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[通用]我眼中的繽紛世界作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的繽紛世界作文，希望能夠幫助到大家。
![[通用]我眼中的繽紛世界作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
我眼中的繽紛世界作文1
鄉(xiāng)下是我最喜歡的地方，那里有我美麗的回憶。
春天的時(shí)候，一切都變得生機(jī)勃勃。奶奶帶我去了茶山。茶山上有很多花和草，茶葉是綠色的，草也是嫩綠的，仿佛我的眼里全都是綠色的`。映山紅開出紅色的嬌艷花朵，還有些花兒是各種各樣的顏色，形成了一幅形態(tài)各異的花畫。山上的竹子挺立著，像威武的士兵一樣。這些景物好像把全世界變得多彩多樣了。
夏天的時(shí)候，一股熱浪朝我們襲來。村民們見狀，直接躲到他們屋里，開著風(fēng)扇，驅(qū)趕熱氣。小孩們都急著去買雪糕吃，吃完雪糕后就涼爽多了。晚上的天氣比早上的時(shí)候涼爽多了，人們會走到大樹下，聊天，游戲。歡笑聲飄蕩著鄉(xiāng)村上空。
秋天的時(shí)候，樹上的楓葉變紅了，火紅火紅火紅的一片。一陣風(fēng)刮過，一片一片地掉了下來，仿佛下起了楓葉雨。栗子也成熟了，有的栗子外殼裂開了一個(gè)小縫兒，仿佛在說：“快來，快來摘我呀！”；有的栗子外殼包裹著刺，好像在保護(hù)自己的孩子；有的栗子從樹上掉了下來，等著人們來撿它們。黃黃的麥子也該收回去了，秋天也是個(gè)忙碌的季節(jié)。
冬天的時(shí)候，天氣非常的寒冷，小孩子們連忙穿起了棉襖，冷得跳了起來，連鼻涕都流了下來，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
鄉(xiāng)下雖沒有城里繁華，但它四季的美麗無法比擬。
我眼中的繽紛世界作文2
我攀爬過雄偉壯觀的萬里長城，游覽過清麗淡雅的杭州西湖，見識過熱鬧非凡的上海外灘……但是，我卻最愛外婆家門前屋后的田園風(fēng)光，尤其是秋天的田野更是最最吸引我的繽紛世界。
每年的秋天，我都會來到外婆家，一到這兒，我的目光就會不自覺地被一大片一大片金燦燦的稻田勾引住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那稻田就像一片金色的海洋。每一次，我都想跳進(jìn)這片“金色的海洋”，去做一條自由自在的小魚。如果你走近稻田，仔細(xì)看看，就會發(fā)現(xiàn)稻谷是由一根又細(xì)又長的稻桿和一串金黃金黃的稻穗組成的，它們你擠我碰的，像極了一群小螞蟻在一根木棒上打架，分外熱鬧。
稻田的旁邊有幾棵果樹，分別是梨樹、桃樹、李子樹，還有幾棵粗壯的桔子樹。秋天的桔子樹上有密密層層的樹葉，像一大堆綠寶石。更令我喜歡的是藏在茂密樹葉間的`胖乎乎的桔子寶寶。秋天到了，桔子樹便會忙著給每個(gè)桔子寶寶穿上一件橘紅色的厚實(shí)的外衣，還要用樹葉一層層擋住，生怕它的寶寶會著了涼似的。
果樹的后面還有一條小河。一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，碧綠碧綠的河水泛起層層波紋，猶如五線譜，正譜寫著優(yōu)美動(dòng)聽的“秋之歌”呢!河面上漂浮著幾片落葉，有金黃的“扇子”，有火紅的“手掌”，還有各種顏色、各種造型的“小船”，多得數(shù)不清，在河面上來來往往。我想，是不是小螞蟻們也在為過冬做準(zhǔn)備，正急著用落葉當(dāng)小船運(yùn)糧食呢?
這樣美麗繽紛的田園風(fēng)光，怎能不讓我深深著迷呢?
我眼中的繽紛世界作文3
我家有兩只小烏龜。一只叫游泳，是一只淺綠色的小烏龜。一只叫長長，是一只深綠色的小烏龜。游游長著又小又短的尾巴，龜殼上有六角形的花紋，有四肢短小的腿；長長有綠豆大小的眼睛，墨綠色的龜殼上有金色的條紋，它還有一條又細(xì)又長的`尾巴從深到淺，中間有白色的細(xì)條紋，漂亮極了。
游游和長長最喜歡的食物是蝦米，有一次我剛把蝦米放進(jìn)去，他們就以百米沖刺的速度游過去吃蝦米。他們還會分東西，分的時(shí)候是一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，用力往旁邊游，蝦米就從中間分開了。怎么樣，是不是很厲害？他們睡覺時(shí)閉上眼睛，再慢慢縮進(jìn)殼里，就開始睡覺了。他們爬的時(shí)候不快也不慢，他們先邁出一只腳，再邁出另一只腳。雖然它們在陸地上不快也不慢，但在水中可是一位游泳健將呢！它們游泳時(shí)四肢腿就像船槳一樣平穩(wěn)的劃著，尾巴像方向盤一樣控制著方向。
有一次，我和媽媽爭論一個(gè)問題：烏龜更喜歡誰。所以我出了個(gè)主意，把烏龜放出來，看它會爬到誰那兒。結(jié)果，烏龜都到我這里來了。其實(shí)是我拿了蝦米做誘餌，烏龜才爬到我這里來，我開心地把他們捧在手掌里。
還有一次媽媽買了幾只螃蟹放到了一個(gè)紅盆子里，結(jié)果第二天烏龜不見啦，螃蟹也少了三只，我們找遍了整個(gè)陽臺都沒找見，我媽媽開玩笑地說：“是不是螃蟹把小烏龜吃了，逃走了？”爸爸笑著說：“怎么可能？”說著，爸爸把洗衣機(jī)搬開，發(fā)現(xiàn)螃蟹在里面，可是沒看見我的烏龜，我急得直嚷嚷，“烏龜真被螃蟹吃了�！本驮谶@時(shí)，媽媽把地上的一塊臟毛巾撿起來，原來小烏龜躲在毛巾下面，我撿了起來，小心翼翼地把它放進(jìn)了水里。
我愛我的小烏龜，愛他的調(diào)皮，愛他的貪吃，愛他給我的快樂。
我眼中的繽紛世界作文4
定海古城是我的故鄉(xiāng)，那里有眾多美麗的小島，和一望無際的大海。今天我們走進(jìn)我眼中的古街。
這條古街坐落在定海古城的文化路上，它既是商業(yè)街，又是古色古香的文化景點(diǎn)。
行走在以美食為主的東大街，可以聞到各種美食的味道，既有濃郁的燒烤食物的味道，也有刺鼻的臭豆腐的味道。街道上左右都可以看到正在忙碌接客的廚師，和正在排隊(duì)等待的人群。
這只是一個(gè)美食街嗎？不，它的石板路非常光滑，又透著點(diǎn)光。店面的磚瓦灰暗老舊，卻掩蓋不了舊日的輝煌。曾經(jīng)在古代，它是一顆海上明珠，一眼望去，行人人擠人，人看人，到處擠滿了看貨的商人，和正在大聲介紹貨物的商賈。房子輪廓分明，煥然一新。遠(yuǎn)處偶爾傳來厚重的馬蹄聲和依稀的民歌。然而一切這些，都被現(xiàn)代文明給沖散了，只留下破舊的巷子和掛著大招牌的美食店。
接下來再去西大街，雖然景色依舊，可是商鋪?zhàn)兂闪肆至挚偪偟姆b店、古玩店、飾品店，一條小眾的文化街形象油然而生。有賣大對聯(lián)的；賣女士服裝的；賣掛飾手鐲的；還有賣稀世古玩的，賣的東西可真豐富。
相較于人來人往的.東大街，西大街更加寧靜，更加有與世無爭的氣派。它不再是純粹的商業(yè)街，而是訴說著美好故事的文化代表。它暫時(shí)脫離了世俗的浮夸，回到了根本的相貌。
這就是我眼中的古街，她像一個(gè)古典的江南女子，不食人間煙火，溫婉細(xì)膩，與世俗人群格格不入。
我眼中的繽紛世界作文5
我的家里養(yǎng)了許許多多的小金魚。我很喜歡它們。
自買以來，我發(fā)現(xiàn)一條小金魚一直靜靜的呆在一個(gè)地方，連動(dòng)也不動(dòng)，我便給它取名叫“小靜”。我蹲下從側(cè)面觀察“小靜”。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“小靜”的左側(cè)黑了一大片，許多肉都爛掉了！原來它是生病了呀。但是那條“王子”從不嫌棄它，一直挨著“小靜”。
過了幾天，“小靜”死了，我的心如刀割一般，疼痛難忍。緊接著“王子”也有了這種傳染病，也死了。我真恨自己不會醫(yī)治它們。
有一次，我出門了，回來的時(shí)候聽見“啪啪啪”的聲音。我定睛一看，不禁大吃一驚：“大力士”正在地上掙扎呢！也許是水太高了，這條7厘米長的魚兒竟然躍過了7厘米高的'圍欄！我趕緊拾起它，小心地放進(jìn)魚缸里。經(jīng)過這么一摔，“大力士”的尾巴分開了，后來，“大力士”也死了。我難過了好幾天，魚缸里就只剩下3條小金魚了。
對這三條魚，我照顧的格外細(xì)心。但是最近我有個(gè)奇怪的發(fā)現(xiàn)：原來不貪吃的魚，現(xiàn)在變得貪吃無比。你瞧，我把一只魚食丟進(jìn)魚缸里，“淘氣包”仗著自己游得快，向魚食沖去�！柏澇怨怼彼χ舶妥飞纤�，一下子把它撞開，好像在說：“這個(gè)糧食歸我了！”并且擋在前面。誰知它倆在爭搶的時(shí)候，“水神”甩甩尾巴，潑潑水花，咬住魚食，吞了下去�！疤詺獍焙汀柏澇怨怼睔饧绷耍幌伦記_過去。但人家“水神”反應(yīng)快，又能在水里“作法”，只見它不慌不忙的又甩甩尾巴，把水潑到它倆的身上，又鉆進(jìn)它們下面，一頂，水花濺起真像一朵花哩！“淘氣包”和“貪吃鬼”雖然生氣，但又打不過人家，只能忍氣吞聲。這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。
小金魚給我?guī)砹撕芏嗫鞓�。我為死掉的小金魚惋惜，也一定會好好照顧這三只剩下的小金魚。
我眼中的繽紛世界作文6
冬天是美麗的，冬天是優(yōu)雅的，一片雪白，一片寂靜，沒有春天那樣生機(jī)勃勃，沒有夏天那樣燦爛，也沒有秋天那樣秋高氣爽……
你聽，“嘩嘩嘩……”雪花在舞蹈。一粒雪花從我耳邊落下，好似有人正在彈曲子，一個(gè)個(gè)“音符”飛到耳邊。淘氣的小雪花開始作曲，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒……”我不禁想：雪花落下，隨著消失，好似那個(gè)他也悄悄的離我而去，沒有聲音，也沒有影子，消失了……
我徑直走到小河邊，也沒有聽見流水聲，只聽見冰塊“咔嚓咔嚓”的破碎聲。是啊，我的心也開始破碎，那聲音就如這冰塊一般。我不禁想：小河結(jié)冰了，那些小魚怎么辦，它們還活著嗎？小魚們應(yīng)該和他一樣，去了屬于他們的地方……我害怕想起，我也不想想起。眼淚開始打滾，落在那條小河上。我好想可以出現(xiàn)奇跡，把那結(jié)冰的`河面融化……雪花很白、冰面很冰、寒風(fēng)很冷……
我慢慢的站了起來，一陣寒風(fēng)吹過“嘩嘩嘩”，它經(jīng)過我的耳朵說：“你想念他了嗎……”我好似被定住了，伸出手來挽留，可它卻絲毫不留情面，“嘩嘩”的逃走了。我只好面對剩下的寒風(fēng)隱隱作答：“想，當(dāng)然想，一定想�！�
寒風(fēng)吹過我的頭發(fā)，就像那只大手撫摸著我。我獨(dú)自站在寒風(fēng)中，是那樣的孤獨(dú)，那樣的孤單，我的心好似沙土堆成的，被寒風(fēng)“嘩”的一聲全都吹散了，只留下我……
我眼中的繽紛世界作文7
周日下午，我寫完作業(yè)，和爸爸一起出發(fā)到湖海塘公園騎自行車。湖海塘公園是我和爸爸去的最多的公園，因?yàn)樗x我家最近了，從后門走過去就到了。每到周末時(shí)，就會有很多人來這里游玩，這個(gè)公園已經(jīng)是金華比較出名的一個(gè)景點(diǎn)了。
我和爸爸一前一后騎著車，首先我們到了位于公園東北角的皮劃艇碼頭。這個(gè)碼頭停了許多五顏六色的皮劃艇，暑假的時(shí)候，這里可熱鬧了，很多小朋友會和家長來體驗(yàn)劃船，一艘船可以坐兩至三人。我們?nèi)ツ臧嗉壔顒?dòng)時(shí)也來這里玩了，我到現(xiàn)在都記憶深刻，我和爸爸坐上去的時(shí)候，船搖搖晃晃，感覺馬上要翻到水里了，當(dāng)時(shí)我的心臟就像有只兔子在里面跳來跳去，“怦怦怦”，我很緊張，好害怕，后來在爸爸的'掌舵下，船慢慢平穩(wěn)，我也慢慢適應(yīng)了，我和爸爸搖著船漿，劃向水中央。我真想明年再來體驗(yàn)一次。
我們往前騎了一小會，到了一個(gè)小沙灘，這個(gè)小沙灘是小朋友們的最愛，我五歲那年天天來玩，玩沙子、玩水、搭城堡……有些小朋友玩的全身都濕透了，有的還在沙子里打滾。
接著我們騎到了湖海塘人氣最旺的地方，湖濱廣場，每到周末或者節(jié)假日里，這里經(jīng)常舉辦活動(dòng)，車展、房展、美食節(jié)……前幾天，我們?nèi)昙壍那镉位顒?dòng)就是在這里舉行的，我們現(xiàn)場制作桂花糕，在草地上玩項(xiàng)目，做定項(xiàng)運(yùn)動(dòng)等。一到晚上，這里人山人海，會有很多人跳舞，各種舞種，看的我很心動(dòng)，忍不住跟在隊(duì)伍后面去偷學(xué)幾招。還有人唱歌、練太極拳、跑步，可熱鬧了。
這就是美麗和熱鬧的湖海塘。
我眼中的繽紛世界作文8
在我的生活中，感情總是此起彼伏。生活像一個(gè)調(diào)味瓶，時(shí)時(shí)刻刻充滿著酸、甜、苦、辣、咸；生活像一張畫，畫滿了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛每時(shí)每刻都可以情景重現(xiàn)；生活像天氣，永遠(yuǎn)無法預(yù)估之后到底會發(fā)生什么。
我眼中的繽紛世界，它具有甜甜的友誼，濃濃的母愛。
有一次，我坐在全是冷空氣的教室中，呆呆地望著外面大大的雨，無心聽課。怎么辦��？我沒有帶雨傘！真是怕什么來什么，眼看著下課了，可外面的老天爺卻沒有要停的意思，越下越大。我看著外豆大的水珠砸在人們的雨傘上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。我一個(gè)人孤零零地坐在教室里，無奈又害怕。突然，我的朋友小紅突然拍了一下我的肩膀：“沒帶雨傘嗎？怎么這么認(rèn)真地寫作業(yè)呢？”“對啊，沒帶傘�！蔽覈@了嘆氣，低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。“但是我不介意送你回家哦！”她拿出她的雨傘。拿傘真的很大，在她的幫助下，雖然我到家頭發(fā)濕了點(diǎn)，但是我感受到了那甜甜的友誼。
還有一次，在上一場考試中，我考出了不錯(cuò)的成績。之后一到家就開始看電視。但是下一次考試的時(shí)候，我的成績退步了一百多名。媽媽泡了一杯溫暖的咖啡，端著走進(jìn)來跟我說:“別難過啦！這次你確實(shí)有些驕傲了，如果你現(xiàn)在像以前一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的.話，你的成績還是可以提上去的！”接著摸了摸我的頭“孩子，你知道嗎，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽覠釡I盈眶地喝了一口咖啡，雖然在媽媽的話語中聽出了一些責(zé)備，但是在咖啡中，我嘗到了濃濃的母愛。
這就是我眼中的繽紛世界，它包含了我生命中的酸甜苦辣咸。
我眼中的繽紛世界作文9
那天，陽光明媚，晴空萬里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，連花兒都好像在對我點(diǎn)頭，一切都是那么美好。在這么晴朗的一天里，我和爸爸媽媽一起去武漢理工大學(xué)看“向日葵花�！�。
終于到了理工大學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這花海真漂亮啊！一眼望不到邊，這些花朵黃得耀眼，在陽光下發(fā)出金燦燦的光芒。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，向日葵們便像小朋友一樣跳起舞來，一邊點(diǎn)頭一邊說：“歡迎你們的到來！”我實(shí)在忍不住了，向著花海沖了過去，挑了一朵最大的花。我摸了摸它的花瓣，真軟呀！就像手帕一樣軟�；ūP上有很多小絨毛，我猜這應(yīng)該是還沒成熟的瓜子吧！
突然，我的耳邊傳來一陣“嗡嗡”聲，“��！蜜蜂來啦！”我撒腿就跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)有些向日葵竟然不是對著太陽開放，這是為什么呢？后來，媽媽告訴我：向日葵的花盤一旦盛開后，就不再向日轉(zhuǎn)動(dòng)，而是固定朝向東方。為什么最后要面向東方或朝上呢？這可能是自然選擇的結(jié)果，對向日葵的繁衍有益處。向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于30攝氏度，就會被灼傷，因此固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射。
原來，連向日葵里面也有這么多學(xué)問��！看來，我們眼中的'繽紛世界里處處都是學(xué)問，只要你留心觀察，就能學(xué)到更多的知識，發(fā)現(xiàn)更多的美！
我眼中的繽紛世界作文10
在夜晚，我除了能看見星星，還會看見螢火蟲。
螢火蟲的英文名稱叫firefly，又叫夜光、景天等名字。
我從媽媽的手機(jī)里看到螢火蟲的投是半圓的，中間有一個(gè)橙紅色的東西，稍微靠頭頂上的那對雨滴形，而且又是青色的東西，就是他的眼睛，它的觸須又細(xì)又長，頭的下面就是翅膀，會發(fā)光的部分是身體和尾巴。那里是一個(gè)橢圓，而且它的顏色真是白里透紅�。≌f到這里，你應(yīng)該知道它為什么會發(fā)光嗎？
我在網(wǎng)上查了，原來，它有兩種細(xì)胞，一種叫熒光素，一種叫熒光素酶。但是他們不能發(fā)光，還差一個(gè)重要的東西——氧氣。螢火蟲呼吸的時(shí)候，氧氣進(jìn)入發(fā)光細(xì)胞，與熒光素結(jié)合，在熒光素酶的作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，就發(fā)出了光芒。
原來是這樣，看來連動(dòng)物之物都有學(xué)問。
有一天，弟弟送給我一個(gè)又大又紅的蘋果，它的皮是紅色的，像小朋友的臉蛋一樣紅。它的果肉是白色的，像棉花一樣白果肉里面還有一個(gè)長長的果核。
首先我拿著蘋果做了一個(gè)觀察，我用水果刀從蘋果的側(cè)面一刀切了下去，蘋果立馬分成了兩半，中間的果核就像一個(gè)小星星。
然后我拿了一半最小的蘋果，嘗嘗它的.味道，又酸又甜。我把最大的一半做成了水果沙拉，水果沙拉做好后，我就把他放到了桌上，弟弟吃了一口后贊不絕口的說好吃。
只要我家一有蘋果，我就會給他做水果沙拉，如果家里沒有酸奶了，我就會把各種各樣的水果切好，放在盤子里，可是唯一不可缺少的水果就是蘋果。
現(xiàn)在，弟弟最喜歡吃的水果就是蘋果，我也非常喜歡吃蘋果呢！
小朋友們，你們愛吃蘋果嗎？
我眼中的繽紛世界作文11
我眼中的花海是引人入勝的，色彩繽紛的。
春天，鳥語花香，金燦燦的迎春花綻開了笑臉，粉撲撲的桃花像害羞的小姑娘遮遮掩掩，羞羞答答。剛湊過去，一股沁人心脾的香味撲鼻而來，也滲進(jìn)入了人們的心里，人們不由自主地陶醉在其中，有的'在樹蔭下乘涼，有的在欣賞這千姿百態(tài)的桃花，還有的駐足停留，遲遲不肯離去……
在淡淡的花香中，我仿佛進(jìn)入了桃花的世界。微風(fēng)吹來，桃花頻頻點(diǎn)頭，樹葉翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，無顏六色的蝴蝶飛來飛去，美，真是美極了。我隨意摘下了一片花瓣，嘗了嘗，有一點(diǎn)苦��！我不禁想到：桃花給人們帶來了香氣，留給自己的卻是苦汁，真是樂于奉獻(xiàn)！
夏天，夏日炎炎，“水中睡美人”睡蓮早上閉合，到了上午，打了打哈欠，微微張開了點(diǎn)，中午，睡蓮盛開了，像路人們展示它的美姿，傍晚，他又帶著點(diǎn)睡意進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。五彩繽紛的菊花像朝霞一樣鮮艷，有火紅的，金黃的，雪白的……格外引人注目。
冬天，銀裝素裹。大地上白茫茫的一片，好像都進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一片梅林，白的似雪，黃的賽金，紅的似火，粉得如霞，它近看像一個(gè)小球，精美小巧，摸上去柔軟得像棉花。從遠(yuǎn)處看去，如果聞不到一股淡淡的清香，還以為是一團(tuán)白花花的雪呢！我不禁想起毛主席說的話：“梅花不畏嚴(yán)寒，凌空傲世。”是啊，在這茫茫的大雪中，生活下去可難了，難怪王安石說“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！泵坊ㄟ@種堅(jiān)貞不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
花海四季的景色各有各的特點(diǎn)，你們喜歡嗎？
我眼中的繽紛世界作文12
在生活中，我們需要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事物，體會大自然的樂趣，就會從中學(xué)到知識。那次，我發(fā)現(xiàn)了長在木頭上的白蘑菇。
那天，爸爸開車載著我們?nèi)胰敔斈棠碳铱赐麄�。到了爺爺奶奶家，我坐在客廳里和他們聊了一會兒，便和弟弟拿著鏟子跑到爺爺奶奶家后院的小樹林玩了。
我跑到小樹林里，找到上次我挖的一個(gè)小土坑。我用鏟子鏟開了鋪在上頭的枯樹葉，撿起了上次放在這兒的一捆樹枝。撿著撿著，我竟發(fā)現(xiàn)墊底的一根小木頭上竟然長著一些白色的'小蘑菇，我驚訝極了！
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘！我發(fā)現(xiàn)了木頭上能長出蘑菇！我正高興著，突然，又疑惑起來：木頭上為什么會長出蘑菇呢？上頭的蘑菇能夠食用嗎？為什么蘑菇會在……一連串的問題出此刻我的小腦袋里。我內(nèi)心十分好奇，我連忙跑去問爸爸媽媽。
媽媽回答我：“想明白是為什么嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，說：“你回家從書中找答案吧！”
我好不容易熬到午時(shí)，爸爸最終開車送我們回家了。一到家，我就打開書柜，翻出我的書——《十萬個(gè)為什么》，從目錄中找到對應(yīng)的頁碼，迫不及待地翻開。噢！這下我最終找到原因了。
原先，菌類的生長需要纖維素、木質(zhì)素、水份等多種物質(zhì)。而木頭長時(shí)間待在潮濕、陰暗的地方，腐殖質(zhì)土質(zhì)就包含這些營養(yǎng)成分，適合蘑菇成長。木頭上的有機(jī)物加上下雨后產(chǎn)生的水份構(gòu)成陰暗的環(huán)境，十分適宜真菌生長。菌類的孢子飛到木頭上，蘑菇就長出來了。
��！大自然真奇妙，如果我們用這雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察大自然，必須能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！
我眼中的繽紛世界作文13
有人喜歡巍峨高聳的泰山，有人喜歡風(fēng)景如畫的西湖，還有人喜歡景色宜人的日月潭，而我喜歡美麗的承旭公園。
當(dāng)小草從地下探出小腦袋，好奇地看著眼前的一切，春天就悄悄地來了。春天的承旭公園，小樹發(fā)出嫩黃的芽，像嬰兒的小臉蛋那么嫩。各種小花靜靜地等待開放，湖面平靜得像一塊綠水晶。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
知了開始?xì)g快地唱起歌，夏天就來到了。夏天的承旭公園樹木郁郁蔥蔥，小花綻開可愛的笑臉。小草變得綠油油的，給承旭公園鋪上一片片碧綠的`地毯。小朋友們在“地毯”上放風(fēng)箏，追蝴蝶、做游戲……玩得可開心啦！湖里荷葉舒展開了，有的像一個(gè)小盤子，有的像一把小傘，還有的像一頂小帽子。要問夏天最美的花是什么？當(dāng)然是散發(fā)著淡淡清香的荷花。像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色衣服的小姑娘，更像一個(gè)個(gè)穿著粉紅連衣裙的小公主，綻放在水的中央。
“沙沙沙……”當(dāng)黃葉從樹上飄落下來，秋天就悄悄地來到了。秋天用五彩繽紛的顏料把承旭公園打扮得漂漂亮亮的。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。秋把紅色的顏料給了楓樹，紅紅地葉子像一張張郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽�；▔锏木栈幤娑菲G地開放著，粉的像霞，紅的像火，白的如雪……
冬天的承旭公園只有一種“花”在綻放，那就是——雪花。它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，為承旭公園穿上了雪白的衣裳。小朋友在這里堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。
承旭公園的一年四季都美不勝收，令人流連忘返。
我眼中的繽紛世界作文14
校園東墻邊的山坡上有一棵高大挺拔的樟樹。它經(jīng)歷滄桑，有著一百多年的歷史。它枝繁葉冒，像衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著我們的校園。
初春，它開始抽芽長葉，無數(shù)枝條上冒出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽兒，好象一個(gè)剛出生的嬰兒，東瞅瞅，西望望，好奇地看著神秘的世界，靜靜地注視著生機(jī)勃勃的校園。
盛夏，綠色的.葉子爬滿了枝頭，擠擠挨挨，和睦相處，微風(fēng)吹拂，滿樹的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，它們像久違的朋友，在竊竊私語，那嫵媚的姿態(tài)實(shí)在惹人喜愛。
初秋，茁壯的枝干上纏繞住許多“老鼠尾”。樹上還長著黃豆般大小的小豆豆。參差不齊的枝葉向四面盛開。錯(cuò)落有致，疏密均勻，枝上那層層的綠葉，形成了一把把綠聳聳的大傘，真是氣派十足。
每當(dāng)下課時(shí)，靜寂的操場熱鬧起來。歡呼聲、吵鬧聲……響成了一片。尤其是在樟樹底下。有的同學(xué)跳遠(yuǎn)，有的同學(xué)跳高，還有的同學(xué)仍扔沙包，下雨時(shí)同學(xué)們在樟樹的遮擋下盡情玩耍，烈日當(dāng)空照的時(shí)候同學(xué)們在樹陰下快樂地嬉戲。
大樟樹呀，大樟樹，你默默無聞地用你的綠色美化了校園的環(huán)境，陶冶著人們的情操，你給我們帶來了美麗、帶來了歡樂，只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。你多么像精心呵護(hù)、培育我們的老師。我一定會保護(hù)你，不讓別人砍伐、破壞。我贊美你，熱愛你——大樟樹。
我眼中的繽紛世界作文15
欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的。
你聞，那如同薄荷般的香味，看見一位亭亭玉立的小姑娘，走近了看，在一株一株郁金香的枝頭，一朵朵嬌艷艷的花兒縱情綻放，整朵花好像嫩得都要滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出等待開放的花骨朵，花瓣重重疊疊，中間有著白色的花蕊，郁金香一個(gè)個(gè)如酒杯，如尖荷綻放著，清新雅麗，光彩照人，在大樹下，那一株又一株的郁金香更誘人。往遠(yuǎn)了看，一株株金黃的郁金香，像那一顆顆小星星一樣耀眼。
“叮叮，叮�！币魂嚽宕嗟穆曧懓盐矣采乩亓爽F(xiàn)實(shí)，坐在鋼琴旁的我，雙手輕輕地搭在琴鍵上，跳躍著，舞動(dòng)著。看，一個(gè)又一個(gè)的.小音符在我手中跳動(dòng)，在我身邊環(huán)繞，在空中凝望，在天空上舞蹈，是那么的和諧，那么的優(yōu)美。
琴聲，把我?guī)肓艘黄孟肷�，空中凝然，紫色的夢境，多么美好，多么夢幻。在空中結(jié)成了一張夢幻的網(wǎng)，清新而美麗，夢幻而優(yōu)雅，到處散發(fā)著一種高貴的氣息。
在我的耳朵里，徘徊著琴聲；在我的眼睛里，浮現(xiàn)著郁金香的美麗；在我的鼻子里，嗅著薄荷味的芬芳。
那一點(diǎn)又一點(diǎn)的琴聲，像唱起了調(diào)子，有時(shí)齊聲歡唱，一聲聲疊加在一起，似乎有著穩(wěn)定的節(jié)拍。
聽著風(fēng)鈴“叮叮鈴鈴”的聲音，嗅著郁金香清鮮，看著花綻放的美麗，多好�。�
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