書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文優(yōu)選12篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
我的愛(ài)好很多，范圍也很廣�？稍谖业挠洃浿校阄业浆F(xiàn)在的，似乎只有讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣了。
幼時(shí)，我在媽媽講訴的一個(gè)個(gè)奇幻動(dòng)聽(tīng)的故事中成長(zhǎng)；剛上學(xué)，我在書(shū)攤上看著各種各樣的連環(huán)畫(huà)留連忘返；現(xiàn)在，我遨游在唐詩(shī)宋詞的美麗海洋中，陶醉于中外文化的經(jīng)典著作里。從小到大，一直充滿于我的整個(gè)房間的，是一股濃郁的書(shū)香氣息——那是智慧的芳香。
我的房間里處處有書(shū)。書(shū)柜中、寫(xiě)字臺(tái)上、床上……書(shū)的足跡布滿了整個(gè)屋子，隨便一抬手，我便能與文學(xué)大師無(wú)間隔地進(jìn)行心靈的交流。
記得有一次，我早早地洗漱，準(zhǔn)備好好休息一下�？烧l(shuí)想到，睡覺(jué)時(shí)，我卻翻來(lái)覆去，無(wú)論如何也睡不著。只好偷偷打開(kāi)燈，摸出枕頭底下藏好的書(shū)。這是幾天前姐姐送給我的。橙色的封面，米黃的小字，看起來(lái)同這本書(shū)的名字——《感悟母愛(ài)》——一樣溫馨。我輕輕翻開(kāi)書(shū)本，去嗅那一縷縷淡淡的墨香。
其實(shí)我認(rèn)為，書(shū)的'香味不只有墨香。它就像一座繽紛的大花園，每一朵花都是一種高尚的情操�；ㄏ汶S著思維的風(fēng)兒飄進(jìn)我的心房。精神，也因?yàn)檫@縷淡淡的花香而充實(shí)。
書(shū)中的故事催人淚下。第一個(gè)故事的主角是一口大水缸，水缸很破舊，外壁黑乎乎的，有許多細(xì)小的裂紋。它的主人在幼時(shí)的一場(chǎng)大火中曾經(jīng)坐在中間，由她的父母一步一步地，忍受著烈火焚身的痛苦，將她推到安全的地方。讀到這兒，我的心不由得猛然一顫，一股悲壯的感動(dòng)油然而生。父母為了給孩子安全卻在這場(chǎng)大火中用盡自己最后一份力氣。他們臨死前的最后一個(gè)動(dòng)作，仍是推缸。他們留給女兒一絲安全，卻將身后的一片火海毫不猶豫地放在自己肩上。為了孩子，他們是何等地奮不顧身�。∵�未讀完，我早已潸然淚下。
書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引著我。眼中的淚水伴著心中的感動(dòng)滾滾而落。我如一個(gè)早已干渴的旅人看到一眼甘甜的清泉，又如一個(gè)饑腸轆轆的乞丐看到一盤(pán)噴香的面包，更如一個(gè)在黑暗中的游子看到一絲希望的曙光。
一本好書(shū)能給人以知識(shí)的教導(dǎo)，而它，教會(huì)了我的心靈如何感恩。夜深了，星星都跳進(jìn)了夜晚的黑幕布里去了。可此時(shí)的我卻還毫無(wú)睡意。我一心在這奇妙的文學(xué)之海中遨游，在這燦爛的文學(xué)星空中暢想，在這更廣闊的文學(xué)草原上高唱。
夜深人靜，我依依不舍地將書(shū)放回枕頭下，擦干眼角感動(dòng)的淚，回味著書(shū)中的故事，進(jìn)入了帶著書(shū)香的夢(mèng)中。
書(shū)中淡淡的芳香，已伴我走過(guò)了十個(gè)春秋。今后的人生道路，它仍會(huì)繞我身邊，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)一位妙齡少女經(jīng)過(guò)身旁時(shí)，我們總會(huì)聞到一股沁人心脾的香味，頓時(shí)讓人感到心曠神怡，久久不能忘懷。然而時(shí)時(shí)縈繞在我心頭的、是我不能忘懷的氣息，是書(shū)的氣息——書(shū)香。
在孩提時(shí)代對(duì)書(shū)的最初的定義是訂起來(lái)的一張張的紙，我經(jīng)常和小伙伴們把書(shū)一頁(yè)頁(yè)的撕開(kāi)，每個(gè)孩子分幾張，把它當(dāng)做我們的“鈔票”，然后一起和小伙伴們玩過(guò)家家的游戲。再或者是把它們撕成碎片，撒在半空中，看著紙花從空中飄然然的落下，美麗極了。但也為此挨了父母的不少打，也養(yǎng)成了一種愛(ài)撕書(shū)的壞習(xí)慣。
再后來(lái)，進(jìn)了小學(xué)，領(lǐng)著新發(fā)的課本，心里快活極了，深深地呼吸著它們的氣息，好聞極了，這時(shí)媽媽就說(shuō)：“再撕書(shū)就小心我把你給撕了”。
日子一天天的過(guò)去了，書(shū)越來(lái)越多，在書(shū)香的伴隨的日子里，我成長(zhǎng)了，成為了一名中學(xué)生，一名光榮的共青團(tuán)員，讀的書(shū)也很多了，我漸漸見(jiàn)識(shí)到文字的樂(lè)趣，見(jiàn)識(shí)到了大自然的神奇，見(jiàn)識(shí)到人類對(duì)宇宙真理的探索，知道一些我所不知道的，領(lǐng)略到了人類智慧的偉大。
在書(shū)香中成長(zhǎng)，是一種樂(lè)趣。
讀一些好書(shū)，仿佛看見(jiàn)洞照古今長(zhǎng)夜的明燈，聽(tīng)見(jiàn)聲徹人世的巨鐘，心里自會(huì)涌出不期然的喜悅，知道我雖魯，但天下能人正多。
冰心說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們要喜歡讀書(shū)，讀有益的書(shū)，能彰顯個(gè)人價(jià)值的書(shū)，能讓你發(fā)出精妙贊嘆，拍案叫絕的書(shū)。驚嘆大自然的神奇，真理的奧妙，人類的智慧。對(duì)于這種書(shū)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)高山流水的聲音，仿佛伯牙遇上知音，仿佛聽(tīng)見(jiàn)五雷轟頂?shù)穆曇簦骸皻g呼吧，這是一本好書(shū)！”
在書(shū)中，我仿佛看見(jiàn)了金字塔，看見(jiàn)了克爾白神廟，看見(jiàn)了長(zhǎng)城；我飛過(guò)黃河，飛過(guò)長(zhǎng)江，飛過(guò)了萊茵河與多瑙河，飛過(guò)了哺育人類古老文明的'金字塔。這簡(jiǎn)直是一種恩賜，一種天大的恩賜。
現(xiàn)在很多的青少年都被不良書(shū)籍，不良書(shū)刊左右著，給青少年的心理與生理上造成了很大的傷害對(duì)于諸如此類的書(shū)，每個(gè)健康的青少年都應(yīng)該伸出手來(lái)說(shuō)：“不”！像這樣的書(shū)，發(fā)出的只能是一種令人惡心的氣息，是人類文明的敗類！
我常常沉醉在書(shū)的世界中，在書(shū)的海洋中一天天的長(zhǎng)大，向著明天的太陽(yáng)健康成長(zhǎng)。如果說(shuō)書(shū)是太陽(yáng)，那我就是那追隨太陽(yáng)的月亮，雖然永遠(yuǎn)擁抱不了太陽(yáng)，要越過(guò)幾百萬(wàn)年的光河，歲月的流逝，生命不死，我心不老！我要永遠(yuǎn)做一顆擁抱太陽(yáng)的月亮！這是亙古不變的真理。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)是人類的階梯——高爾基”，這句名言常常回想在我的耳邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多的書(shū)，如《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬(wàn)里》……他們總會(huì)成為我最心愛(ài)的寶貝。
每當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章時(shí)，總會(huì)被文中的高爾基那種讀書(shū)時(shí)聚精會(huì)神的精神所感染，正如他所說(shuō)的名言一樣——我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。我一字一句津津有味地閱讀著， 仿佛和偉大的作家——高爾基在一塊兒讀書(shū)�！八x得那么專心、認(rèn)真，把周?chē)囊磺卸纪靡桓啥䞍�。”讀到這兒，我情不自禁地想起了自己以前讀書(shū)的情景，每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)時(shí)，我仿佛如魚(yú)得水，總是迫不及待地讀了起來(lái)：讀到感人的地方，我也會(huì)淚如雨下；讀到嚇人的地方，我也會(huì)冒出冷汗；讀到緊張的地方，我也會(huì)瑟瑟發(fā)抖……我雖然愛(ài)讀書(shū)，但從中得到的知識(shí)卻極為稀少。為什么會(huì)這樣呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，忘掉了周?chē)囊磺�，自己與他比較，我讀書(shū)的細(xì)致度還有待提高，有時(shí)候，我只注意了主要情節(jié)，從來(lái)不寫(xiě)讀書(shū)筆記，也不去體會(huì)文章的`內(nèi)涵，也從未注意過(guò)文章的寫(xiě)作手法。而且，盡管書(shū)看的多，但都是一目十行、走馬觀花，看過(guò)就忘了。我想高爾基之所以能成為世界著名的作家，與他那專心致志的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的呀。同時(shí)，這句話也讓我明白了：做任何事都要具備認(rèn)真的態(tài)度才行，只有這樣，才能把事情做得更完美。
我對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話可是深有體會(huì)的：我在這次數(shù)學(xué)期末考試中，成績(jī)不太理想，只考了94分，其原因就是——做題很粗心。較難的題目一分未扣，而很簡(jiǎn)單的填空和選擇題，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，任由自己瞎做做，以為不用讀題，都能做對(duì)，以至于到最后都沒(méi)有檢查，唉，真可憐！粗心使我屢次失敗。我懷疑它是我的影子，總是一直陪伴在我身邊�？晌易x完《高爾基的童年》這篇文章后，從高爾基讀書(shū)忘了一切的精神，明白了改掉粗心的唯一辦法就是與認(rèn)真結(jié)成好朋友。Yes!我終于感悟出，粗心不是我的好朋友。而今，我要永遠(yuǎn)地與它告別，這樣，我就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
今天，我細(xì)心閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，對(duì)“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了！
書(shū)——是我形影不離的好朋友，我一刻也離不開(kāi)它；書(shū)香——也是我最喜歡聞到的氣味，正因?yàn)橛辛怂攀俏业纳罡泳�！朋友們，你現(xiàn)在捫心自問(wèn)：“我熱愛(ài)書(shū)嗎？”
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的家庭。有的家飯菜飄香，有的家花草芬芳，而我們家則充滿著淡淡的書(shū)香。這是屬
于我們這個(gè)“書(shū)香家庭”特有的氣息。
我們一家人都喜愛(ài)看書(shū)。爸爸喜歡看軍事、歷史類書(shū)籍；媽媽喜歡看小說(shuō)、雜志；我?guī)缀跎娅C各類書(shū)籍，漫畫(huà)、百科全書(shū)、中外名著……我都愛(ài)看。
我家書(shū)房南邊擺著一個(gè)大書(shū)櫥，書(shū)櫥里擺滿了各類書(shū)籍。有爸爸的書(shū)，有媽媽的書(shū)，更多的還是我的書(shū)。每隔一段時(shí)間，書(shū)櫥內(nèi)都會(huì)有新的成員加入，不斷充實(shí)我們的“知識(shí)寶庫(kù)”。
書(shū)一直陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。特別是三年前，媽媽去合肥工作了，我突然就變成了別人眼中的“留守兒童”，心里很失落。那段時(shí)間，是書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)而又寂寞的夜晚，慰藉我那顆思念母親的幼小心靈。每個(gè)夜晚，當(dāng)我思念媽媽時(shí)，我都會(huì)翻看媽媽送給我的書(shū)，就像媽媽仍然在我身邊陪著我。當(dāng)我想流淚的時(shí)候，《培養(yǎng)男子漢的故事》鼓勵(lì)我成為一個(gè)勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。
媽媽不在家的四個(gè)多月，每天晚上，我們都會(huì)接通QQ視頻連接。我和爸爸在電腦的這端看書(shū)，媽媽在電腦的另一端捧著一本書(shū)。每當(dāng)我們看到書(shū)中的精彩情節(jié)時(shí)，都會(huì)相互交流分享。我給媽媽讀上一篇小故事，媽媽給我推薦一本好書(shū)，爸爸會(huì)向我們解讀中國(guó)的歷史文化。我們一起在書(shū)的世界里遨游，收獲了許多。記得那次我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了，非常沮喪。媽媽知道后，給我讀了一篇小短文《堅(jiān)強(qiáng)的花生》，對(duì)我說(shuō)，希望我能像花生那樣擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我明白了媽媽的苦心，重新?lián)P起了斗志，繼續(xù)做陽(yáng)光男孩。
那時(shí)每逢周末，媽媽都會(huì)從合肥回來(lái)陪我，那是我最開(kāi)心的時(shí)候。媽媽準(zhǔn)會(huì)送給我她在書(shū)店精心挑選的.書(shū)：《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《小學(xué)生輕松寫(xiě)日記》……周末的晚上是最溫馨的。我們一家人圍坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下，品讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍。低下頭，能看見(jiàn)我最心愛(ài)的書(shū)本；抬起頭，能看見(jiàn)爸爸媽媽慈愛(ài)的笑臉。這時(shí)候的我就是世界上最幸福的人了。
讀書(shū)讓我和爸爸媽媽的心越拉越近，感情越來(lái)越深，我們家多次被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”，今年還被評(píng)為了全縣“五好家庭”呢！讀書(shū)讓我們?nèi)胰嗽絹?lái)越優(yōu)秀，爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)捧回紅彤彤的榮譽(yù)證書(shū)，我的作文也時(shí)常見(jiàn)報(bào)，獎(jiǎng)狀貼滿了一面墻。最激動(dòng)的是，我還榮獲了全縣書(shū)信比賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，教會(huì)我很多知識(shí)，告訴我做人的道理。它是我的好朋友，也是我們?nèi)业暮门笥�！讓淡淡�?shū)香永遠(yuǎn)伴我們?nèi)仪靶小?/p>
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
如果你要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)認(rèn)真而堅(jiān)定地告訴你：書(shū)。媽媽的童話故事從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就知道了書(shū)。那時(shí)，我還不識(shí)字，便讓媽媽讀故事給我聽(tīng)。于是，媽媽從書(shū)店買(mǎi)了好多童話書(shū)，讀給我聽(tīng)。我時(shí)時(shí)被書(shū)中那精美的圖畫(huà)、精彩的故事情節(jié)吸引住了。
特別是那本厚厚的圖文并茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣(mài)火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事里的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我仿佛變成了童話中的人物一樣。
在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與丑。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！老師的成語(yǔ)兒歌時(shí)間過(guò)得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長(zhǎng)大……我走進(jìn)了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語(yǔ)故事，例如：拔苗助長(zhǎng)、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動(dòng)，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠(yuǎn)也不可能成功的`！也懂得了“欲速則不達(dá)”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情弄得更糟糕。這時(shí)我還學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也認(rèn)識(shí)了不少字。這時(shí)，媽媽都會(huì)買(mǎi)一些帶注音的書(shū)給我看，這樣即使遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也能看懂了。我的中外名著現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)也慢慢地多了起來(lái)，自由的時(shí)間也少了起來(lái)。但是我相信魯迅先生說(shuō)的一句話：時(shí)間就像海綿，只要你愿意擠，總會(huì)有的。因此，只要一有時(shí)間，我就捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，還可以自己看書(shū)了。我也不再滿足于那些稚嫩的童話，開(kāi)始看厚厚的中外名著。走進(jìn)書(shū)，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬(wàn)難經(jīng)千險(xiǎn)，踏千山過(guò)萬(wàn)水，不怕錢(qián)辛萬(wàn)苦、艱難險(xiǎn)阻，齊心協(xié)力、同甘共苦。一幅幅動(dòng)人的場(chǎng)面，一次次扣人心旋的情節(jié)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的神話境界。
走進(jìn)書(shū)，同一位位英雄豪杰去參加宋江起義，我認(rèn)識(shí)了拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達(dá)，智取生辰剛的晁蓋，斗殺西門(mén)慶、醉打?qū)㈤T(mén)神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無(wú)不令我贊嘆不已。走進(jìn)書(shū)，我遨游世界，領(lǐng)略千山萬(wàn)水、無(wú)限風(fēng)光；走進(jìn)書(shū)，我乘著航天飛機(jī)，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘；走進(jìn)書(shū)，我跟著法布爾觀察昆蟲(chóng)，在十萬(wàn)個(gè)為什么中尋找答案；走進(jìn)書(shū)，我穿越時(shí)空，進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，回到古代去生活……書(shū)，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，更是我成長(zhǎng)中的良師益友。我相信在往后那充滿幻想的日子里，幽幽的書(shū)香，將永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
坐在教室里，輕輕感受書(shū)本散發(fā)出的墨香，慢慢走進(jìn)文字的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗，聚積著無(wú)盡的情懷，化成那春風(fēng)，吹走我心底的塵埃；化成那春雨，滋潤(rùn)著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩，它給了我生命的力量，教會(huì)我橫看千年歷史，縱觀百年長(zhǎng)卷。
每當(dāng)我輕輕地捧起一本書(shū)，就仿佛來(lái)到了一片廣袤的森林中，整個(gè)篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹(shù)木，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，搖曳在古風(fēng)河畔；每一個(gè)跳動(dòng)的文字都發(fā)著閃閃的光芒，像一縷縷金色的細(xì)沙穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落在天山草原；聽(tīng)著黃鶯吟誦著絕代的歌，伴著潺潺的流水聲，知識(shí)的浸染讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
最近，我的“小倉(cāng)庫(kù)”中又多了12本書(shū)，我看了這本書(shū)的第一篇文章，就喜歡上了這本書(shū)，它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣，我也喜歡公主和王子的故事，而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活�！渡掷锏男∥荨分械闹魅斯褪且晃簧屏肌⒚利�、可愛(ài)的.小女孩，她在森林中迷路了之后，來(lái)到了一間房屋中，迷路的她懷著一顆感恩的心，為小動(dòng)物們喂食，給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質(zhì)打破了魔咒，最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事，但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。
而當(dāng)我讀到《小海兔》時(shí)，看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時(shí)，以為它又要耍什么壞花招，可是當(dāng)我讀到結(jié)尾部分，才知道，原來(lái)狐貍是在幫助這個(gè)年輕人，愧疚吞噬了我的內(nèi)心。從而，我知道，沒(méi)有看到結(jié)果就不能妄下定論。也讓我明白，每個(gè)人都有可以改正的過(guò)錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋�(gè)過(guò)錯(cuò)就給他貼上一輩子讓人羞愧的標(biāo)簽。正所謂“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”。
我又接著往下讀，讀著讀著，我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩。當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí)，仿佛有人在我耳邊呢喃說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)我求知若渴，而卻屢屢碰壁時(shí)，我會(huì)想起那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)給自己加油。當(dāng)我迷失了方向，感到前途迷茫時(shí)，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”重新點(diǎn)燃了我的希望，那一句句富含哲理的詩(shī)，敲醒了一個(gè)夢(mèng)中人！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
關(guān)于讀書(shū)，不知道古今中外有多少名人強(qiáng)調(diào)過(guò)它的重要性。不要說(shuō)子戰(zhàn)肚子里全是詩(shī)和書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)就開(kāi)悟了。更別說(shuō)歌德先生讀一本好書(shū)就意味著要和很多高尚的人交談。毛主席一個(gè)人的飯一天吃不完，但他可以睡一天。這足以表明書(shū)一天也讀不完。接下來(lái)，我給大家講講我和書(shū)之間的故事。
和大多數(shù)孩子一樣，我第一次接觸的書(shū)是一本繪本。簡(jiǎn)單的文字和可愛(ài)的插圖非常適合孩子閱讀。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿足于這些簡(jiǎn)單的故事。于是，包括哲學(xué)在內(nèi)的童話，比如《安徒生童話》，《格林童話》，就來(lái)到了我的世界。我幻想著和小美人魚(yú)在海里玩耍，在阿里巴巴找到那個(gè)裝滿財(cái)富的山洞，幻想著得到阿拉丁的神燈。我在海里嬉戲，在天空中翱翔，在夕陽(yáng)下追逐太陽(yáng)的影子，在午夜等待美麗的流星。我在書(shū)的世界里演繹自己的精彩故事。正是因?yàn)橛辛诉@些幻想，我的童年才如此豐富多彩，以至于現(xiàn)在回憶過(guò)去是如此甜蜜和快樂(lè)。
三年級(jí)以后，是我學(xué)習(xí)的新階段�！睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》，《雞皮疙瘩》，《查理九世》，《世界十大未解之謎》等。這是一個(gè)有點(diǎn)令人興奮和具有科普性質(zhì)，來(lái)到我身邊。帶著恐懼和好奇，我一個(gè)接一個(gè)的看《查理九世》，思維從量變到了質(zhì)變。對(duì)世界和周?chē)h(huán)境的好奇心就是在那個(gè)時(shí)候形成的。
我的作文修女有一個(gè)書(shū)柜，里面有我沒(méi)讀過(guò)也不會(huì)讀的書(shū)。她不喜歡別人碰她的東西。之前沒(méi)注意到，現(xiàn)在已經(jīng)形成了好奇心，就是放不下。于是，趁著姐姐不在家，偷偷摸了一本書(shū)，是言情小說(shuō)。從這一本開(kāi)始，以后還有無(wú)數(shù)本。從此，我陷入了言情小說(shuō)的坑里。五六年級(jí)的時(shí)候，有兩年的時(shí)間，我狼吞虎咽的把姐姐書(shū)柜上的書(shū)都吃光了�，F(xiàn)在想想，如果不是姐姐的書(shū)柜上面有《福爾摩斯探案集》，如果我沒(méi)有打開(kāi)，我可能又在坑里呆了三年。
現(xiàn)在我讀了很多書(shū)，包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫(huà)等等。按照姐姐的話來(lái)說(shuō)，就是：該看的都看了，不該看的.都沒(méi)看。但在我看來(lái)，書(shū)不能讀，但不能讀。有些書(shū)，比如漫畫(huà)，會(huì)讓我發(fā)笑或者感同身受或者佩服。比如《盜墓筆記》，會(huì)讓人覺(jué)得這不是這個(gè)年紀(jì)該讀的書(shū)。事實(shí)上，我在天真可愛(ài)的吳邪和勇敢的潘子身上都能看到閃光點(diǎn)。讀有正確價(jià)值觀的書(shū)，不管什么書(shū)都能給你帶來(lái)正面的感受。我在書(shū)里和他們一起哭，一起笑，一起玩，一起冒險(xiǎn)，在一縷縷的書(shū)里慢慢長(zhǎng)大。
書(shū)籍是陽(yáng)光，在黑暗中照耀著你前方不確定的道路；書(shū)是炭火，在風(fēng)雪中給你應(yīng)有的溫暖；書(shū)是力量，可以在路上撼動(dòng)你麻木不仁的心靈。同學(xué)們，我們一起讀。讓書(shū)和我們一起成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
書(shū)，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書(shū)，是一位益友，在我手足無(wú)措時(shí)，為我指導(dǎo)迷津;書(shū)，是一位良師，在我自豪自滿時(shí)，提示我戒驕戒躁
小時(shí)候，我很愛(ài)好那些有圖畫(huà)的書(shū)或雜志。對(duì)我來(lái)講，喜歡看書(shū)的爸爸仿佛有種神力，他能把我?guī)捉床欢暮诤鹾醯淖�，流暢地朗誦出來(lái)，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂(lè)，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長(zhǎng)，我能自己瀏覽書(shū)中的故事，從此我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，圖書(shū)館就像文娛場(chǎng)一樣吸引著我。我經(jīng)常在里面待到夕陽(yáng)醉人，肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的夜里，我也總是看書(shū)看到夜色迷漫，母親進(jìn)來(lái)責(zé)怪時(shí)，才想到睡覺(jué)。躺在床上，老實(shí)硬朗的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)靈過(guò)人的福爾摩斯，還有那英勇、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書(shū)的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識(shí)、動(dòng)聽(tīng)的'哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。
歲月流逝，回首讀書(shū)的這幾年，我對(duì)書(shū)的感情實(shí)在不是原封不動(dòng)的。我愿意在心煩意亂時(shí)，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無(wú)聊時(shí)，走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無(wú)所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí)，翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》，頓時(shí)精神大振，信心倍增。。書(shū)讀很多了，知識(shí)便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語(yǔ)言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。因而，作文本上老師那一行行贊美的評(píng)語(yǔ)，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說(shuō)到底，沒(méi)有書(shū)這位良師益友，我的作文水平肯定不會(huì)有那末高每次參加作文比賽都榮獲一等獎(jiǎng);沒(méi)有書(shū)這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會(huì)成長(zhǎng)得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心腸感謝書(shū)啊!
可步入高年級(jí)后，我與書(shū)接觸的機(jī)會(huì)少了，連最支持我讀書(shū)的父親也有些制止我看課外書(shū)了。不過(guò)，我會(huì)制定一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和瀏覽兩不沖突。瀏覽，我是絕對(duì)不會(huì)放棄的，它會(huì)使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!
在我十一年的成長(zhǎng)中，假如沒(méi)有書(shū)的話，那肯定不會(huì)像現(xiàn)在這樣快樂(lè)。我很榮幸也很幸福，我固然沒(méi)有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國(guó)的志向，只有我那無(wú)窮無(wú)盡的求知欲望。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”人生，就像一架很長(zhǎng)很長(zhǎng)的階梯，而每個(gè)臺(tái)階正是由源源不斷的知識(shí)壘起來(lái)的，懂得的知識(shí)越多，臺(tái)階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì)顯得很空虛。
------題記
書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國(guó)家繁榮強(qiáng)大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧苏痼@后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識(shí)。每一個(gè)國(guó)家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識(shí)充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識(shí)為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國(guó)家，知識(shí)來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著一本本童話故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話世界，認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主。隨著時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì)感悟古人的感情，學(xué)會(huì)體會(huì)整齊的韻調(diào)，學(xué)會(huì)思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的.廣闊的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣，體會(huì)到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣……
在現(xiàn)如今標(biāo)新立異的社會(huì)中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的敲擊鍵盤(pán)，打出自己想要說(shuō)的話，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯(cuò)了，書(shū)就是一位醫(yī)者，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅?cè)说男那�，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著書(shū)香我一步步成長(zhǎng)，讀書(shū)充實(shí)著我們的生活，成就我們的人生。庫(kù)法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現(xiàn)在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì)平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人成為完善的人�！焙沃^“讀書(shū)”？為何“讀書(shū)”？相信每個(gè)人心里都有不同的答案。書(shū)不僅僅是知識(shí)的載體，它還蘊(yùn)含著許多人的情感和思緒。于我而言，書(shū)更像是我懵懂雨季里的一位良師益友，陪我走過(guò)十余載春秋。
記得很小的時(shí)候，家里并不富裕。僅僅是幾本做工粗糙的連環(huán)畫(huà)，竟成了我的“心頭肉”，一天到晚無(wú)論去到哪里都緊緊攥著，生怕別人搶了去似的。后來(lái)這幾本書(shū)都被我翻得破破爛爛的，聽(tīng)母親說(shuō)我還為這事哭了好幾遍。而如今回想起來(lái)，斑駁歲月里那幾本陳舊的書(shū)，不僅僅是溫暖的童稚回憶，也是我邁向書(shū)山的第一步吧。
再長(zhǎng)大一些到了上小學(xué)的年紀(jì)，我就深陷于書(shū)里描繪的`萬(wàn)千世界了。那時(shí)書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)好像有一種絕對(duì)的吸引力，美麗而神秘。親戚家的哥哥姐姐們把他們看過(guò)的書(shū)都贈(zèng)給我，我也因此能夠過(guò)足了“書(shū)癮”。那時(shí)候看書(shū)不挑剔，有什么就看什么，每本書(shū)講述的不同故事都足以令我著迷。有一次，我坐在沙發(fā)上看得津津有味，不知不覺(jué)已到了萬(wàn)籟俱寂的深夜。母親催促我上床睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得迷迷糊糊，又不知道時(shí)間，竟然乖乖拿著書(shū)坐到了餐桌旁，以為要吃飯了。后來(lái)家里人每每提起這件事，都不由得捧腹大笑，說(shuō)我當(dāng)時(shí)真是“著了魔”了；我也笑，笑這純真書(shū)韻不知何時(shí)在我心中筑了巢，給我的人生畫(huà)卷添了斑斕一筆。
到了初中，小說(shuō)里光怪陸離的奇妙世界瞬間吸引了我的注意力。那獨(dú)來(lái)獨(dú)往的俠士、不食人間煙火的世外高人、來(lái)去自如的武林高手……忽然就在我的心里留下一個(gè)俠客夢(mèng)。書(shū)中一個(gè)個(gè)矯健的身影，在我睡熟后枕邊的書(shū)里，倏地映入我的夢(mèng)中，帶我走進(jìn)了鳶飛魚(yú)躍的江湖世界。一夢(mèng)之間，我忽然覺(jué)得，讀書(shū)不僅僅是一種心理的滿足，更是心智的成長(zhǎng)。于是我開(kāi)始注重書(shū)的內(nèi)容，在每一次的閱讀過(guò)后尋找收獲。到現(xiàn)在，我徜徉在書(shū)海里，感受著知識(shí)的滋潤(rùn)，聆聽(tīng)著萬(wàn)物的和聲，同時(shí)陶冶自己的情操，使自己不斷成為完善的人。
何謂讀書(shū)？讀書(shū)不重在數(shù)量，而在于質(zhì)量。囫圇吞棗地讀是讀，細(xì)細(xì)閱讀也是讀，可兩者的收獲就截然不同了。為何讀書(shū)？每個(gè)人讀書(shū)都有不同的理由，或是充實(shí)自己，或是求得生計(jì)。而我認(rèn)為，讀書(shū)除去表層目的，還有一個(gè)更深的含義——完善自己。每個(gè)人都是不完美的，而這些缺陷可以通過(guò)閱讀來(lái)涵修�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)里有萬(wàn)千世界，教給了我們?cè)S多更為重要的東西。
浮躁歲月中，書(shū)慢慢沉淀了人間塵俗，翻開(kāi)留有墨香的書(shū)頁(yè)，泡上一盞清茶，讓繾綣書(shū)香伴著茶香，在靜好的時(shí)光里暗浮涌動(dòng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
書(shū),像一個(gè)豪華的游艇，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，像一個(gè)放大鏡，讓我們通過(guò)它，來(lái)探索世界的奧秘；書(shū)，像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)，還是我的好朋友，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)，更是人類文明的“長(zhǎng)生果”！
記得一、二歲的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許多的故事書(shū)，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時(shí)，媽媽在我每天睡覺(jué)前，給我講這些小兒書(shū)。說(shuō)來(lái)也怪，一聽(tīng)媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會(huì)立即停下來(lái)，豎起小耳朵來(lái)細(xì)細(xì)的聽(tīng)。慢慢的，我就會(huì)把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。
上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽(tīng)過(guò)的故事。有時(shí)上課老師還讓我講給同學(xué)們聽(tīng)；下課我更會(huì)和小伙伴們講個(gè)沒(méi)完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書(shū)！
后來(lái)進(jìn)入小學(xué)，我的學(xué)習(xí)在班中名列前茅，這也是因?yàn)橛姓n外書(shū)的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的.書(shū)。書(shū)架上，一排排磁鐵般的書(shū)擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書(shū)躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書(shū)，靠在上面！每當(dāng)進(jìn)入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)津津有味的讀起來(lái)。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)把自己融入到故事情節(jié)中。當(dāng)讀到主人公痛苦的時(shí)候，我會(huì)悄然流淚；當(dāng)讀到主人公快樂(lè)的時(shí)候，我也會(huì)破涕為笑。心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飛翔；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的野馬在一望無(wú)際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺(jué)自己就是如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)擠去，沐浴一身的書(shū)香后，放松一片身心！
我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深�。挥械淖屓俗x了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進(jìn)了童話般的世界，陶醉在充滿夢(mèng)幻的畫(huà)面里，舍不得走出來(lái)。
書(shū)讀的多了，我的寫(xiě)作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當(dāng)成范文讀。讀書(shū)—體驗(yàn)—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。
現(xiàn)在的我，說(shuō)不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩(shī)詞歌賦、唐詩(shī)宋詞還是背的下來(lái)的。在這十二年里每天都有書(shū)陪伴我，所以我是快樂(lè)的。我堅(jiān)信在未來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)十二年里，只要有書(shū)陪伴我，我就會(huì)充實(shí)，就會(huì)滿懷希望，就會(huì)不怕任何風(fēng)吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學(xué)技術(shù)的高峰，為人類創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！
讀書(shū)吧！朋友，他會(huì)讓你受益匪淺，快樂(lè)無(wú)限。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
人生最大的樂(lè)趣，莫過(guò)于在夜深人靜時(shí)，泡一杯清茶，執(zhí)一卷文字，細(xì)細(xì)的讀、細(xì)細(xì)的品味。
常幻想自己歸隱山林野谷，過(guò)那遠(yuǎn)離塵囂，與世隔絕的生活。與陶淵明一同“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；與李清照一起“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”；與李白同賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)——納蘭
秋風(fēng)蕭瑟，你在斜陽(yáng)中悄然佇立。棉袍御了秋寒，卻護(hù)不住你那多情敏感的心。凝望無(wú)邊的蕭蕭落木，你沉思著，久違的笑靨浮現(xiàn)在你清俊的面龐，我知你又在想盧氏了。想那日她驚恐你春睡時(shí)的體貼，想你們賭書(shū)潑茶時(shí)的歡愉，想往日“只道是平常”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按饲榭纱勺窇洠皇钱�(dāng)時(shí)已惘然”！仰望青山，俯視綠水，欲哭無(wú)淚，欲歌無(wú)詞，心中有的.是暗流般滾動(dòng)的悲傷。
臨命索彈琴，聊示不屈意——嵇康
洛陽(yáng)郊外的一棵大樹(shù)下，一塊被打得通紅的鐵塊上，映著你堅(jiān)韌挺拔的面龐。你的眼神中有寧為玉碎，不為瓦全的堅(jiān)定，你的目光閃爍著這對(duì)黑暗統(tǒng)治的憎恨！
“梆、邦、邦”你握著鐵錘，狠命的敲擊著鐵塊，更是在打擊者當(dāng)時(shí)社會(huì)的無(wú)道政治。對(duì)掙扎在水生火熱里的黎明百姓，你深表同情；對(duì)奪皇權(quán)殺名士的奸賊，你無(wú)比痛恨。你胸膛里燃燒的不是堆堆柴草，而是有想齊身治國(guó)平天下之愿。
你猶如一只鳳凰，經(jīng)過(guò)火的洗禮后，照亮天地之間的黑暗。
遺世獨(dú)立，風(fēng)骨長(zhǎng)存——嚴(yán)光
你敏捷的才思，不凡的談吐，雄辯的才華，都讓皇帝折服。他給了你平起平坐的權(quán)位。面對(duì)眼前的輕車(chē)肥馬錦衣玉食，你不沾半點(diǎn)世俗之氣，視權(quán)貴如草芥，是金錢(qián)如糞土。引得北宋著名政治家文學(xué)家“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，崇拜得無(wú)以加復(fù)，用詩(shī)賦盛贊你說(shuō)：“光武皇帝赤符在握，當(dāng)了皇帝，順時(shí)應(yīng)變，統(tǒng)治臣民，天下又有誰(shuí)能超過(guò)他呢？只有嚴(yán)光先生憑他高尚的氣節(jié)而超過(guò)了他。嚴(yán)光先生的心，比日月還要光明。他的德信能使貪婪者清廉，怯懦者自立。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)�！�
有一個(gè)秀才進(jìn)京趕考，路過(guò)嚴(yán)子陵的釣臺(tái)，白天不敢經(jīng)過(guò)，晚上掩面而過(guò)。甚至留下一首詩(shī)自嘲：“君為名利隱，我為名利來(lái)。羞見(jiàn)先生面，夜半過(guò)釣臺(tái)�！�
中國(guó)的名士：嵇康、阮籍、謝靈運(yùn)……書(shū)香一沾上他們的氣息，遂化為白菊，在土地上悄然綻放，凈化了這方圓百里的世界。他們鄙視功名與地位，只求與竹為友，以山為家。是他們，將中國(guó)百年歷史點(diǎn)綴成金！是他們，將腐朽化為甘露，將黑暗化為光明！
作為人類，我雖然不能像他們一樣隱居山林，但我可以學(xué)習(xí)他們不屈不撓，求賢若渴的精神！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
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