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面對優(yōu)秀作文（合集15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的面對優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
面對優(yōu)秀作文1
初四是杯苦瓜汁，苦澀是它的主味；初四，是正處在收獲季節(jié)的農(nóng)民伯伯，忙碌是每天生活的主旋律；初四，是一杯白開水，雖沒有味道，可是它是延續(xù)生命的關(guān)鍵。
初四，一個要畢業(yè)的級部，一個面臨分班的級部，一個要走向不同道路的級部，我們又該何去何從？
熾熱的暑假已經(jīng)成為過去，再去回想剛放假的欣喜與臨開學的擔憂，也是徒勞無獲的了。已經(jīng)成為畢業(yè)生的我們，面臨中考的我們，要與在同一屋檐下成長了多年的同學告別的我們。
記得從小學大門出來，第一天踏進初中大門的那一刻，心中是有多大的渴望，曾用那種羨慕的眼神來看待初中生，卻從未想過成為初中生要承擔的壓力，想不到面臨畢業(yè)的緊張感，想不到會厭倦這勞累的初中生活。
中考，畢業(yè)生必談的一個問題。對于中考，我感到了很大的壓力，沒有做好準備去面對，沒有勇氣去面對，也沒有精力去面對。
在八年級時，一次月考我的成績大幅度的.下滑，嚴重打擊了對學習的信心，之后的上升或下降，都大不如從前，不知是否因為課程多了，三門課程要結(jié)業(yè)的緣故，我經(jīng)過了一段很長的低谷期，可以說是整個八年級。那次考試，我左思右想，想不出下滑的原因，那段時間，我想過放棄�？墒前嬷魅卧诎鄷系闹谎云Z點醒我，一次考試的不理想，并不代表最后，失敗乃成功之母，要想成功，必須努力，努力了不一定成功，但成功必須努力。
直到步入了初四，繁重的學習之余，有時候晚上睡不著時，便在想：其實在八年級一點力也沒下，聽課太不認真，上課又容易走神，還有數(shù)理化的作業(yè)，一碰到難題連看都不看，從不給自己鍛煉的機會。
于是開學后，便一直在改掉這些壞毛病，認真聽課，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
初四，是值得我們懷念的，它苦澀，它忙碌，它無味，可我們可以從苦瓜汁的苦澀中吸取營養(yǎng)，從忙碌中獲得收獲，從無味中體驗人生。
初四，屬于我們畢業(yè)生的一年！
面對優(yōu)秀作文2
“昨夜風疏雨驟……知否知否？應是綠肥紅瘦�！蔽异o默地站在蔚藍的天空下，這首易安居士---李清照的《如夢令》在我的耳邊縈繞。
李清照是我國古代最重要的女詞人，她是宋代婉約詞派中成就最高者之一。主要作品有《武陵春》（風住塵香花已盡）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《如夢令》（昨夜風疏雨驟）等。她所創(chuàng)作的詩詞作品，字里行間都透著一股“人比黃花瘦”的哀怨，但我也從真實的歷史中感受到了她面對苦難的堅強，對信念的執(zhí)著。
李清照的一生多災多難，她生活在戰(zhàn)亂的年代，經(jīng)歷了太多苦難與生離死別。
李清照的丈夫趙明誠是一個酷愛金石的人，而李清照卻是偏好書畫。兩人軟硬互補，成了一對比翼連枝的神仙眷侶，沉浸在他們的美好的生活中。
幸福是短暫的，就在他們盡享天倫的時候，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。李清照與趙明誠夫婦倆只帶走了多年來收藏的金石玩物，從此便過上了顛沛流離日子。在戰(zhàn)火紛飛中，趙明誠英年早逝，這對于李清照無異于雪上加霜。她沒有倒下，沒有害怕，也許是這一切變故與磨難成就了李清照堅強的'性格，才讓她寫出了那么多千古流傳的絕世佳句！
自從趙明誠去世后，李清照就只能對著他收藏的金石寄托哀思，吟誦詩句，抒發(fā)心中依依不舍的情感。這一時期是李清照創(chuàng)作高峰期，“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”后人們經(jīng)常用來談情說愛的名句絕非女詞人的無病呻吟，只有刻骨的思念！
李清照啊，我最崇拜的人�，F(xiàn)在能讀你的詞句，何時能懂你的“寵柳嬌花”“綠肥紅瘦”！
面對優(yōu)秀作文3
我是一個優(yōu)等生，家里人很寵我，在生活中，幾乎沒有失敗過，尤其是在學習上，門門保持90分以上。尤其是作文，老師常在班上讀我的作文。在學校里，我參加過各種學習競賽，而且都獲過獎，獎狀貼滿了奶奶的屋子。就是因為我這樣優(yōu)秀，又沒失敗過，所以，我承受不了失敗的打擊。
因為我的作文好，所以，我特別喜歡寫作文，但就是沒有發(fā)表過，所以，我一直想發(fā)表作文。就在那一次，老師發(fā)了幾張紙，上面是參加征文比賽和郵票設計賽的規(guī)則和作品區(qū)，我高興極了，心想：是金子總會發(fā)光的，終于有發(fā)光的機會了！回到家，我把這個對于我來說的好消息告訴了倍加疼愛我的爸爸，爸爸也很高興，于是，我非常認真地寫，光稿紙就用了4張，但我不泄氣，因為這張紙可以實現(xiàn)我的夢想。就這樣，我用了一天的時間，來完成這個作文。周一，我信心十足的把作文交給了老師，并以為一定能獲獎，可是，事情卻不如我所愿。
兩個月后，我念叨著怎么還沒有作文的消息，媽媽說，作文成績已經(jīng)下來了，我沒有獲獎。我聽了，心里難受之極，雖然沒有在爸爸媽媽面前哭，但是，那天晚上，我在自己的房間里，用被子蒙著頭，哭了好久，自己的心血沒有被選上，越想越難受。
第二天，爸爸看見了我的眼紅紅的便問我為什么哭，我說出了原因，爸爸聽了，平靜地說：“不要怕失敗，機會有的是，我們可以從頭再來，怕的`是沒有勇氣面對失敗，只要有信心，終究會成功,生活中，我們會遇到各種各樣的挫折，挫折會成為我們追求美好生活的階梯，我相信你會成功�！蔽衣犃�，鼓足勇氣，去看書了。
幾天后，我寫了一篇作文，爸爸看了，要給我去投稿，可是，沒有發(fā)表。我這次沒有哭，因為，我已經(jīng)有足夠的承受能力了。因為，我時刻記著爸爸的話“不要怕失敗，機會有的是，我沒可以從頭再來，怕的是沒有勇氣面對失敗，只要有信心，終究會成功。生活中，我們會遇到各種各樣的挫折，挫折會成為我們追求美好生活的階梯，我相信你會成功”，爸爸，謝謝你！
面對優(yōu)秀作文4
一個人如何面對規(guī)則，決定著你在學習中、生活中、甚至在工作中的態(tài)度。有的人面對規(guī)則則是“人云亦云”，別人說什么就是什么，有的人則是不懈一顧，有的人則是恪守規(guī)則，認為“無規(guī)矩不成方圓”。而我卻是那第四類人。
我是個中學生，當然要遵守校園規(guī)則。初入光明，對于我來說，我真是煩透了老師的啰哩吧唆，還有那死板的破規(guī)矩。
小學的時候，老師就讓我們背“小學生日常行為規(guī)范”“中小學生守則”。那一句句像緊箍嘰似的條例讓我頭痛不止。最后終于免免強強，結(jié)結(jié)巴巴的背了出來。到了中學又有了“中學生日常行為習慣”，我想這規(guī)則像是鐵籠鎖住了我，給我判了九年的有期徒行。“唆”只得深嘆一口氣，必竟“物競天擇，適者生存”嘛。不情愿的遵守了那些規(guī)則。
開學的.第一個星期，愛睡懶覺的我被罰掃了一個星期的地。口中滿是抱怨：“誰讓你布置太多作業(yè)呢，晚上睡不好覺�！眲傞_始上課老師班又開始給我們做思想工作：“上課要安靜，不要講話，不要做波動作，還有上課別遲到……”這些規(guī)矩繞的我團團轉(zhuǎn)。一次上課，我接了老師一句課外話，這句話傳到了老師耳里，立馬把我拎到了辦公室。我當然不服氣了，不就是說了一句課外話嗎，有什么了不起。就這樣我們發(fā)生了爭論。老師開始盤問我：“你上課是不是又多嘴了？”“是”我不懈一顧的說：“你知不知道這是違返紀律的。老師開始加重了語氣�！拔抑�。”我還是看也不看�！跋麓危闳绻俑摇蠋焺傄檬种钢掖蠛皶r我說道：”我插嘴代表了我正在認真的聽課，那些沒聽課的也插不上嘴呀，況且我也緩解了班級沉悶的氣氛�！拔依碇睔鈮训恼f�！澳氵@是強記奪理，如果一個人插一句嘴，那這課還怎么上！……”老師幾乎氣瘋了。對我做了一節(jié)課的思想工作，我小有改變，但我發(fā)現(xiàn)班干居然講了話依靠他的職位可以免罰。
對于規(guī)則，我只得仰天長嘆不公。它限制了我們的思想，讓性格統(tǒng)一化遲早有一天我要改變它。
面對優(yōu)秀作文5
“……少看點兒電視，還有兩天就開學了，再復習復習。”八月二十九日，老爸的一句話把我從暑假中拉了出來。
八月三十日、三十一日、九月一日，金秋九月到了，開學的日子到了，嶄新的初四生活到了。
九月一日上午，沒有料想中的分班事件，我們又回到了原來八年級的教室，坐回到熟悉的座位，看到了曾經(jīng)一同奮斗的同學。教室里一片沸沸揚揚，同學們興奮地討論著假期里發(fā)生的趣事，還有悄然而至的初四。
“你想分到哪個班？”
“只要不是四班就行。”
“四班的`班主任是誰？”
……又是這樣普通的問題，又是一如既往的開學日，但每個人都是既激動又期盼，還有一些眷戀。
九月二日，在公告欄里貼出了分班表，附近圍著很多人，我也在表上熱切尋找我的名字，是在六班。因為六七年級就是在六班，又被分到六班，讓我想起了最初的初中生活，還有些懷念。
到下午，老師就為我們調(diào)好了座位，我的位置還是和八年級差不多，一切好像沒有發(fā)生很大的變化，就這樣，九月二日也一如既往地過去了。
那天中午吃飯時，我坐到了好友旁邊的位置，是在窗邊，令我非常懷念的位置。因為我七年級時的位置就在旁邊，而那周圍的一組人，應當是我初中生活中接觸過的最奇葩的了。可我向窗外眺望，又看到了不同的景色，因為我比那時占得更高，所以能看到更遠的地方�？此埔磺卸紱]發(fā)生過大變化，但改變也確實發(fā)生了，我們在一步步成長，我們看到的風景也更遠了。
進入初四，學習的進度加快了很多，老師對待我們的態(tài)度也變了。這里將會成為一個岔路口，有人會有人會在這兒發(fā)現(xiàn)美好的未來，有人會在此錯過。
老師說過：人生，選擇方向很重要。所以，我要選擇那條光明的道路，讓自己攀登更高的階梯，看到更廣遠的未來。
面對優(yōu)秀作文6
每個人都會有失敗的時候，其實失敗并不可怕，關(guān)鍵是你如何從失敗中走出來。在考試中，我也遇到了一次失敗，那次失敗讓我明白了很多。
在班上，我的語文成績還算可以，但這次考試只考了82分。卷子發(fā)下來，紅紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛�？嫉煤玫耐瑢W猶如一只只快樂的小鳥飛出教室，我的心情卻跌到了谷底。那種晴天霹靂的打擊，讓我怎么都高興不起來。中午吃飯時，一口也吃不下去。我沒有勇氣面對老師，不想說話，只想一個人靜一靜。有的`同學問我考了多少分，我就裝作沒聽見，因為我不希望別人知道我的分數(shù)，我也不想知道別人的分數(shù)。
放學后，走在回家的路上，我的腳像灌了鉛一樣，每抬一步都很困難。該怎么跟家長交代？回到家，我一直躲避著家長�？墒嵌愕眠^初一，躲不過十五，我只好拿出試卷�！霸趺纯嫉眠@么少？”爸爸的話使我憋了很久的眼淚瞬間流了下來，我跑進房間，重重地關(guān)上門，大哭起來。
哭過一陣，我無意間向窗外看去，一個小女孩正在學騎自行車。她騎得那樣認真，專注。她一次又一次地摔倒，又一次又一次地騎上去。在經(jīng)歷一次次失敗后，她終于成功了，騎在自行車上越騎越久，最后慢慢騎回了家。
小女孩始終不放棄，一次次地跌倒，又一次次地爬起來，可我呢？考砸了一次就灰心喪氣，不如人家小女孩。我靜下心來，認真分析了自己的問題：一遇到問題，只會向父母撒氣，不找自己的錯誤，只想逃避。我要努力改變自己，我相信只要有信心有勇氣去面對，就能成功！
我要向82分宣戰(zhàn)，下次一定要超越它。
面對優(yōu)秀作文7
我們雖然哭著來到這個世界上，卻應該微笑著面對人生。
清晨起來，面對鏡子，深吸一口氣，給自己一個微笑帶著一個好心情邁出大門，走在路上，看著鄰居們和諧的氣急孩子們在馬路上嬉戲的景象，微笑著感慨道：“人生如此美好”！夜晚歸來，給自己和家人一個微笑，感覺工作一天的勞累都不見了，還能使自己做一個甜甜的美夢。
有的人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難，如果我們把每一次的不幸，每一次的磨難，都當作一次嘗試，有句話說：“失敗乃成功之母”如果我們不躲，不氣給自己一個微笑，讓微笑引領(lǐng)我們走的.成功。
幸福是什么，幸福就是心情舒暢的境遇和生活，這種意境就藏在你開心的微笑里，當你無論在什么時間在傷心時，難過時，都能微笑面對，相信這些傷心、難過都將會煙消云散。
樹葉飄落，迎來了凄涼的秋，秋葉的飄落也給人一種凄涼，許多人可能不喜歡這個季節(jié)覺得這個季節(jié)有點枯燥，乏味、而如果你以一個正確地心態(tài)面對你不喜歡東西，可能會改變你的看法。
我們在學習期間，總會面臨著各種考試，在考試之前總是在緊張的復習，考試即將到來，我們每個人總是帶著滿滿的信心，走近考場，考完試卻沒有一點信心，成績下來了，自己確在倒數(shù)的名列里，臉上頓時感到了紅熱�？傁胝覀�地方大聲地哭。
回到家里，帶著憂傷的心情，拿著一張成績單像傻站在門口，不知道回家該如何給家里人說沒到了家中如實地給媽媽說出，原以為媽媽會很生氣，而媽媽卻帶著微笑說：“沒事，下次在努力就是”于是我?guī)寢尩脑捦渡碛趯W習的海洋之中。
現(xiàn)在，我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情，那心底最深處所流露出的一種強大而有用的力量——微笑。
給自己一個微笑，給他人一個微笑，要相信陽光總在風雨后，人生如同一面鏡子，你對它笑，它將面對你笑。
微笑給人以勇氣，給人以信心，給人以力量。
面對優(yōu)秀作文8
梔子花開便要分別了。
--——題記
成長是種麥子拔節(jié)般切膚的疼痛，一路走來，我們要面對很多很多，比如挫折、冷漠、失落……又比如最后的分別。
仿佛剛踏進這座校園的情景還只是昨天，樹木依舊那樣蔥郁，在風中抖擻著向我招手，只是它們長得更高了，更壯了，亦如我們的成長，總是不知不覺。走進教室，看到黑板上那離中考僅剩幾天的鮮紅字眼，我的心中十分矛盾，我不知道我該慶幸我要畢業(yè)了還是該失落我們要分別了呢？看著你們的笑臉，我知道總是分別的傷感會多一些。
還記得期末這段時間我身體抱恙，落下了去多課程，是您細心的關(guān)照我，用您的空余時間幫我補習，耐心的.教著我，一步一步；還記得，考試失利時，是您的熱切鼓勵，認真的分析，告訴我要堅強；還記得……我想我會一直記得。
我向窗外，那片走廊上，我們一起笑，一起瘋一起鬧。以后幾天，我不知道還能否看見你們薄荷味的清純的笑；以后幾天，再也沒有人指著我，說我“二”；以后幾天，再也沒有人會總跟我搶棒棒糖吃了……總不能忘記，因為某個同學和老師的話語、動作，我們哄堂大笑的日子；總不能忘記我們做錯了事被班主任請去辦公室“喝茶”的窘樣；總不能忘記我們對著旺仔、阿薩姆大肆議論的情景……只是幾天以后，多久才會再見？
不知是誰說的，當我們開始懷念、憧憬、珍惜時，那些人，那些事已不在了。不知道分別后的我們是否會像旋轉(zhuǎn)木馬一樣失去重心，遠離了衡木，越轉(zhuǎn)越遠……
老師總說梔子花開我們便要分別了。我總想面對分別要以何樣的姿態(tài)？現(xiàn)在，我想我們應該以最美好的歡笑去緬懷我們?nèi)甑幕訒r光，然后以堅強的毅力去踏上新的人生旅程。
分別是為了新的起航，我會帶著我們的夢，從分別開始起航。
面對優(yōu)秀作文9
人生很漫長，其間我們會經(jīng)歷許許多多。我們會舍棄，會得到，會成功，也會失敗……但無論是什么，悲傷抑或是歡樂，失去抑或是擁有，既已無法改變，那么最重要的必然是坦然面對，有內(nèi)心的淡定，不以物喜，不以己悲，不屈于人，不惑于物，巧妙化解生命中的遺憾，活得灑脫，活得有聲有色。
首先，失敗和挫折是每個人都必定經(jīng)歷的，因為沒有人會一輩子都一帆風順。就拿美國總統(tǒng)林肯來說吧，他的一生有過無數(shù)的失敗，但他從未放棄，始終不渝地堅信自己的汗水會有回報，最后，結(jié)果證實了他的堅持不懈換來了成功。他的經(jīng)歷讓我們明白，面對失敗，我們應努力去克服，相信自己，勇往直前，而不應該做縮頭烏龜。正如歌里所唱的：“沒有追求和付出哪來的成功�！彼�，我們更應該勇敢面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力下去。
那么，與失敗相反，我們該怎樣面對成功呢？一樣的，我們也要總結(jié)經(jīng)驗。成功一定有成功的方法，這些方法就是平日里所積累的寶貴的經(jīng)驗。例如，記憶的方法就有理解性記憶，形象記憶等很多種。這些經(jīng)驗加起來就是一筆無法用金錢衡量的財富了。如此看來，成功和失敗都是一樣的，它們都是檢驗我們的一個平臺。俗話說：“勝不驕，敗不餒�！本褪沁@個道理吧。
還有就是面對挑戰(zhàn)了。首先，我們應該對挑戰(zhàn)有一個正確的`認識。所謂挑戰(zhàn)，就是在檢驗自己的過程中超越自我。所以我們也可以了解到，挑戰(zhàn)是需要勇氣的，我們要有充分心理準備去面對挑戰(zhàn)，不能太自負，輕視了對手，否則會掉進自己給自己設的陷阱里；也不能太自卑，小看了自己，缺乏信心，甚至挑戰(zhàn)還沒有開始就打退堂鼓，這也是萬萬不可的。
面對挑戰(zhàn)，我們還要做好內(nèi)容的準備，打好基礎，爭取取得好的成績；挑戰(zhàn)完了以后，心里還要是一片海闊天空，不因成功而迷眼，不因失敗而喪氣。
其實，這么長的人生路，我們要面對的遠不止這些，但無論怎樣，只要我們淡定從容，就沒有什么可以阻擋我們！
面對優(yōu)秀作文10
在前進的征途中，人們會遇到種種困難，遭受各種各樣的挫折，人生因為有了挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義，我們要把一次次的挫折化為前進的動力，坦然面對挫折。
從古至今，有許多人坦然面對挫折。最終取得成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼抉R遷因替一位將軍辯護而遭受酷刑，他幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭，因此才有了后來《史記》的問世。愛迪生的實驗室被炸。面對這樣的挫折，愛迪生不但沒有喪失斗志，反而坦然面對，在短短的三周內(nèi)，發(fā)明了留聲機�？梢娭挥刑谷幻鎸Υ煺�，才能獲得成功。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！睆埡５鲜侵袊鴼埣踩藚f(xié)會的代表，面對五歲時突如其來的脊髓病，她也曾想過放棄，痛定思痛之后，她選擇了堅強，拿起手中的`筆，寫出了她心中的完美世界。張海迪之所以能戰(zhàn)勝病魔，是因為她能坦然面對命運的挫折。同樣的，海倫·凱勒也是一位殘疾人，她也是在與病魔抗爭中，譜寫出了一篇可歌可泣的人間神話。
大海因為有了狂風的襲擊，才顯示出它蓬勃的朝氣；蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮，才展示出它頑強的毅力；人生因為有了挫折的光臨，才真正詮釋出了生命的意義。
由此可見，挫折是人生的�？�，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，而應學會調(diào)試心弦，坦然面對。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗的景色。朋友們，讓我們坦然面對挫折吧!
面對優(yōu)秀作文11
人生煩惱無數(shù)。
先賢說，把心沉靜下來，什么也不去想，也就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進水里的石頭，蕓蕓眾生在聽到“咕咚”一聲悶響以后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來，層出不窮。
幸�？偸菄@在別人身邊，煩惱總是糾纏在自己的心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的判斷。差學生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱，永遠是尋找幸福的人的命中劫數(shù)。
尋找幸福的人有兩類。一類像是在登山，他們以為人生的最大幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登，卻發(fā)現(xiàn)，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們不知道，原本就沒有頂沒有頭。
另一類也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流動著的'風景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風，心靈在放松中得到某種自我滿足。
盡管得不到大愉悅，然而，這些零碎而細微的小自在，縈繞于心扉，同樣芬芳身心、恬靜自我。
對于心靈來說，如果人奮斗一輩子最終能掙個終日快樂的話，就已經(jīng)實現(xiàn)了人生最根本的價值。
有的人本來幸福著，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得真切，一較真，生活中便時時煩惱；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的美妙。
所以，人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。
在這個世界上，為什么煩惱的人都有。為權(quán)、為錢、為名、為利……人人行色匆匆，背上背著這種或者那種沉重的布囊，裝得越多，所受的牽累也就越多。
幾乎所有的人都在追求幸福。然而，就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣，我們常�？吹降娘L景是：一個人總在仰望和羨慕別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。
其實，你是幸福的。只是，你的幸福常常被別人感受在心里。
面對優(yōu)秀作文12
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六千多個日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風而散，曾經(jīng)留下的痕跡也被時光之河沖刷干凈。
年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂�，F(xiàn)在回首，才后悔幼時虛度光陰。如今，想努力，為未來做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。
有人說：“人生就如一盤棋，有進有退，有贏有輸。沒有一個人的一生是一帆風順的，只有努力，才有精彩；只有不放棄，才會有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風雨后的彩虹�！�
這不禁讓我想起這樣的一個故事：一個老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦��！”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢！”可是，順水而行不是更舒適呀？小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會隨波逐流，享受這種安逸�！�
回憶完這個故事，我想：面對挫折，人不也應該像小魚一樣逆流而上嗎？可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時，命運對自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的'努力，不撓的奮斗，總有一天總會登上屬于自己的人生顛峰。
人的一生，會遇到很多事，有快樂，有傷心；有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當困難向我們襲來，當憂愁覆蓋我們時，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會與機會失之交臂；才不會與成功擦肩而過。
不要為有心栽花花不成而難過，因為會有無心插柳柳成蔭；不要為山窮水盡疑無路而失望，因為會有柳暗花明又一村；不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。
寫到這里，我釋然了，我知道我應該做什么了，我也應該向命運發(fā)出挑戰(zhàn)，用剩下的一年半的時間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風雨過后總會有彩虹，走過黑暗總會迎來曙光！
面對優(yōu)秀作文13
自從進了學校，考試就時時刻刻伴隨著我們。
從考試前的自信滿滿，到考試后的心灰意冷，最后到看著成績的淚跡斑斑。然而。這只是一種過程，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程。而成績卻是一個慘痛的結(jié)果。一個讓人悲傷、后悔、落淚的結(jié)果。
士兵不能保家衛(wèi)國，讓敵人入侵，那是罪該萬死；警察不能除暴安良，讓惡人橫行，也是罪該萬死；那么學生不能考出好的成績，讓周圍的人失望，同樣是罪該萬死。
考試前，同胞們暗暗努力，刻苦學習，廢寢忘食；接著，迫不及待，激情昂揚、信心百倍地去迎接考試。
考試中，同學們?nèi)缒鞘肆_漢，神態(tài)各異。有得奮筆疾書，有的`抓耳撓腮，有得則像是被曬死的小老鼠一樣，無奈的趴在桌子上等待……
考試后，同學們的神情更加多彩多樣，偷著笑的、偷著哭的、嘆息的、后悔的……比比皆是。然而，這些的晚啦！
我，對自己無言�？梢杂眠@樣的話來說：做得不夠，考的不好，哭的不死。但我在學校里卻裝的平平淡淡，說時說，笑時笑，玩時玩。但前提是頂著重重壓力才能有如此效果。
所以，面對成記得我比較淡定，在內(nèi)心里多多少少有些波動，這種淡定是歷經(jīng)沙場磨練出的。以前的我面對一些些慘不忍睹的成績，當有錯題時大動肝火，恨不得給自己兩下子；當老師把分加錯時暴跳如雷，恨不得立刻改了過來；當成績說得過去時心花怒放，恨不得立即跑回家報告爸爸媽媽。
唉，無知��！哀愁怎么樣、暴跳如雷怎么樣、說得過去怎么樣。如果我們在平時就踏踏實實的學習，牢牢的掌握知識，會出現(xiàn)諸如此類的現(xiàn)象嗎？
面對優(yōu)秀作文14
當我面對失敗時，我每次都想起了愛迪生，他實驗了一千多次才發(fā)明了電燈。我想起了談遷，我想起了我們學過的課文《第八次》。一個個事例學習他這種永不放棄的精神。我要堅持這個信念，因為它是成功的法寶。是勝利的希望。成龍在歌中唱的好“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便成功”。
那是一次月考，由于我期中考試數(shù)學考了100分，殷老師對我的期望很高�？荚囍�，我也非常放松。對這次100分充滿信心。第2天，老師報分了：“…劉梓杰91�！崩蠋煹穆曇舨淮�，但猶如晴空霹靂。怎么會這樣，我可連95分以下都沒考過呀！同學們投來了驚訝的目光我真想到什么地方去躲一躲，躲開那強烈而又有力量的'目光。這時，眼淚就好像整裝待發(fā)的士兵，命令一下，立即出發(fā)；又好比已打開后蓋的手榴彈，一拉就會爆炸。心里難受，但臉上必須裝出一副笑嘻嘻的樣子。
外表裝得堅強，老師一走，我失聲痛哭，把所有不快的情緒都付諸于這悔恨的淚水里，我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，輕輕拭去眼角還殘余的淚水……
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒能控制住，眼淚流了下來。放學后，我一路哭回家，爸爸問我怎么回事。我便將事一五一十的告訴了他。爸爸說：“沒關(guān)系的。你還有機會，你還會有很多場考試�！甭犃税职值陌参课业男暮眠^了許多。我暗下決心，我一定要取的一個好成績。期末考試我通過自己的努力取得了全班第3的成績。
人總是一次次地跌倒、爬起，總是一次次在逆境中奮起。當擦干因失敗而流下的眼淚，重新面對困難的處境，當重新收起迷惑的悲情，重新寫下奮發(fā)的日記，這時我才明白，始終不能向困難低頭，而是要一次次地抗爭。相信自己，不怕失敗，最終，你會揚起自信的風帆，到達成功的彼岸！
面對優(yōu)秀作文15
我們來到這個世界上擁有完整健康的身心是上帝送給我們最重要的東西，也是我們最珍惜的寶物。我經(jīng)常會為那些殘疾的人們感到心痛，但是我也很怕他們。
小學時，我們班有一個智障兒童，長的十分高大肥胖，是個女生(稱她為許)。因為是智障，她也受了不少排擠和戲弄。同班男生一直欺負她，把她當作了游戲的玩具，某某和某某打鬧起來了，其中一人便會搶先摟著許的肩膀，哄小孩一樣說道：“許XX，來，你去碰一下XXX好不好?”許聽后呆呆地想了想便突然一下傻笑這朝XXX跑去。跑時的姿態(tài)和大象、狗熊一般笨拙不雅。旁邊圍觀看熱鬧的幾個女生也開始嘲笑：“你看許XX呀!真好笑。哈哈。�！辈贿^還好，這些刺耳的傷人的話許他大概沒有聽到，即使進了她的耳朵想必她也無法理解而忘卻了吧!XXX看到許這樣向他跑來剛剛笑著的面部變得扭曲，笑意未去，但又多添了幾分厭惡和看不起的表情，馬上轉(zhuǎn)身就逃，邊逃變罵道：“神經(jīng)病，你別過來啊!”。許哪里能理解，仍舊窮追不舍，愈跑愈快。惹得XXX發(fā)了火，干脆停了下了。許見狀。忙上前像完成任務一樣輕輕地拍了他一下，并且有些得意，杵在那等他的反應。XXX現(xiàn)實用餐巾紙擦擦被碰到的地方，嘴里不聽咒罵，隨后便惡狠狠地踹許。許顯得有點驚慌失措，往后一小步一小步的挪，也不敢逃。這時在XXX看來，許就像個沙袋沒兩樣了吧?
這樣的事是常有，卻不曾有人出面幫過她。我有幾次出于好心，在體育課時主動和她一起玩。但現(xiàn)在回想起來，當時對許也有不少厭惡，因為智障兒童不懂得聽話，順從你的意思只是覺得好玩。每當她不聽話時，我也有那種無可奈何的'感覺。
這樣想著，忽然覺得自己的“小”來，是不是我們這些所謂健全者心理卻殘疾了呢?
我認為，其實心理殘疾的人群更需要關(guān)愛，不用和她們慪氣，因為不必深交，只是多照顧一下。而身體殘疾的人往往有不服輸不甘心的意志，會活得和我們一樣精彩。
面對他們，他們純真的額笑意，我深覺慚愧。
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