[合集]描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我家養(yǎng)過(guò)許多動(dòng)物，有身子長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，有美麗的小金魚(yú)，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛(ài)的要數(shù)小烏龜墨守了。
它長(zhǎng)著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩子化妝畫(huà)在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛(ài)東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護(hù)墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語(yǔ)書(shū)，大聲地讀起成語(yǔ)來(lái)，心想：如果我每天對(duì)著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)摹](méi)想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語(yǔ)書(shū)底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí)，他就把腦袋伸出來(lái)，搖搖腦袋，好像在說(shuō)：“嘿，小主人，今天我第一次來(lái)，你就讓我好好的.玩一會(huì)吧！”說(shuō)完，他又把腦袋鉆回去，開(kāi)始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小烏龜不但可愛(ài)，而且十分調(diào)皮呢。
記得有一天，我把墨守放到魚(yú)缸里，只見(jiàn)魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚(yú)們拖上拖下，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我�。 蔽覠o(wú)可奈何地拿出撈魚(yú)網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊耍疫�以為那些臭魚(yú)要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會(huì)兒，我又用撈魚(yú)網(wǎng)，把墨守放到水里，對(duì)著熱帶魚(yú)們，指著墨守說(shuō)道：“熱帶魚(yú)們，它是你們的新伙伴，你們的對(duì)它友好一點(diǎn)，不能再啄著它了！”可熱帶魚(yú)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過(guò)去，墨守見(jiàn)了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游�！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋�(lái)。
看，這就是我的墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
上個(gè)月，媽媽給我買(mǎi)的小兔子又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了，小兔子的耳朵也長(zhǎng)長(zhǎng)了，耳朵外面淡淡的紅色的血管也比以前更清晰了。小兔子的腿也比較粗了，尤其是后腿，稍稍用力一蹬就能站起來(lái)。
小兔子的.飯量也大了，我喂它的青菜葉不一會(huì)兒就一掃而光了，它吃東西的時(shí)候，我隱隱約約地看見(jiàn)它黃色的大門(mén)牙，它的門(mén)牙特別的快，當(dāng)吃到只剩下一點(diǎn)菜葉的時(shí)候，它就使勁的一拽，好像要和我比力氣似的，把剩余的菜葉全拽到它的懷里了。在奶奶整理小兔子的小窩的時(shí)候，它趁機(jī)撒了一泡尿，把奶奶的手上也沾滿(mǎn)了尿，可它卻毫無(wú)歉意，還故意用腳去踩它的尿。
真是一只又可愛(ài)又調(diào)皮的小兔子�。�
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
冬天的到來(lái)，使得萬(wàn)物都好似正在沉睡。雨水無(wú)情地拍打著各家地窗戶(hù)，街道上堆滿(mǎn)了水。坐在屋里的我隔著模糊不清的玻璃朝外望了望。天空的烏云聚會(huì)似的擠壓在一起，把和藹的太陽(yáng)公公遮住了。我嘆了口氣，這雨下得沒(méi)完沒(méi)了，好像老天爺打開(kāi)了千萬(wàn)個(gè)水龍頭似的“嘩嘩嘩”的降落在小鎮(zhèn)上……
今天早上，我六點(diǎn)鐘就被小鬧鐘從溫暖的被窩里揪了起來(lái)。也許似因?yàn)樘鞖鈵毫拥木壒拾�，我也做了個(gè)惡夢(mèng)，起床時(shí)的心情被天空密布的烏云所占領(lǐng)了。我還得去培訓(xùn)班讀英語(yǔ)！我不情愿地起了床，嘴里不滿(mǎn)地嘟噥著：“這鬼天氣……”
吃完早餐過(guò)后，我撐著一把雨傘便出門(mén)了，走出樓梯口，豆大地雨點(diǎn)砸落在了我的雨傘上，在上面跳著舞，仿佛在慶祝這場(chǎng)討厭的'大雨！
“小妹妹，搭車(chē)嗎？”一個(gè)沙啞的聲音在我耳旁響過(guò)。這種天氣還會(huì)有人出來(lái)？是誰(shuí)？我回頭一看，原來(lái)是個(gè)老伯伯踩著一輛三輪車(chē)呢！大雨天也出來(lái)賺錢(qián)，真是……
我輕快地跳上了三輪車(chē)，隨口問(wèn)道：“老伯伯，您這么老了，還在這種大雨天出來(lái)踩三輪車(chē)？”“哎，像這種大雨天，也有許多人要去上班?上學(xué)，這種天氣，出門(mén)多不方便呀，所以我就出來(lái)踩三輪車(chē)了。”
我恍然大悟，多么可貴的品德！這種天氣里，有這么為人民著想的人，如果社會(huì)上多出幾個(gè)，哪怕是再冷的天氣，人們心里仍然是暖暖的！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
嵩山是美麗的，它好像是一幅美麗的畫(huà)，一會(huì)兒變成春天，一會(huì)兒變成夏天，一會(huì)兒變成秋天，一會(huì)兒變成冬天，真是四季如畫(huà)。
春天，小草、小花剛發(fā)芽，小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，山上的冰都融化了，變成了一條小溪，叮咚、叮咚地響著，真好聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱歌。
夏天，孩子們?cè)谒锿嫠�，有的在捉螃蟹，有的在游泳，有的在釣魚(yú)，還有的人在樹(shù)下乘涼，數(shù)已經(jīng)很茂盛了，如果有微風(fēng)吹來(lái)的話(huà)，一定很涼快。
秋天，樹(shù)葉變紅了，也有的`變黃了，葉子從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，在中間飄來(lái)飄去，非常好看，好像蝴蝶一樣。人們?cè)谏缴峡粗鞣N各樣的花，好像在參觀花的天堂。
冬天，紅色的嵩山變成了白色的嵩山了，山上全都是白白的雪，好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服，頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。
嵩山就是這樣子的，怎么樣？是不是和前面說(shuō)的一樣，四季如畫(huà)呢？如果想知道更多的話(huà)，就來(lái)嵩山看一看吧！
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