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小學(xué)生的作文

時間:2023-09-02 10:43:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  新來的數(shù)學(xué)老師姓鐘,高個子,小平頭,瘦瘦的身材,跟我們班的語文曾老師差不多,仿佛一陣風就可能把他吹到非洲去。

  接觸幾天下來,我們就覺得他古怪的.地方倒不是他的“光輝形象”,而是他的古怪的教學(xué)方法。第一節(jié)數(shù)學(xué)課,他居然讓我們寫“1、2、3、4……9、10”。你說怪不怪,我們?nèi)嘁恢路磻?yīng)是,哇,有沒有搞錯,這么幼稚啊,我們可是讀四年級了,還寫1、2、3、4……沒辦法,老師的話哪敢不聽,趕緊寫,三下兩下就寫完了,這么簡單。只聽鐘老師發(fā)表高論了:“你們不要以為這1、2、3、4這么簡單,任何數(shù)字都是從這些簡單的數(shù)字開始的,不打好基礎(chǔ),數(shù)學(xué)還怎么學(xué)得好。 迸,有道理,什么東西都要從基礎(chǔ)做起,小時候,不學(xué)會爬,就學(xué)不會走。

  原來數(shù)學(xué)老師一點也不古怪。

小學(xué)生的作文 篇2

  誰都有自己最敬佩的人,而媽媽是我最敬佩的人。

  我的媽媽今年三十六歲,她中等身材,披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,還長著一雙炯炯有神的眼睛,看起來精神抖擻的。我的媽媽是一個很愛家庭愛孩子的人。

  有一次,我在外面玩,我正在騎著單車踩,不知過了多久,在一個拐彎的時候,我因為騎的'太快剎不住,就摔了下來。我回到家里,媽媽一看見就立刻問我:子成,你怎么搞的,怎么腳這么多血的?我說:我是因為在樓下玩時搞的。媽媽又說:子成,去洗洗,洗了以后就涂點藥水。我洗完了以后,媽媽拿紅藥水,一涂,我就在心里直喊疼,媽媽問我:疼不疼?我說:不疼。直到現(xiàn)在,我的腳上還有痕跡。

  啊!母親是偉大的,也是神圣的。母親的愛猶如點點的愛滋潤著我。媽媽在我遇到困難時幫助我,在我受到欺負時安慰我,在我收到挫折時鼓勵我。媽媽,我打心底佩服你。媽媽,你無論什么時候,什么地方都悄無聲息的保護我。媽媽,您是我最敬佩的人。

小學(xué)生的作文 篇3

  清晨,第一縷曙光擦亮了我的眼,雪停了,風依舊很烈。想必又是一個寒冷的早晨。

  推開房門,迎接我的是那割鼻的痛。屋里的熱氣夾著吹來的寒風瞬間就凝逝了,哈出的氣白了我的須發(fā)。除了那風,僅有的`是腳底的咯吱聲,鳥兒們還沒有起床,他們一定蜷縮在巢中。數(shù)落著苦難的日子,期盼著強烈的寒潮快些過去。

  溪水結(jié)了一尺多厚的冰,我只好用斧頭鑿擊,冰沫四濺,每一斧砍下去,大山便跟著呼喚,一聲聲飄揚開來。遠山披了一層白紗,這不是霧凇,是空氣被寒潮凝了的日記,記錄著北方的冬天。它從不偽裝自己,是真實的冷。舉斧落斧之間,那刺骨的痛擠進我的衣袖,割著我的腕。溪水從砍破的冰縫中涌了出來,瞬間又被這冰冷蒙了一層透明的膜,我用瓢舀著溪水,這份冷被倒水的嘩嘩聲沖淡了。

  陽光穿過林間的縫隙透了過來,如同一雙凍僵的手撫摸著我的臉。依舊是冰冷。天邊那鑲邊的絳紫淡下來,風兒小了許多,松鴉一聲清脆的鳴叫撕開了這份冰冷,大山醒了。

  炊煙從茅屋的煙囪頂裊裊升起,那煙夾著熱氣在升騰,飛揚中已不知了去向,凝固了的蒸汽在陽光的映襯下閃爍。有如空氣中跳躍的精靈,一切隨風而飄散,白皚皚的世界迎接了它,晶瑩的白襯著蒼穹中的那片湛藍,構(gòu)成了一幅靜宇澄郁的圖畫。

小學(xué)生的作文 篇4

  吳靖同學(xué):

  你好!

  通過這次“手拉手”活動有幸認識了你,愿我們能成為最好的朋友!

  今天,我懷著十分激動的心情給你寫這封信,想讓你對我有更多地了解,讓我們的手相牽,心相通。

  我是個活潑開朗的'小女孩,身材苗條,文靜大方。我喜歡玩電腦、看電影,最大的特長就是背英語單詞,劍橋英語考級時我背下了441個單詞,聽寫只錯了四個,被評為“背誦之星”。我也十分喜歡語文,每次考試都在九十分以上。

  我們班的同學(xué)多才多藝,有“故事大王”、“笑話大王”……如果你來我們班級做客,保你既開心又長見識。

  我的家鄉(xiāng)在泗河之濱,我們學(xué)校北面就是泗河,泗河兩岸是翠綠的垂柳,河水清澈見底,猶如一面鏡子,婆娑的柳枝倒映在水中,隨風搖曳,美麗極了,到時我一定帶你去游覽一番。

  當然,我還要帶你到我家做客,把我最心愛的玩具送給你,把我最喜歡的書給你看,讓我們永遠留戀在一起的美好時光!

  “手拉手”活動牽起了我對你的思念,拉起了你我的夢想。盼你能早日看到這封信,早日回信!

  祝你

  學(xué)習進步!

  你遠方的朋友:韓璐

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