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八年級(jí)作文（集合7篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
有人說，擁抱是一種最疏遠(yuǎn)的姿勢(shì)，因?yàn)榛ハ鄵肀У臅r(shí)候永遠(yuǎn)也不知道對(duì)方是什么樣的眼神。也有人說，擁抱是一種最親密的姿勢(shì)，因?yàn)榛ハ鄵肀潜舜诵呐K靠得最近的時(shí)刻。我陶醉于擁抱。
小時(shí)候我總是愛張開雙臂，踉踉蹌蹌地有向您的懷抱，您總是愛彎著那雙愛笑的.眼睛將我抱入您的懷中。您總是眼神恍惚、表情幸福地說：“人家閨女都是媽媽貼身的小棉襖，只有你這么一個(gè)異類，小時(shí)候走十步都有八步是讓我抱著的。你哪是我養(yǎng)大的？你是我抱大的才對(duì)��！”這時(shí)候我只會(huì)表示鄙視地向你做手勢(shì)，隨即你的笑聲滿堂屋。
爸爸，可能您不知道，也只有您的懷抱，才會(huì)給我很溫暖的安全感。剛出生時(shí)的我不知因?yàn)槭裁丛颍瑹o法呼吸，小臉憋成了青紫色，我依稀記得是您那雙大手將我抱在您的懷中，那么地小心翼翼，卻又是那么地緊，就像是抱著一件珍藏多年不得不拿出來的寶貝。我依稀記得您疾步穿梭在各大醫(yī)院間，各個(gè)單位病房間，家與醫(yī)院間，卻堅(jiān)持始終讓我躺在您的懷抱中。有人曾經(jīng)說過：人，具有來到這個(gè)世界以后的一切記憶，因?yàn)槟膽驯�，我信�?/p>
后來，媽媽陪我在縣城里念書，你卻執(zhí)意要留在老家。一年中的三百天，我不能與你相見，只能在冰冷的電話中聽著你日益嘶啞的聲音。那次，我與媽媽鬧矛盾，我一口氣跑到了老家，推開著虛掩著的門，看見你一人孤獨(dú)地坐在田院間，我顫抖著喊了一聲：“爸——”，你驚喜地站起來，轉(zhuǎn)過身，看見我，張開了你的懷抱，仿佛間，又回到了那個(gè)只肯賴在你懷抱的我。我淚如雨下，朝著我的港灣——你的懷抱奔去。我們久 久地?fù)肀е�，你只是輕輕拍著我的背，細(xì)聲地問：“怎么突然回來了？”我咬著嘴搖搖頭不說話卻同時(shí)更抱緊了你，像一個(gè)吸血鬼一樣吸著你的味道。那天，夕陽染紅了半邊天，夾著淡淡的橙黃色，很美。
爸爸，如果流星劃過的愿望真的可以實(shí)現(xiàn)，那么我一定可以抱你一輩子、沉醉一輩子。
你的擁抱，讓我陶醉。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥語花香，喜歡夏日的驕陽似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因?yàn)槎鞖夂蚝�，沒有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見我這樣，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì)愛上冬天的�！庇谑�，我穿滿了衣服，出了門。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒有。繼續(xù)往前走，我看到一位賣菜的大媽，她臉上泛著紅暈，正在等待著顧客來買她的菜。不一會(huì)兒，一位顧客騎著車子來了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問好，大媽聽后，也禮貌的說了聲上午好。她們親切的交談著，顧客看到她的菜，便問：“這菜多少錢一斤？”大媽答道：“一元一斤。”“給。”大媽收了錢，叫顧客下次再來買菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見。
再往前走，在一家超市前，我看見了一對(duì)賣紅薯的.夫婦正在吆喝著：“賣紅薯，剛出爐的大紅薯！快來買��！”夫婦倆是中年人，穿著兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對(duì)父子走了過來，父親親切的撫摸著兒子的頭問：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對(duì)夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì)后，這對(duì)父子一邊吃著紅薯，一邊和那對(duì)夫婦交談起來……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢，問夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢數(shù)后，臉上的表情稍微暗了下來，不過一會(huì)后，她們又微笑起來，說了聲夠了，孩子微笑著說了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語言來制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂，愛上了冬天。
八年級(jí)作文 篇3
“媽，幾點(diǎn)了？”“媽？幾點(diǎn)了？”“媽？”
……
“咦？沒人么？”我抬頭看了看墻上的掛鐘——快八點(diǎn)了。這是我才忽然想起這個(gè)周末爸爸媽媽都要加班。
以前我一直希望自己都想《小鬼當(dāng)家》那部電影中的那個(gè)被父母遺忘在家里的那個(gè)小男孩一樣，一個(gè)人在家里過幾天自由自在的生活�？上В@個(gè)愿望一直沒能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在可好，終于可以體驗(yàn)一下一個(gè)人獨(dú)自在家的滋味了。
我翻出幾袋餅干，跳上沙發(fā)，打開電視，窩在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片。
“咚咚咚——咚咚咚——”
一陣敲門聲響起。
“誰呀？”我跳下沙發(fā)，跑上前去準(zhǔn)備開門。咦？爸爸媽媽這么快就回來了。
“我是物業(yè)公司來修水管的。”只聽門外一個(gè)男人的聲音回答道。
修水管的？不對(duì)呀，我們家的水管沒有壞呀！況且爸爸媽媽也沒有提前給我交代今天有修水管的會(huì)來呀。更何況我們家的水管根本就沒有壞。
我趴在門上的貓眼上，仔細(xì)的打量門外那個(gè)所謂的“修水管的”。
只見那人身穿這一身藍(lán)色的公衣，手里拎著一個(gè)工具箱。不算太高的個(gè)子，中等身材，看起來很慈祥的樣子�？雌饋硪膊⒉幌駢娜恕�
怎么辦？……究竟該不該開門？……他到底是不是壞人？……如果他真的是壞人怎么辦？……我，我只是一個(gè)手無縛雞之力的小孩，怎么可能制服他？……可是如果他真的只是一個(gè)修水管的，我該不該讓他進(jìn)來？
“小朋友，趕緊開門吧。我時(shí)間很緊張的，給你們家修完我還要給別人家修呢！”
“叔叔，我們家的水管沒有壞，你應(yīng)該是走錯(cuò)門了吧�！�
“小朋友，我沒有走錯(cuò)，就是你爸爸打的電話讓我來修你們家的水管的，我一接到電話，就立刻趕來了�！�
我爸爸打的電話？不應(yīng)該呀，爸爸是知道他和媽媽今天要加班的，不可能他在只有我一個(gè)在家的.時(shí)候讓陌生人來我們家修水管的。難道這個(gè)人是個(gè)騙子？
“小朋友，快開門吧，真的是你爸爸讓我來的！”
我仔細(xì)思考著，眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)妙計(jì)在我腦海中誕生。
“叔叔，請(qǐng)您稍等一下，我給我爸爸打個(gè)電話�！�
“喂！爸爸！”意說得很大聲�！鞍职�，您是不是讓一個(gè)修水管的今天上午來咱們家修水管？”
“小朋友，我突然想起來了，叫我修水管的不是你們家，是你們樓上的那一家。真不好意思，走錯(cuò)門了，真抱歉！”
“叔叔，沒事的。下次注意千萬別再走錯(cuò)門了哦！”
隨著腳步聲的響起，我笑的直不起腰。
看來，遇到什么事都要沉著冷靜的去面對(duì)，只要冷靜下來，沉著思考，就一定能克服一切困難！
八年級(jí)作文 篇4
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說：出門自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開了。剛下樓的我們就聽見‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧�！�
當(dāng)她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了�！闭诎逍奈遥敖裉�，天氣還不錯(cuò)，哪我自己放學(xué)回來！‘話音剛落，人就跑了。沒錯(cuò)，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬里，風(fēng)和日麗�？墒�，連”天氣預(yù)報(bào)‘也沒想到，快放學(xué)時(shí)，說是遲那是快……
只見教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量儀，轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨倒似的，窗戶的玻璃糊了，樹糊成了綠團(tuán)團(tuán)，花糊成了彩團(tuán)團(tuán)，人、車、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán)，誰也分不出誰。樓下開滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過神時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機(jī)的摁鍵聲，”媽，下雨了把傘送來！”“爸！你有空嗎？開車來接我。”沒帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽！
持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\(yùn)和羨慕離開了教室。
我與母親走在路上，兩旁的`雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來時(shí)，雨打來時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫，母親的衣角濕了，她沒啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……
“媽，今天我撐傘吧�！痹谟曛行D(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
八年級(jí)作文 篇5
我家有一棵綠蘿，媽媽把它養(yǎng)在一個(gè)玻璃瓶里，里面放了很多水。綠蘿就在水里無憂無慮地生長著，長長的一串葉子從柜子頂上調(diào)皮地倒垂下來，連成綠色一片，一派生機(jī)盎然的景象。
綠蘿，綠蘿，不知是誰給它起了這樣一個(gè)富有詩意的名字。它的葉子是綠色的，在那綠色的葉片上還有隱隱約約黃色的斑點(diǎn)。葉子的形狀是心形的，厚厚的葉片對(duì)稱地長著，好像男生女生排了兩個(gè)隊(duì)伍一樣。它一年四季都是綠油油的，夏天時(shí)生長得比較快，到了冬天，好像它也比較怕冷，新葉子也就不冒出來了。綠蘿長在水里，一點(diǎn)也不嬌貴，平時(shí)只要換換水就可以了。
有一次外婆來我們家，我就像猴子獻(xiàn)寶似的.向外婆隆重介紹了綠蘿，外婆定睛一看，不由得啞然失笑：“這不是鄉(xiāng)下小河浜里隨處可見的‘水花生’嗎？到你們這里就成什么‘綠蘿’啦，真是稀奇！”外婆笑得我都有點(diǎn)不好意思了。
綠蘿不僅是我們家一道美麗的風(fēng)景，而且還非常有用呢。有一次，我的臉上被蚊子叮了一個(gè)大包，又疼又癢，涂了花露水也不見效。媽媽聽人家說綠蘿的葉子有止癢消腫的功效，就剪下幾片綠蘿的葉子搗成汁涂在我的臉上。我頓時(shí)感覺一片清涼，一會(huì)兒，臉上就不紅不癢了，真是非常神奇。
綠蘿的花語是守望幸福，雖然它從不開花，但是我喜歡綠蘿，更愛它那一片生機(jī)勃勃充滿活力的綠色。
八年級(jí)作文 篇6
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
——高爾基
年難留，時(shí)易損
一個(gè)人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個(gè)階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過操縱人生這架彩虹橋的是時(shí)間罷了。
我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂，迷惘了生活。慢慢的，我開始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細(xì)細(xì)梳理，卻不知，我已給自己畫地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。
歲月，不為人知
誰也無法描繪出他的面目，但人們無時(shí)無刻不在與他打交道。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的`殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
他從你的指間流過去；
從你的腳底下劃過去；
從你的視野和你的思想里飛過去；
他是一只神奇而又無情的畫筆，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當(dāng)然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的；少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他永遠(yuǎn)都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開了這個(gè)俗塵凡世，徹徹底底的離開。
最大的革新家
每一個(gè)生命的降落，都要感謝他。如果沒有他，恐怕我們就要永遠(yuǎn)停留在這個(gè)庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來了生命的綠意，他悉心呵護(hù)每一個(gè)小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開。
他是公平的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇。看，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭(zhēng)奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。
珍惜時(shí)間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
八年級(jí)作文 篇7
我有許許多多的同學(xué)，其中，和我最要好的就數(shù)小芝了。我們倆是好朋友，下課時(shí)我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學(xué)，放學(xué)我們都一起走。
有一天，上課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著急了，今天忘帶雨傘了，待會(huì)兒怎么回去呢？我不禁抱怨著：老天爺說變就變，剛剛還是陽光明媚，現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的'心思，笑著說：“沒事，你沒帶傘，我有帶呢。”我松了一口氣，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開會(huì)，小芝聽到這個(gè)消息，猶豫了一下，說：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把�！薄靶校≈x謝了！”我掃完地，開完會(huì)，看見座位上端端正正地放著一把傘，我打開傘，回了家。第二天小芝沒來上學(xué)，我一打聽，才知道小芝昨天是冒著雨回家的，被淋病了。哦！原來昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語文書，心里很害怕，想等一下一定會(huì)被老師批評(píng)，小芝又一次看透了我的心思，把語文書借給我。結(jié)果是她被老師叫到辦公室，批評(píng)了一遍，出來時(shí)，我十分內(nèi)疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實(shí)我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝，一個(gè)樂于助人又活潑的女孩，我們倆永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。
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