皮泥一起放在那位同學(xué)的座位里，但愿他能看到這張字條，并且能原諒我。信步走出了教室，飛奔操場(chǎng)準(zhǔn)備下一堂體育課。體育課上，我的心情平靜了許多，真的很安心。下課了，我們都回到了教室，那位同學(xué)高興了起來(lái)，因?yàn)樗业搅酥粚儆谒臇|西，并且看見(jiàn)了那張字條，我也為他失而復(fù)得感到高興，我終于解脫了。
到現(xiàn)在，我還清清楚楚地記得那張紙條上的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)彛覄?dòng)了你的橡皮泥，因?yàn)槟愕南鹌つ嗪芎每矗芴貏e，和我的不一樣，也很xian mu 。我向你保證以后再也不會(huì)這么做了，原諒我吧！
現(xiàn)在想想，覺(jué)得小時(shí)候的我真傻，竟然會(huì)做出那種事，但是現(xiàn)在不會(huì)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，不再是小時(shí)候那個(gè)年少無(wú)知的我了。我終于體會(huì)到了成長(zhǎng)的味道，那種甜和酸摻雜在一起的味道，真是世界上絕無(wú)僅有的了。
也通過(guò)這件事，使我從幼稚走向成熟，知道什么該做，什么不該做，收起自己的天真與幼稚。所以我要將它們鎖進(jìn)我的日記，放進(jìn)我記憶寶庫(kù)的最深層。我也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)什么是誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)什么是冷靜，粉色的童年固然美麗，但金色的未來(lái)更令我向往，為了將來(lái)的理想，我只能大踏步地走下去，我會(huì)從容地面對(duì)坎坷，面對(duì)誘惑。因?yàn)槲倚闹杏刑嗟膲?mèng)想。
成長(zhǎng)的路上，有許多辛酸，也有許多痛楚，我一定會(huì)挺直腰桿，堅(jiān)定地走下去，讓深深的腳錢延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的味道有很多，也有待我慢慢地去嘗試。
成長(zhǎng)的味道作文9
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候，最喜歡的就是上街，看著人來(lái)人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的鮮翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉�！皨寢�，我要那個(gè)�！泵藁ㄌ�，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心：就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心；還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親啊，永遠(yuǎn)圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……我走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的那份愛(ài)。
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋泉
“你們跳壞了，該我們了！”童年的我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳著皮筋，夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽(yáng)西沉，撕開(kāi)一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的`蘋果，依舊靠在一起，聽(tīng)著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛(ài)護(hù)我……
我的人生路上，永遠(yuǎn)少不了朋友的身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
少年·薄荷糖·檸檬
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過(guò)后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過(guò)才是甜……
不知從何時(shí)起，我晚上開(kāi)始頻繁地做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對(duì)著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺(jué)發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個(gè)小秘密等媽媽來(lái)叫我。那感覺(jué)就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過(guò)后是甜，就像水中的檸檬，酸過(guò)之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會(huì)黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(zhǎng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸�？鞓�(lè)的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的味道。
無(wú)論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷綁到一起，那么，無(wú)疑會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)甜味的人生畫卷。其實(shí)，人生本來(lái)會(huì)有許多的滋味，酸甜苦辣成都會(huì)有，但是身處少年不識(shí)愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因?yàn)椋说拇竽X仿佛是一個(gè)篩子，總會(huì)過(guò)濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒(méi)有什么味道會(huì)像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道��！
成長(zhǎng)的味道作文10
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，對(duì)于正處在成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)卻又是那么的漫長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的味道有許多，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地品味。
小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是自己在外面自由自在的玩耍，但是父母卻總是不放心，總要要緊緊抓住我，不允許我這樣，不允許我那樣，我感到很苦悶。我問(wèn)父母為什么？父母總是說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)放手。于是我天天盼望著長(zhǎng)大，盼望著長(zhǎng)大后能夠自由自在的玩耍�？墒钱�(dāng)我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身上的責(zé)任越來(lái)越多，根本就沒(méi)有時(shí)間去玩耍，于是我發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的味道變了，從以前天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮的甜，一點(diǎn)一點(diǎn)地演變成了煩惱很多的酸，在這種又甜又酸的味道中，我也從一個(gè)小小少年長(zhǎng)成為一名高中生了。
成長(zhǎng)中，我體會(huì)到許多許多，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，比如說(shuō)誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)定、永不放棄等等，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。我知道人既然降生到這個(gè)世界上，就必須背負(fù)著許多責(zé)任，為了這個(gè)責(zé)任，你必須付出很多努力。過(guò)去，父母不放手是因?yàn)樗麄冇斜Ｗo(hù)我的責(zé)任，他們得為我的.生命安全著想，那是做為父母對(duì)子女的責(zé)任。現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，我的責(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，為了我的未來(lái)而刻苦地學(xué)習(xí)。我知道我的理想是什么，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我必須付出，必須不斷的克服自身的缺點(diǎn)和前進(jìn)中的困難，于是，我感到成長(zhǎng)的味道又發(fā)生了變化，在又甜又酸中又有那么一點(diǎn)兒苦，當(dāng)我努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我朝著理想不斷邁進(jìn)的時(shí)候，我又從學(xué)習(xí)的苦澀中品味出甜的味道，我想這種甜應(yīng)當(dāng)是對(duì)我刻苦學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞吧！這個(gè)時(shí)候，我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)我正一步一步地走向成熟。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，面對(duì)困難，是勇敢地攀登還是懦弱地放棄？選擇攀登你就會(huì)嘗到先苦后甜地味道；選擇放棄你就永遠(yuǎn)也品嘗不到甜的味道。沒(méi)有人一生中都會(huì)生活在甜蜜之中，甜中總會(huì)伴隨著酸辣的味道。因?yàn)槭郎蠜](méi)有不犯錯(cuò)誤的人，當(dāng)然我也不能例外。我就像是一棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，在不斷吸取大地給予我的養(yǎng)分的同時(shí)，我也會(huì)長(zhǎng)出錯(cuò)枝歪杈來(lái)，這些錯(cuò)枝歪杈會(huì)延緩我成長(zhǎng)的速度，阻礙我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。于是我必須不斷地清除這些多余的枝干，去除它們我會(huì)覺(jué)得很痛苦，但是痛苦過(guò)后，我會(huì)更加輕松地成長(zhǎng)，我的軀干會(huì)越發(fā)的挺拔，不斷向上。
成長(zhǎng)的味道總是在不停地變化著，時(shí)而甜，時(shí)而酸，時(shí)而苦，時(shí)而辣。但是一成不變地是我在不斷的成長(zhǎng)，不斷地成熟，不斷地背負(fù)起新的責(zé)任和使命，不斷地吸納著做人的道理，。當(dāng)我成長(zhǎng)為一棵真正地參天大樹(shù)時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)帶給我的各種味道，那時(shí)，我會(huì)開(kāi)心地告訴未來(lái)，成長(zhǎng)地味道好甜，好甜。
成長(zhǎng)的味道作文11
我不想長(zhǎng)大，可是在這宇宙亙古不變的規(guī)律面前，我沒(méi)得選擇。所以我只能在人生的道路之上，嘗遍成長(zhǎng)的味道。
成長(zhǎng)的味道是酸
對(duì)于剛剛過(guò)完生日的我來(lái)說(shuō)，覺(jué)得自己很失敗，我原來(lái)一直以為我人緣挺好的。可是生日，你真的能驗(yàn)證友誼，在班上只有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō)了生日快樂(lè)，還是兩個(gè)人男生。想想原來(lái)在初中，每一次過(guò)生日都會(huì)有很多人對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，桌子上也會(huì)堆滿禮物。也許知道現(xiàn)在我才懂得這樣一句話“不是高中同學(xué)不好，而是初中同學(xué)可以依靠�！币苍S這就是所謂的成長(zhǎng)的味道，可是這樣的味道我再也不想嘗了。
成長(zhǎng)的味道是酸，它讓我告訴我誰(shuí)是真正的朋友。
成長(zhǎng)的.味道是甜
嘗過(guò)酸，我也當(dāng)然嘗過(guò)甜。今年十一，我終于履行了我的諾言，時(shí)隔一年多，我和我的初中朋友再次相聚。重逢的我們十分開(kāi)心，相互問(wèn)彼此的狀況。也許，是成長(zhǎng)讓我們更懂得友誼的珍貴，那兩天我很開(kāi)心，很久未見(jiàn)的我們依舊親密無(wú)比，依舊還是彼此最好的朋友，我仿佛懂了“初中，那是我們回不去的從前，但當(dāng)站在那時(shí)，我們還是彼此那個(gè)美好的少年”這一句話。是的，在成長(zhǎng)面前，在時(shí)光面前，我們的友誼不會(huì)散。成長(zhǎng)的味道是擁有友誼的甜。
成長(zhǎng)的味道是甜，它讓我明白友誼的珍貴。
成長(zhǎng)的味道是苦
“不埋頭，豈能抬頭”，“用汗水點(diǎn)燃希望，用信念成就夢(mèng)想”……這些話是我們的老班用來(lái)激勵(lì)我們的話。身為學(xué)生的我，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是成長(zhǎng)的過(guò)程，進(jìn)入高二已經(jīng)幾個(gè)月的我們，壓力不斷增加，老班曾說(shuō)過(guò)：“高二，我們得努力�！蔽蚁�，我離高三也不遠(yuǎn)了，想我讀書十幾年就為了高考，只差一哆嗦了，為何不能吃點(diǎn)苦。為了自己的將來(lái)。
成長(zhǎng)的味道就是苦，我們背負(fù)了很多的希望，在這苦的道路上前行，因?yàn)槲沂冀K相信：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
成長(zhǎng)的味道是苦，它使我懂得只有努力，才能成功。
成長(zhǎng)的味道是辣
成長(zhǎng)的味道是辣，它充滿著激情，讓我心潮澎湃。17歲的我經(jīng)歷著人生的雨季。我可以為了我的成長(zhǎng)而奮斗，那就是我的大學(xué)，也許很好笑，因?yàn)槲覜](méi)有某所明確的大學(xué)目標(biāo)，但沒(méi)關(guān)系，我會(huì)全力以赴走出屬于自己的路，我相信，一切都會(huì)水到渠成，我努力了，我付出了，定然會(huì)有收獲。我確信：我的地盤我做主。
成長(zhǎng)的味道是辣，如果有得選，我愿意品嘗這辣味，一直走下去。
年紀(jì)正當(dāng)年少，歲月正直青蔥。我愿攜著這酸甜苦辣，陪我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道作文12
我跑過(guò)了草長(zhǎng)鶯飛的懵懂童年，踏進(jìn)了初識(shí)愁滋味的青澀年華。成長(zhǎng)的路上，淡淡的憂愁總?cè)缬谓z般的牽絆著我的步伐。
我想知道，成長(zhǎng)的味道是什么？是快樂(lè)的甜？還是悲傷的苦？往事隨風(fēng)，青春似水，在成長(zhǎng)的路上我們失去著，同時(shí)又獲取著。
甜
甜是什么？是看到自己辛苦做的練習(xí)冊(cè)上被老師批改的對(duì)號(hào)，是難得有一次考試進(jìn)步之后的喜悅，這種甜，讓我感到興奮、快樂(lè)。品味著那充滿著甜蜜的心情，我知道，這是因?yàn)橛闷床@得的成功，我的心被甜蜜浸潤(rùn)著，收獲到了許多，體會(huì)到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥(niǎo)兒的鳴叫，路旁開(kāi)滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開(kāi)花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽(yáng)光在粼粼的水波上跳動(dòng)。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。甜是什么？是樂(lè)于助人后的自豪、滿足。甜是什么？是扶起他人之后的獲得感、高興。甜是什么？是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的成就感，激動(dòng)……
甜，是成功，是幫助，亦或是實(shí)現(xiàn)。甜是成長(zhǎng)味道中最獨(dú)特，讓人渴望的味道。
苦
苦是什么？
苦，一個(gè)讓人浮想聯(lián)翩的字眼，人一旦想到它便會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特的遐想。
成長(zhǎng)的滋味，又有著幾絲說(shuō)不清理不明的苦。還記得那天，風(fēng)清，云淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語(yǔ)，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的，機(jī)械地邁著雙腿往家走。夜幕已經(jīng)降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過(guò)往的車輛從我身邊飛馳而過(guò)，把我這個(gè)瘦小而孤單的身影拉長(zhǎng)又縮短。心中涌起一絲絲痛楚，這已經(jīng)是這周第三次亮紅燈了。我抬起頭，仰望著如潑墨一般漆黑的'夜晚，微風(fēng)拂過(guò)，一滴滴透明剔透的淚珠，順著臉頰，簌簌而下，我迷茫了，彷徨了。但那一輪明月卻不受黑夜的影響，散發(fā)出光芒，月光不僅照亮了黑夜，而且還照亮了我的心房。我抹干了眼淚，篤定了心中的信念。
苦，讓我明白這是黎明前的黑暗。
酸
酸是什么？
酸的感覺(jué)會(huì)有很多種，當(dāng)你吃檸檬時(shí)你會(huì)感到酸，那種酸是外在的酸，而失去夢(mèng)想，卻是一種說(shuō)不出的酸。
看著別人拿著優(yōu)異的成績(jī)，臉上洋溢著自豪，而我卻愁容滿面，眉頭緊鎖，在幾天前我曾篤定信心——這次絕對(duì)會(huì)考好，決不會(huì)讓他們?cè)偈�。但這次夢(mèng)又碎了。我渴望也能成為父母眼中的別人的孩子，可是夢(mèng)想一次次的破滅，內(nèi)心滿是難言的酸澀。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，苦難會(huì)時(shí)時(shí)伴我，我明白，是苦難，讓我增長(zhǎng)了信念，磨煉了毅力，讓我更執(zhí)著去追尋�？嚯y是我人生中的墊腳石。在以后的人生征程中，我會(huì)面對(duì)各種坎坷，各樣荊棘，但是我不會(huì)哭，不會(huì)彷徨。
成長(zhǎng)的味道是什么？是歡樂(lè)的甜？是悲傷的苦？是晦澀的酸……？我想五味雜陳，才是成長(zhǎng)應(yīng)有的味道。
成長(zhǎng)的味道作文13
陽(yáng)光有七彩，紅橙黃綠藍(lán)靛紫。成長(zhǎng)有五味，酸苦辣咸甜。
成長(zhǎng)的味道是酸酸的。
年幼的我們，不免有些小淘氣，犯些幼稚而可笑的小錯(cuò)誤，然后委屈地躲在床角偷偷哭泣，也可能會(huì)因?yàn)樽约汉貌蝗菀讖母改改抢锏玫降膸捉清X去買的糖果，被隔壁家的小朋友騙了去而“哼哼唧唧”。這便是酸。
成長(zhǎng)的味道是苦苦的。
正處于青春年華的我們，整天忙忙碌碌，為著學(xué)業(yè)而奔波，可謂“朝而往，暮而歸”。周末，回到家中，書桌上成堆的書等著你去看，山高般的作業(yè)等著你去做。哪來(lái)的空閑時(shí)間讓你去玩樂(lè)？怎能不苦？
成長(zhǎng)的味道是辣辣的。
每一個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)有朋友陪伴。某些時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樾⌒〉氖露鵂?zhēng)吵，讓你惱怒，或是傷心。親人的離去，能讓你泣不成聲，甚至于斷了活著的念頭。這些事，突如其來(lái)地給了你心靈一個(gè)重?fù)�，讓你無(wú)法承受。這，就是“辣�！�
成長(zhǎng)的味道是咸咸的。
例如：你曾經(jīng)為了爭(zhēng)奪班級(jí)第一而每天泡在書海里，或是在題海里奮力遨游，還是在燈下挑燈奮戰(zhàn)。到期末后，光榮榜上卻不見(jiàn)你的名字，心里會(huì)是怎樣的一種失落？當(dāng)眼淚“叭嗒叭嗒”地掉落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，流入嘴里，才知道眼淚的味道是咸的。
成長(zhǎng)的味道是甜甜的。
何為甜？發(fā)自內(nèi)心深處地微笑就是“甜”，它是內(nèi)心最美好的'一種情感，它來(lái)源于成功的喜悅、勝利的歡欣，它經(jīng)歷了“酸、苦、辣、咸”。就像苦瓜，入口時(shí)苦得呲牙咧嘴，可就在下咽時(shí)，卻透露出一絲甜意，甜得膩人;就像咖啡，遇舌時(shí)苦得難以吞咽，卻流溢出一股清香，沁人心脾。恰好應(yīng)證了一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空�！�
朱自清曾說(shuō)過(guò)：“我要一步步踏上泥土上，打上深深的腳印�！鼻啻菏侨绱�，成長(zhǎng)也是一樣。周杰倫的歌曲《蝸牛》中有這樣的一段歌詞：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望……”蝸牛的生長(zhǎng)更完美地詮釋了成長(zhǎng)的內(nèi)涵：用自己的腳量出來(lái)的路程，即使摔倒后，也要自己爬起來(lái)，自己向前走。
在成長(zhǎng)的道路上，只要你勇敢打開(kāi)心結(jié)，敢于冒著風(fēng)雨迎頭而上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們正燃燒著的青春，就像流星劃過(guò)天際，絢爛，耀眼，待它漸漸褪去了余溫，暮然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更有價(jià)值，更富魅力。
成長(zhǎng)的味道，只能自己體味。我品著加了檸檬的牛奶，甜中帶酸，酸中略甜，漫步在心靈的沙灘上，微微的海風(fēng)擷來(lái)成長(zhǎng)的低聲耳語(yǔ)，告訴我堅(jiān)定地向前走。
成長(zhǎng)的味道作文14
有人認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味就像是廚房里的五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸之分，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味就是苦、酸、甜，它們一直激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。 ——題記
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)苦澀
人總是一天天的在長(zhǎng)大，慢慢地長(zhǎng)大，就必須慢慢地付出，可是在這付出的過(guò)程中，你會(huì)感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀。
清晨沒(méi)有了牛毛細(xì)雨的陪伴，而是那沉悶的天氣。我獨(dú)自走在那詼諧與寂靜的通往球場(chǎng)的路上，太陽(yáng)照下來(lái)了，訓(xùn)練的日子又到來(lái)了，接下來(lái)所要進(jìn)行的，那就是一個(gè)字——苦。
“啪啪……”教練拍著他強(qiáng)勁有力的手掌，一邊說(shuō)道“全體集合！”這時(shí)還迷迷糊糊的大家只好迅速地跑過(guò)來(lái)集合�！跋日磁芑@球場(chǎng)5圈，在做準(zhǔn)備活動(dòng)！”教練依然說(shuō)著他那句執(zhí)著的話語(yǔ)。
……
做完了所有的運(yùn)動(dòng)，差不多已經(jīng)烈日當(dāng)空了，在這樣的天氣下，我們還要繼續(xù)盯著炎炎烈日繼續(xù)打著籃球，那辛苦的汗水一滴一滴地從頭上落了下來(lái)，那時(shí)候就像一滴滴鮮血從身體了流了出來(lái)一樣。差不多訓(xùn)練了2個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)候才能拿起自己的水一大口一大口地喝著。
就是在這樣的訓(xùn)練中我慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地懂得了只有學(xué)習(xí)才是最舒服的。這種訓(xùn)練中的苦澀讓我灰心喪氣。
酸使我熱淚盈眶
七年級(jí)上學(xué)期自己非常地不爭(zhēng)氣，總是不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不知道學(xué)習(xí)給人的好處，那時(shí)的我總是那么憔悴。
臨近期末考試了，看見(jiàn)別的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地背書，而自己卻那么的不認(rèn)真。表面看起來(lái)是在背書，到頭來(lái)自己卻還是在悄悄地玩。那時(shí)，成績(jī)一下來(lái)，自己拿著那成績(jī)單，卻只能失落地坐在那里，等來(lái)爸爸媽媽的教育，這教育又有什么用呢，終究自己都不認(rèn)真。我痛哭，我為什么會(huì)是這樣的呢？那時(shí)，每天鼻子總是酸酸的，這酸酸的味道，使我熱淚盈眶。
成長(zhǎng)中的一點(diǎn)甜膩
回憶起那一小顆顆白砂糖，它總是那么的甜，我成長(zhǎng)中也有像白砂糖一樣甜的時(shí)刻，那時(shí)刻至今讓我回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的甜應(yīng)該是最多的了，因?yàn)橛邪职�、媽媽，你的生活、學(xué)習(xí)才會(huì)變得那么甜。
在家中，總是幫老爸、老媽做一定的'家務(wù)，當(dāng)我做得十分beautiful時(shí)候，爸爸媽媽總是會(huì)給我比一個(gè)大指姆，這時(shí)候我的心里是那么的美，是那么的甜。
在球場(chǎng)上，當(dāng)我做好了每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作的時(shí)候，那嚴(yán)肅的教練總是會(huì)給我比出一個(gè)大指姆，對(duì)我說(shuō)一個(gè)“做得好”的話語(yǔ)，這時(shí)候的我笑得是多么的甜啊！
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是無(wú)價(jià)的，我喜歡我成長(zhǎng)中的滋味。
成長(zhǎng)的味道作文15
苦澀，卻又讓人甘之如飴�；蛟S，這便是成長(zhǎng)的味道吧�！}記
那縷來(lái)自青梅的風(fēng)
我家樓后有一片梅林，雖只有幾顆在風(fēng)雪中傲立，卻仍是一道靚麗的風(fēng)景。記得去年的大雪就好似一陣風(fēng)，來(lái)得迅猛，令人猝不及防。一夜之間，天地被渲染成一片白色。那一串雜亂的腳印，顯得格外刺眼�？赡悄_印通往的，是那一片梅林。我玩心大起，便不受控制地向那梅林走去。卻見(jiàn)那枝頭上，綻開(kāi)了一抹鵝黃色，與這天地，也成了一幅極美的畫。
已經(jīng)許久不關(guān)注它了。
開(kāi)春的時(shí)候，拜完年回家，手中拿著那些紅包，沉甸甸的�？晌覅s覺(jué)得，心中沒(méi)有一絲喜悅，反而卻覺(jué)是酸澀的。因?yàn)槲颐靼�，那一個(gè)個(gè)紅包所代表的，是家人對(duì)我的期盼和寄予的厚望。我無(wú)以為報(bào)，只能通過(guò)拼命學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到他們所期望的那個(gè)高度，默默擔(dān)下這重?fù)?dān)，如有千鈞，負(fù)重奔跑，那成長(zhǎng)的味道，是同青梅一般的酸。卻抬眼一瞥，那抹盛開(kāi)的鵝黃，如今竟成了一顆碩大的青梅。我閉上眼，似是一股微風(fēng)吹拂，聞到了那青色的味道——酸酸的。
那朵來(lái)自桃林的花
記得觀看“三生三世，十里桃花”時(shí)，也曾幻想能在折顏的十里桃林中居住，日日品那桃花醉，喝個(gè)酩酊大醉，便能做到一夢(mèng)浮生，了卻此生。
可那，終究是一場(chǎng)繁花夢(mèng)。抬頭仰望的，是那如湖水般深邃的藍(lán);低頭俯瞰，是那青翠的嫩綠;平視前方，是那望不到頭的夢(mèng)想之路�？墒悄菞l路上，有鳥(niǎo)鳴清脆，有鶯啼婉轉(zhuǎn)，有綠樹(shù)成蔭，更有芳草長(zhǎng)堤;但也有電閃雷鳴，有咬牙堅(jiān)持，更有無(wú)法逾越的天塹�？赡鞘俏覀冏约旱穆罚且粭l通往幸福的路，在這路上，你會(huì)嘗到桃花的甜美。
若是可以，我愿能遠(yuǎn)離俗世，能在那片真正屬于我的十里桃林當(dāng)中，憶那前塵往世，游那四海八荒，令那眾生萬(wàn)物，在酒的醇香中，蘊(yùn)了另一個(gè)故事……
那味道，那朵來(lái)自桃林的`花的味道，一定是甜甜的。
我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)，時(shí)間給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡喜，同時(shí)，時(shí)間的面孔也是凜然的，是嚴(yán)峻的，是令人憂傷的，在時(shí)間的河流里，只能前行，無(wú)法停留，回憶經(jīng)得起流年的沖刷。即便是流年斑駁抖落，在心靈最深處的某個(gè)東西，一定會(huì)將記憶串成珍珠，在日子里生根發(fā)芽，伴你走過(guò)最艱難的時(shí)光，使你享受到最樸素的味道。生命給予我們的一切，是人生中甘甜的美酒，是無(wú)價(jià)的財(cái)富，是來(lái)自成長(zhǎng)的味道——苦澀，卻又讓人甘之如飴。
所以，在青春這場(chǎng)風(fēng)花雪月的旅行中，我們要品嘗那些酸甜苦辣，牢記這些味道，這獨(dú)一無(wú)二的，青春的味道;這與眾不同的，成長(zhǎng)的味道。
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