【精選】我的拿手好戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业哪檬趾脩蜃魑,希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
今天是星期天,我做完作業(yè),倚窗遠(yuǎn)眺,窗外煙雨蒙蒙。我想到了你欣茹同學(xué),一直想對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝你,欣茹。
我不喜歡雨季,但它還是來(lái)了。記得你曾經(jīng)問(wèn)我為什么會(huì)討厭雨天,告訴你吧,兩年前,我讀四年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)下雨天的早上,媽媽用電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校,在返回的時(shí)候被一輛飛馳而來(lái)的摩托車(chē)撞翻,我那親愛(ài)的媽媽從此去了天堂。爸爸也在媽媽離世半年后遠(yuǎn)赴云南打工,臨走時(shí),爸爸把我送到外婆家,并轉(zhuǎn)學(xué)到我們現(xiàn)在的學(xué)校,我也因此成為你的同桌。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候嗎?因?yàn)閯倧钠h(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校過(guò)來(lái),我的普通話說(shuō)得不好,上課不敢也不主動(dòng)回答問(wèn)題。每一次被老師提問(wèn),我都膽戰(zhàn)心驚,而蹩腳的普通話總是惹得同學(xué)們哄堂大笑。我的衣服也很寒磣,班里調(diào)皮的'幾個(gè)男生總是在放學(xué)的時(shí)候在我的身后扯著嗓子喊:沒(méi)媽的孩子像根草,有媽的孩子像塊寶。有一天,一個(gè)男生撿了一蔸蒼耳,趁我不備時(shí)朝我頭上猛撒,頓時(shí),我的頭發(fā)掛滿了灰色的蒼耳,像一只剛從灌木叢中鉆出的刺猬。當(dāng)時(shí),我氣得直掉淚。你正好走過(guò)來(lái),目睹了這一切,像一只發(fā)怒的獅子奔過(guò)去,抓起那個(gè)男生的衣領(lǐng),把他拖到我面前,命令他立即向我道歉,因?yàn)樯砀呱系膬?yōu)勢(shì),那個(gè)男生只好向我賠不是,你對(duì)圍觀的同學(xué)說(shuō):以后誰(shuí)敢欺負(fù)她,我叫他吃不了兜著走。從那以后,每次上學(xué)、放學(xué),你都跟我一起走,儼然成了我的保護(hù)神。不僅如此,學(xué)習(xí)上你也主動(dòng)幫助我,我的成績(jī)也從中下游漂到了上游,上學(xué)期,我還被評(píng)為三好學(xué)生。在我的心中,你是一個(gè)善良的天使,在你的影響下,我慢慢地由孤僻變得開(kāi)朗,班里其他同學(xué)也愿意和我交朋友了,我不再是一只孤雁,我融入了我們的這個(gè)班集體。
我明白,是友誼讓我不再孤單,是友情讓我感受到了溫暖。在這里,讓我好好對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝你,朋友。
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是放風(fēng)箏。
有一次,我和爸爸媽媽去海邊玩,那是最適合放風(fēng)箏的地方。于是爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)五顏六色的紙風(fēng)箏。那時(shí),我的技術(shù)十分愚笨。我拉著風(fēng)箏的線跑了起來(lái),結(jié)果卻因?yàn)槲覜](méi)有把線纏緊,風(fēng)箏就從我的眼皮子底下?lián)P長(zhǎng)而去。頓時(shí),我號(hào)啕大哭起來(lái)。
于是,爸爸又給我買(mǎi)了個(gè)新風(fēng)箏,這下,我十分細(xì)心地纏線,小心翼翼地把風(fēng)箏拉開(kāi),然后就大膽地放起來(lái)。不料,一個(gè)難題剛送走,又一個(gè)難題來(lái)了。不管怎樣,我的風(fēng)箏總是飛不高,頓時(shí),我感到了十分煩躁。無(wú)奈之下,我就去請(qǐng)求爸爸的幫助,爸爸對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏的'技巧就隱藏在細(xì)節(jié)中,只要你足夠細(xì)心,你就可以發(fā)掘出自己專(zhuān)屬的技巧!庇谑俏揖图(xì)心地發(fā)掘,努力地學(xué)習(xí)。我的技術(shù)似乎提高了不少。
半年后,我又來(lái)到了這片海岸。這時(shí),我的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。這時(shí),我有了一個(gè)新風(fēng)箏。我和它一起行動(dòng),我把它放得比任何人還要高?烧鎽(yīng)了那句“功夫不負(fù)有心人!
從此,我更加努力地練習(xí)放風(fēng)箏?窗!這就是我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文3
敢問(wèn)每位同學(xué),自己的身邊,是不是總有許多令自己羨慕的、多才多藝的人,鋼琴、小提琴、舞蹈、奧數(shù)、軟筆書(shū)法、口才技巧等等,樣樣精通。我雖沒(méi)有這么多的才藝,但卻有一項(xiàng)拿手好戲,那就是素描。
作為一個(gè)一年級(jí)就被媽媽拖進(jìn)美術(shù)班的孩子,在畫(huà)畫(huà)方面當(dāng)然是要更突出。憑借兒童畫(huà)的基礎(chǔ),素描方面也是小有成就,作品也不至于平平無(wú)奇。然而,這一切也是需要努力加汗水的。
記得我剛剛進(jìn)入素描班,對(duì)所有新的知識(shí)都很陌生。最基本的排線都排不好,筆的.色號(hào)也總是分不清,構(gòu)圖比例不對(duì),線條歪歪扭扭。面對(duì)這些問(wèn)題,我只能比別人更加努力。一個(gè)正方體每次都畫(huà)好多遍,練習(xí)排線時(shí),將線條排滿了一張紙,用心努力地去研究一個(gè)構(gòu)圖,一個(gè)線條,更加仔細(xì)的分析透視,也為以后打下了更厚實(shí)的基礎(chǔ)。所以后來(lái),我畫(huà)的作品也總是要比別人出眾許多。
然而,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我迎來(lái)了一次次的考級(jí)。其中一次考四五級(jí)連考讓我記憶深刻。本已經(jīng)做好萬(wàn)全準(zhǔn)備的我,卻被錯(cuò)綜復(fù)雜的房間走廊搞得暈頭轉(zhuǎn)向,一大群人東奔西跑,等我找到了素描考級(jí)教室,偌大的教室已是人滿為患,好不容易才找到位置,抓緊安置好畫(huà)架,貼上畫(huà)紙,這才開(kāi)始畫(huà)。由于是四五級(jí)連考,心里難免有些緊張,好在有備而來(lái),我從容地構(gòu)出圖,迅速地排起細(xì)密的線條,第一張作品成功完成。當(dāng)我拿起第二張畫(huà)紙時(shí),大腦忽然一片空白只剩下幾個(gè)零星布襯物的畫(huà)法——完了,忘記主件物罐子怎么畫(huà)了!我虛脫般的坐到了位子上,可怎么也記不起那只罐子的具體畫(huà)法。不行!得急中生智,我四下瞄了一眼,看見(jiàn)旁邊進(jìn)度飛快的女同學(xué)畫(huà)的方形陶罐,心生一計(jì)。揮舞幾下手中的筆便打出了外形,雖然和那女同學(xué)的罐子十分相似,但我給罐子加了兩個(gè)把手,終于,我有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)了考場(chǎng)難關(guān)。
怎么樣?素描不愧是我的拿手好戲吧!當(dāng)然,每個(gè)人的特長(zhǎng)都沒(méi)有所謂的天賦,有的只是努力加汗水。不管是怎么樣的拿手好戲,哪怕只是吹口哨,也值得大家尊重。
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯模患逡幻鎱s做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂,蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟,透過(guò)那層蛋白,露出明亮的黃色,看上去吹彈欲破,但其實(shí)并不容易弄散。這可是一項(xiàng)技術(shù)活。
我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑,我在心中打起了小算盤(pán):等媽媽做,要看媽媽的心情,還不如自力更生,以后想吃多少就吃多少!但不知媽媽肯不肯教呢?畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽?xiě)┣械厍髮W(xué),不想媽媽爽快答應(yīng)了,我興奮地捧起雞蛋到灶臺(tái)邊學(xué)習(xí)……
經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)后,我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對(duì)我上次“炸廚房”仍心有余悸,小心翼翼地問(wèn)我:“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧,不會(huì)又像上次那樣‘炸廚房’吧?”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來(lái),你就流口水吧!”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,手捧著涼涼的雞蛋,竟然也滲出一層汗水,終于到我大展身手的時(shí)候了!
我打開(kāi)火挑到最小,熱了鍋放了油。油受熱冒出煙,爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的`方法把鍋?zhàn)笥覔u晃,把油鋪滿黑黑的鍋底,鍋此時(shí)像鍍上一層金光。一會(huì)兒,油出現(xiàn)了一顆顆小泡,打雞蛋!我飛快地把雞蛋往灶臺(tái)前敲了一下,光滑的蛋殼上裂開(kāi)一道碎痕。去吧!我的鍋在等著你!我迅速蛋殼掰開(kāi),完美!雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲,此刻,我熟練地往蛋上灑了水。“沙——”一下白煙升騰,我趕快把鍋蓋蓋上,白煙瞬間填滿整個(gè)鍋。一會(huì)后“沙沙”的聲音變小了,我打開(kāi)鍋蓋,雞蛋水嫩嫩的,四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦,像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上,再淋上醬油。紅棕色,白色和鵝黃色互相映襯著,挺好看。
我小心地把蛋端出去,蛋黃還沒(méi)破,我走一步,它就動(dòng)一下,好像在快樂(lè)地?fù)u蕩。姐姐看看我的蛋,笑瞇瞇說(shuō):“還真讓人刮目相看啊,你做的蛋有媽媽的那么好了呢!
當(dāng)然,這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的。
我的拿手好戲作文5
炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長(zhǎng)。
制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準(zhǔn)備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進(jìn)行翻炒,炒一會(huì)兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的還能夠加點(diǎn)酸蘿卜,一盤(pán)香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學(xué)做菜,媽正在廚房做菜,我溜進(jìn)廚房,望著媽媽?zhuān)拔蚁雽W(xué)做菜了”“呦,太陽(yáng)打西邊出來(lái)了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說(shuō)完,我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),媽媽一會(huì)兒叫我洗土豆,一會(huì)兒叫我給土豆去皮,過(guò)了好久,最終輪到我炒菜來(lái)了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會(huì)兒就出鍋了,黃燦燦的看起來(lái)十分好吃。
我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的.對(duì)媽媽說(shuō):“你看我做的多好吃!薄斑不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個(gè)。”媽媽不屑的說(shuō)!白晕易鼍妥晕易!蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進(jìn)行翻炒,然后再加佐料。不大一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對(duì)勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學(xué)會(huì)了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!
我的拿手好戲作文6
我的拿手好戲是“琴棋書(shū)畫(huà)”的第三位——書(shū),書(shū)就是大名鼎鼎的書(shū)法。
我練書(shū)法已經(jīng)有三年了,剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí),老師耐心地教我們點(diǎn)、橫、撇、捺……還時(shí)常告訴我們“寫(xiě)完記得收筆,勾筆要干脆……”“落筆前要深思熟慮,才能將字寫(xiě)得既有韌性又不失柔性”。每每提筆,一句句基本功的話語(yǔ)總在耳畔回響著,冬去春來(lái),一天天地練習(xí),久而久之,我的書(shū)法水平也提高了不少。
有一次,老師提出要帶我們?nèi)ネ饷婷赓M(fèi)給別人寫(xiě)春聯(lián),聽(tīng)到這個(gè)消息,我有些不安。我雖然練習(xí)了三年書(shū)法,但只參加過(guò)比賽,沒(méi)有去外面寫(xiě)春聯(lián),而且寫(xiě)春聯(lián),要站著寫(xiě)幾個(gè)小時(shí),我能堅(jiān)持嗎離外出寫(xiě)春聯(lián)的日子越來(lái)越近了,三天、兩天、一天……我在家里練著筆法。那一天,終于到來(lái)了,我在車(chē)子上忐忑不安地想萬(wàn)一待會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?可到了會(huì)場(chǎng),看著那熱鬧的人群,我的心情漸漸地平復(fù)了下來(lái)。
我們慢慢走到桌前,提筆、蘸墨、按紙……一氣呵成,我提筆在紙上從右到左,寫(xiě)上“吉星高照”四個(gè)字,一橫、一豎、橫折,大腦里浮現(xiàn)老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的“點(diǎn)須側(cè)筆,沖左上方逆風(fēng)入筆,折風(fēng)向右下輕按,橫平豎直,筆鋒要正……手掌緊握著毛筆,細(xì)致地一筆一劃勾勒著,不一會(huì)兒,一個(gè)“吉”字便寫(xiě)好了。剛剛寫(xiě)完,隔壁一位老爺爺對(duì)我說(shuō):“可以寫(xiě)一個(gè)‘壽’字嗎?”“壽的繁體字很難寫(xiě)呢?”“試試吧!”看著老爺爺鼓勵(lì)的眼神,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,打算嘗試一下,轉(zhuǎn)身拿了一張宣紙,蘸了蘸墨水,提筆開(kāi)始寫(xiě)。雖然橫輕豎重,但壽字的‘橫’卻是要加重的.,壽字的繁體中的‘口’也比較難寫(xiě),點(diǎn)、豎、跳、橫折……我在筆上紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著,一個(gè)壽字出現(xiàn)在我眼前,風(fēng)拂過(guò),宣紙翻飛,墨香彌漫開(kāi)來(lái),老爺爺見(jiàn)了眼前一亮,拿走給旁人欣賞。周?chē)負(fù)淼娜巳憾技娂娍滟澪业墓P法好。
雄勁有力,渾厚遒勁的楷書(shū);飄若浮云,矯若驚龍的行書(shū)……蒼勁有力,柔中帶韌的書(shū)法是中華文化的精髓,經(jīng)久不衰。老師也常常教導(dǎo)我們,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功筆墨紙硯,點(diǎn)橫撇捺相伴的書(shū)香歲月讓我受益匪淺。我堅(jiān)信,只要心中有夢(mèng),不管前方的路有多艱難,我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。有的人廚藝特別好,有的人游泳特別厲害,有的人舞姿特別優(yōu)美,有的人畫(huà)畫(huà)令人贊不絕口……十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲便是朗誦了!
去年那個(gè)金風(fēng)送爽的秋天,我們學(xué)校舉行了朗誦比賽。因?yàn)橐郧拔以诙昙?jí)時(shí)就參加過(guò)朗誦比賽并獲得了第一名,所以這次老師和同學(xué)們都讓我去,剛好我可以再次大顯身手。
比賽之前,我每天都在練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……有時(shí)是媽媽陪著我在家里練,有時(shí)是老師在學(xué)校教我該如何朗誦,有時(shí)是同學(xué)們一起陪我練習(xí)。我刻苦練習(xí),只為在比賽時(shí)能獲得第一,為我們班增光添彩。
記得那天晚上,我想做個(gè)匯報(bào)表演。于是就把老當(dāng)益壯的爺爺,溫柔可親的奶奶,知識(shí)淵博的爸爸,還有那上得廳堂下得廚房的媽媽都請(qǐng)了出來(lái),可謂是全家總動(dòng)員!一開(kāi)始我讀得朗朗上口,有聲有色,時(shí)不時(shí)地贏來(lái)家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜:呵呵,這有什么難的'!只要我發(fā)揮正常,一定能成功。
可是,屋漏偏逢連夜雨,正在我得意洋洋的時(shí)候,有一段臺(tái)詞我怎樣練習(xí)也讀不出感情,這使我苦惱至極,幾乎想放棄。媽媽見(jiàn)狀,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,無(wú)論做什么事都不可能一蹴而就,只要肯下功夫,沒(méi)有什么辦不成的,就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個(gè)道理呀!蔽衣(tīng)完之后似乎明白了一些什么,這時(shí),奶奶說(shuō):“咱們先活躍一下氣氛,來(lái)一段詞語(yǔ)接龍吧!孩子,奶奶相信你一定可以,加油!”爺爺和爸爸也向我投來(lái)了鼓勵(lì)與信任的眼神。頓時(shí),我重拾信心,發(fā)奮練習(xí)。
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間就到了比賽那天。那天,我身穿黑色的裙子,自信地走上臺(tái),面帶微笑,大聲朗誦,獲得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲!我高興極了,心里比吃了蜜還甜!我高興地走下演講臺(tái),同學(xué)們都圍著我,向我投來(lái)了贊許的目光!
朗誦——就是我的拿手好戲!只要你敢于嘗試,不斷挑戰(zhàn),你的舞臺(tái)也將好戲連連!
我的拿手好戲作文8
人人都有拿手好戲,有的會(huì)踢足球,有的會(huì)拉小提琴,有的會(huì)打羽毛球……我的拿手好戲是騎自行車(chē)。
以前我騎的自行車(chē)后面都有兩個(gè)小輪子。一天,我向爸爸提議教我騎兩輪的自行車(chē),爸爸爽快地同意了。晚上我們來(lái)到公園里,開(kāi)始練習(xí),爸爸說(shuō):"要想學(xué)會(huì)騎兩輪自行車(chē),就要一邊保持平衡,一邊往前蹬!蔽倚南,這多簡(jiǎn)單,我迫不及待地上了車(chē),剛上車(chē)我就覺(jué)得四肢不穩(wěn),身體晃來(lái)晃去的,才向前騎了一步,我就摔了個(gè)四腳朝天。我?guī)е稽c(diǎn)的怨恨朝著自行車(chē)看了一眼,又上了車(chē),經(jīng)過(guò)第一次的摸索,我有了一點(diǎn)平衡感,沒(méi)有那么緊張了,小心地向前蹬了一下,正在這時(shí),我突然感到身子一晃,還有右腳蹬了一下地,我才沒(méi)有摔倒。我有些著急了,有些不服氣,有些害怕地向前騎了一下,我又摔倒了。我生氣極了,一下子扶起自行車(chē)推倒在地。爸爸見(jiàn)狀,連忙過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō)"沒(méi)有關(guān)系,不會(huì)騎不要著急,慢慢來(lái),想著自己沒(méi)有把后面的兩個(gè)小輪子去掉。我在后面扶著自行車(chē),你在前面安心地騎,一定不會(huì)摔倒的!甭(tīng)了爸爸的.技巧,我不再害怕了,騎上了自行車(chē),向前了幾步,發(fā)現(xiàn)果真和有兩個(gè)小輪子,沒(méi)有區(qū)別,便自信地又向前騎了幾步。
正在這時(shí),我向后看,爸爸居然不在我的身后了,我開(kāi)心極了,大聲說(shuō):"我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!"我加快了速度,風(fēng)在我耳邊"呼呼"地吹著,樹(shù)木飛快地往后退。我騎了一圈又一圈,想永遠(yuǎn)騎著自行車(chē),正在這時(shí),爸爸對(duì)我喊著"你已經(jīng)騎了兩個(gè)小時(shí)了,該回家了!薄笆裁?我還以為我只騎了四五分鐘呢!”
過(guò)了幾天,我和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩,大家都騎上了自己的自行車(chē),我們決定舉行一場(chǎng)自行車(chē)比賽,最終我獲得了第一名。
這都源于我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的堅(jiān)持和爸爸的耐心。
我的拿手好戲作文9
打羽毛球,是我的課余愛(ài)好之一,也是我的拿手好戲!
我真希望成為羽毛球壇上的中國(guó)明星——林丹,那樣優(yōu)秀的人。
經(jīng)過(guò)小時(shí)候老爸對(duì)我的熏陶和訓(xùn)練,我的羽毛球技術(shù)也越來(lái)越好了。
有一次,小徐約我出來(lái)打羽毛球。我早早地來(lái)到場(chǎng)地,經(jīng)過(guò)一番熱身運(yùn)動(dòng)后,我又有點(diǎn)忐忑不安:小徐會(huì)不會(huì)很厲害呢?別怕!以我的羽毛球三招一定可以贏她的!
不一會(huì),小徐就來(lái)了。比賽開(kāi)始了!我首先使出我的第一招——“釣烏龜”式發(fā)球。
“咻”的一下,羽毛球便飛得高高的,劃過(guò)一條完美的弧線,急速降落在小徐身邊。小徐用力一拍,球又飛了回來(lái),還帶著絲絲兇狠的、令人窒息的殺氣。
哼!看來(lái)要使出我的第二招了——找準(zhǔn)時(shí)機(jī)直殺球!我給她打了幾個(gè)回合后,消耗掉了她一點(diǎn)力氣后,漸漸覺(jué)得時(shí)機(jī)到了。
球再次飛過(guò)來(lái),好機(jī)會(huì)!我一邊露出邪惡的微笑,一邊狠狠地放出了一個(gè)直殺球。球就像離弦的箭一樣,加足了火力,擦網(wǎng)而過(guò),直奔小徐而去。本想打?qū)Ψ揭粋(gè)措手不及,沒(méi)想到小徐反應(yīng)很快,趕緊調(diào)整好位置,“砰”的.一下,球又飛了回來(lái)。
連續(xù)幾個(gè)直殺球都沒(méi)有打中小徐的軟肋,我氣急敗壞,只能放出我的必殺之技——聲東擊西!嘿嘿!我先讓球漸漸提升高度,自己保存一點(diǎn)體力,后來(lái),高度慢慢提升到一定的標(biāo)準(zhǔn),放招!我立即一個(gè)直殺球把球拍到左邊,小徐趕緊沖過(guò)去拍回來(lái),我趕緊又把球拍到右邊,有點(diǎn)微胖的小徐趕緊用百米沖刺的速度沖過(guò)去,拍了回來(lái)……幾個(gè)回合后,我馬上加大火力,使出吃奶的力氣,使勁把球拍到左邊的邊界,這次,小徐還沒(méi)達(dá)到球就已經(jīng)頑皮地落地了。
我們兩個(gè)都累得坐在地上,有氣無(wú)力地給對(duì)方一個(gè)微笑。
怎么樣?我的拿手好戲還不錯(cuò)吧!俗話說(shuō):“山外有山,人外有人。”我還會(huì)繼續(xù)向更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)的!
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因?yàn)槲以谔钑r(shí),就像是一個(gè)小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺(jué)很美妙,也很奇妙。
小時(shí)候,我看那些大人跳舞時(shí),身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時(shí),我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時(shí),我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)的夢(mèng)想,加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來(lái)到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了,老師教給我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”這是我們舞蹈的`基本功之一。老師溫柔地說(shuō):“來(lái),大家跟我一起做。”我們輕輕地邁開(kāi)步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的音樂(lè),隨著跳躍的節(jié)拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來(lái)。老師輕輕地說(shuō)道:“你跳得不錯(cuò),大家學(xué)著點(diǎn)!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對(duì)我說(shuō),我的心咯噔咯瞪”地,那種感覺(jué)既是緊張,又是欣慰,好像說(shuō)不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。
一次,老師收到消息說(shuō):過(guò)幾天,有觀眾來(lái)看我們跳舞,我們要好好跳!老師說(shuō)完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因?yàn)槲覀兌枷氲玫奖頁(yè)P(yáng)。
到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺(tái)下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō):“這個(gè)小姑娘跳得不錯(cuò),很有天賦,要好好培養(yǎng)!崩蠋熜χ纯次遥欠N感覺(jué)更加奇妙了,當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒(méi)有成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈家,但是我堅(jiān)信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會(huì)放棄它。
現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會(huì)努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓自己快樂(lè),還能給觀眾帶去美的享受!
我的拿手好戲作文11
大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫(huà)畫(huà),炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。
冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽(yáng)熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺(jué)真是太爽了!
做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要?jiǎng)倓偤门,接著用模具的蓋子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。
做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的.材料來(lái)制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂(lè)瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂(lè)瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。
有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂(lè)瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂(lè)瓶都拿了出來(lái)。首先,我打開(kāi)了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡(jiǎn)直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂(lè)瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來(lái),嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。
在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。
我的拿手好戲作文12
哦?你要和我掰手腕?真是關(guān)公門(mén)前耍大刀——不自量力,我的拿手好戲就是扳手腕,怎么練成的?汗水、堅(jiān)持和努力。
之前我對(duì)扳手腕一竅不通,想鍛煉一下,結(jié)果不管做什么運(yùn)動(dòng)沒(méi)幾下就給累趴了,可我仍然堅(jiān)持鍛煉,勇敢面對(duì)這個(gè)困難。后來(lái)臂力慢慢變強(qiáng),可我卻無(wú)法展示出自己的亮點(diǎn),突然有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。
這一天我在教室學(xué)習(xí),突然有人要舉行一次扳手腕大賽,想看我出丑,我沒(méi)有拒絕大賽,并接受了邀請(qǐng)。心中暗想:因?yàn)槲抑鞍馐滞蠛苋,所以他們故意選擇我,想看我出丑。我咬了咬牙,握緊了拳頭,我一定要一雪前恥!再一想,又有些可笑:班中有一些重量級(jí)選手,有一個(gè)130斤的胖子,一個(gè)打跆拳道的,這個(gè)人曾在跆拳道比賽中將對(duì)手肋骨給打折過(guò)!另一個(gè)就是那個(gè)打跆拳道的都扳不過(guò)的!我心里又有些發(fā)怵了。
眨眼間,大家開(kāi)始找對(duì)手了。我找到了那個(gè)可以扳過(guò)跆拳道的人,你們可能會(huì)覺(jué)得我很自大,但我有我的打算:他是強(qiáng),可如果搬過(guò)了他,我就是第一;如果輸了也沒(méi)事,因?yàn)楸娙藭?huì)覺(jué)得我輸?shù)牟⒉辉,畢竟一個(gè)誰(shuí)都能扳過(guò)的人和一個(gè)誰(shuí)都不能扳過(guò)的人比,猶如螞蟻對(duì)陣大象,有些太可笑了。
果然,我們的對(duì)陣引來(lái)了很多人,這正合我意:在眾人面前擊敗他!我們倆擺好了姿勢(shì),“開(kāi)始”兩字剛落下,我們兩人就爆發(fā)了全力,眾人看得目瞪口呆。我的牙齒咬的“咯咯”響,腿有些控不住的打顫,心中不禁大吃一驚:力氣果真大!漸漸的,我落入了下風(fēng),我快到絕境了!不行,我一定要堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝它!我手臂上青筋暴起,汗水已經(jīng)爬滿了我的額頭,那被壓下去的手也漸漸地將對(duì)手的.手給掰了下來(lái)。對(duì)手漸漸被逼到了我的“斬殺線”,我全部力量如洪水般涌進(jìn)我的右臂!把健蔽颐偷匕l(fā)力,“啪”的一聲,我贏了!眾人眼珠子都快跳出來(lái)了,下巴都快驚掉了。從此我被推上了扳手腕第一的寶座。
“玉汝于成”,想成功并不是一件容易的事,需要克服許多困難。想要成功,想要耀眼,只有汗水,堅(jiān)持與努力才可換取。要強(qiáng)大,先努力,克服一切困難,努力向上!
我的拿手好戲作文13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)了。
后來(lái),我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來(lái)的時(shí)候,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的.前面,低聲地唱了起來(lái)。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,每當(dāng)我閑著無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿了信心,歌聲伴我成長(zhǎng)。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛(ài)的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂(lè)時(shí)刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂(lè),希望真的像大家所說(shuō)的那樣,我長(zhǎng)大后當(dāng)一名歌星。
我的拿手好戲作文14
我的拿手好戲是做面包。
一次偶然的機(jī)會(huì),外婆早上一大早做面餅給我吃,揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想:哎呀?我可以舉一反三,把面團(tuán)揉成面包呀!嘻嘻!我真聰明。
周末來(lái)臨了,正好是星期天,閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房,翻箱倒柜找了半天,準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒,一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌,不過(guò)很粘筷子,我費(fèi)了九牛二虎之力,把筷于成功搶救下來(lái)。
我又從冰箱拿出保鮮膜,裹住碗口,放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人!不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口!
加入糖,我把面包做成各種各樣的形狀,有:兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可,以前我做蛋糕是用電飯鍋的,那?做面包用電飯鍋嗎?也行,我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>
我拿出鍋,熟練的洗好鍋,再在底層刷上一層薄薄的油,再小心翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子,插好電,等上個(gè)半小時(shí)吧!
時(shí)間到,我迫不及待地打開(kāi)鍋蓋,隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)!
“好香啊!”
我很滿意自己的作品,便拿給媽媽嘗嘗,媽媽邊吃邊豎起大拇指:“小廚神的'手藝真不錯(cuò)!”
現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓,媽媽就問(wèn)我:“你又做些什么好吃的呀?”我忍不住笑了。
做面包可是我的拿手好戲哦!你們要嘗嘗嗎?
我的拿手好戲作文15
“十八般武藝,樣樣是好戲!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)們都有自己的拿手好戲,比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外,我的拿手好戲莫過(guò)于踢足球了。
我從上小學(xué)四年級(jí)便開(kāi)始練習(xí)踢足球,爸爸經(jīng)常帶我去體育場(chǎng)鍛煉,我也十分熱愛(ài)足球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得踢足球是一種享受,可以讓人在奔跑中感受到快樂(lè)。
記得那一次,我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開(kāi)始了,我先發(fā)球,迅速運(yùn)球來(lái)到了小孔的球門(mén)前,小孔擺出了一副防守的姿態(tài)。我見(jiàn)小孔擋在了球門(mén),便做出了一個(gè)假動(dòng)作,將小孔騙出了球門(mén)前,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”將球踢進(jìn)了球門(mén)。我高興極了,認(rèn)為自己贏定了,便開(kāi)始得意忘形了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始,小孔帶球來(lái)到了我的球門(mén)前,我死死守在球門(mén)前,心想:我是不可能讓你進(jìn)球的`?僧(dāng)我做著勝利的美夢(mèng)時(shí),小孔瞬間就帶球成功地繞過(guò)了我,踢進(jìn)了球門(mén)。我目光呆滯地站在球門(mén)前,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:我不能再大意了,一定要認(rèn)真起來(lái)。第三輪比賽開(kāi)始了,我全神貫注地觀察著球的走勢(shì),瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使出了我苦練已久的絕招——滑鏟,“球進(jìn)了!”我振臂歡呼,無(wú)比喜悅,小孔也向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我的拿手好戲——踢足球,讓我感到了:做事一定要謙虛,千萬(wàn)不能讓勝利沖昏了頭腦!虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
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