小學生作文300字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學生作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生作文300字 篇1

　　今年40來歲，雖然個子不高，貌不驚人，而且工作那么勞苦，但是他卻非常顧我們這個家，愛我和媽媽。

　　在我記憶中，爸爸經(jīng)常工作到晚上10多才回來，那時我早已經(jīng)睡覺了，第二天還沒等我起床，爸爸又出去工作了。我問媽媽，爸爸干什么了？媽媽說去干活了，爸爸干的活大多是體力活，很累的。而且經(jīng)常會把手和腳碰傷，爸爸這樣工作是為了什么？是為了我上學的'學費，是為了我的學習用品和補習的費用。爸爸是一位對工作毫不放松的人，并且無論多么苦、多么累的活，他都肯去做。

　　爸爸雖然工作那么辛苦，但對我的學習卻從不放松。

　　在我的學習上，爸爸從不放松，在我完成家族作業(yè)后，只要他有時間，他總要仔細的給我檢查一遍，然后把錯題讓我改正過來，如果我不會的他還會耐心地給我講解，如果他也不會做，他會讓我請教老師同學，直到把它弄會為止。然后回家后再把題講給他聽，這樣才可以。

　　這就是我那對工作不辭勞苦、對我關懷備至的爸爸。

小學生作文300字 篇2

　　今天是中秋節(jié)，是合家團圓的日子，我們一家人聚在一起吃了頓團圓飯。飯后，媽媽就帶著我去廣場上玩。

　　一開始我們看不見月亮，我還直納悶：中秋節(jié)是要賞月的，月亮跑哪兒去啦？再仔細一看，原來是被樓房擋住了。只見又大又圓的月亮好像一個玉盤一樣晶瑩剔透，皎潔的月光灑在地面上，仿佛鋪了一層銀霜似的，稀稀落落的星星眨著明亮的眼睛，好像在對我微笑，真漂亮呀!突然南面飛來幾顆移動的`“星星”，有的小朋友說那是遙控飛機，我感覺不太像，因為它飛得實在很高。媽媽說那叫孔明燈，也叫許愿燈，是人們用來許愿的，燈點著后，許上自己的心愿，讓它帶著我們的愿望越飛越高，越飛越遠。瞧，那邊正好有人在放孔明燈，我趕緊跑過去看個究竟，原來這是一個燈籠一樣的東西，底部有幾根鋼絲，鋼絲上有一塊沾有燃料的木板，往木板上點了火，等到里面的熱氣膨脹起來以后，它就會慢慢上升，向高空飛去，直到火熄滅。

　　欣賞完孔明燈，我又繼續(xù)和小朋友們一起玩游戲，最后才在媽媽的催促聲中依依不舍地回家了。

　　真希望每天都能這么快樂呀!

小學生作文300字 篇3

　　我有一個非常好看的文具盒，是上學時媽媽給我買的。

　　我很喜歡這個心愛的文具盒，它是用塑料做成的，文具盒上有一幅美麗的圖畫，畫的`是一個小朋友和一只兔子在掃垃圾，那個小朋友呢，在修理提醒牌，牌上寫著“保持清潔，人人有責”這八個大字，它們頭上都露出了汗水。它們像在跟我們說：“你呀，不管做什么事情，都要像我們這么認真。”

　　文具盒像一個小倉庫，里面放著我每天學習所用的鉛筆．橡皮．尺子及鋼筆，它們是我的小伙伴，天天伴隨我度過一個又一個的學習日。

　　文具盒上還有一個鉛筆刨刀，每當鉛筆斷了的時候，它總能派上用場。

　　每當我看見這個文具盒的時候，我總是想：我要努力學習，像文具盒上的小朋友一樣，認真地學習，長大為祖國做出最大的貢獻。

　　啊！我愛我的文具盒！

小學生作文300字 篇4

　　我記憶的腦海里，至今，發(fā)生的那件不愉快事情還歷歷在目。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和嚴厲、高帥幾位小朋友在院子里玩“水槍大戰(zhàn)”的游戲，每人持一把紫色的小水槍，灌上水然后各自發(fā)起攻擊，看誰的水槍噴射的力量大，你射來，我射去，一會功夫一個個全身濕淋淋的像個落湯雞似地，笑得我們前俯后仰。誰知就在這最開心的時刻，嚴厲趁我不備，迅速將水射進我的雙眼，氣得我大發(fā)雷霆，隨口大罵了他一頓，可他也不甘示弱，小臉憋得像一個紅蘋果和我互不相讓的吵了起來，還一個勁的狡辯道，這才叫“玩”，聽著他這句刺激的話，我更是火冒三丈，幾乎恨不得去飽打他一頓，見勢不妙，他卻灰溜溜離開了。

　　回到家里，我把事情的`經(jīng)過告訴了媽媽，本想媽媽會站在我這邊，她卻嚴肅的說:“朋友之間要相互諒解，相互幫助，團結友愛，更要懂得寬容……”。聽了媽媽的這番話，我慚愧的低下了頭。到了第二天早上，我不好意思的主動去找他，并真誠的向他道歉。從此，我更加珍惜朋友之間的友誼了。

小學生作文300字 篇5

　　今天，小主人特別高興，因為他的獲得了一等獎，并且被老師大大地表揚了一番呢！

　　到了深夜，一切都是靜靜的.，只有文具盒里還是一片喧鬧聲，原來，鉛筆和橡皮正在為小主人獲獎的事而爭功呢！鉛筆說：“我的功勞最大，我可以寫出一手漂亮的字，你呢？只會成天躺在那兒睡覺，一點也不想幫主人！橡皮聽了，可生氣啦！它跺了跺腳，不服氣地說：“就憑你？你也不想想，每次寫錯字時，是誰挺身而出，幫你擦掉的？”他倆互不相讓，誰也不服誰，最后，橡皮扭了扭它方塊的腰肢，生氣地說：“我以后再也不幫你了”說完，便氣沖沖地走了，鉛筆也不甘示弱，雙眼一瞪橫下身子睡起大覺來。

　　這下子，可把小主人害苦了，小主人做作業(yè)寫錯了一個字，橡皮不幫忙，害他“知錯難改”，還有一次考試，鉛筆不肯寫字，盡管小主人拿著橡皮磨呀磨，可怎么也磨不出一個字來，害的小主人叫苦不堪。

　　這一切都被文具盒看見了，它語重心長地對鉛筆橡皮說：“你們不要賭氣了，一直吵來吵去對自己又沒好處，還不如一起合作，共同為小主人服務”橡皮和鉛筆聽了，羞愧地低下了頭，從此以后，他倆又成為了一對好伙伴，齊心協(xié)力地為小主人服務，這次期末考試，小主人又得了全班第一。

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