發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(錦集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
童年,有很多發(fā)現(xiàn)。其中,那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假,我在家里幫爸爸澆花。突然,我看見一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”
于是,我跑進(jìn)屋去問媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)?”“?duì)呀,我怎么沒有想到呢?”于是,我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái),我就開始做實(shí)驗(yàn):首先我把蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼的時(shí)候,摸它的下面?墒,我的`手還沒摸到它的下面,它就縮了回去,心想:你可真是個(gè)“膽小鬼”,不就是摸一下你的下面嗎?干嘛要那么小氣呢?
我是了幾次,都沒有成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了。突然,我想到了一個(gè)好辦法:用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破,抽出那塊肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只見下面黏糊糊的,隱約還有小粒。這是什么呢?通過上網(wǎng)查資料、查閱圖書,我終于找到了蝸牛的秘密。
原來(lái),那些小粒是蝸牛的腳,那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛爬行。通過上網(wǎng)找資料,我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用,較短的觸角是起鼻子的作用。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我的收獲可真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小善于發(fā)現(xiàn)問題,賓學(xué)制解決問題。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
我的家里養(yǎng)了三條金魚,它們都長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛,一個(gè)小小的嘴,一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子……。
一放學(xué),我就去看它們,魚兒正在水里悠閑得游來(lái)游去,當(dāng)我將食物撒在水面上時(shí),它們就會(huì)悄悄地游過來(lái)輕輕一吸,然后在躲到一邊去。我不小心碰到魚缸,它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄,一會(huì)兒可能是游累了,就沉在魚缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著了,可是它們的眼睛是睜著的,眨也不眨一下。我心想:難道魚不閉眼睛嗎?睡覺也睜著眼睛?
于是我就坐在那,仔細(xì)地觀察了好半天,我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的!我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊:“媽媽,媽媽,快過來(lái)!”媽媽跑過來(lái)以為出了什么事,我指著魚對(duì)媽媽說(shuō):“魚兒好像沒有眼皮,那他們?cè)趺此X啊?”媽媽告訴我:“我聽說(shuō)魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮,但是不會(huì)動(dòng),所以魚是不會(huì)眨眼的,連睡覺也是睜著眼睛。我們看到魚在靜止的.時(shí)候它可能在睡覺,當(dāng)你看它們睜著眼睛的時(shí)候,它們可能已經(jīng)睡著了,正在做著美夢(mèng)呢!”
這個(gè)關(guān)于魚的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
如今的上海,到處都是毗鄰的高樓大廈。但今天,我去了“阿太”家(奶奶的媽媽),終于認(rèn)識(shí)到了上海的老弄堂。
站在樓頂,向四周望去,透過窗戶,可看陽(yáng)光輻射到四周弄堂。下樓了,伸出手去摸到那墻上的裂紋,那露出的紅色的磚,依舊是那么的清晰。
下雨了,一滴滴、一滴滴地落到我的發(fā)上、我的衣上、我的包上……霏霏細(xì)雨中,被雨淋濕了的長(zhǎng)發(fā),清湯掛面似的掛在臉上,無(wú)拘無(wú)束的我漫游在弄堂里,只為了尋找小吃。為頭的路面,便讓我產(chǎn)生了幾分親切感。到處散發(fā)著梅雨季節(jié)的潮濕味道,昏昏黃黃的燈光,從小小的窗柩里透出,撞到墻壁有折回墻壁。好不容易,太陽(yáng)出來(lái),弄堂里的窗頭都伸出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子,掛滿了被褥與衣物,那昏昏黃黃的燈光消失了,隨之,煤煙的氣味,清淡的菜香夾雜在一起,在弄堂里飄來(lái)飄去,飄到了我的鼻子里。
也許上海的弄堂長(zhǎng)的.實(shí)在是幾乎一摸一樣,阡陌縱橫,像一張網(wǎng),把我們網(wǎng)在里面,讓每個(gè)人的心都如此的相近;秀遍g,看到一位身穿風(fēng)衣的少女,她也像我一樣,以同樣的姿勢(shì)去看那弄底的水泥地、山墻縫里倒長(zhǎng)出來(lái)的綠色青苔,瞇起眼睛透過狹窄的弄堂天空,去看那呼嘯而過的白鴿,漸漸遠(yuǎn)去,成了灰鴿……
又開始下雨了……
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
五彩繽紛的世界和絢麗多姿的生活,讓心懷純真、向往完美的人,得以感受無(wú)盡的自然美和人性美,欣賞便由此而生,名山大川小橋流水,可悅?cè)四;蟬吟蟲唱風(fēng)聲雨聲,可動(dòng)人心;濤走云飛潮涌星移,可觸人思,珍器古玩詩(shī)文書畫,可怡人情。人世間一切摯情真意、美德善行也讓人為之心熱為之神往。用欣賞的眼光看自然與世情,我們會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),大自然和生活饋贈(zèng)給我們的竟是那么多,以至于我們常常迷茫了自己發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
欣賞的,美就超越了自然的時(shí)空局限走進(jìn)純真的心靈并久駐人心,欣賞者的'心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹橋,讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。
通過欣賞,人發(fā)現(xiàn)了美,讀懂了美,而美也感染了人,啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界,惟善于欣賞者才會(huì)有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者帶給了足夠的與美相伴的溫馨感覺,讓愛美之人與動(dòng)人之美結(jié)下高山流水不解之緣,真正的欣賞,是一種濾盡了一切利欲渣滓的透明情懷。對(duì)真、善、美,傾心而不盲從,禮贊而不迷信,遠(yuǎn)觀而不褻玩,用可靠的理智恰到好處地調(diào)控著審美情感既不凝滯,也不泛濫,純?nèi)灰环N平和心態(tài)去欣賞美,發(fā)現(xiàn)美。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
只要細(xì)心觀察就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。這句話一直記在我的心里,正因?yàn)檫@句話,我發(fā)現(xiàn)了一些別人很難發(fā)現(xiàn)的東西。
一天,我在彈鋼琴,無(wú)聊時(shí),想看看鋼琴里面有什么東西,它是如何發(fā)出聲音的`。于是,我小心地掀開琴蓋,發(fā)現(xiàn)里面有很多很多的鐵絲和木塊,我按一下琴鍵,看見先是第一個(gè)木塊轉(zhuǎn)了一下,帶動(dòng)第二個(gè)木塊轉(zhuǎn),就這樣,轉(zhuǎn)到了最后一個(gè)木塊,它向前一轉(zhuǎn),就敲擊一下鐵絲,鐵絲就發(fā)出聲音了。我發(fā)現(xiàn)的還不止這些,可笑的是,當(dāng)我把手伸進(jìn)去,想摸一摸的時(shí)候,聽見了塑料的“咔嚓”聲,我慢慢地把它揪出來(lái),“什么鬼!”我叫道,“為什么是糖紙?”媽媽聞聲趕來(lái),看見了糖紙說(shuō):“就是一個(gè)別人掉進(jìn)去的糖紙嘛,有什么好驚訝的?”說(shuō)完,她就走了。
我獨(dú)自想了想,這琴是從龍港運(yùn)來(lái)的,那到底是誰(shuí)把糖紙放進(jìn)了鋼琴里呢,到底有什么動(dòng)機(jī)?是奶奶?不,她肯定不會(huì)吃糖了,就一定不會(huì)有糖紙。是叔叔?還是爺爺?不,不,不,他們連碰都不碰糖的。那就只有姐姐了,她可能在偷吃糖的時(shí)候,不想被人發(fā)現(xiàn),就將糖紙丟進(jìn)了鋼琴里了。
我想,我發(fā)現(xiàn)的這些東西一定很少有人會(huì)在意吧?這藏在鋼琴里的糖紙可真調(diào)皮。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
從前有兩個(gè)重病人,同住在一家大醫(yī)院的小病房里。房間很小,只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個(gè)人,在他的治療中,被允許在下午坐在床上一個(gè)小時(shí)(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的床靠著窗,但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。
每當(dāng)下午睡在窗旁的那個(gè)人在那個(gè)小時(shí)內(nèi)坐起的時(shí)候,他都會(huì)描繪窗外景致給另一個(gè)人聽。從窗口可以看到公園里的湖。湖內(nèi)有鴨子和天鵝,孩子們?cè)谀莾撼访姘,放模型船,年輕的戀人在樹下攜手散步,在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲,后頭一排樹頂上則是美麗的天空。
另一個(gè)人傾聽著,享受每一分鐘。一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里,一個(gè)美麗的'女孩穿著漂亮的夏裝……他朋友的述說(shuō)幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。
然而,在一個(gè)天氣晴朗的午后,他心想:為什么睡在窗邊的人可以獨(dú)享看外頭的權(quán)利呢?為什么我沒有這樣的機(jī)會(huì)?他覺得不是滋味,他越這么想,就越想換位子。他一定得換才行!有天夜里他盯著天花板瞧,另一個(gè)人忽然驚醒了,拼命地咳嗽,一直想用手按鈴叫護(hù)士來(lái)。但這個(gè)人只是旁觀而沒有幫忙——盡管他感覺同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上,護(hù)士來(lái)的時(shí)候那人已經(jīng)死了,只能靜靜地抬走他的尸體。
過了一段時(shí)間后,這人開口問,他是否能換到靠窗戶的那張床上。他們搬動(dòng)了他,幫他換位子,使他覺得很舒服。他們走了以后,他用手肘撐起自己,吃力地向窗外望去……
窗外只有一堵空白的墻。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
我小的時(shí)候,老師教我們學(xué)了一遍課文----,我對(duì)這一刻非常有興趣,因?yàn)槲蚁肫鹆艘粋(gè)問題:小蝌蚪的媽媽怎么是青蛙呢?他們兩個(gè)都不一樣呀!”
放學(xué)后,我飛快的跑上樓去問媽媽這個(gè)問題:“媽媽,小蝌蚪的媽媽怎么會(huì)是青蛙呢?它們倆的樣子都不一樣呀!”
“恩…。!眿寢屜肓艘粫(huì)便對(duì)我說(shuō):“小蝌蚪長(zhǎng)大后就會(huì)變成青蛙嘛!”
“不是的,不是的!它們倆的顏色都不一樣呀!小蝌蚪的顏色是黑色的,青蛙的顏色是青色的,它怎么會(huì)變成青蛙呢?再說(shuō)了,它要是變成青蛙了,那它的顏色也是黑色的呀,要是這樣的話,它一定叫做黑蛙!蔽覐(qiáng)詞奪理的說(shuō)到。
這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“小蝌蚪長(zhǎng)大后,他就慢慢的。慢慢的變成青蛙呀。呵呵,傻孩子。”
這時(shí),我聽了媽媽的話,我還不滿足。于是,我快速的跑到河里捉了幾只小蝌蚪和青蛙;氐郊液螅夷弥〉栋研◎蝌胶颓嗤艿亩亲痈糸_,看看里面的.東西是不是跟青蛙里面的東西一樣?墒,不一樣!于是,我絞盡腦汁的想了起來(lái)!把,我終于想到了!”我高興萬(wàn)分的說(shuō)。
“哈哈,一定是魚非常餓,就找可都的皮吃,這樣蝌蚪的皮被魚吃了,就剩下了綠皮,小蝌蚪漸漸的長(zhǎng)大了,以為它吃的太多了,就撐出了兩條腿,尾巴又撐掉了。所以變成青蛙了!”
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
近日,我有一個(gè)小發(fā)現(xiàn),可有意思啦!快來(lái)和我看一看吧!
我走到了門邊的石坎的上,發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個(gè)小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒有我們想象中的是那樣一條一條的'往那走,而是成片的往那里走,一個(gè)一個(gè)進(jìn)入洞穴,十分有序。你不慌,我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會(huì)兒,于是就想去池塘邊玩一玩,過一會(huì)兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。
在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著,揮動(dòng)著小翅膀在我的腿間飛來(lái)飛去。我和這些平時(shí)壓根都觸摸不到的小東西玩了一會(huì)兒,就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>
一到那兒,發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒有進(jìn)去了。沒過幾秒鐘,他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn),之后越下越大。
這些平時(shí)不起眼的小家伙預(yù)感還挺管用的,挺聰明的螞蟻曉得要下雨,于是就把低處的窩搬到了高處,這樣有利于他們不被雨淹沒洞穴。至于小蜻蜓,我想估計(jì)是它想在低處找一個(gè)地方來(lái)避雨吧。
以前聽別人說(shuō)感覺很無(wú)聊,可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思,大家有空也可以在戶外觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
在一年級(jí)種向陽(yáng)花的時(shí)候,我就對(duì)向陽(yáng)花充滿了好奇,每次下課,我都會(huì)站在窗前,看著小巧玲瓏的向陽(yáng)花幼苗,久而久之,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)向陽(yáng)花幼苗會(huì)轉(zhuǎn)的秘密。
有人聽了不僅會(huì)哈哈大笑,說(shuō):我早就知道啦!但這都是我自己獨(dú)立思考后得出的結(jié)果呢!
那一天,我像往常一樣站在窗前看小苗兒,那是一個(gè)下午,我見到向陽(yáng)花的.小苗大吃一驚,心想:中午的時(shí)候小苗苗的方向不是這樣的!難不成向陽(yáng)花小苗苗也會(huì)跟著太陽(yáng)公公轉(zhuǎn)嗎?我小聲嘀咕著。
我為了確認(rèn),拿出了筆畫出了小苗的方向,記錄下了時(shí)間。放學(xué)到家后,我將家里陽(yáng)臺(tái)上的小苗按照學(xué)校窗邊小苗擺放的樣子擺放起來(lái)。
果然我是正確的!我大叫起來(lái),我發(fā)現(xiàn)了小苗的位置不一樣,我歡呼雀躍,蹦來(lái)蹦去,像一個(gè)剛剛看見世界的小孩子一般興奮開心。
那時(shí)候,我又為了準(zhǔn)確性又把圖畫了下來(lái)。早晨上學(xué)時(shí)拿去學(xué)校對(duì)比。就這樣一直對(duì)比對(duì)比對(duì)比,終于,我驗(yàn)證了自己的想5法是正確的。我別提有多開心了!
我開心的去和媽媽分享,但媽媽還嘲笑我了一番。
媽媽,媽媽,你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)了向陽(yáng)花的幼苗也會(huì)轉(zhuǎn)哦!
什么?不可能!
我被氣的漲紅了臉,就像一個(gè)成熟的高粱一般。現(xiàn)在仔細(xì)回想,還覺得很好笑呢!
為此,我也得出了一個(gè)結(jié)論:那些大科學(xué)家驗(yàn)證某一個(gè)結(jié)論,讓眾人相信他,得花費(fèi)多少時(shí)間和心血哩!而我呢?只是為了證明一個(gè)小到不能再小的發(fā)現(xiàn)而已!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn),比如說(shuō)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)響尾蛇有熱定位功能。人們發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見動(dòng)的東西,白樺樹上粗下細(xì)具有穩(wěn)定的作用等等。通過認(rèn)真觀察,我也有一些小的發(fā)現(xiàn)。
有一次,媽媽給我買了三條金魚和一條黑魚仔。我看見了非常喜歡,趕緊拿來(lái)魚缸、。石頭、水草,給它們換上干凈的水,它們就在這美麗舒適的魚缸里安家了?粗鼈冏杂勺栽诘挠蝸(lái)游去,我開心極了!這三條魚紅白相間,一只頭頂是紅的,全身是白的,我給它取名叫“一頂紅”,一只是紅白相間的,取名叫“花花”,一條全身都是紅的,只有尾巴是白的,取名叫“紅紅”。黑魚仔全身發(fā)亮,取名叫“黑黑”。我非常喜歡它們,一有空閑就跑到魚缸前欣賞它們美麗的“身姿”,經(jīng)常一看就是半天。
過了幾天,我去給它們喂食,突然看見“黑黑”躲在一旁不吃東西,難道是魚食對(duì)金魚的`吸引力不大嗎?可在看看“一頂紅”它們,一個(gè)個(gè)頭挨著頭,吃的不亦樂乎。等它們吃完飯,我突然看見“黑黑”張開口,要去咬花花的尾巴,花花經(jīng)過奮力掙扎,終于逃脫了“魔口”我想:這黑黑難道是條食肉魚嗎?我趕緊把它撈出來(lái)單獨(dú)放在了一次性杯子里。我趕緊上網(wǎng)查了查,原來(lái)熱帶魚在熱帶地區(qū)長(zhǎng)大,比較兇猛,而且?guī)в幸靶,能吃肉,怪不得它?duì)其它小魚發(fā)起進(jìn)攻呢!
通過這件事我明白了,知識(shí)來(lái)源生活,只要你用心觀察,仔細(xì)分析,一定能得到意想不到的收獲。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
我們生活在一個(gè)充滿新奇的世界。只要我們仔細(xì)觀察、處處留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我和爸爸媽媽去上方山孔雀園看孔雀?兹赣衅恋、有難看的、甚至有些都有些不象孔雀。很多人都拿著花衣服對(duì)著一只漂亮的孔雀揮動(dòng),可它誰(shuí)也不理不睬。我也起勁地拿著紅外套對(duì)著它不停地抖著。終于,它經(jīng)不起我們的誘惑和挑釁,抖動(dòng)起它美麗的長(zhǎng)尾巴,慢慢地向我們展翅開屏,跟我們PK起來(lái)。
我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)‘孔雀姑娘’真美麗啊!”媽媽說(shuō):“它可不是‘姑娘’哦!而是一個(gè)‘帥小伙’!”啊!不是小姑娘?不是只有小姑娘才打扮得花花綠綠的嗎?爸爸說(shuō):“動(dòng)物界里一般都是雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物更漂亮、更威武!”“原來(lái)如此!不過雌孔雀確實(shí)難看了些!蔽易隽藗(gè)鬼臉說(shuō)。媽媽說(shuō):“是的,它們顏色暗淡些是為了減少被發(fā)現(xiàn)或攻擊的可能性!
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)象鸚鵡、獅子、鹿、還有鴛鴦都是雄的`比雌的漂亮!這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)讓我改變了很多想法。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
去年暑假,我們一家人和表哥一起回老家過。
一天中午吃完飯,媽媽要下地去收割麥子。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒有下地收割過小麥,所以也想去看看。媽媽說(shuō):“我負(fù)責(zé)到地里割麥子,你們幾個(gè)負(fù)責(zé)收拾小麥,把收拾好的麥子交給爺爺奶奶,爺爺奶奶就負(fù)責(zé)把整理好的小麥放入機(jī)器里面去殼!蔽覀兟牶缶挖s緊行動(dòng)起來(lái)了。半個(gè)小時(shí)過去了,我們都汗流浹背、氣喘吁吁。
我和表哥覺得這樣很無(wú)聊,就向媽媽要了兩把鐮刀,學(xué)著媽媽有模有樣地割起來(lái)。
正割得起勁時(shí),我和表哥意外的發(fā)現(xiàn)了有些小麥底下有田螺。那怎樣辨別哪棵麥桿下面有田螺呢?于是,我對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了仔細(xì)的研究,后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的'現(xiàn)象。
如果小麥的根部有微微的震動(dòng),那就說(shuō)明下面有田螺。這是為什么呢?因?yàn)樘锫菖绖?dòng)時(shí)會(huì)使麥稈搖擺起來(lái)。
我和表哥依靠這種現(xiàn)象找到的田螺還真不少,個(gè)頭也不小呢,可是怎么才能不讓它們跑動(dòng)呢?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),跑去路邊揀了兩個(gè)空飲料瓶裝田螺。
我們整整裝了兩大瓶!我把瓶子放在地上,觀察起了他們。他們有的在緩緩地爬動(dòng),有的趴在別的田螺身上,有的在打架……還有一些竟在我的眼皮底下偷偷地溜出瓶子,不知道吃了多少個(gè)熊心豹子膽!于是我趕緊把瓶子蓋上瓶蓋。
回家后,媽媽說(shuō)田螺可以吃而且還含有豐富的蛋白質(zhì),我和表哥聽了高興極了,晚上可以大飽口福了! 我在這次暑假之旅中,不僅學(xué)會(huì)了割麥子,還意外地發(fā)現(xiàn)了田螺的老巢,以后就不愁沒田螺吃了,哈哈!
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
在生活中,只要我們細(xì)心觀察,仔細(xì)研究,就會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不,我的發(fā)現(xiàn)又來(lái)。。
昨天晚上,媽媽買回一盆曇花,那花可真漂亮。婀娜多姿的花兒,在陽(yáng)光的照耀下,仿佛潔白的雪花,一層層,一簇簇,還不時(shí)地散發(fā)出一股清香。“該睡覺了。”媽媽笑著說(shuō)。我只得戀戀不舍地回房了,不知不覺中,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng).......一覺醒來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)曇花不見了,顧不得上學(xué),趕緊打開電腦,查起來(lái)了資料。
原來(lái),曇花產(chǎn)于美洲南部墨西哥一帶。那里氣候又干又熱,熱帶的傍晚,總是比白天涼快得多。特別是在沙漠中,氣溫的日變大,白天氣溫十分高,柔弱的曇花更是經(jīng)不起驕陽(yáng)的烤灼,深夜溫度又過低,對(duì)她的開放不利。只有夜間9—10點(diǎn)左右,才對(duì)她適宜;ㄩ_放時(shí)間短,也可以大大減少水分的蒸發(fā)。在這長(zhǎng)期的自然環(huán)境中,曇花的'這種開花的特點(diǎn)也就留下來(lái)了。由此,人們用“曇花一現(xiàn)”來(lái)比喻事物存在的時(shí)間極短。
這件事不僅使我知道了曇花的秘密,還明白了一個(gè)道理——只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
昨天,我們剛剛吃完飯,就發(fā)現(xiàn)外面的天空黃色一片,樹上的樹葉紛紛往下落,“!沙塵暴又來(lái)了!”我不情愿的嚷道。不一會(huì)兒,天慢慢的暗了下來(lái)。狂風(fēng)無(wú)情的吹打著大樹、汽車和樓房,馬上,隨著幾聲轟隆隆的雷聲,大雨傾盆而下,天空不時(shí)一亮一亮的,我嚇得連忙拉上窗簾,關(guān)上門,連窗外都不敢看一下。“咚咚,嘩嘩!敝灰娢嗤渖系幕ü嵌鋬阂欢湟欢渫碌。連香椿芽樹枝都不住的顫抖起來(lái)。過了忐忑不安的一晚,第二天早上,我走到門外,哇!地面上一片狼藉,掉在地上的梧桐花,樹葉,都被雨打扁了。地上留下了一個(gè)個(gè)大水洼,很多黏土都變成了泥,一踩一個(gè)腳印,調(diào)皮的男孩們都在水洼里踩水,女孩們也都在水洼之間跳來(lái)跳去。
走到廠門口,一棵粗壯的松樹倒在了地下,另一棵古老的松樹被風(fēng)和雨打掉了半截。一到教室,我們都嘰嘰喳喳的說(shuō)起來(lái),馬洪進(jìn)家門口的四棵楊樹以及一些小樹都倒了,李晨旭家也停電了,曹仁鳳嚇得一晚上都縮在被窩里。
呀!一場(chǎng)暴風(fēng)雨以后,我們?cè)谄皾姶笥曛械乃娝劧颊f(shuō)出來(lái)了,課堂上一陣嘰嘰喳喳的.聲音。我們只在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后就仿佛有許多話要說(shuō)。可想而知,當(dāng)玉樹大地震發(fā)生后,人們肯定要有千言萬(wàn)語(yǔ)要講,每一個(gè)家庭都在喋喋不休的講著玉樹大地震對(duì)人們的危害。所以,生活中的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是值得留意的。
發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
星期天晚上,我閑著沒事干,便到街上隨便逛逛,我意外的發(fā)現(xiàn),白天那塊毫不起眼的交通標(biāo)志牌在燈光的照射下,竟然會(huì)閃爍出微弱的光芒。我就像是丈二和尚——摸不著頭腦,不知道這是怎么一回事。爸爸見我傻愣愣的站在那發(fā)呆,便急忙催促:“別看了,快回家睡覺。”
第二天,我?guī)е@個(gè)疑問去請(qǐng)教科學(xué)老師。老師先給我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):他拿來(lái)一面鏡子和一只手電筒,將光照射到鏡面上,便讓我看著鏡子。“老師,用手電筒照在鏡面上本來(lái)就會(huì)發(fā)光的啊,這也沒什么特別的嘛。”我不屑一顧地說(shuō)。老師看著我疑惑不解的樣子,便慢慢解釋了起來(lái):“別小看這個(gè)實(shí)驗(yàn),它跟交通標(biāo)志會(huì)發(fā)光的原理是一樣的哦!它其實(shí)就是車燈發(fā)出的光經(jīng)過標(biāo)志牌反射的到了我們眼里,看上去就是標(biāo)致牌在發(fā)光啦……我津津有味地聽著老師的講解,心里感慨萬(wàn)千。
回到家,我替爸爸開了一堂課,讓他聽聽我的意見,哪知爸爸懂得的資料比我還多,可真是低估了他呀!接下來(lái),他便開始了他的大道理時(shí)間,讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于標(biāo)志牌的.知識(shí):”這種交通標(biāo)志的保護(hù)膜是用透明的塑料制成的,里面還稍微添加了一些色素,無(wú)論照在標(biāo)志上的光線強(qiáng)不強(qiáng),它都會(huì)反射到我們的眼球,便于人們?cè)谝归g行走時(shí)意識(shí)到安全的重要性,這樣一來(lái)發(fā)生車禍的幾率就少了。
在生活中我們一定要睜大雪亮的雙眼,認(rèn)真觀察,多加思考,這樣你就會(huì)得到意想不到的收獲!
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