成長(zhǎng)的味道作文[匯總14篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的味道作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇1

　　小時(shí)候，我特別希望長(zhǎng)大。每過一個(gè)月，我都會(huì)和媽媽比高矮，即使只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，我也會(huì)摟著媽媽的脖子，又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

　　成長(zhǎng)的味道像棒棒糖，甜的!

　　今年，我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣，猛地往上躥，短短幾個(gè)月，長(zhǎng)高了5厘米!按說長(zhǎng)大了，該是我最高興的事，可不知怎么的，我的脾氣有點(diǎn)變了，煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候，我像只溫柔但也可以說成粗暴的小鳥，什么事是好的，就算好的事我也不要。

　　現(xiàn)在漸漸有了自己的主張，不再對(duì)父母言聽計(jì)從，有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事，我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心，談著談著，突然就成了一頭暴怒的獅子，站起來大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭，對(duì)我說：“你真的長(zhǎng)大了嗎?”

　　成長(zhǎng)的味道，有點(diǎn)辣!

　　記得一二年級(jí)的時(shí)候，老師常常哄著我們，對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了，爸爸、媽媽老師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò)，沒等老師批評(píng)，我已經(jīng)感覺到大家都在看我，特別難堪。在家里，父母早已把我的時(shí)間安排得滿滿的，不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。

　　成長(zhǎng)的味道，好像有點(diǎn)苦……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生了。這一年，仿佛隨著身高的變化，成長(zhǎng)的腳步也變快了。不知道新一年的我，距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信，“太陽(yáng)每一天都是新的”，成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇2

　　那是一個(gè)星期天，我正在給家中的植物澆水。一盆大吊蘭已經(jīng)抽出枝條，枝條上有一棵小吊蘭。聽媽媽說，只要把小吊蘭種在土里就能活了。

　　帶著好奇，我這么做了，真希望能看到它有一天生命力旺盛地出現(xiàn)在我的面前。一天天澆水施肥，但不見它長(zhǎng)大，反而還看到它的葉子在慢慢地變黃。這下我沒有信心了：“為什么我養(yǎng)花就是養(yǎng)不活？”

　　我慢慢地蹲了下來，用手輕輕地?fù)崮χ�那棵吊蘭，心里十分失落。我輕輕地自言自語道：“我種的花花草草就活不過三天嗎？那還不如不種了！”我拿起小鏟子，把花盆中的土一點(diǎn)一點(diǎn)地挖到另一個(gè)花盆里去，那棵吊蘭的根也一點(diǎn)一點(diǎn)地露出來，原來都爛掉了。這時(shí)，原在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水再也沒有阻攔，嘩嘩地掉下來。

　　這時(shí)媽媽走過來問我：“怎么了？”我抹了一把眼淚，說：“我種的花又死了，為什么總是這樣？”

　　媽媽用溫和的語氣對(duì)我說：“別傷心，你啊，是因?yàn)榻o花澆太多水了，所以才會(huì)這樣，以后少澆點(diǎn)就行了。還有，花死了，又能怎樣，一定要用樂觀的心態(tài)做事，你多想想為什么花會(huì)死，說不定下次就成功了！”

　　我聽了媽媽的話受益匪淺。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這件事牢記在心。

　　從那件事以后，我知道了，做事要保持樂觀的'心態(tài)，想一想前不久語文書中認(rèn)識(shí)的魯濱孫，在那么艱難的荒島都能積極樂觀地迎接生活的改變，生活在幸福之中的我遇到一點(diǎn)挫折算什么呢？

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇3

　　成長(zhǎng)，是人生中的一種經(jīng)歷，也是人生中一項(xiàng)必不可少得體驗(yàn)之路，我們從呱呱落地得小孩子變成亭亭玉立得姑娘，這之間得成長(zhǎng)也包含這你人生中的一種味道：酸、甜、苦、辣。這些味道在你心中應(yīng)該是應(yīng)有盡有，其實(shí)成長(zhǎng)那個(gè)就是一個(gè)百味果，在你成長(zhǎng)的過程中，它會(huì)讓你嘗到各種味道。

　　酸，在我的印象中，我首先嘗到的果實(shí)就是酸的，還記得那個(gè)仲夏，媽媽拉著我的手，一步一步的教我如何走路，但是就在那一霎那，她松開了我的小手，當(dāng)我正驕傲我會(huì)走路的時(shí)候，我的臉就與地面來了一個(gè)大大的擁抱，也許，這是大地見我會(huì)走路的饋贈(zèng)吧。那個(gè)時(shí)候媽媽給我說：這是土地爺爺想你了。酸，不一定是食物中的調(diào)味劑，也是人生中的調(diào)味劑。

　　甜，說到甜，大家都會(huì)想起糖、蛋糕、蜂蜜之類的，但是嘴上甜卻甜不到心里去。每一個(gè)階段的人對(duì)甜也應(yīng)該會(huì)有不同的理解。小孩子不用說，在他們的內(nèi)心甜就是好吃的`；在小學(xué)生中就是可以無憂無慮的玩耍，沒有任何的煩惱；但是到了青年的階段，成績(jī)優(yōu)異才是人生中的甜；對(duì)于老年人，事業(yè)有成，戀愛才是甜；對(duì)于老年人，身心健康，兒女雙全，子孫滿堂才是人生中的甜。也許，沒錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)異才是我人生中的甜。

　　苦，苦是每個(gè)人都不喜歡的，大家肯定都喜歡甜。但是，大家可否想過，在人生中，沒有苦，哪來的甜呢？俗話說的好，先苦后甜。在現(xiàn)階段就驗(yàn)證了這個(gè)道理，沒有辛苦的付出和努力，哪能取到好的成績(jī)呢？也許苦也不一定是你人手中的絆腳石，也許它就是你走向成功道路的墊腳石。所以，我們必須要認(rèn)真對(duì)待每一次的苦。

　　成長(zhǎng)過程中的各種味道，我們都要細(xì)細(xì)品味�；蛟S成長(zhǎng)也是生命探索的一部分呢？

　　成長(zhǎng)的腳步，也是時(shí)代的腳步。喜歡成長(zhǎng)的味道，更喜歡成長(zhǎng)的過程。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇4

　　自然界的萬物都有其獨(dú)特的味道，不同的味道帶給人的感受不同，引發(fā)人獨(dú)特的感悟。——題記

　　成長(zhǎng)給人的感覺不同，讓我們感受到的味道自然也不同，有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……

　　No·1酸

　　期中考試成績(jī)下來了，成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好，才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過，爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來臨，這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。

　　No·2甜

　　盼望著，盼望著，期末考試終于來了，我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然，成績(jī)出來后，我考了306分。望著這個(gè)306分，我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里，我開心得一蹦三尺高。

　　No·3苦

　　小學(xué)生涯終于結(jié)束了，原以為可以好好玩的我卻被媽媽的.一番話驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球，我極不情愿地答應(yīng)了。來到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身，在大跑道上跑三圈。三圈聽起來不多，一圈可是有400米呀！三圈過后，我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。教練說先休息一下，一會(huì)兒我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上進(jìn)行蛙跳，雙手背后，蹲下，雙腳同時(shí)發(fā)力，跳一圈。一圈之后我們來到草地上進(jìn)行俯臥撐二十個(gè)。好了，現(xiàn)在開始……哎，苦死了！

　　No·4辣

　　看上面這個(gè)名字就知道很悲慘。沒錯(cuò)，的確很悲慘，媽媽出差回來給我?guī)Щ匾粋�(gè)好吃的。紅紅的，像胡蘿卜干。看著媽媽吃那么歡，我忍不住吃了一個(gè)，誰知道是辣椒干！把我辣的連喝了五杯涼水才止住。這個(gè)辣真是名副其實(shí)。

　　瞧，成長(zhǎng)的味道被我一一領(lǐng)略過了，可以說是四味俱全……

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇5

　　在很多安靜的夜晚，我深深地思考過這樣一個(gè)問題：成長(zhǎng)應(yīng)該是什么味道呢？是甜的嗎？縱然我們長(zhǎng)大會(huì)有驕傲和自豪，但是成長(zhǎng)同樣帶來了不少的煩惱。成長(zhǎng)是苦的嗎？縱然成長(zhǎng)路上有太多艱辛險(xiǎn)阻，可同樣不缺親情和友情的滋潤(rùn)陪伴。事實(shí)上成長(zhǎng)是一顆怪味糖，又甜又苦，正是在這甜蜜和酸苦中，我們不斷地成長(zhǎng)。

　　還記得小學(xué)的一次數(shù)學(xué)考試，這僅僅是一次簡(jiǎn)單的小測(cè)試，看著試卷上的題目，我不禁一陣驚喜，因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過了呀！我不管三七二十一，飛快地在試卷上寫著解題過程，不一會(huì)兒便把題目做完了。我胸有成竹、自信滿滿，以為一切都很順利，全在我的掌控之中，心情輕松愉快得像要飛起來。我不想檢查，覺得題目我全做對(duì)了，每一道題目都簡(jiǎn)單，答案都正確，完全不需要檢查。于是，我第一個(gè)交了試卷，在同學(xué)們驚訝的目光下離開了教室。我得意洋洋、開心無比。

　　結(jié)果第二天發(fā)試卷的時(shí)候，試卷上的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。天哪！我怎么會(huì)只有這么低的分?jǐn)?shù)呢？我會(huì)受到怎樣的責(zé)備，我不敢往下想，我突然覺得天都變黑了，世間一切事物都失去了色彩。我的心上像壓著一塊沉重的大石頭，喘不過氣來。走在路邊的小鳥似乎都在嘲笑我，幸災(zāi)樂禍地嘰嘰喳喳：“你看她，你看她，就考了一點(diǎn)，回去怕是要挨罵了�！�

　　回到家，我小心翼翼地把試卷給媽媽看，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲的責(zé)備了，可媽媽并沒有責(zé)備我，而是心平氣和地給我講錯(cuò)題，告誡我下次一定不可粗心大意。我的'心慢慢地平靜下來，明白了考試的時(shí)候我簡(jiǎn)直太狂了，把簡(jiǎn)單的題目都算錯(cuò)。

　　你看，成長(zhǎng)路上有苦有甜，我們的生活才變得有滋有味豐富多彩。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇6

　　成長(zhǎng)有很多味道，我們得細(xì)細(xì)品嘗。

　　苦味

　　準(zhǔn)備了很久的作文大賽開始了，我好不容易進(jìn)入了決賽。

　　陽(yáng)光灑在街道上，春天可真暖和。我緊緊抓著書包，懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。開始比賽了，考的是半命題作文，過了很久，我遲遲沒有動(dòng)筆。

　　比賽過后，我們班其他參賽選手談起自己寫的作文的時(shí)候眉飛色舞，甚至激動(dòng)得拍桌，鼓掌。而我只能默默地站在一旁。

　　等到比賽結(jié)果出來之后，我看著伙伴們拿著獎(jiǎng)狀在那談笑風(fēng)生，其他同學(xué)都投去了羨慕的眼光。我的心里好苦。

　　甜味

　　天上，白云在歡快地跳舞，和我的心情可配了。雖然是冬天，但我拿著紅色的報(bào)告冊(cè)，寒意都飛到九霄云外了。

　　“媽媽，我期末考試考了第一名�！币换氐郊椅揖蛽溥M(jìn)媽媽的懷里了。

　　媽媽只是笑了笑：“不要驕傲哦。”那一日，我心里一直甜甜的。

　　酸味

　　我站在路邊等，今天我超級(jí)開心，因?yàn)榘职忠獛�我去玩啦�?/p>

　　正在我焦急等待的'時(shí)候，電話鈴響了。我接起了電話，里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸拔�晰，今天你弟弟生病了，我不能帶你去玩了�！?/p>

　　“哦！那你忙吧�！彪m然我已經(jīng)見怪不怪了，但是心里油然而生一絲酸澀，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　成長(zhǎng)的味道有很多，酸、甜、苦、辣都有，我們要學(xué)會(huì)去品嘗和接受。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇7

　　成長(zhǎng)即是生活，生活即是成長(zhǎng)，有味。

　　題記

　　都說生活像五味瓶，有各種各樣的味道：酸甜苦辣咸。人們喜歡這種味道，在這各種味道中成長(zhǎng)、生活、奮斗。

　　而我，卻不一樣。我的生活只剩下那淡淡的苦澀，哭得深邃，苦得心寒；但心中仍有一點(diǎn)期待那一點(diǎn)僅余的甜美我希望這些都不是真的。苦從何來？甜從何來？我皆知。

　　那年是什么時(shí)候，我忘了，但我知道，那是一個(gè)“凄慘”的夏天。6月初，我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了那個(gè)人，那個(gè)在我的生命中無可替代的人。

　　她，很孤獨(dú)，喜歡在夜間可街上車水馬龍，車燈掠過視線。我是她的朋友（當(dāng)然，不是現(xiàn)實(shí)中的）。我喜歡和她聊天，我喜歡把自己的.見解說給她聽，關(guān)于DNA、“世界末日”等。一切，很快樂。

　　但是，7月，什么都改變了。她去了英國(guó)，由于一些原因，我們很久沒有聯(lián)絡(luò)。最后一次她在QQ上跟我講，她有白血病，離死期不遠(yuǎn)了。我感到心在痛。我對(duì)她說：“我希望未來你能成為夜空中最亮的星星，讓我看見�！蔽液孟窈懿辉谝�，但眼淚，已悄然滑過臉頰。

　　最后，她的確走了，我也變得不可理喻

　　我的生活變味了，苦澀，悲傷。但我仍然堅(jiān)信，或許世上會(huì)有死而復(fù)生的方法呢？

　　成長(zhǎng)的味道是苦澀的，生活的味道也是苦澀的，不可察覺。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇8

　　每次拿起水果刀削蘋果，都會(huì)感受著那種成長(zhǎng)的味道……

　　小時(shí)候曾一味的想要學(xué)削蘋果，媽媽無奈之下同意了。小小的我踮著腳丫子，打開抽屜，拿出那把小巧而又精致的水果刀，從冰箱里取出那個(gè)我的"專屬"蘋果——又大又成熟，削起來比較方便。端著垃圾桶放在陽(yáng)臺(tái)上，搬一把小凳放在旁邊，我便坐在板凳上削起了蘋果，媽媽在一旁靜靜地看著我。我用那別扭的姿勢(shì)握著小刀，輕輕地削著，來回削了十幾下，沒有任何變化。覺得自己削得太輕，于是便鉚足勁一削，可用力過猛，“唰”地割到了手指，我"哇哇"地哭了起來�？傆X得自己太沒用，好想嘗嘗成長(zhǎng)的味道……

　　上小學(xué)了，我又嘗試著削起了蘋果。這次的手法比小時(shí)候嫻熟的多——一只手指抵著刀背，另一手指握著刀柄，一小會(huì)兒，蘋果削好了，只是果皮帶著大片的果肉一起掉入了垃圾桶，剩下的是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的核，核含在嘴里甜甜的。我想這就是成長(zhǎng)的味道吧……

　　轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)季，回首過去，我又削起了蘋果。還是那把小小的水果刀，卻輕松地削出了一個(gè)完完整整的蘋果。取出一個(gè)小碟子，一塊一塊地削下來，放在嘴里，再一次感受到了成長(zhǎng)的`味道……

　　我漸漸地在成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；小小的蘋果，讓我感悟到了成長(zhǎng)的味道——甜甜的，甜甜的……

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇9

　　酸甜苦辣咸是人生五味，在我的成長(zhǎng)道路上，無時(shí)無刻不體會(huì)著這人生的五味，無時(shí)無刻不經(jīng)歷著這成長(zhǎng)的味道。在我成長(zhǎng)的路途上，體會(huì)最多的還是“甜”，讓我最難忘，最喜歡的也是成長(zhǎng)中的“甜味道”。在我取得好成績(jī)時(shí)，心里甜甜的；在我和朋友一起玩耍時(shí)，心里甜甜的；在別人為我喝彩時(shí)，心里甜甜的；在我取得勝利時(shí)，心里甜甜的；在我的朋友取得榮譽(yù)時(shí)，我心里也是甜甜的……真希望這種“甜味道”讓每個(gè)人都能享受到，每個(gè)人的每天都是甜甜的。

　　記得有一次，我在學(xué)校里參加一個(gè)“故事大王”比賽，在比賽還沒有開始時(shí)，老師費(fèi)勁心思給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)，想讓我在這次活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)，老師用自己的休息時(shí)間給我指導(dǎo)，先讓我在同學(xué)面前鍛煉我的熟悉度和膽量。那段時(shí)間雖然很累，但心里還是感覺甜甜的。在此次比賽中，因?yàn)槲覍?duì)自己高度信心和老師同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，也源于我自己的不斷努力和老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，我取得了第一名的好成績(jī)。在取得好成績(jī)的那一刻，我是無比的自豪，老師和同學(xué)也在心里為我歡呼。雖然這件事已經(jīng)過去許久，但在我的心里卻永遠(yuǎn)留下了甜甜的回憶。在我童年的回憶中，留下最多最深刻的就是“甜味道”。

　　我很幸運(yùn)，有懂我愛我的父母，有關(guān)心我鼓勵(lì)我的老師，有喜歡我欣賞我的同學(xué)……以前的我是甜甜的，現(xiàn)在的我是甜甜的，未來的我也將是甜甜的。這次考試我心里也是甜甜的，因?yàn)槲铱吹搅死蠋煂?duì)我們的`鼓勵(lì)，同學(xué)們的認(rèn)真，黑板上那鏗鏘有力的六個(gè)大字：仔細(xì)、認(rèn)真、沉著！我的成長(zhǎng)道路是甜甜的鄉(xiāng)間小路，我的家庭是甜甜的糖果小屋，我的朋友是甜甜的糖果小人。我真希望，我的一生都生活在甜甜的世界里，也希望世界上所有的人都遨游在這個(gè)美麗、快樂、幸福的甜甜世界中！

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇10

　　成長(zhǎng)路上，我們品嘗過人生百味，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全，如同調(diào)味品，使我們的生活有滋有味。

　　酸

　　記憶深處，那次考試失利，帶給了我沉重的打擊，看著同學(xué)們開心的笑臉，我卻鼻頭一酸，忍不住掉下了眼淚……

　　甜

　　自從考試失利后，我的心情便無比低落，什么事都打不起精神，什么事都沒有意義，就整天心不在焉，成績(jī)便一路下滑，父母看在眼里干著急，不知說什么勸我，我躺在床上，望著天花板呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，響起了一陣敲門聲，我起身去開門，看到朋友一個(gè)個(gè)站在門前，她們告訴我：“失敗，并不可怕，遺憾，無法避免，誰的人生沒有挫折，誰沒有遇到過困難？從哪里跌倒就從哪里爬起來，再戰(zhàn)就好！”我望著她們，留下眼淚，但心里卻甜絲絲的，還好有她們。

　　苦

　　望著墻上的中考倒計(jì)時(shí)，心里越來越緊張，開始投入緊張而又繁忙的沖刺階段，于是，每天二十分鐘的散步取消了，半個(gè)小時(shí)的鍛煉沒有了，鋼琴啞了，廣播沒聲了。我開始全身心地努力學(xué)習(xí)，半夜，看見墻上的掛鐘，這感覺真是苦不堪言�。�

　　辣

　　只是因?yàn)槟且淮握Z文成績(jī)太過低下，老師便罰我站了一節(jié)課，告誡同學(xué)不要像我一樣，我低下頭，聽著老師的責(zé)罰，感覺到了同學(xué)的.目光，臉上火辣辣的，辣的滋味可真難受！

　　咸

　　“你看看她，明明就是她，她還死不承認(rèn)！”又是些流言，我坐在座位上，靠了靠墻，心里咸咸的，也不想狡辯什么，被人誤解可不好受！

　　酸、甜、苦、辣、咸，這便是成長(zhǎng)的味道，多少辛酸？多少不易？但卻總是刻骨銘心，我永遠(yuǎn)都忘不了這滋味，盡管這味道已慢慢淡掉！

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇11

　　里的東西，卻怎么也看不清楚。

　　回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開朦朧的睡眼，熏陶著，露出最甜美的笑容�？粗鴭寢尣辉谖疑磉�，連忙用幼稚的聲音叫：“媽媽！媽媽！”上幼兒園了，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園了，我總得“哇——哇——”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還不服氣，繼續(xù)哭，直到老師罰我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，可以上小學(xué)了。走出幼兒園，我竟沒有絲毫留念。一年級(jí)，與抹陌生的同學(xué)，老師慢慢認(rèn)識(shí)，了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一朋友的時(shí)候，高興地恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。

　　成長(zhǎng)的滋味，世家了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也是成長(zhǎng)中的成功與失敗，不管是成功或失敗，過程是永遠(yuǎn)艱辛的，在我心里，成功，失敗，都是一樣的，都是喜悅，都是甜。

　　成長(zhǎng)，是檸檬茶的味道，澀，雖然澀是我不喜歡的'味道，但在我的長(zhǎng)中，卻少不了他，那就是淚水，委屈的淚，然而，我最討厭的是被挫折打到的淚，是那種脆弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔，花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳，哭泣，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確答案。

　　過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈的淡忘；現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬杯我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記起，永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇12

　　每當(dāng)我路過花店，看見櫥窗里擺放的康乃馨時(shí)，不由得想起了媽媽對(duì)我的愛！

　　記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我讓媽媽給我削鉛筆。于是，媽媽拿著鉛筆削起來，剛削了一會(huì)，我突然想起一件事，叫了一聲：“媽媽，過來一下。”媽媽聽見了，一愣神，小刀把媽媽的手割了一道深深的口子。媽媽并沒有告訴我，只是說：“媽媽正在削鉛筆，等一下吧。”于是，我沒再說什么。一會(huì)，我的作業(yè)寫完了。嚷著要媽媽給我做糖醋魚，。開始，媽媽不想做。因?yàn)椋�畢竟手割出了血，沾到水�?huì)很痛。當(dāng)時(shí)，我還很生氣，認(rèn)為，媽媽對(duì)我不好。后來媽媽好像看出了我的心思，沒有辦法，只好去給我做魚。做魚的時(shí)候，我聽見媽媽不時(shí)的發(fā)出“哎呀，哎呀”的'聲音。我聽見了，還以為是魚在水盆里亂蹦，媽媽捉不住它了。也沒當(dāng)作一回事。吃飯時(shí)，媽媽不時(shí)的緊皺一下眉頭。我還以為是什么事讓媽媽生氣了。也沒怎么注意。后來，當(dāng)我看到媽媽伸出左手拿碗時(shí)，才恍然大悟。媽媽發(fā)出的聲音是因?yàn)橥�。媽媽緊皺著眉頭，是因?yàn)閶寢尩耐催�沒有緩過來。一切都明白了。我禁不住熱淚盈眶。一下子撲到媽媽的懷里說：“媽媽，您對(duì)我真好！”

　　母愛是純真的，母愛是偉大的。母愛是不要一絲回報(bào)的，母愛是什么都換不來的！

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇13

　　心靈在陽(yáng)光下微微露出點(diǎn)嫩芽，隨之開花結(jié)果。

　　天漸昏暗，肆虐的狂風(fēng)卷起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕松在風(fēng)中傳出李清照的“冷冷清清凄凄慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節(jié)”，久久在林中回蕩。

　　我雙手抱頭，一個(gè)勁地往家里跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬著一輛簡(jiǎn)樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使著勁兒。他被十二月的寒風(fēng)包圍著，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出著，咬著牙，身子向前傾斜，似乎已經(jīng)用盡了最后一點(diǎn)力氣。最讓人揪心的是他的身后坐著一位手腳不便的'老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風(fēng)雪之中緩緩后退。

　　輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動(dòng)著。我將身子彎了下去，弓著步子，深吸了幾口氣，沒有發(fā)出一絲的響聲。只覺腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟著。終于，“啪”的一聲落在地上。

　　那位爺爺轉(zhuǎn)過頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進(jìn)去的眸子中，蘊(yùn)含著幾分疼愛，一些感謝，許多關(guān)心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈，蕩漾出動(dòng)人的火花。

　　終于，我閉上眼，使勁一推。車，順著道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。于是——幼苗從土里偷偷鉆出來，是欣喜;漸漸長(zhǎng)大成為一株小樹;是快樂;飽經(jīng)風(fēng)霜之后成為參天大樹，是收獲。我知道這就是成長(zhǎng)。

　　烏云漸漸散去，似乎是“春光無限好”的景象，我的心自是如此。

　　成長(zhǎng)的味道作文 篇14

　　不知從什么時(shí)候起，遇到難過的事，我不再像小孩子那樣嚎啕大哭，而是開始偽裝堅(jiān)強(qiáng)，然后，在那寂靜無人的地方，安靜的流淚。

　　作為小學(xué)生，我遇到最多的便是學(xué)業(yè)上的挫折。但不管成績(jī)有多壞，我的眼淚，只會(huì)充盈在眼眶中，在人群面前，是無論如何不會(huì)流出來的。

　　那是一天午后，我隨意地吃了幾口東西就去洗了個(gè)熱水澡。我站在花灑下，伴隨著清脆的水滴聲，那些噴射下來的水珠，滲入我的頭發(fā)，然后順著發(fā)梢往下一點(diǎn)點(diǎn)地滑落。這時(shí)，沾濕了我的臉頰，我閉上眼睛，若是高興時(shí)，我便輕聲哼些喜歡的歌曲。只是，現(xiàn)在的我還在悲傷之中。腦海中不斷涌出學(xué)習(xí)的畫面，讓我手足無措。淚水流到嘴邊，已被沖淡得沒有咸咸澀澀的味道了，但我依舊淚流不止。

　　我此時(shí)仿佛是站在世界上某個(gè)荒無人煙的地方，無盡的孤獨(dú)與落寞，我蹲了下去，水打在身上的感覺更加強(qiáng)烈了。我微微地睜開雙眼，水涌入眼中，模糊了眼前的'事物，我又本能地合上了眼。有人把下雨比作是天空的哭泣，傷心的時(shí)候，喜歡淋雨；有人說想做一條魚，即便流淚也不好被看到。那些悲傷的記憶被拋在腦后，眼淚沒有再流下來，卻開始思考。我學(xué)習(xí)這么差，題也不會(huì)做，難道是我的頭腦比別人笨么？這個(gè)問題在我腦海中一直縈繞了許久。

　　我關(guān)上花灑，用毛巾擦干了臉。我看見腳下的水正向下水道流去，帶著我的眼淚和悲傷一點(diǎn)點(diǎn)流去，一去不復(fù)返。陽(yáng)光又一次照在我的身上水，此時(shí)此刻，覺得身上溫暖了幾分。

　　在這個(gè)安靜的午后，我靜靜品味成長(zhǎng)的味道，周圍的氣氛一點(diǎn)點(diǎn)地安靜了……

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