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成長(zhǎng)中的我作文

時(shí)間:2023-09-02 12:08:49 話題作文 我要投稿

[薦]成長(zhǎng)中的我作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)中的我作文,希望能夠幫助到大家。

[薦]成長(zhǎng)中的我作文15篇

成長(zhǎng)中的我作文1

  嫣然回首,那一片片秋葉載著我的童年流向時(shí)間的長(zhǎng)河,不覺中稚嫩笑臉已漸漸遠(yuǎn)去。曾幾何時(shí),我擁有著那可愛的童真;曾幾何時(shí),我擁有著那鮮艷的紅領(lǐng)巾;曾幾何時(shí),我還是那活潑幼稚的小學(xué)生。時(shí)間卻不會(huì)為任何人駐足停留,我脫下了童真和幼稚的外衣,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,我慢慢地長(zhǎng)大了。

  依稀記得,那是一個(gè)初夏的夜晚。天上漆黑一片,只有月亮散發(fā)著微微的光芒。我搖頭晃腦地讀著英語單詞。因?yàn)橐粋(gè)人在家,所以家中開滿了燈,這會(huì)使我不再害怕。突然燈暗了下來,錄音機(jī)也沒了聲音,一瞬間黑暗占據(jù)了我的世界。我的內(nèi)心感到陣陣地恐懼和害怕,末名的猜想蜂擁而入:怎么了?是停電嗎?還是有小偷?還是……我不敢再想下去了,害怕地直冒冷汗,渾身顫抖,豎起耳朵仔細(xì)聽著各種聲音。雖然我已經(jīng)十三歲了,理應(yīng)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng),但膽怯卻始終是我揮之不去的毛病?謶窒蛞活^迷路的小鹿在我的'心中亂沖亂撞。我不停地安慰自己,告訴自己這不過是停電而已?煽謶謪s如影隨形,我開始無助的哭泣著。這時(shí)我不由地想起媽媽,想到媽媽一定會(huì)用她那“嘲笑”的語氣說:“有什么好害怕的!都這么大了還怕黑,怎么還那么幼稚?”是啊,為什么我不能在成長(zhǎng)中變得堅(jiān)強(qiáng),讓自己克服困難,面對(duì)困難獨(dú)立思考呢?為什么我長(zhǎng)不大呢?我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),不管黑暗再怎么腐蝕我的心,我也要用光明來照亮它。

  過了不知道多久,燈又亮了,就像我的心一樣亮了。勇敢如一束陽(yáng)光照亮了我的心,亮的絢麗奪目。那個(gè)夜晚我長(zhǎng)大了······

  黑暗后就是光明。在以后的歲月中,我碰到了更多的困難與磨難,但每一次的克服都代表了我的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中的我如巨人,能打到一切,成長(zhǎng)中的我像最亮的一顆星星,一定要比別人耀眼,成長(zhǎng)中的我像一個(gè)戰(zhàn)神,戰(zhàn)勝一切。成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)中的我作文2

  孤獨(dú)于我而言也許是遙遠(yuǎn)的,我有一個(gè)美滿的家庭,有愛我的爸爸媽媽,何來孤獨(dú)?是啊,何來孤獨(dú)呢……

  孤獨(dú)——失敗后的無助

  人生起起落落,我的成績(jī)也和過山車那樣,忽高忽低。我明白即使我在成長(zhǎng)的路上跌得遍體鱗傷,家人還是在身邊不離不棄,安慰的語氣中我卻總是能聽出話語后面淡淡的失落,我第一次感到孤獨(dú)了,不是因?yàn)閯e人的指指點(diǎn)點(diǎn),而是失敗后的自責(zé)無助,那如一個(gè)大大的沼澤灘,我深陷其中,無法自拔,四處張望,回應(yīng)我的也是強(qiáng)者的嘲諷。

  孤獨(dú)并不是別人的“指教”,不是愛的犧牲品,它是一種心靈枷鎖的束縛,也是失敗以后的茫然無助。

  孤獨(dú)——完美中的殘缺

  維納斯是不完美的,她的殘缺總讓人不住的.嘆息,然而若她是完整的,是否會(huì)有人去欣賞她不完美的藝術(shù)?殘缺的美?

  我的生活雖不可說完美,但也可說是幸福的,但在這美麗的背后,仍會(huì)在某個(gè)時(shí)候感到孤獨(dú)無助。身在福中不知福,我常常這樣自嘲道,你有一個(gè)那樣完美的愛,一個(gè)那么美滿的家庭,你還奢求什么?

  ……

  我不知道……

  孤獨(dú)——精神上的迷茫

  含著糖,玩著電腦,耳機(jī)里重復(fù)放著一首歌,越來越精致的電腦游戲在開窗的的瞬間誘惑全無,一縷陽(yáng)光透過玻璃溜了進(jìn)來,也透過那厚厚的心房,潛入我的心田。

  孤獨(dú)的久了,那一束陽(yáng)光何其珍貴,心中的荒原也一點(diǎn)一點(diǎn)被灑滿種子,那煥發(fā)的新綠啊,也不過是干涸的的心靈絲絲慰藉。

  陽(yáng)光太烈會(huì)刺眼,黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú)也被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散,陽(yáng)光穿過黑暗,而孤獨(dú)則在夾縫中求生。也許在某一天,某一時(shí),某一刻,它會(huì)重現(xiàn),別擔(dān)心,那便是你的成長(zhǎng),你的人生……

  孤獨(dú)+成長(zhǎng)=人生。

成長(zhǎng)中的我作文3

  彈指一揮間,我生命的年輪已走過十個(gè)春秋。傾聽生命拔節(jié)的聲音,輕輕的、暖暖的。回眸成長(zhǎng)的足跡,母親用真誠(chéng)和永恒,塑造了我的靈魂,筑就我一次次的航行。

  那是一個(gè)夏天的中午,當(dāng)我要去上學(xué)時(shí),想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買些火腿、漢堡吃,我不禁嘴饞。于是,我就趁媽媽不注意時(shí),偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進(jìn)書包里。到了學(xué)校,我就拿著錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨,媽媽要去買菜,卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安,但還是裝出一副很無辜的樣子,若無其事地回答道:“沒有啊!”媽媽心生疑竇,可眼看上學(xué)時(shí)間快到了,她只好帶我上學(xué)去了。

  沒想到放學(xué)媽媽來接我時(shí),她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況;丶液,她很生氣地問我:“那十元錢是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里,還底氣十足地回答:“我真的'沒有拿!”媽媽見我死不認(rèn)賬,便拿起衣架打我,邊打邊吼著:“你以為我不知道,我剛才都問過林威儀,她把真相都告訴我了,你還敢騙我!”頓時(shí),我臉上感到火辣辣的,覺得無地自容,想:唉!這件事要是傳出去,多丟臉呀!早知如此,何必當(dāng)初!媽媽見我面有愧色,又語重心長(zhǎng)地教育我:“你不但偷錢,還欺騙最親最愛你的人,真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng),支支吾吾地說:“媽媽,我錯(cuò)了,以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭,溫和地說:“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子。”

  這件事雖然過去了許多年,卻清晰如昨,讓我刻骨銘心地記。赫\(chéng)實(shí)比金子更可貴。

成長(zhǎng)中的我作文4

  歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,且一去不復(fù)返,如今我已踏進(jìn)了初中的大門,不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

  小時(shí)牙牙學(xué)語的我,就開始認(rèn)識(shí)中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字,卻也開心不已。漸漸地,我開始背誦古詩(shī),在爸爸的幫助下,我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩(shī)。還記得那次我因背古詩(shī)而鬧出的一個(gè)笑話。

  我拿著我的書,坐在樓下,開始大聲地朗誦著古詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇,紛紛圍攏過來,對(duì)我贊不絕口。其中有一名婦女還對(duì)她的兒子說:“看看這個(gè)孩子,雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)能朗誦這么多首詩(shī)。你好好跟人家學(xué)學(xué)。”聽了這話我不禁飄飄然起來,完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強(qiáng)會(huì)朗誦的,也有點(diǎn)兒以為自己是天才。

  這時(shí),一位母親溫和地對(duì)我說:“孩子,你能給我看看你看的是什么書嗎?”我驕傲地把書遞給了她:“什么呀,這明明是數(shù)學(xué)書!”眾人都搖了搖頭,紛紛走散了。我愣住了,隨即跑回了家,把書扔在爸爸面前:“這是古詩(shī)書嗎?”“當(dāng)然不是。【褪悄惚斫闵蠈W(xué)用的數(shù)學(xué)書。俊薄拔乙旁(shī)書,要背古詩(shī)!

  自此我便在家里默默的背著古詩(shī),再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩(shī)了,我也已經(jīng)學(xué)會(huì)更多的其他的知識(shí),有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率,有關(guān)于英語方面的被動(dòng)語態(tài)。

  同時(shí)我也懂得了不少的道理,如“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會(huì)有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對(duì)困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

  成長(zhǎng)中的我,如同久旱的.甘霖一樣,汲取了不少有益的知識(shí),懂得了許多的人生哲理。以后,我還會(huì)了解更多我不知道的知識(shí),在一次次的探索學(xué)習(xí)中,不斷進(jìn)步!

成長(zhǎng)中的我作文5

  十年前,總是喜歡將媽媽的口紅、潤(rùn)膚露等化妝品涂在臉上,覺得自我漂亮多了,卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”。

  十年后,卻喜歡素面朝天,開始厭惡用化妝品堆砌的臉蛋。

  十年前,總是喜歡穿短裙、連衣裙,覺得自我美若天仙。

  十年后,總是嫌裙子礙事,開始愛上牛仔褲……

  十年前,總是喜歡穿媽媽的高跟鞋,呵,我多高!

  十年后,卻喜歡穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,啊,多舒服!

  十年前,總是喜歡和小伙伴玩“過家家”,多高興!

  十年后,卻喜歡獨(dú)自安靜地看書,享受讀書的歡樂。

  十年過去了,十年的變化真大!媽媽常說:“你怎樣那么孩子氣,總是長(zhǎng)不大似的,像一個(gè)小孩子!

  不,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了,鞋子變小了,衣服變窄了時(shí),我明白我長(zhǎng)大了;當(dāng)我明白汽車為什么能跑,燈泡為什么會(huì)發(fā)光時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了;當(dāng)我從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了……

  雖然依然向往王子和公主的故事,但我明白,感情不必須都是幸福的`;雖然我和父母之間的話少了許多,和父母一齊逛街的時(shí)間也少了,但我依然能感受到父母的辛苦、偉大,依然能感受到父母對(duì)我的愛;雖然很厭惡那一堆堆的作業(yè),可是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到教師默默無聞的愛和期待;雖然我覺得書包中的書太多、太重,壓得人喘可是起來,可是我能從這些書中體會(huì)到知識(shí)的重要性;雖然整天和語政英打交道,和數(shù)理化糾纏不清,但我和它們相處的還不錯(cuò),這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  我在父母、教師的愛中成長(zhǎng),他們的愛滋潤(rùn)著我的心。這就是我,一位女孩的成長(zhǎng)心語。

成長(zhǎng)中的我作文6

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷好似一本回憶錄,記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有甜、有酸、有苦、有辣,自然不失風(fēng)味。

  清早,我梳著一對(duì)羊角辮,就踏著輕快的步伐去我家小區(qū)的“后花園”。這里有花、有樹、有草,這些再平凡不過的東西卻是我們孩子眼中最美的事物。我在草地上打了一個(gè)滾,便閉上眼睛,深吸一口氣,便開始享受著一份寧?kù)o。

  同齡的小伙伴們也一蹦一跳地出來嬉戲了。有的女孩子頭戴著自己編織的花環(huán);有的抱著個(gè)皮球,急急忙忙的;還有的正盡情的向好友炫耀當(dāng)時(shí)最新的滑板車……小玲拉起了我的手,一起和她們游戲。每次捉迷藏時(shí),他們都找好“棲身之所”耍得我團(tuán)團(tuán)。輪到我藏時(shí),總是暴露出一對(duì)可愛又可氣的羊角辮。自然不服氣,只好投其所好,玩起了“老鷹捉小雞”。

  我特愛當(dāng)“老鷹”,因?yàn)楸渴直磕_的“母雞”總是弄得“家破人亡”、“妻離子散”,一“只只”還逃得過我的“五指山”么?當(dāng)“母雞”時(shí),我也提高警惕的保護(hù)好“小雞”,簡(jiǎn)直無懈可擊,弄得“老鷹”束手無策的看著我們“雞家族”。玩得特別瘋時(shí),還沒下雨就成了“落湯的雞群”了。

  一片白云遮住了半邊太陽(yáng),此時(shí),正是逗蝸牛的“大好時(shí)機(jī)”。大的有一塊橡皮那么大,小的呢?還不足我們的指甲蓋呢!用手稍微碰碰它的身體,就會(huì)急忙縮進(jìn)去,生怕我將它煮了似的。有時(shí)“烏云散去”,它們受不了光的.刺激,便縮入殼中,一骨碌便滾到了地上,真好玩。

  下雨了,我們就躲到小亭子里,擠來擠去,巴不得擁有最多的位置。幸運(yùn)時(shí),還可以看到兩位老人家精彩的棋局,但也是不懂裝懂,亂夸“好棋”。不得不顏面無存,“悻悻躲起”。

  夕陽(yáng)西下,也是“蟲兒亂鳴”的時(shí)候,迎接著美好的夜晚。我們不得不“毅然離去”,好一個(gè)“夕日欲頹,人全走光”啊!

  步入中學(xué),自然沒有閑暇之余去“后花園”看看了,但是,兒時(shí)的記憶依然銘刻在心中,讓人回味……

成長(zhǎng)中的我作文7

  十年前,總是喜歡將媽媽的口紅、潤(rùn)膚露等化妝品涂在臉上,覺得自己漂亮多了,卻總是讓小伙伴們“敬而遠(yuǎn)之”。

  十年后,卻喜歡素面朝天,開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。

  十年前,總是喜歡穿短裙、連衣裙,覺得自己美若天仙。

  十年后,總是嫌裙子礙事,開始愛上牛仔褲……

  十年前,總是喜歡穿媽媽的高跟鞋,呵,我多高!

  十年后,卻喜歡穿平底的運(yùn)動(dòng)鞋,啊,多舒服!

  十年前,總是喜歡和小伙伴玩“過家家”,多高興!

  十年后,卻喜歡獨(dú)自安靜地看書,享受讀書的快樂。

  十年過去了,十年的變化真大!媽媽常說:“你怎么那么孩子氣,總是長(zhǎng)不大似的.,像一個(gè)小孩子。”

  不,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)褲子變短了,鞋子變小了,衣服變窄了時(shí),我知道我長(zhǎng)大了;當(dāng)我知道汽車為什么能跑,燈泡為什么會(huì)發(fā)光時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了;當(dāng)我從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現(xiàn)象時(shí),我覺得我長(zhǎng)大了……

  雖然依然向往王子和公主的故事,但我知道,愛情不一定都是幸福的;雖然我和父母之間的話少了許多,和父母一起逛街的時(shí)間也少了,但我依然能感受到父母的辛苦、偉大,依然能感受到父母對(duì)我的愛;雖然很討厭那一堆堆的作業(yè),但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待;雖然我覺得書包中的書太多、太重,壓得人喘不過起來,但是我能從這些書中體會(huì)到知識(shí)的重要性;雖然整天和語政英打交道,和數(shù)理化糾纏不清,但我和它們相處的還不錯(cuò),這是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  我在父母、老師的愛中成長(zhǎng),他們的愛滋潤(rùn)著我的心。這就是我,一位女孩的成長(zhǎng)心語。

成長(zhǎng)中的我作文8

  我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘,穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙,來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲,我們的旖旎花季。

  洗盡鉛華,看盡花開又花落;歷經(jīng)繁榮,掠過春去又秋來。

  花季的驪歌在唱響

  天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容,踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路,他進(jìn)了如此花季。

  先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃,還有各式各樣的模型,換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物,或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物;每天下午,不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫片,每日每日地泡在青春偶像劇中,或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。

  我們聲嘶力竭地吶喊著:“我們?cè)陂L(zhǎng)大!”

  用著可以說是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大!

  誠(chéng)然,我們已長(zhǎng)大,隨著長(zhǎng)大,在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著,

  我們是“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天”的雄鷹,我們自負(fù),“舍我其誰”,于是,父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的.諄諄教誨:“做人要踏踏實(shí)實(shí),要能吃苦耐勞!

  盡管如此,那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們,我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù),同樣地憧憬著美好的明天,同樣孜孜不倦地汲取各種只是;不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代,而內(nèi)斂并非我們的本色;因?yàn)槲覀冎,我們是含苞欲放的花兒,我們要恣肆地綻放異彩華光。

  花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響,或高聲歌唱,或低聲吟吟。

  她洋溢著我們真執(zhí)的情感,如跫音漸次而來,好似U聲鶯鶯,若然唱罷,亦會(huì)余音繞梁,縈繞在天際,終日不絕!

成長(zhǎng)中的我作文9

  “我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起?”“當(dāng)然,只要我們不吵架!碑(dāng)年的話猶在耳邊,物是人非,一次次的分別使當(dāng)年的好友了無音訊,我與她們?cè)僖矝]有見過面。離別的原因卻并非“吵架”。

  “姐姐,來陪我玩過家家!编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭(dòng),雖然對(duì)這種年幼時(shí)鐘愛過的游戲已沒多大的興趣,但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的'大眼睛,那幼稚的語氣。畢竟,我也曾有過。

  成長(zhǎng)中的我,學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過后,常常想著平平淡淡的日子。有時(shí)候,莫名的心情不好,不想和別人說話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆;有時(shí)候,感覺自己與這個(gè)世界格格不入,曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面部全非;有時(shí)候,有人突然對(duì)你說:“我覺得你變了。”然后自己開始百感交集。

  難道我的童心真的在成長(zhǎng)中慢慢失落了?恐怕所有人都會(huì)在歲月的長(zhǎng)河中有意無意地改變自己。可我好像只是對(duì)他人隱藏了自己的幼稚。我還是會(huì)為一條金魚的死去難過半天,再認(rèn)認(rèn)真真為它按個(gè)墳?zāi)梗瑫?huì)對(duì)著藍(lán)天無忌地吹泡泡,會(huì)為一件小事而哭個(gè)半天……只是怕別人笑我傻,所以只好用“安分守己”來證明自己。

  因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不再輕易許諾,害怕那些兌現(xiàn)不了的諾言會(huì)傷害別人又傷害自己;因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不會(huì)再盲目地去崇拜別人,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道世界上有“完美”這個(gè)詞,卻未必會(huì)有這種人;因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我不會(huì)再喧嘩取寵,看見別人的浮華也只覺坦然。

  當(dāng)明天變成了今天,今天變成了明天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車?yán)锱c相鄰的列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng),在這件事里成為了另一個(gè)自己……

成長(zhǎng)中的我作文10

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,一定都會(huì)有許多不可思議的故事。同樣,我也有一件件我成長(zhǎng)中的故事。就讓我來告訴你們一件我成長(zhǎng)中的故事吧。

  在我很小的時(shí)候,因?yàn)榘职趾蛬寢尪家鋈ド习,所以就把我送到了住在鄉(xiāng)下的婆婆手中,讓婆婆撫養(yǎng)我?guī)啄辏侔盐医踊厝。婆婆是一位慈祥的老人,婆婆?duì)我很好,我想要什么東西,婆婆都會(huì)為我做到。

  我在鄉(xiāng)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,直到要上幼兒園的時(shí)候,媽媽才把我接回去。在幼兒園,我很乖巧,但是不和別人說話,因?yàn)橛變簣@里全是一些陌生人。終于有一天,放了暑假,我又要去一次婆婆家。放暑假的第一天,我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天,每天都和妹妹打打鬧鬧。一天,華華哥哥送來了一箱蘋果,我高興極了,從箱中拿出一個(gè)紅通通的大蘋果,把它分為兩半,一半是我的,另一半是妹妹的。吃完不一會(huì)兒,我的肚子又“咕咕”直叫,我就叫婆婆帶我去買吃的,走之前,我把框在蘋果上的塑料網(wǎng)套在了臉上。婆婆拉著我的手,帶我去買吃的'。到了小店,婆婆大聲叫喊太太來賣東西,我走向臺(tái)階,突然,我在上臺(tái)階時(shí)摔了一跤,鼻子上頓時(shí)流出了鮮血,但是我并沒有哭,應(yīng)為那時(shí)的我是十分的堅(jiān)強(qiáng)。我漫漫地爬了起來,看著婆婆,婆婆也看著我,但婆婆似乎被我驚呆了,我叫了婆婆一聲,這時(shí),婆婆才回過神來。婆婆立即抱起我,趕到了醫(yī)院,讓醫(yī)生把我的傷口縫了幾針。我在醫(yī)院住了幾天,終于好了起來,但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。

  到了7歲,我的性格變內(nèi)向了,不再與不太熟悉的人說話了,膽子也變小了。

成長(zhǎng)中的我作文11

  世界很小,人們難免會(huì)發(fā)生沖突;人心很大,能包容一切。寬容,歷代被人們歌頌。

  中華上下五千年,處處顯寬容:春秋時(shí)期,鮑子牙不計(jì)前嫌舉薦孫叔敖是寬容;戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,藺相如三讓廉頗是寬容;三國(guó)時(shí)期,諸葛亮七縱孟獲也是寬容這一個(gè)個(gè)關(guān)于寬容的小故事,讓我在成長(zhǎng)路途中獲益頗多。

  一節(jié)科學(xué)課上,我和小林一起制作模型。我一不小心被椅子絆倒,手一撐桌子,就把小林做的模型壓壞了。隨著啪一聲響,小林的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)陰。

  你小林氣急了,半天說不出話來。

  我我吞吐了半天,不知道該如何解釋。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,如懷里揣了二十只活蹦亂跳的小兔子般忐忑不安。

  這時(shí),老師聞聲走了過來。小林見老師過來,指著我,大聲喊道:是他把我的模型弄壞的!

  我也急于辯解,漲紅了臉,說道:我又不是故意的!

  老師聽了我們的`爭(zhēng)辯,看著氣急敗壞的我們,一語不發(fā)。她俯下身子,拍拍小林的肩膀,親切地說:小林,我覺得他不是故意的,你覺得呢?

  嗯小林點(diǎn)點(diǎn)頭,卻依然鼓著腮,一副委屈的樣子。

  老師見了,又說:你們平時(shí)關(guān)系那么好,怎么這一點(diǎn)沖突就這樣呢?人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,原諒了就還是好朋友。

  小林和我都不說話了。周圍突然安靜了,空氣似乎凝固了,滴答、滴答時(shí)間一分一秒地流逝著。不知不覺間,幾分鐘過去了

  小林和我都緩緩抬起頭,緊鎖的眉頭松開了,我們互相望了望,會(huì)心一笑。

  我對(duì)小林說:對(duì)不起,我下次會(huì)小心的。

  沒事,小林笑著說,我們一起把模型修好吧。

  于是,我和小林一起合作,修好了模型。

  這就是寬容,它比大海更遼闊,比高山更巍峨,我在寬容中不斷前行,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的我作文12

  從小到大,在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因?yàn)樘b遠(yuǎn)了我已記得不太清楚,但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。

  有一次,媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很著急,用了很多辦法就是撈不上來,正好被我看見了,我忽然靈機(jī)一動(dòng):磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的,何不用磁鐵試一試。說辦就辦,我立即跑回家從廢舊的錄音機(jī)箱里拿下了一個(gè)圓形磁鐵,把它綁在一個(gè)長(zhǎng)竹竿上。一切準(zhǔn)備就序,我拿著長(zhǎng)竹竿又回到池塘邊,把它放進(jìn)水里在菜刀掉的地方慢慢移動(dòng),忽然手中的竹竿分量加重了,我心里非常高興,于是我提起竹竿,看見菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我非常機(jī)靈,我甭提有多高興了,比吃了蜜還甜。

  還有一次,在家里陪我的爸爸單位有急事,我只好硬著頭皮一個(gè)人在家。不知道怎么回事,我的耳朵好像豎起來了一樣,一聲不響地聽著外邊傳來的各種聲音,忽然,隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音,我的心里好像有一只活潑的'小兔子在我心里“怦怦”亂跳,大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來到門口,從門眼中我看到了一個(gè)約三十歲左右的男子,手拿一個(gè)包,鼻子上戴著一對(duì)眼鏡,看上去很斯文的樣子。這時(shí),我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對(duì)門鄰居的門!八欢ㄊ切⊥!”我的腦海中頓時(shí)閃出這個(gè)念頭。怎么辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然,我機(jī)靈一動(dòng),我使出了全身的力氣大聲喊叫:“爸爸、媽媽,找你們的!闭l知這個(gè)辦法真有效,門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了,我頓時(shí)松了一口氣。后來爸爸回來后我對(duì)他說了剛才發(fā)生的事,他還一直表?yè)P(yáng)我機(jī)靈。

  通過這兩件事情,讓我更加明白了:遇事不能慌張,要多動(dòng)腦筋,就能想出解決問題的辦法!

成長(zhǎng)中的我作文13

  我感激絆倒過我的石頭,因?yàn)樗虝?huì)了我勇敢;感激教導(dǎo)過甚至在課堂上批評(píng)過我的老師,因?yàn)樗屛抑懒宋业娜秉c(diǎn);感激深深欺騙過我的人,因?yàn)樗屛易兟斆饕稽c(diǎn);也感激清晨早早起床,掃著路面上源源不斷的落葉的清潔工人,他們讓我明白要愛護(hù)環(huán)境;而我最感激的,是溫柔似水的母愛,她就像是一座宏偉的靠山,用自己在保護(hù)著我們……

  我感激那顆石頭。還記得小時(shí)候,我從幼兒園自己走路回家,一不留神,被路邊的一塊石頭給絆倒了,小腿上流出了點(diǎn)血,我的眼邊頓時(shí)“鑲”起了幾滴黃豆大小般的淚珠,淚珠爭(zhēng)先恐后想要從我的眼睛里“奔”出來,但我還是忍住了,在心中一直在默念:“我不疼,我不疼,我很舒服!”說真的,這么說了幾句后,傷口真的不怎么痛了。從此以后,我獲得了勇氣。

  我感激我的老師。當(dāng)我還是一年級(jí)時(shí),媽媽因?yàn)楣ぷ髦形缈偸遣荒茉琰c(diǎn)接我回家,于是,媽媽每個(gè)月都交錢讓我跟著老師去食堂去吃飯,每一次中午放學(xué)了,老師總要在班級(jí)門口等我,一直等到我出來教室,老師就拿著我的手,去一起吃飯。老師就像一個(gè)明亮的太陽(yáng),溫暖了那時(shí)年幼的我。

  而我的媽媽,您從我出生開始,就又多了一份負(fù)擔(dān)。雖然如此,但您還是那么無微不至的照顧我,給我吃好的、穿好的.,而您卻一言不發(fā)地吃我剩下的飯菜,穿著簡(jiǎn)陋的衣服。每當(dāng)您問我飯菜好不好吃時(shí),只要我一回答好吃,您的臉上就會(huì)出現(xiàn)欣慰的笑容來,如同一個(gè)高興的樂開了花的小婦人。

  有一次,我放學(xué)回家,那時(shí)下著傾盆大雨,那時(shí),您還沒買小車,總是騎著單車來接我的,您為了不讓我淋到雨,把唯一的一件雨衣,披在了我的身上,而自己卻被雨淋到感冒了。我這感激您這一刻中的一舉一動(dòng),因?yàn)槟屛腋惺艿搅巳碎g的真諦與愛。

  人在一生的成長(zhǎng)中處處有感激與愛共存,只要我們細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

成長(zhǎng)中的我作文14

  送走猴年,迎接雞年,一切又是新的開始;叵脒^去的一年,還有許多做的不夠好的地方,所以我需要檢討過去,策勵(lì)將來,訂定努力的目標(biāo),期待新的'一年自己能表現(xiàn)更好。

  去年我一直沒辦法考進(jìn)班上前三名,感到有點(diǎn)遺憾,期待今年我能考到前三名,讓爸爸對(duì)我刮目相看。另外,也期待今年做主持人的時(shí)候,不要太緊張,可以順利的完成主持人的工作。去年因?yàn)檫^于緊張,主持升降旗時(shí),常常忘詞,或是說話結(jié)結(jié)巴巴,實(shí)在辜負(fù)老師交給我的重責(zé)大任。

  今年為了讓自己能夠進(jìn)入班上前三名,我要多閱讀好課外書籍,增進(jìn)自己的語文能力;并且每晚要有固定的復(fù)習(xí)時(shí)間,讓自己能有效的讀書;還要在每次考試的時(shí)候,認(rèn)真且仔細(xì)的檢查考卷,因?yàn)槲页3R驗(yàn)榇中拇笠,因而損失了許多分?jǐn)?shù)。

  去年當(dāng)主持人時(shí),總是因?yàn)檫^度緊張而表現(xiàn)失常,今年我決定要在家里或?qū)W校將讀書報(bào)告說給大家聽,讓自己習(xí)慣在很多人面前說話,古人曾說:“少成若天性,習(xí)慣成自然!保灰伊(xí)慣在大家面前說話,日后我當(dāng)主持人時(shí),就不會(huì)忘詞或結(jié)巴了,還可以講的很流利喔!

  去年我的人際關(guān)系還不錯(cuò),但我期待今年能更受大家的歡迎。去年還是有同學(xué)說我太兇了,可能是我有時(shí)的表情過于嚴(yán)肅,我期待今年我的臉上能時(shí)常掛著蜜糖般的笑容,或許可以交到更多的朋友。還有在家里也是一樣,在家里我很容易生氣,所以家人都會(huì)和我“保持距離、以策安全”,我期待今年我能心平氣和的對(duì)待家人,并和家人輕聲細(xì)語的交談,讓我和家人的距離可以更近一點(diǎn)。

  新的一年,總是令人充滿期待,我會(huì)努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn),達(dá)成自己預(yù)定的目標(biāo),期待今年比去年更順利,也更加充實(shí),讓我們一起互相勉勵(lì)吧!

成長(zhǎng)中的我作文15

  “因?yàn)槲覄偤糜龅侥,留下足跡才美麗……”是啊,因?yàn)橛鲆娔,我不再孤?dú)!

  還記得初識(shí)你的時(shí)候,你唯唯諾諾地站在那兒唱歌,你的歌聲打動(dòng)了我,從那一刻起,我便決定要和你,成為朋友,這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……

  在初中開學(xué)的第一天,我默默地坐在教室的角落,班級(jí)沒有幾個(gè)熟悉的朋友,看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室,我心想:唉,這一個(gè)班級(jí)也沒有個(gè)認(rèn)識(shí)的人,都搭不上話。突然,一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾,沒錯(cuò),就是你。那時(shí),我內(nèi)心激動(dòng)不已,是緣分,讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué),我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩,你回頭看著我,竟是一臉茫然,我微笑著,望著你,做了“自我介紹”。那時(shí),我就想:或許以后,有了你,我不會(huì)孤單!

  一次體育課上,我剛跑完步,我的肚子就抗議似的“鬧革命”,我蹲在一旁,沒有一個(gè)人注意到我,我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí),你走了過來并蹲下,關(guān)心地問我怎么了,我頓時(shí)感到一股暖流,涌上了心頭!我抬起頭望著你,你微皺的眉頭透露著滿滿的`關(guān)懷,陽(yáng)光下,你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒,這種光芒迷了我的雙眼,一直照入了我的心田!

  而現(xiàn)在,我們成了同桌,我們一起學(xué)習(xí),一起背英語作文,下課之后,一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂的小天使,帶給我無限歡樂!星期天,我們還會(huì)一起出去玩耍,夕陽(yáng)下,你的影子拉的好長(zhǎng),這仿佛象征著我們的友誼,也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……

  花兒有了小草的陪伴,它不再孤獨(dú);藍(lán)天有了鳥兒的陪伴,它不再孤獨(dú);小河有了魚兒的陪伴,它不再孤獨(dú)……

  而我,也不會(huì)再孤獨(dú),因?yàn)椋辛四悖?/p>

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