我的老師作文[實用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　我的語文老師姓徐，名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因為徐老師是在我們小學的那個多事之秋，帶了我們整整3年。從3年級開始，6年級結(jié)束，只有4年級生小寶寶，缺席了1年。不然徐老師就可以教導我們4年。而那時，一年換一個班主任的2班，徐老師對我們已經(jīng)很有愛了。

　　第二個原因，徐老師是一個既嚴厲又親切的`老師�；�于這個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反復無常？但是，徐老師僅僅是在上課紀律和習慣修養(yǎng)方面嚴格要求。但在休息等課余時間，徐老師和我們卻像同學一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學都被罰站，站了整整1節(jié)托管課。老師離開時，好像仍是余怒未消。可是第二天開班級超市時，老師又和同學們有說有笑，熱情參與。

　　轉(zhuǎn)眼到了6年級，即將小學畢業(yè)的我們就要像候鳥一般的散去。可我仍然愿意坐在矮矮的小凳上，聽徐老師的課！

我的老師作文2

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學習旅途中，給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。

　　陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的'平易近人。她會在學習過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學習，增加對學習的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導我們?nèi)绾螌W習，如何寫字。可是有時候也會很嚴厲，當我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。

　　這就是我的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師作文3

　　“大家好，我是你們的班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼�亮老師說話的時候，還特別看著桃桃。

　　據(jù)說，這所魔法小學的`女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學習魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范�！�

　　布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達斯，移動吧!”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續(xù)說，“左!右!前!后!”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。

　　“好啦，大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。

　　“姆拉達斯，移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

　　“再看一遍吧!姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復道。

　　這可真是個難度高超的魔法啊!

我的老師作文4

　　我有許多的教師，他們給了我許多知識，告訴我怎樣做人，就借助這次習作的機會，來向大家介紹一下我的語文教師吧。

　　我的'語文教師個子不高，黑黑的頭發(fā)，慈祥的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我的語文教師。我十分喜歡她。

　　哎！你可別噓！并不是一位教師批評了你，你就對她記下了仇恨之心，對她教的科目一點也不學，一點也不問。同學們，可不能有這種心理呀！

　　記得前天的時候，我把母親節(jié)照的全家福交給了教師，教師拿著相片，笑了笑，指著照片上的弟弟說：“這是你弟弟嗎？好可愛呀！看你們一家坐在一齊多幸福啊！�！�—”別以為教師給我說的祝福語我就喜歡她了，是因為她愛找我們的缺點，發(fā)揚我們的優(yōu)點，補足我們的缺點。

　　同學們，仔細再想一想，批評了我們，為的不還是我們好嗎？

我的老師作文5

　　“這么多‘看著黑板同學們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.

　　語文老師燙著卷曲的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.

　　“老師真偏心“我委屈的說.媽媽安慰我說：“你們老師有啥好東西不能給你？就那張傳單，媽媽已經(jīng)知道它的內(nèi)容了，況且我們不需要，適合你去的話，老師能不給你么？我漸漸的`開心起來了.其實我也知道，老師是刀子嘴豆腐心，平時老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.

　　老師!如果你能再溫柔點該有多好!

我的老師作文6

　　她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著兩對充滿智慧的眼睛。這就是我的數(shù)學教師——李教師。

　　記得李教師講分數(shù)的時候，教師說：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學們異口同聲的'說：“記牢了！”�？墒�，在做練習題的時候，一位同學把分子和分母寫反了，李教師輕輕地點了一下他的頭說：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比�班人哄堂大笑，我們也牢牢記住了教師的話。我把教師的話像錄音機一樣錄了下來，深深地印在我的腦海中。

　　這就是我的數(shù)學教師，她講課既生動又趣味，我們都喜歡她。

我的老師作文7

　　我的語文老師叫周文朝，名如其人，高高的鼻梁上架著一副金絲方框眼睛，看上去文質(zhì)彬彬，更像一位年輕的教授。周老師雖然看上去才二十出頭的樣子，但臉上總是帶著陽光一樣的微笑，更顯得慈祥，更顯得和藹可親，更像我們可敬可親的父親。他總是在溫和中讓我們接受教育，在溫和中讓我們受到啟迪。

　　試卷講評課上，周老師講完一道題后總習慣性的問一聲，都誰錯了舉一下手�？墒俏铱戳艘幌滤闹埽瑒e人都做對了，只有我粗心大意。我想：別人都不舉手，只有我舉，那多沒面子��！正思量時，老師向我們這里看來一眼，我的`心一下子跳到了嗓子眼，臉刷的一下紅到了脖子根。只聽周老師說：“對就是對，錯就是錯，一定要誠實面對你的錯誤，才能在下次不犯同樣的錯誤�。　蔽衣犃�，不由自主的舉起了手，心里頓時感到非常舒暢，老師高興的笑了。

　　這就是我們班和藹可親的周老師，一位如同父親一般的老師！

我的老師作文8

　　今天，我想介紹一下我的老師。

　　首先，我得給你介紹一下我一~四年級的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(老師的)的頭。她教我們數(shù)學和語文。在她的指導下，我和同學每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因為習慣了她嚴格的教育。每次別的班做很多活動，她都不讓我們做，因為每次別的班做活動，人都會受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說這次活動肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴格，我們就會害怕。

　　我們的`鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的嚴厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴厲，我們都知道你對我們好。

　　然后我介紹一下我現(xiàn)在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調(diào)過來的。今年剛來我們學校教書，我們老師鄒去一年級帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學習更多，成為我們班一名優(yōu)秀的班主任。

　　我們還有很多老師，課外班我都很佩服。

我的老師作文9

　　愛有很多種，父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。 她是我的班主任，一位溫柔美麗的好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。 班主任有時很嚴肅，但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。

　　她為了讓我們學好英語，又能感受到學習的樂趣，經(jīng)常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學期第一次英語單詞比賽時，我們都滿懷信心的.參加比賽，最后我們贏了，別的小組同學哭了。老師語重心長的說：失敗是成功之母，這次測試只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大學、會有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們，孩子們加油吧！老師的話深深的印在我的心里。這就是我的班主任吳杰老師，教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時時心疼我、關懷我、照顧我的好媽媽。

我的老師作文10

　　今天放學我又見到了一會兒生氣，一會兒笑的英語班老師。

　　每次上課，她都是面帶笑容的給我們上課，而且他也沒有那么兇，只要沒人上課干一些和上課無關的事，老師是不會吵你的'。

　　我的英語班老師也經(jīng)常逗別人。

　　他的個子長得高高的，他頭上戴了一個眼鏡，不胖也不瘦。

　　我的老師非常負責任，每當有人請假沒來上課。老師就會趕快抽時間給他補課。老師每一次上課的時候，都是用一些關于英語的游戲來讓我們更好、更快的學習，而且每次課前、課后都是要過關的，這是為了讓我們能夠背出來，因為現(xiàn)在都是背的，課前關是背上次學的，課后關是背這次學的，為了讓同學們會背，不管你什么時候背，你不背完就不能走。

　　我非常喜歡上她的課。

我的老師作文11

　　我的老師叫孫麗君，她把我從二年級帶到了現(xiàn)在，是我最喜歡的老師。她頭發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神嘴巴小小的，笑起來總是那么歡樂。她還非常幽默，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，不過她也很嚴厲，就拿上一次來說吧！

　　那天，我們因為月考，發(fā)卷子時因為少了一張卷子，最后一個人沒有試卷，他與發(fā)卷子的同學就吵了起來，孫老師急忙把他們分開，下課的時候，孫老師把他們叫到辦公室，及批評了他們的錯誤，又給他們講今后遇到此類問題的解決方法。

　　孫老師對我們很關心。有一次，早晨天氣非常好，到中午卻下起了傾盆大雨。我心里非常著急，因為我沒有帶傘，我正在一籌莫展時，孫老師那親切的聲音響在了我的.耳邊，她說：“喬冠杰，今天我給你打傘，親自送你回家！”我非常高興，就像掉進河里的人突然抓住了一根救命稻草。

　　我們的孫老師就是這樣一位嚴厲，幽默，關心學生的好老師，我喜歡這個孫老師！

我的老師作文12

　　我的生活就像一杯杯飲料，有許多的味道。

　　可樂，小朋友們都知道。我的語文老師章老師就是甜甜的可樂。她一上課，你一下子就會被迷住了。比如“藏”，有些老師只讓我們會寫就行�？晌业�.老師說，一位大臣在躲避國王，他把能蓋上的物品都蓋上了，他怕還不安全，就又蓋了一層草�？�！她是那樣的幽默，她像可樂一樣，讓大家高興。

　　白開水淡淡的沒什么味道。我的奧數(shù)老師周老師，他每次講課慢悠悠地好無聊，有一次他考了一道很難很難的題，考得大家都要頭腦爆炸啦！但還是那樣無聊。

　　看，我的生活就像多種飲料，多姿多彩多美妙！

我的老師作文13

　　一頭披肩短發(fā)，葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡，嘴邊常常掛著笑容，大概二十歲的樣子。

　　我第一次見到她，以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學生。當她來到班上為我們講課時，我才知道她是我們的新老師。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)同學小楊放學還沒有走，便問他為什么�！袄蠋煱盐伊粝铝�，她要把課堂上講的'內(nèi)容再重新給我講一遍。”我頓時明白了，老師為什么每天放學還要回辦公室，原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學。

　　每天早上校門還沒開，老師就已經(jīng)進辦公室了。每天下午我們放學，她總是最后一個走。每當我問她為什么要這么辛苦，她總是笑著回答我：“這都是應該的�！�

　　還有一次，我在數(shù)學課上看課外書，被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對我說了一句：“你能上課好好聽講，不要看課外書嗎？”

　　“明白了，老師�！蔽也缓靡馑嫉卣f道。

　　你想知道她是誰嗎？她就是我們班和藹可親的江老師。作者：五年級張奕展

我的老師作文14

　　他長著一雙又扁又小的眼睛，眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。

　　雖然他三十幾歲了，但他的下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā)，他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的.，臉上的肉總是垂了下來，老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>

　　我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張，不敢舉手發(fā)言，一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促，第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后，看了我好久，最后叫我起來，“王晨韜，我問你，男生一般都寫什么類型的小說呢？”

　　“男生么，無非就是冒險類的小說之類的�！蔽艺酒饋�，回答道。

　　“冒險類！對，沒錯。”他揮了揮手，示意我坐下，我雖然還是有些緊張，但經(jīng)過了這件事，還是讓我好了許多。

　　我希望刨冰老師能夠把肥減下來，這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。

我的老師作文15

　　我的老師，既是嚴師，又是慈母。

　　王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的'眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學的氣息。

　　我的老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認為，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高。　　

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