三年級的日記優(yōu)秀(8篇)
一天終于結(jié)束了，心中一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的三年級的日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的日記 篇1
一早醒來，母親說：“下雪了，快來看!”我拉開窗簾一看：“哇噻!我可以堆雪人、打雪仗了�！�
吃過飯，我走在上學(xué)的路上，看到屋頂上、樹枝上都鋪了一層白白的雪，路上，汽車、自行車、行人都慢騰騰地。母親說，下雪路滑，走路要小心，司機(jī)師傅為了我們的安全，也十分小心。
雪花還在飄著，就像大大的鵝毛一樣，不時(shí)飄到我們的身上，有時(shí)調(diào)皮地蹭到我的`臉上，涼絲絲的，真舒服。
來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在快樂地做有趣的游戲了。雪，給我們帶來了多少快樂呀!
三年級的日記 篇2
我回憶，我３年級的時(shí)候，有一個(gè)教我語文的老師，她姓朱，所以我么叫他朱老師。
他戴著一副眼鏡，手捧著一兩本書，顯得很有文化；上課時(shí)，他的'兩只眼睛炯炯有神，上課只要有人做小動(dòng)作或在說話，她都要盯著他，好像在說：“你上課給我注意點(diǎn)！”，如果有人端端正正的坐在那里，她就要盯著他，好像在說：“嗯～～不錯(cuò)，繼續(xù)保持，再接再厲哦～”；他穿得很干凈，也很整齊。
她每天都要布置很多作業(yè)，開始我不知道老師對我好，最后我才知道她是對我們好。
我很喜歡他，我么班的人也是喜歡他。
三年級的日記 篇3
今天我感覺不太對勁，倪老師對我們越來越好了，上課也不發(fā)火了，批作業(yè)也不皺眉頭了。
4點(diǎn)，快放學(xué)了，同學(xué)們拿出家庭作業(yè)記錄本，等待老師的圣旨。沒想到，倪老師一走進(jìn)教師先朝我們微笑了一下，然后轉(zhuǎn)過身在黑板上寫了幾個(gè)大字：今天沒有作業(yè)，同學(xué)們好好地放松一下。頓時(shí)，我們的下巴都拉了下來，倪老師見這情況說：“你們怎么了，難道不想嗎?要不要我再給你們布置幾個(gè)作業(yè)?”“不，不用了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
在回家的路上，我看見花兒開得更香更艷了，小草長得更綠更茂盛了。我看著它們，又想著老師布置的作業(yè)，忍不住地笑了起來，以百米沖鋒的.速度跑去公交車站。
一到家，我做的第一件事就是看電視。我把二郎腳翹在茶幾上，手里拿著香蕉，津津有味地看著電視。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，感到十分驚訝，問我為什么不去做作業(yè)在這里看電視?我笑了笑，把我的家作記錄本拿了出來，她看了看，沒說什么，也像我一樣笑了笑。我在客廳看膩了電視，就進(jìn)了書房，玩起了電腦。我一會(huì)兒聽音樂，一會(huì)兒看電影，郁悶極了。我再也忍不住了，就進(jìn)了房間看起了我的小說寫起了我的日記。
唉，今天雖然沒有作業(yè)，但我更希望今天有作業(yè)。
三年級的日記 篇4
還記得那些來過你的世界又離開了的人嗎?他們是你的鄰居，伙伴，或者只有一面之緣的陌生人。他們莫名其妙的闖入，徘徊了一陣，然后又匆匆離開，不留一絲痕跡。
不知道你有沒有過這樣的經(jīng)歷。當(dāng)你遇到一些事情的時(shí)候，比如說是一肚子苦水，又或者是一些焦慮和緊張。那時(shí)，你可能不太想和熟悉的人說話，但你卻愿意跟陌生人交談訴說。然后，你又能得到一些思想的饋贈(zèng)而變得心滿意足。
人總是會(huì)這樣，不斷成長，不斷收獲與付出，得到經(jīng)驗(yàn)。有的時(shí)候，思想會(huì)比較脆弱，負(fù)情緒也會(huì)隨之而來。你走不出悲觀的陰影，你的.生活開始暗無天日，你開始變得不知所措。直到有一個(gè)人走進(jìn)你的內(nèi)心，去溫暖你的陰暗。
他們停留的時(shí)間不會(huì)太久，一次陪伴，一次訴說，又或許只是一個(gè)不經(jīng)意間的小舉動(dòng)。但是，不管怎么樣，你還是被感動(dòng)了。
我們總是循環(huán)在愛與被愛中，學(xué)會(huì)感恩，感謝那些曾經(jīng)溫暖過我們世界的人。
三年級的日記 篇5
時(shí)光飛逝，我們還沉浸在春節(jié)的歡快氣氛中，元宵的氣息又撲面而來。
街道上張燈結(jié)彩、人山人海，每個(gè)人臉上帶著笑容，小孩子們一路放著鞭炮，滿大街彌漫著元宵佳節(jié)的氣息。
突然，傳來一陣鞭炮聲和喧鬧的鑼鼓聲，龍來了！我和媽媽立即擠進(jìn)擁擠的人群中去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細(xì)看，兩只眼睛顯得特別晶瑩奪目，原來眼睛是用來謝幕的時(shí)候放煙花的呢！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節(jié)奏，把龍舞的.活靈活現(xiàn)�？�，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來。
這時(shí)，邊上傳來“嗖、嗖、嗖”的聲音，煙花像交響樂一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似�！绮是�，似雪花，像流星……，爭妍斗麗，美不勝收。
甜美的湯圓，熱鬧的龍燈，燦爛的煙花……為我們展示了一個(gè)絢麗多姿的日，讓我怎么能不喜歡過元宵呢？
三年級的日記 篇6
晚上，奶奶從冰箱里拿出一袋雞蛋，準(zhǔn)備打幾個(gè)。一會(huì)兒，就聽見奶奶說：“這些雞蛋壞了好多�！蔽亿s緊走過去，想看個(gè)究竟，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“笑開嘴”的雞蛋。你知道我為什么說它們笑開嘴嗎？是因?yàn)樗鼈儌�(gè)個(gè)都裂開了一道口子，還有一些甚至要把整個(gè)身子裂成兩瓣了。我覺得很奇怪，就問奶奶：“奶奶，這些雞蛋怎么會(huì)笑開嘴的.呀？”奶奶告訴我說：“雞蛋放在冰箱里，被凍壞了，里面結(jié)成了冰，蛋殼就裂開來了�！�
冬天雞蛋放在冰箱里，怎么會(huì)結(jié)成冰裂開的呢？我想，可能是冰箱里溫度太低了。
三年級的日記 篇7
在如今的生活當(dāng)中，人們有很多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，總是不愛護(hù)環(huán)境。導(dǎo)致現(xiàn)在的環(huán)境愈來愈差，河水枯竭，大地龜裂。
我覺得應(yīng)該倡導(dǎo)低碳環(huán)境，盡量做一些低碳活動(dòng)�？梢杂靡恍┑吞妓芰洗�，這樣用完了回收，之后再用。既經(jīng)濟(jì)，又保護(hù)環(huán)境，不是一舉兩得嗎？
我覺得還可以利用星期六，星期天的課余時(shí)間做“環(huán)境小衛(wèi)士”�？梢杂靡恍┌准�，復(fù)印紙寫一些有關(guān)保護(hù)環(huán)境的信息，提醒大家保護(hù)環(huán)境，貼在垃圾桶上，不要破壞環(huán)境。
還應(yīng)還節(jié)約水資源，節(jié)約我們身邊每一滴水。因?yàn)槿祟惖?生活處處離不開水資源；水可以滋潤萬物、保護(hù)莊家豐收、幫助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)……如果人類離開了水，后果不堪設(shè)想哦！以，一定要保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
三年級的日記 篇8
春天來了。走在回家得路上，路過一顆大大得柳樹，不知怎么得，我抬起頭，望著頭頂。
無數(shù)得，嫩路得新芽猶如星星點(diǎn)點(diǎn)圍繞在我身邊，每個(gè)嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細(xì)得柳條沒有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風(fēng)吹過，仿佛天使搖擺著身體，隨風(fēng)舞動(dòng)。
路旁，密密麻麻得綠色中看見得是無數(shù)朵金燦燦得迎春花，清純、可愛，翠綠得綠色中洋溢得盡是春天得活力。
嬌小得身軀挺拔在春風(fēng)里，嫩綠得小草正在陽光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個(gè)月得激情！
你聽，你看，
春風(fēng)在唱，
春雨再跳，
春光在釋放，
春天已經(jīng)來了！
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