小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天是年初七，人日，人人過(guò)生日，吃過(guò)早餐，我?guī)蛬寢屨裟旮狻?/p>
在廚房里，我和媽媽一起蒸年糕，我負(fù)責(zé)開(kāi)粉，媽媽煮糖水，我們分頭工作，搞好之后把糖水和粉倒在盤(pán)子里順?lè)较驍嚾芎缶烷_(kāi)始用火蒸年糕。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“一層年糕要蒸6分鐘，我要蒸九層需要多少時(shí)間？”我想想說(shuō)：“蒸一層年糕要6分鐘，蒸九層一共是：6＊9＝54（分鐘）�！眿寢屨f(shuō)：“答對(duì)，亮仔真聰明�！�
過(guò)一段時(shí)間，年糕蒸好，一盤(pán)共有九層，聞起來(lái)十分香，吃起來(lái)味道好極。吃完之后，媽媽又要考我，她說(shuō)：“在年糕上開(kāi)2刀，會(huì)分成幾份？變成多少層？”我想想說(shuō)：“在年糕上開(kāi)2刀會(huì)分成4份，一共是：4＊9＝36（層）�！贝饘�(duì)，真聰明。
在蒸年糕的過(guò)程，讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理，只要付出代價(jià)，才會(huì)有收獲。
小學(xué)生作文 篇2
今天是勞動(dòng)節(jié)，總得做點(diǎn)什么吧！可是，我做什么呢？我左想想、右想想、上想想、下想想。哈哈！我終于想起來(lái)了！那就是：幫媽媽洗碗。
我把碗放到水池邊，把流水孔堵住，把"碗寶寶"放入水池，倒入水和洗潔精，哈！"碗寶寶"開(kāi)始洗澡啦！只見(jiàn)它們"活蹦亂跳"我拿一個(gè)，掉了，我再拿一個(gè)，又掉了。我憤怒了！我一把抓住一個(gè)碗。哈！"碗寶寶"終于"束手就擒"我左擦擦、右擦擦。"碗寶寶"干凈了！"呀嗨"我忍不住叫起來(lái)。
原來(lái)做什么事都不是你想象的那么簡(jiǎn)單。但是我們動(dòng)起手來(lái)，就一定能創(chuàng)造奇跡！
小學(xué)生作文 篇3
我學(xué)過(guò)許許多多的事情。騎自行車(chē)、跳繩、滑旱冰、……但是最令我難忘的事，就是拉二胡了。
二胡剛拿到家時(shí)，我們連怎么拿的都不會(huì)，媽媽爸爸異口同聲的問(wèn)我：“你打算長(zhǎng)大做什么？”我胸有成竹的回答：“當(dāng)音樂(lè)家!”我很高興。
第一次上二胡課，二胡班里的同學(xué)有的在與身邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)；有的在向老師詢(xún)問(wèn)著和二胡有關(guān)的`知識(shí)；還有的在座位上靜靜地坐著，等著上課。過(guò)了一會(huì)兒上課了，我們先學(xué)習(xí)坐姿，只見(jiàn)老師右腳在錢(qián)，左腳在后面，坐的筆直，雙腳并了起來(lái)，十分優(yōu)美，我學(xué)著老師的樣子，做了起來(lái)�？墒牵覉�(jiān)持了一小會(huì)兒，總是感到十分難受，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你堅(jiān)持不住，是因?yàn)椴涣?xí)慣�！蔽視�(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)拿二胡了。我看著老師的樣子做了起來(lái)，只見(jiàn)老師的手，大拇指放在琴桿上面，食指在琴桿正上方。中指和無(wú)名指放在中間，小指不用放，只是卷起來(lái)就行了。我心里想：怎么這么難受呢？這時(shí)身邊的同學(xué)突然笑了起來(lái)，我有點(diǎn)不知所措地看著同學(xué)。老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“聶金娣，你的手拿反了，是不是感到手十分痛?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡了。老師拉的音，清脆、悅耳。弓十分平穩(wěn)�？墒�，我拉的音斷斷續(xù)續(xù)，弓上下?lián)u晃，老師焦急地拿著我的手去找感覺(jué)，拉了一會(huì)，老是讓我自己拉，雖然一開(kāi)始拉的弓不停的打滑。但是，時(shí)竟然拉平了！通過(guò)我的努力，我終于拉出了我的第一首曲子。
二胡只是倆跟弦卻可以拉出美妙的曲子，真神奇！今天，我學(xué)會(huì)了拉二胡，我以后，要努力學(xué)習(xí)，做到拉出更多更美妙的曲子！
小學(xué)生作文 篇4
今天上午，我和爸爸一起打棗。
爸爸先拿來(lái)轉(zhuǎn)凳和竹竿，然后站在轉(zhuǎn)凳上，手里拿著竹竿就開(kāi)始打棗了。爸爸先把雨搭上又大又紅的棗用竹竿打下來(lái)，只見(jiàn)爸爸手拿竹竿在枝子上來(lái)回晃了幾下大紅棗就紛紛落了下來(lái)，好像在下“栆雨”似的。爸爸把棗打下來(lái)了一部分，我便迅速的把打下來(lái)的棗撿到盆子里去。爸爸又接著打，爸爸打下來(lái)的'棗幾乎沒(méi)用我撿，它自己就“跑”到了盆子里去了。我看到后，便幽默的說(shuō)：“爸爸，你可真是天才��！棗幾乎沒(méi)用我拾，你不是天才是什么？”我的這一句話(huà)把爸爸逗得哈哈大笑。爸爸一笑一使勁，把一個(gè)小枝子打了下來(lái)，我看了，故作傷心地說(shuō)：“這下子要少接好多棗了！”我這句話(huà)，又一次把爸爸給逗笑了。打完棗后，我把棗洗干凈，就拿一個(gè)棗放進(jìn)嘴里。這個(gè)棗甜滋滋的，我的心里也甜滋滋的，因?yàn)檫@個(gè)棗也有我的一份功勞��！
我真喜歡我家的棗！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生作文08-27
小學(xué)生的作文08-27
小學(xué)生的作文(精選)07-23
小學(xué)生的作文[精選]07-23