成長(zhǎng)之路作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)之路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)之路作文1
天空中有許多星星,每一顆都那么的光彩奪目。群星中,有一顆一直以她微弱的光罩著我,為我指明前進(jìn)的路,那就是我的媽媽?zhuān)?/p>
是媽媽偉大的母愛(ài)讓我一天天進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)乙恢毕雽?duì)你說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)x謝你!我愛(ài)你!”。今天的寫(xiě)作是我最好的機(jī)會(huì),媽媽?zhuān)憔蜁悍拍闶种械幕顑,?tīng)一聽(tīng)女兒的心聲吧。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。記得又一次,我考試考砸了,心情非常沮喪,簡(jiǎn)直有些灰心喪氣了。你知道后,就對(duì)我說(shuō):“你知道人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面嗎?是因?yàn)樗阃翱矗 蹦愕脑?huà)雖然不多,但一語(yǔ)解心結(jié),從此,自信又回到了心間。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的支持。記得有一次周末假我愁眉苦臉回家,你很關(guān)切地問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“這個(gè)星期的體育課上,我因不會(huì)踢毽子,被同學(xué)們笑了幾天,我很尷尬。”你聽(tīng)后笑了:“我以為什么大不了的事!”你豎起了大拇指,“我相信,以你的能力一定能學(xué)會(huì)踢毽子的!”你的`話(huà)又點(diǎn)燃了我的斗志。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō):謝謝,謝謝你這么多年來(lái)對(duì)我的約定。你要我堅(jiān)守信譽(yù),你要我尊老愛(ài)幼,你要我敢作敢為。媽媽?zhuān)乙恢便懹浿愕脑?huà),我也一直按你的要求去做。在學(xué)校,在社會(huì),我也曾得到過(guò)許多的好評(píng)!
媽媽?zhuān)业某砷L(zhǎng)之路,有你的愛(ài)相隨,謝謝,謝謝你!
成長(zhǎng)之路作文2
清楚地記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,與雨滴一起彈奏出歡樂(lè)的樂(lè)曲。冬天縱使天寒地凍,千里冰封,我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人,鼻尖凍得通紅,臉上洋溢著快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始在書(shū)海里遨游,探尋人生的真諦,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味。我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖然被吹得直不起腰,但是雨天一過(guò)就可以迎來(lái)晴天,我依然追求著燦爛的陽(yáng)光。
現(xiàn)在,我能自己獨(dú)立做事了,不再像以前一樣做一個(gè)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的'小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸媽作文媽的弱小者了,不再是一受傷就喊爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長(zhǎng),不再需要父母的保護(hù),學(xué)會(huì)抵御生活中的不確定,我要學(xué)會(huì)這些才能算真正長(zhǎng)大了。
在小時(shí)候總認(rèn)為自己是最棒的,從來(lái)都不知道還有比自己更強(qiáng)的。在我上四年級(jí)時(shí),老師總是夸我鼓勵(lì)我,我就越來(lái)越驕傲。直到有一天我的成績(jī)下滑,我才開(kāi)始懂得“人外有人,天外有天”的道理。
曾經(jīng)有一筆可以看見(jiàn)的財(cái)富擺在眼前,那就是一元錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)雪糕或一杯牛奶,但是我換了一種做法,開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,遨游在知識(shí)的海洋里。讓我在家中就知道天下事,這筆財(cái)富讓我盡情地享受美好生活。
成長(zhǎng)之路作文3
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開(kāi)拓了自己的思維,得到了寶貴的知識(shí),經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng),父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng),同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng),朋友的`支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開(kāi)的陷阱。
少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)之路作文4
20xx年這一年,我獲益頗多。
“宣城小記者”,讓我有機(jī)會(huì)參加了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我認(rèn)識(shí)了多少的好朋友!每當(dāng)我翻開(kāi)滿(mǎn)載著回憶的“剪報(bào)簿”時(shí),我仿佛又回到了從前……
那次,我在媽媽的鼓舞下發(fā)表了一篇文章。不知道過(guò)了多久,我把這件事都慢慢地淡忘了,直到有一天,當(dāng)爸爸回家的時(shí)候帶回了一份報(bào)紙,還告訴我一個(gè)令我欣喜若狂的消息——我的文章見(jiàn)報(bào)了!我簡(jiǎn)直不敢相信我的'眼睛。第一次發(fā)表的文章就見(jiàn)報(bào)了,我仿佛有了一種動(dòng)力——寫(xiě)作的動(dòng)力、投稿的動(dòng)力,讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。
每次文章見(jiàn)報(bào)的時(shí)候,同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光。當(dāng)稿費(fèi)寄來(lái)的時(shí)候,我更是欣喜若狂,同學(xué)們也更加的羨慕我了。
記得第一次參加的活動(dòng)是“我的大學(xué)夢(mèng)”,我體會(huì)到了大哥哥大姐姐們的大學(xué)生活,也激發(fā)了我想報(bào)考名牌大學(xué)的夢(mèng)想;在“名廚教你做徽菜”活動(dòng)中,我們共同參觀(guān)了“紅太陽(yáng)博物館”,感受了紅色文化的博大精深;最使我難忘的還是“小記者藝術(shù)節(jié)”,我真的體會(huì)到了“宣城小記者”的風(fēng)采。
感謝宣城小記者,伴隨著我度過(guò)了快樂(lè)成長(zhǎng)的三年時(shí)光。
成長(zhǎng)之路作文5
這是一個(gè)縱橫人生的棋盤(pán),我就在這里握到希望,此刻的對(duì)弈,敲開(kāi)了智慧之門(mén),以后的我將贏(yíng)來(lái)勝利的輝煌當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí),我就想起了成長(zhǎng)的路上的親密朋友――國(guó)際象棋。
國(guó)際象棋是多么奇妙,多么優(yōu)雅呀――黑白分明的木板磚上,分別住著16位各式各樣的小矮人,瞧,英姿颯爽的將軍,高貴典雅的皇后,文質(zhì)彬彬的教士這就是國(guó)際象棋給我的最初印象。
冬去春來(lái),斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺(jué)我與國(guó)際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了,國(guó)際象棋給了我許多知識(shí)。在人與棋的.日益密切的交往中,我知道了下國(guó)際象棋有如兩軍對(duì)陣。一般最先都是無(wú)名小卒――兵,一往無(wú)前,但到了河岸邊,雙方小兵都被半路殺出的程咬金給攔截下來(lái),幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍,他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的進(jìn)攻好手和護(hù)國(guó)使者,哪能做縮頭烏龜,當(dāng)然是八仙過(guò)海,各顯神通:這邊橫沖直撞,縱橫馳騁;那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟;還有更離奇的,居然斜著身子放大炮。最值得一提的是,有的皇帝為了國(guó)家的未來(lái),不怕危險(xiǎn),克服重重困難,與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn),堪稱(chēng)楷模!
國(guó)際象棋給予我的,不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂(lè)趣,它,是正確的人生道路的指明燈。
成長(zhǎng)之路作文6
曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂小孩,還認(rèn)為自己很厲害,但來(lái)到了游學(xué)營(yíng),我的變化很快,而我的成長(zhǎng)之路,也前進(jìn)了大大的一步。
我還記得初次來(lái)到游學(xué)營(yíng)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候除了張老師,誰(shuí)都不熟。也沒(méi)有朋友,正當(dāng)我茫然的時(shí)候,秦解佳姐姐,是我在游學(xué)營(yíng)交到的第一個(gè)知心朋友,那時(shí)候在我的成長(zhǎng)印記上,懂得了,朋友不需要多,但需要真心朋友。第一次去走的`路就很長(zhǎng),但是一路上,有大哥哥大姐姐們的陪伴,好像多艱難的路,都變得輕松了很多。于是在我的成長(zhǎng)印記上,又加上了一個(gè)名為幫助的印記。
如今我也是一名六年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)初還需要?jiǎng)e人幫助的我,也已經(jīng)長(zhǎng)大了很多,曾經(jīng)是別人幫我,現(xiàn)在是我?guī)椭鷦e人,我相信在其他人受到幫助時(shí),他們的成長(zhǎng)之路,也會(huì)跨進(jìn)了一大步。這是一個(gè)良性循環(huán),人人助我,我助人人。只要每個(gè)人都幫助一點(diǎn),受幫助的人成長(zhǎng)上會(huì)跨出一大步,他也懂得了,要向這個(gè)人學(xué)習(xí)的道理。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我也才走了三分之一而已,但是在每個(gè)成長(zhǎng)的印記上,你總會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn),獲得自己發(fā)現(xiàn)的道理。成長(zhǎng)需要努力,成長(zhǎng)需要自信,成長(zhǎng)需要幫助。成長(zhǎng)是需要?jiǎng)e人幫助的,但當(dāng)自己長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以幫助別人了。
成長(zhǎng)之路作文7
成長(zhǎng),是一個(gè)蛻變的過(guò)程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼稚到成熟。每蛻去一層皮,痛苦在所難免,可以說(shuō)成長(zhǎng)是一種美麗的痛。成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下。
然回首,成長(zhǎng)的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂(yōu)傷,伴隨我一路走來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)是美術(shù)中的三原色,有紅色,有黃色,有藍(lán)色。在我的成長(zhǎng)路上,有這樣一抹象征這幸福的紅色。我總喜歡牽著朋友的手,慢慢地在學(xué)校里漫步,沐浴著溫暖的'陽(yáng)光,互相傾訴著自己的心語(yǔ)。除了那一抹溫暖的紅色,我的成長(zhǎng)路上還有一抹象征這希望的黃色。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們身上背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@句話(huà)里面包含著太多太多的希望,正如那明亮的黃色。
成長(zhǎng)之路不可能只有幸福和希望,往往還略帶一絲淡淡的憂(yōu)傷,那一絲淡淡的憂(yōu)傷就如一抹憂(yōu)郁的藍(lán)色。人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩—這是我自我安慰的話(huà)。成長(zhǎng)中我們面臨著許許多多競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)等等像一個(gè)重重的包袱,壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。煩惱、憂(yōu)傷,像一個(gè)影子一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。
有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗(yàn);有些孤獨(dú),只能自己品嘗。但是,穿過(guò)黑暗,一定能感受到陽(yáng)光的溫度;走出痛苦,一定能企及成長(zhǎng)的高度;告別孤獨(dú),一定能收獲靈魂的深度!一個(gè)人的成長(zhǎng),是要走過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)殘酷的挫折,還有無(wú)數(shù)的苦澀與喜悅,才稱(chēng)得上是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路作文8
成長(zhǎng)路上的事件像一顆甜蜜的糖果,越吃越覺(jué)得有味道;成長(zhǎng)路上的事件像一種藥,有點(diǎn)苦,有點(diǎn)澀,我的成長(zhǎng)路上有許許多多的糖果與藥,正因?yàn)樗鼈,我的人生成長(zhǎng)路才充滿(mǎn)了繽紛的色彩。
甜甜的成長(zhǎng)之路
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說(shuō)的一句話(huà),也是我最喜歡的一句話(huà)。我喜愛(ài)讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒喜愛(ài)在藍(lán)天下翱翔一樣,每次一有空,我就會(huì)津津有味地捧起書(shū)聚精會(huì)神地看,把書(shū)讀通、讀透、讀細(xì),將書(shū)中的知識(shí)真正地轉(zhuǎn)化為自己的.東西,每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我便會(huì)哈哈大笑起來(lái),就好像與書(shū)融為一體了,書(shū)給了我很多啟示,每當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí),就有一種十分快樂(lè)的感覺(jué),所以這是甜的。
澀澀的成長(zhǎng)之路
哎!在我成長(zhǎng)的道路上免不了的就是生病,生病了就要打針、吃藥,可媽媽說(shuō)打點(diǎn)滴不好,最好吃藥,所以我通常生病該吃藥就吃藥,從醫(yī)院回來(lái),媽媽便掏出藥劑袋,撕開(kāi)藥劑袋,藥粒像紅砂糖,像小砂粒,像頑皮的小精靈,爭(zhēng)先恐后地蹦入杯子里。媽媽拿起勺子攪拌均勻,舀了一勺,輕輕吹了吹,扶起我,把勺子湊到我嘴邊喂我吃,可剛吃一口我就吐出來(lái)了,說(shuō):“媽?zhuān)@藥好苦,我不喝了!眿寢屨f(shuō):“不行,良藥苦口利于病,喝下去,我給你拿水!蹦该y為,我只好心不甘情不愿地小口喝起藥,喝完后,我覺(jué)得喉嚨、舌頭、嘴唇都有點(diǎn)苦苦的,真是不舒服,所以這是澀的。
因?yàn)橛胁煌瑫r(shí)期的記憶,所以我才有如此繽紛的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文9
什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲;什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)轉(zhuǎn)成了飄逸的長(zhǎng)發(fā);什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門(mén)前照照鏡子,會(huì)時(shí)刻注意自己的'形象;什么時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語(yǔ),不會(huì)再去嬉鬧,卻會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。
到那個(gè)時(shí)候,你就長(zhǎng)大了。
你會(huì)不自覺(jué)的注意到你不如別人的地方;會(huì)把車(chē)窗當(dāng)鏡子照;會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里,然后再吐露給日記本;會(huì)一向靜靜的坐著發(fā)呆,一向坐著,一向發(fā)呆。
昨日,出去散心。望見(jiàn)路旁蹲著兩個(gè)小女孩,走近一看,她們?cè)谕孢^(guò)家家。我心里笑著,呵呵,這就是我的小時(shí)候吧!
記得小時(shí)候,從一齊床就跑出去玩,媽媽喊也喊不住,一向到天黑透了,才慢慢踱回家。一回到家,媽媽連忙給我打水洗臉,然后把我衣服脫下來(lái),再給我洗澡,媽媽的原則是:不洗澡就不給吃飯!我只好乖乖讓她給我洗。
想想,那時(shí)候也真是幸福。此刻也許就應(yīng)了那句話(huà),“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。”你可能會(huì)礙于面子,而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩,也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長(zhǎng)大了,會(huì)更加的不安吧。
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子務(wù)必要經(jīng)歷的,時(shí)間不會(huì)偏袒任何人,重要的是你對(duì)長(zhǎng)大的態(tài)度,這是兒童與成人之間的一個(gè)過(guò)渡。
忽然有一天,你發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,不要驚慌,不要聲張,這是你的秘密。
成長(zhǎng)之路作文10
有些人,他從一出生就注定了將來(lái);有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官員,也不是什么公司的老板,所以我必須依靠自己的努力。
小時(shí)候,當(dāng)我剛懂得一些道理的時(shí)候,父母就刻意告訴我“失敗乃成功之母”這句話(huà)的內(nèi)涵,失敗,它將告訴我們自身的不足,方便我們從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,就像綜藝節(jié)目“我愛(ài)發(fā)明”。哪次發(fā)明并不是一次又一次地思考改造才取得成功,從而戰(zhàn)勝人工隊(duì)。
那一年中考的失利使我進(jìn)入了職高,在剛得知分?jǐn)?shù)的那天下午,我哭了,我不明白自己的分?jǐn)?shù)為什么會(huì)那么低,明明自己已經(jīng)很努力的`去學(xué)習(xí):每天晚上熬夜學(xué)習(xí)到很晚,第二天早上早早地去教室學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)還是那么低,父母一直安慰我,可是,他們?cè)桨参浚揖驮较肟,因(yàn)榭偢杏X(jué)對(duì)不起他們。休息了一晚之后,我整理好情緒,想了很多,想自己的之前,想自己的以后,決定制定一些適合自己的學(xué)習(xí)方法,不在籠統(tǒng)的去學(xué)。當(dāng)進(jìn)入了職高以后,我特別努力地去學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照自己之前的學(xué)習(xí)計(jì)劃去執(zhí)行,想取得一點(diǎn)成績(jī),哪怕是只有一絲絲地進(jìn)步我都滿(mǎn)足了,在一次月考試時(shí),我考了全班第四,看似很簡(jiǎn)單,可我卻因?yàn)樗种厥傲诵判,生命是閃耀的此刻,不是過(guò)程,就算芳香不需要道路一樣。
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)簼B透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
記住,要仰望星空,不要低頭看腳下,無(wú)論生活如何困難,請(qǐng)保持一顆好奇的心,你總會(huì)找到自己的路和屬于你的成功。
成長(zhǎng)之路作文11
成長(zhǎng),是經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后的參天大樹(shù);成長(zhǎng),是經(jīng)受甘泉澆灌后的芬芳花草;成長(zhǎng)是暴風(fēng)暴雨后的七色彩虹。成長(zhǎng)之路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,有坎坷磨難,也有困難險(xiǎn)阻。
記得有一次,那是一次考試成績(jī)宣布之日。我懷著激動(dòng)且擔(dān)憂(yōu)之情來(lái)到學(xué)校,邁著輕快的腳步進(jìn)入教室。于我之座位之處坐下,等待著命運(yùn)的宣布。突然教室的門(mén)被用力的推開(kāi)了。我不免驚訝,向門(mén)處一看,眼前的的景象令我驚呆了:班主任火冒三丈的走了進(jìn)來(lái),臉上顯出無(wú)盡的怒氣,身邊纏繞的怒火已有燃燒整個(gè)宇宙之勢(shì)。我似乎感到了許些不妙。
老師走上講臺(tái),說(shuō):“這次你們考的很不理想!很多題考試前我都已講過(guò),真不明白你們?yōu)槭裁催錯(cuò)!闭f(shuō)著老師開(kāi)始宣布成績(jī)了,雖然總體來(lái)說(shuō)考的很差,但也有較好的。過(guò)會(huì),老師念到我的成績(jī)了!笆裁矗∥揖谷徊趴剂诉@么點(diǎn)”我在心里驚訝道。這可是我最擅長(zhǎng)的`科目呀,怎么能考的如此之差。我陷入了沉思,這突如其來(lái)的打擊實(shí)在是太大了。
我想著想著,突然想起一句至理名言:“失敗乃成功之母!睂(duì),一次的考試代表不了什么。我相信只要我努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)錯(cuò)誤之原因,終會(huì)學(xué)有所成,如愿以?xún)數(shù)。想著想著,便不再苦惱了,開(kāi)始刻苦的學(xué)習(xí)。
我想這就是成長(zhǎng),這就是進(jìn)步。
這就是我的成長(zhǎng)之路,成長(zhǎng)路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但我相信只要努力刻苦,鍥而不舍,一切都終會(huì)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)?/p>
成長(zhǎng)之路作文12
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友。
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。
歡笑
記得,一年級(jí)開(kāi)學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開(kāi)心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓?huà)笑上很久。那時(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門(mén)而出,奔向操場(chǎng),去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說(shuō)話(huà)不知天高地厚,但卻很快樂(lè)。我真的覺(jué)得那時(shí)的`我們愛(ài)笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長(zhǎng)路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說(shuō)著很多話(huà),就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來(lái),我們這些情誼算不了什么?善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來(lái)了。
朋友
七年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒,我覺(jué)得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥选.?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長(zhǎng)的路上,我收獲了很多,也明白了許多。
成長(zhǎng)路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!
成長(zhǎng)之路作文13
人們把書(shū)比作一把鑰匙,可以開(kāi)啟裝滿(mǎn)知識(shí)的寶庫(kù);人們把書(shū)比作一位朋友,可以與它親密交談;人們把書(shū)比作一處故地,等待你隨時(shí)去重游;總之,書(shū)就是人們知識(shí)的來(lái)源之地。
當(dāng)我還小的時(shí)候,讀的最多的就非圖畫(huà)莫屬了。五彩斑斕的圖畫(huà)使那時(shí)的`我樂(lè)此不疲,因?yàn)槟菚r(shí)我識(shí)字量并不多,都是媽媽念給我聽(tīng)的。媽媽讀的很帶感情,所以我很容易陶醉其中。有時(shí)候,媽媽還會(huì)加上一些很夸張的動(dòng)作,惹得我哈哈大笑。
等我大了點(diǎn),看的不再是圖畫(huà)了,而是童話(huà)。我看童話(huà)看的如癡如醉,童話(huà)里那種悲歡離合的場(chǎng)面令我牽腸掛肚,有時(shí)竟還會(huì)凄然淚下。里面的故事我都好喜歡,比如:《白雪公主》,《美人魚(yú)》。
不過(guò),到了現(xiàn)在,我看的大多都是小說(shuō),名著,其他類(lèi)型的書(shū)。而且,有時(shí)我還會(huì)囫圇吞棗,眼睛一掃而過(guò),便就等于我看過(guò)了。但是如果我讀到了我最喜歡的書(shū),我就會(huì)慢慢地,仔細(xì)地,仿佛要把每一個(gè)字都要吞到肚子里似的。
書(shū),知識(shí)的來(lái)源之地;書(shū),陪伴我們成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)之路作文14
我叫伊雪瑤,來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有12個(gè)春夏秋冬了。20xx年4月29日,我來(lái)到了這五彩繽紛的世界。
嬰兒期
聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候很乖巧:每天吃飯都不哭不鬧,喝完奶粉后,一下子就睡著啦,一點(diǎn)也不用哄。并且我被〝批評(píng)〞后,都不會(huì)哭。外婆歡喜的說(shuō):〝真是一個(gè)乖乖女。〞
幼兒期
記憶中,上小學(xué)的時(shí)光是快樂(lè)的。記得去幼兒園時(shí),哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我不要上幼兒園,我要回家!崩蠋煂(duì)我說(shuō):“幼兒園有很多好玩的`哦。”反而,我哭的更厲害了。老師只好把我硬拉進(jìn)去。漸漸的,我每天和小朋友一起畫(huà)畫(huà)、搭積木、玩游戲,我感到很開(kāi)心,快樂(lè)。回家后,我把好笑的事情告訴爸爸媽媽聽(tīng),惹得他們哈哈大笑。
小學(xué)期
而小學(xué)中,1、2年級(jí)的時(shí)候沒(méi)有多大壓力。而到5、6年級(jí)作業(yè)壓得我都喘不過(guò)氣。但是在學(xué)習(xí)中我也感到了快樂(lè),學(xué)會(huì)了自信,勇敢,大膽。我很感謝小學(xué)老師教我知識(shí),我現(xiàn)在要努力報(bào)答老師。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我多么希望時(shí)光能停止,讓我永遠(yuǎn)生活在這快樂(lè)的時(shí)光。但也要記住這些快樂(lè)的童年,成為生活中一道閃亮的回憶路。
成長(zhǎng)之路作文15
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng),成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順,只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫(xiě)多姿多采的人生。
我的成長(zhǎng)里從滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的坎坷,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿(mǎn)著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí),我對(duì)自己說(shuō);‘我的`未來(lái)不是夢(mèng);氐街袑W(xué)時(shí)代,我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排,沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí),而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái),在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇,而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率,從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們,我曾經(jīng)也后悔過(guò),下定決心學(xué)習(xí);讓老師重視;讓同學(xué)刮目相看;讓父母滿(mǎn)意。
但多少次的努力,多少次流下了后悔的淚水,隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊,最后我以失敗告終,F(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此我的人生變有了希望,所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們,努力加油吧。
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