讀書伴我成長作文必備13篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀書伴我成長作文，歡迎大家分享。
讀書伴我成長作文 篇1
大家好，我是一名四年級的小學生。別看我年齡小，我可是名副其實的“老書蟲”了。這個“老”字從何而來。且讓我給你慢慢道來。
在我很小的時候，媽媽就告訴我：“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋……”當時，我就在想：“書到底是什么東西，怎么這么厲害？”
上學后，天天和書打交道。識得廬山真面目后，慢慢的了解了這位朋友，并漸漸喜歡上了讀書。無論在學校，還是在家里，一有時間，我就扎到書的海洋中去，如饑似渴的汲取知識。在書中我認識了很多新朋友：善良可愛的小豆豆，淘氣的馬小跳，精忠報國的岳飛，熱愛觀察的法布爾等。他們優(yōu)良的品質，是我成長路上的指明燈。
后來，學校完善了圖書室，班級里成立了圖書角。這對愛書如命的我來說簡直是天大的`好消息。在我的毛遂自薦下，成功的成為了我們班的圖書管理員。除了督促同學們完成每學期推薦的兩本課外讀物以外，我還向她們推薦好看的課外書。鼓勵大家把自己的書帶到班級里來，充實圖書角。我們常常借著看，換著看。在我這個“老書蟲”的帶領下，同學們也越來越像一個個“小書蟲”了，
現在的我，更深刻的領悟到了開卷有益的含義。我愿乘著書的翅膀，飛向美好的明天！
讀書伴我成長作文 篇2
有人說，書是階梯；有人說，書是良藥；有人說，書是源泉；有人說，書是奇跡……但是我一直認為，書是快樂，它伴我一起成長。
幼兒園，我第一次接觸書籍，就像被一雙無形的大手揪住一樣，越看越喜歡，不斷吮吸知識的甘露，腦袋里的問號也逐漸地多了起來，整天纏著媽媽不放，爸爸媽媽就給買了許多書，《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書，讓我整天研讀。
大了一點，我開始看一些文字多的書，發(fā)現文字書比圖畫書更好看，就是有許多的字不認識。但是，我沒有去問爸爸媽媽，而是自己半懂不懂地念，也鬧出不少笑話。比如說把“涼風習習”念成“涼風刁刁”，把“馬甸”念成“馬句”，逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級，我又瘋狂地癡迷起動物小說。在動物小說中，我學到了動物的堅韌不屈，還懂得了動物的知識。我最喜歡的一本書是《草原狼王》，它講述了一個狼中的成吉思汗的故事，作者細膩的手筆娓娓敘述一只狼當上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢》也讓我著迷，這個故事那么悲慘，那么心酸，讓人不禁落淚�！独峭鯄簟�、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼，但通過看了這兩本書后，我對狼有了新的認識。
五年級，我喜歡的書又變了，變成了文學名著。《窗邊的小豆豆》、《白話聊齋》成了我的`最愛，黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的心。
隨著我的成長，我的知識也愈加豐富，對書籍的要求也變得苛刻，一些“檢驗合格”的書被我翻地稀爛，也百看不厭。
讀書伴我成長作文 篇3
書，伴我成長，書，是使我永遠進步的朋友。我愛讀書，像高爾基說的一樣：書籍是人類進步的階梯。也像杜甫說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！
記得小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始，我就特別喜歡聽故事。上了小學，我在美麗的校園里學習。在老師的指導下，認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的`讀了起來……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的�！汉�。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來告訴你吧�！暗卣鹪啤彼话愠霈F在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍的，“地震云”出現會發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學生，喚來了一把金鑰匙，如愿的成為了學習天才。
這些書中我學到許多知識，感到無比幸福、快樂！
讀書伴我成長作文 篇4
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得很貼切。
一談到讀書，我的話就多了！
小學五年讀過的書不多，也不算少。
三四歲時，我總依偎在媽媽懷里聽著天真的故事，聽得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺了，我也只好帶著對下文的'無限期待，被迫上床。
讀書就這樣伴著我一路成長，回首我的讀書生涯：學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過平時的積累，這成了我一個習慣，也幫助我在學業(yè)上更上一層樓。
直到五年級時我竟然發(fā)現了離家不遠處開了一家圖書館，里面有上百冊的圖書，我一有時間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。
到了三四年級時，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。
到認字多了以后，我便嘗試看一類文學小說，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書講述了一個農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時，我一著急哭了一場；后來看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場。這本書人物性格鮮明，質樸淺顯，滿帶真情實感，使我不能自已，看了又看，硬是把書越看越透，真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
讀書伴我成長作文 篇5
書，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴，它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師，它讓我學會做人，還讓我擁有豐富的想象力，在習作上我也有了很大進步。它也是益友，總能讓我從每一次讀書中學到很多東西，對我的學習也有很大幫助。只要身邊有書，我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時，我就每天讓媽媽講一個小故事。所以，我就喜歡給同學們講故事，這也對我的口才有了很大提升。
上小學后，我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后，我又開始看一些散文和名著，以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過，時而被《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》的`故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾，只用最樸實無華的語名和微小的生活細節(jié)，向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光，這才是最難能可貴的——真情實感。
生活有酸甜苦辣，需要人們咀嚼，總能嚼出那么一點味道，書只不過是表達出來的工具罷了。只要你用心去讀，便可以達到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長作文 篇6
讀書伴我成長讀書，是我們知識的源泉，不讀書，就等于荒廢人生，當然我們每個人幾乎都是讀書長大的，在我的成長經歷中，有許多關于我和讀書的事。
有一次，我在新華書店里看到一本很喜歡看的書，就忍不住看了起來，等我看完這本書，看了一下表，啊！我已經超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來了，說：“航航，你急死我了，快回去吧！”就這樣，我被莫名其妙的批評了一頓。可是我跟書的交情越來越深。還有一次，我求媽媽給我買一本《折紙戰(zhàn)士G》（漫畫書），她一直不同意說家里書太多了，我實在想得到那本書，可這次媽媽卻不吃這套，硬是不同意，媽媽想讓我買對學習有益的書。
我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前，說：“我用我自己的.錢，不行嗎？”“這可是你說的，不準反悔�！薄昂�，一言為定�！眿寢尠彦X一付，就和我回家了。這次雖然花了我很多錢，但是我沒有怨言。其實，讀書就是這樣，你多讀，你多看，你的見識也越廣，就成了一個博學多問的人了。不管你怎樣，只要你自愿讀書，你的知識就會越來越豐富了，知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”，它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中，不可缺少。
讀書伴我成長作文 篇7
說起讀書，我是最有發(fā)言權的。為什么呢？就因為我從小就一直在看書。
記得第一次與書為伴是在三歲。你肯定會說：“三歲？吹牛！你懂個屁！”是啊，我雖然連個屁也不懂，但我能借助別人——爸爸媽媽來“讀書”。三歲時的我經常纏著爸爸媽媽來講故事。小人書、童話書、連環(huán)畫……幾乎所有的幼兒讀物已被我翻個底朝天。
漸漸的，從三歲到四歲，從四歲到五歲……我已經認識了幾百個漢字和拼音，使我更加渴望自己讀書了。于是，故事書、科幻書……越來越多的書讓如饑似渴的我得到了滿足。本來我就早已厭倦了只能聽故事的這個圈圈了，現在終于可以實現這個愿望了！就這樣，書柜里的書從只有十幾頁到了二十幾頁、三十幾頁，越來越多的智慧從書中跳進我的大腦，讓我的知識不再平凡，成為了一個聰明的'孩子。
時間在飛逝，轉眼間我已經十三歲了。都說年齡越大，知識的內存量就越大，我就需要許許多多的書籍來補充我的知識。教學書、科學書……我就如同一個饑餓的人撲進美味的食物里一樣，貪心地吮吸著書里的智慧。每當說起童話，或是故事，我都會接過話頭，頭頭是道地說起來，就如同滔滔江水源源不斷地從嘴里一吐為快，使一大堆字把伙伴壓得喘不過氣來，經常把好幾個伙伴吸引住了，我才知趣地離開。
讓我們讀書吧！因為只有書籍才能讓我們的生活更加充實、快樂！
讀書伴我成長作文 篇8
書是人類進步的階梯。書像一雙千里眼，讓人了解世界，品味世界。古往今來，書就像是一筆寶貴的財富，因為它記錄著無限的知識，從羅貫中的《三國演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的.《史記》到李時珍的《本草綱目》……每時每刻都在滋潤著我們的心田，滌蕩著我們靈魂中的浮躁�？墒窃谖业耐瓿砷L中就發(fā)生過以書為伴的事情。
可以說：每當人從學會認字的那天起就與書結下不解之緣，在我的成長中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說明書，幾乎生活中的每一件事也離不開書，還記得我小時候，我特別好耍，對書更是討厭，每當看到書上那黑色、單調的文字，就讓我心生疲倦。可是到我上一年級時，我在不知不覺中漸漸地喜歡上了讀書。讀書不僅能讓我快樂的成長還能使我開拓眼界。從那時起我便開始關注他，再后來，我甚至與他成了形影不離的好伙伴，我會看一些世界的名勝古跡……書籍，書上面有那雄偉、壯麗的長江與黃河，還有那聞名遐邇的樂山大佛，還有那風景秀麗的峨嵋山，使我體會到了讀書能使我快樂，讀書伴我成長。
在我成長的校園中不僅僅是我愛讀書，還有好多人都愛讀書�？墒�，讀書也應講究方法，要把書中的精華刻下來印在自己的腦海里，讓自己也變成一本“活的書”。
讀書伴我成長作文 篇9
小時候，我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長大吧，書中會給你答案的。”
漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時，媽媽經常給我買些畫報書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢中我還繼續(xù)著那動人有趣的故事……
上小學時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識類的，比如，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”的`確開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓�！
我愛讀書，讀書伴我成長。
指導教師 崔梅茹
讀書伴我成長作文 篇10
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，攤開一本書，聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香，旁邊放上一杯水，聽著風吹開書頁美妙的聲音；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，智者為了修為讀書；書是無聲傳遞知識海洋的老師，書是做人必修的功課。
媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行，就在我的`房間裝了一個白色的小書架，我總是站在書架前面，看著那些花花綠綠的小冊子。我知道，我對書的熱愛就從那起，深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典，精巧感人的小說，還是精辟真摯的小故事，它們讓我了解了人生的至真至絕，或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。
我特別愛看書，就比如會在：廁所、學校、商城等等地方看。我記得，有一次想上廁所，就因為太入迷，所以把書也帶進去了，不知不覺地就蹲了一個多小時，導致晚上的作業(yè)沒寫完，第二天又被老師批評了一頓。
我看的書很多，比如：《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的書海中挑選一本最好的書的話，那實在是太不容易了，因為我喜歡的書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書，那就非《我要做好孩子》莫屬了！
書，是我們無聲的老師，在學習中遇到困難時，可以隨時向它們“請教”。書，開闊了我的眼界；書，啟迪智慧；書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍天的翅膀，飛向美好的明天！
讀書伴我成長作文 篇11
書是一座燈塔，黑暗中為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一位良師益友，在我孤獨時給我?guī)椭?/p>
讀一二年級，我開始看童話故事書。童話故事就像另一個世界，它存在于我的腦海中，每每翻開書本，思緒猶如一只被困的鳥兒飛上天際，在童話世界里自由自在地飛翔�！缎〖t帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學會了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。
上三四年級，開始誦讀《唐詩三百首》�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！弊屛腋惺艿搅死畎着c汪倫之間真摯的友情。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來�！弊屛腋惺艿胶幭壬拥拿利愄飯@風光。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯�！弊屛殷w會到了黃河的.氣勢磅礴。詩，陶冶了我的情操，滋潤了我的心靈，也充實了自我。
到了五六年級，便對世界名著感興趣�！段饔斡洝�、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過，這些書籍仿佛一塊磁鐵，把我牢牢吸引住了，我常常看到不知時間。有一次邊吃飯邊看書，媽媽讓我喝湯，我嘴巴答應了，眼睛卻還注視著書本，隨手端起醬油就大口地灌，結果不言而喻。
書，充實了我的生活，豐富了我的大腦，讓我學會了堅強，讓我懂得了不放棄。讀書伴我成長，伴我走向成功！
讀書伴我成長作文 篇12
成長就像一次旅行，留下的腳印有深有淺。有些歡快，有些哀愁，有些憤怒，有些憂郁……
從小我就喜愛讀書。在我上幼兒園時，最愛聽媽媽讀童話書，要么是lt；lt；格林童話gt；gt；要么是《伊索寓言》讓我認識了灰姑娘，白雪公主，七個小矮人……正是這些簡單的童話帶給了我一個彩色的童年每次聽故事我總是很專注就算外面敲鑼打鼓我恐怕都聽不見。是書，讓我養(yǎng)成了專注做事的好習慣。
時間一年一年地飛速流逝，轉眼間我已經是六年級的小學生了�，F在上學時間緊張，能讀書的.時間越來越少，我總是抓緊那幾分鐘的下課時間，讀上幾頁書。放學到家，我立刻扔下書包，拿一本書看：或是《上下五千年》或是假如給我三天光明》或是《唐詩三百首》……讀了《上下五千年》我了解了祖國輝煌的歷史；讀了《假如給我三天光明》我認識了不屈不撓的海倫凱勒；讀了《唐詩三百首》我交識了李白、杜甫、李商隱這幾位大詩人……
現在我每天堅持讀書1小時，我有一個夢想：在18歲那年讀書本書達到180本。今年我11歲，精讀了40多本書，略讀了50多本書，相信在18那年我一定能實現自己的夢想。
成長的旅途還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好成長，不辜負書陪伴我的歲月。不管是歡樂還是煩惱，書都陪伴著我成長，為我提供成長的養(yǎng)料。
讀書伴我成長作文 篇13
我喜歡看書，無論科普知識，還是其他文學名著，只要好看，我都會讀的津津有味。我會剩下零花錢去購買。但是，5年前我可不是這樣的。
那時，我才剛上一年級，認識的字不是很多，也不愿意看書，媽媽買了一大堆漫畫與故事。我不喜歡看，能送同學的就送同學，送不了就放在書柜里面占地方。我碰都不碰。媽媽見我這樣，也只是連連嘆氣，不多說什么。后來媽媽給我介紹了一些喜歡看書的朋友，我也不是很喜歡和他們玩。
有一天，一個小朋友到我家玩，看見我的書柜之后，十分驚訝：“哇，你有那么多好看的書！還這么新呢�！薄皠e說了，我看都不看，當然新了！”我滿不在乎的說。第二天，她邀請我到她家玩，我看到她的書柜里面也滿滿的書，而且她都看過，有的書還看了好多遍，書皮都舊了。我問：“這些你都喜歡？”她說：“是啊，里面的故事可有意思了，還有好多我們不知道的事情，而且很多書還是你送我的呢？”
聽到這些話，我急忙回家，挑了幾本書在沙發(fā)上看，呀，原來書里面真有很多有趣的故事，還有那么多新的知識。我花了兩個月的時間，把書柜里的`故事讀完，并央求媽媽再買一些，媽媽看到我這樣的變化，非常開心。如今，我已經有很多很多套叢書，每天看書是我覺得很快樂的事情。
讀書伴我成長，開拓我的視野。感謝書帶給我的快樂，增長了我的知識。
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