實(shí)用的小學(xué)生作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)經(jīng)過(guò)中心廣場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)花壇里的花露出了花骨朵兒，旁邊金燦燦的'迎春花競(jìng)相開(kāi)放著，好像在爭(zhēng)先恐后地對(duì)大家說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！闭驹诼愤叿叛弁ィ教幨且黄G色。不知不覺(jué) 中，春天來(lái)了。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)廣場(chǎng)像是一幅春天的圖畫(huà)！
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光如流水，我一轉(zhuǎn)眼，就從一個(gè)只有巴掌大的小毛毛長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢，而我那金色的童年里，卻留下了一段段美好的回憶。
最使我記憶憂新的事，就是在我上小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候。記得在那段時(shí)間里，我特別愛(ài)看電視上的一個(gè)節(jié)目：比科曼的世界。里面專門(mén)解答觀眾問(wèn)的科學(xué)問(wèn)題，還告訴我們?cè)S多非常有趣的科學(xué)知識(shí)。為了使我們更容易理解道理，每期中還會(huì)教我們做實(shí)驗(yàn)。我就在節(jié)目中看到一個(gè)比較簡(jiǎn)單，但又會(huì)使人奇樂(lè)無(wú)窮的實(shí)驗(yàn)。一個(gè)大胡子叔叔，將一枝白色花的莖底，用刀小心冀冀地切開(kāi)，到全長(zhǎng)的三分之一為止，然后，取兩個(gè)玻璃杯，倒上四分之三的水，在撒上一點(diǎn)色素，讓水染色。再把白色花的莖分別放入兩個(gè)杯子中。接下來(lái)，等上24個(gè)小時(shí)之后，奇跡便出現(xiàn)了。一天后，大胡子叔叔將白色花取出來(lái)，與以前的樣子有很大的變化。白色花瓣奇跡般地變了顏色，成了一朵穿著花裙子的花。
我很好奇，非要親自試試不可。于是，我和媽媽一起準(zhǔn)備材料，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。我按照電視里大胡子叔叔的做法，認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)。到了第二天，白色的花瓣，果然就變成了橘紅色的了。我高興地歡呼起來(lái)。但為什么會(huì)是這樣呢？我左思右想，還是百思不得其解。是顏料水自己跑上去的呢還是花瓣自己涂上去的呢？這些疑問(wèn)激發(fā)了我的好奇心，一定要找到問(wèn)題的.答案。
等我升入四年級(jí)的時(shí)候，才了解了其中的奧妙�；叵肫甬�(dāng)時(shí)的情景，我不禁覺(jué)得有些好笑。原來(lái)，植物是靠根不斷地吸收地里的水分獲得養(yǎng)料，才會(huì)不斷地生長(zhǎng)。我們把植物的莖分別放入已被染色的水中，當(dāng)吸收了顏料水后，花瓣自然就變了顏色。我發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。如果你想得到它，就得努力學(xué)習(xí)，努力鉆研，一定要弄懂。知識(shí)自然會(huì)進(jìn)入你的腦子中，永久保存。
小學(xué)生作文 篇3
伴著可愛(ài)的秋風(fēng)，我們終于贏來(lái)了期待已久的秋游。
同學(xué)們懷著愉快的心情，乘著汽車(chē)向目的地出發(fā)了。路上，同學(xué)們也按奈不住片刻的寂寞，唱起了悠揚(yáng)而富有旋律的歌曲。同學(xué)們沉醉在美妙的歌聲中，如癡如醉。在這優(yōu)美歌聲的陪伴下，我們來(lái)到了目的地，海滄大橋下的－－橋梁博物館。
同學(xué)們興高采烈地涌下車(chē)，排著整齊的隊(duì)伍。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館，走進(jìn)橋梁的世界。我們?cè)趯?dǎo)游小姐的帶領(lǐng)下參觀了亞洲第一世界第二的海滄大橋。這一觀，令我們大開(kāi)眼界，同學(xué)們的贊嘆聲響徹耳邊。我們又參觀了中國(guó)各時(shí)期的橋，同學(xué)們?yōu)檫@些曠世之作津津樂(lè)道，為中國(guó)的石橋｀木橋的筑造技術(shù)曾達(dá)到世界高峰而驕傲｀自豪。我們紛紛拍照留念。
后來(lái)我們參觀世界各國(guó)送給我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的禮物。這些禮物象征著世界各國(guó)的.風(fēng)俗特征及燦爛文化，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)我看到法國(guó)送的禮物時(shí)，我仿佛看到了浪漫的法國(guó)人和藝術(shù)之都－巴黎。當(dāng)我看到非洲人送的禮物時(shí)，我又仿佛看到烏黑豪邁的狩獵者在馬上飛奔。同學(xué)們的筆在本子上飛快地記錄著大家都在為知識(shí)問(wèn)答作準(zhǔn)備，大家都信心十足。
驚心動(dòng)魄的知識(shí)問(wèn)答開(kāi)始了。大家都信心十足，好象勢(shì)在必得的樣子。老師宣布了比賽規(guī)則，老師念完題目說(shuō)完１｀２｀３后大家就站起來(lái)，最先站起來(lái)的回答問(wèn)題。老師念完題目后，同學(xué)們像一只只餓鷹，飛身一躍。
在激烈的搶答后，同學(xué)們意猶未盡，但最后都戀戀不舍地踏上歸程。
小學(xué)生作文 篇4
這些天我們家來(lái)了兩個(gè)可愛(ài)的新朋友——兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。我一時(shí)興起便給它們?nèi)×藗�(gè)名字分別為金太陽(yáng)、銀公主，因?yàn)橛幸粭l是金色的而另一條則是銀色的。每天下課我便會(huì)守在它們面前看著它們，因?yàn)槲蚁牒煤糜^察它們。
你知道為什么銀色金魚(yú)的名字比金色金魚(yú)的名字好聽(tīng)嗎?那是因?yàn)殂y公主的鱗片比金太陽(yáng)的鱗片好看。從魚(yú)缸外看，銀公主的鱗在閃著銀色的光，那鱗片像各種各樣的金銀珠寶串起來(lái)的，它是一位多么尊貴的'公主哇!
我每天放學(xué)回家的第一件事主不是給金太陽(yáng)和銀公主喂嚇片，它們兩個(gè)的一日三餐是一次都不能少的。我發(fā)現(xiàn)金太陽(yáng)每次都是第一個(gè)上水面去搶嚇片，銀公主卻不上去吃，它好像在減肥。后來(lái)一段時(shí)間銀公主才知道上水面去吃嚇片。
爸爸每天回家都會(huì)站在魚(yú)缸旁邊看金太陽(yáng)和銀公主在一起玩耍、游泳，爸爸有時(shí)還邊笑邊說(shuō)：“你們看這兩條小金魚(yú)多機(jī)靈，多活躍啊!”我還記得前幾個(gè)月我養(yǎng)了一只小貓還養(yǎng)了六條小金魚(yú)，每天小貓都爬到窗臺(tái)上看我養(yǎng)的小金魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，小金魚(yú)就一條條地死去了。我覺(jué)得是因?yàn)樾∝埫刻煲恢笨葱〗痿~(yú)，小金魚(yú)以為小貓要吃自己，嚇得魂都沒(méi)有了。
爸爸說(shuō)如果我養(yǎng)小金魚(yú)養(yǎng)得好，爸爸就再給我買(mǎi)兩條可愛(ài)的小金魚(yú)!
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