小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我的老師在中心小學(xué)教書(shū)，她姓朱，我們都叫她朱老師。
她淡淡的眉毛，高高的鼻尖，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著白色的眼鏡。她愛(ài)穿紅色的衣服，純藍(lán)色的牛仔褲，她很?chē)?yán)厲，要是誰(shuí)的作業(yè)做得不好，她就給撕了。
她愛(ài)跑步，每天早晨她都起得早早的在操場(chǎng)上慢慢的跑步，跑完步就會(huì)到我們的`教室給我們指導(dǎo)功課。她還愛(ài)跳繩，每天下午她都和三年級(jí)老師在哪兒跳繩， 可是，我們的班主任一直輸，我們的班主任下決心一定要贏一次，這天下午，全校的學(xué)生都召集在操場(chǎng)上看她和三年級(jí)的老師比賽跳繩，每次都是三年級(jí)的老師贏， 可這一次，竟然是我們的班主任贏了，我們都很驚訝。其實(shí)，老師是要證明她自己是最棒的，也給我們做了榜樣。
我的老師既嚴(yán)厲又和藹，我們都很愛(ài)她。
小學(xué)生的作文 篇2
明天就是元宵節(jié)了，又可以吃到好吃的元宵了。一想到元宵節(jié)吃元宵，我又忽然想到了端午節(jié)吃粽子。不過(guò)一提起端午節(jié)，我便有想到了端午節(jié)被韓國(guó)給搶去了這件事。
這件事曾一度被我國(guó)人給稱(chēng)為一大國(guó)恥，按我卻并不然。
并不是我不愛(ài)國(guó)，而是這件事情大不必如此，大不了一都再拿回來(lái)就是。
我這樣說(shuō)并不是毫無(wú)道理的。大家可以想一想：我們中國(guó)的端午節(jié)從屈原那時(shí)便一直過(guò)到了今天，算一算也有上千年歷史了。而咱中國(guó)的老百姓的.祖祖輩輩們都可以說(shuō)是過(guò)著端午長(zhǎng)大的，現(xiàn)在也一樣。從沒(méi)聽(tīng)哪個(gè)老百姓說(shuō)：“端午被別然給搶去了，我們?cè)僖膊贿^(guò)端午了！”而更多的老百姓跟本沒(méi)搭理這件事，反而還是與以往一樣過(guò)著端午，吃著粽子，賽著龍舟。
再說(shuō)了，也沒(méi)有哪條法律規(guī)定不許過(guò)他國(guó)的節(jié)日。如果真有這樣一條規(guī)定，那么我們現(xiàn)在的這些兒童節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)之類(lèi)的節(jié)日都沒(méi)得過(guò)了。如今的社會(huì)潮流就是：天天過(guò)節(jié)日，過(guò)各種各樣各國(guó)各地的節(jié)日。而且那些死要面子到韓國(guó)人還把不得我們來(lái)過(guò)他們的節(jié)日呢，這樣他們就好到處?kù)乓恕?/p>
最后再說(shuō)一句：不知是不是我無(wú)知，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓國(guó)在搶來(lái)端午之前有過(guò)端午這一習(xí)俗。
所以我說(shuō)：節(jié)日是存在與我們老百姓的心中的，并不是由誰(shuí)規(guī)定屬于誰(shuí)就屬于誰(shuí)的東西，也不是誰(shuí)說(shuō)不過(guò)了就不過(guò)了的。只要人們心中有了這一節(jié)日，那么這一節(jié)日才會(huì)被一直流傳下去。
小學(xué)生的作文 篇3
太陽(yáng)的光輝穿過(guò)左右兩旁的灰黑色窗簾的細(xì)縫透了進(jìn)來(lái)，那一瞬間的光亮，使我不舒適地皺了下眉毛，然后翻了個(gè)身。過(guò)了好幾分鐘，我揉了揉惺忪的雙眼，緩緩地靠床沿邊的墻壁而坐。然而，在那一瞬間，我卻詭異地睜開(kāi)了雙眼。咦，我偉大的，兇巴巴的母親今天居然沒(méi)有制止我睡懶覺(jué)，真是十分地稀奇。
我抱著疑惑的心情緩步來(lái)到了客廳，卻是十分地驚訝、驚喜。映入眼簾的是煥然一新的布置，高掛墻壁之上的“生日快樂(lè)”的彩條、滿(mǎn)桌美味的料理、顯眼的`香草巧克力蛋糕......��！還有許多我的好朋友以及同學(xué)。那一刻的我好興奮、訝異，也豁然響起今天是我的生日啊！然而，他們也似乎并不訝異我出現(xiàn)在客廳，相反的卻像是我們等候已久的“獵物”。我的幾位好朋友迅速地拉開(kāi)彩條、吹口哨，高聲對(duì)我了句說(shuō)“生日快樂(lè)”；而我的父母則在一旁微笑地看著我。
由于早餐還沒(méi)吃的我現(xiàn)在餓得像三天沒(méi)進(jìn)食的難民，所以我們便先享用已經(jīng)準(zhǔn)備好的美食，然后才來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備好的游戲。我的媽媽準(zhǔn)備了許多食物，包括炒面、炒飯、炒粿條、炸雞翅、炸香腸等，令人胃口大開(kāi)，垂涎三尺。享用完美食后，我們玩了下游戲便開(kāi)始吃蛋糕了。我吹滅了蠟燭，也許了個(gè)愿望。我的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單：我希望全部愛(ài)我的人都可以身體健康、萬(wàn)事如意。
而我的朋友臨走前也送了我他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物，我也對(duì)他們說(shuō)了聲謝謝。今天的我很開(kāi)心，也很感謝我的父母能為了我的生日而做出那么精心的安排。
小學(xué)生的作文 篇4
3月的一個(gè)星期天，和暖的春風(fēng)吹拂著大地。爸爸帶著我踏上了游覽漓江的游船。
漓江，給我的最初印象就是“綠”。綠綠的山、綠綠的水、綠綠的草、綠綠的樹(shù)，就連那正在水中玩耍的小魚(yú)仿佛也是綠的。
瞧，漓江的水真清啊！江水清澈見(jiàn)底，站在船上都可以看見(jiàn)水中那可愛(ài)的小魚(yú)和水底的沙石。小魚(yú)們正在歡快地做著游戲，不時(shí)躍出水面，好像在向游客們表示歡迎。水里的小石頭形狀萬(wàn)千，大小不一，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著五彩的顏色，美極了！
漓江的`水真靜啊！靜得就像一塊碧玉，讓人感覺(jué)不到它在流動(dòng)。小小的扁舟從江面上輕輕地劃過(guò)，只留下一絲絲水痕：大的游輪從江面開(kāi)過(guò)，打破了江面的平靜，劃出一簇簇水花。
漓江兩岸，是一望無(wú)垠的田野和樹(shù)林。田里，最多的還要數(shù)那些綠油油的禾苗，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。
一陣春風(fēng)吹過(guò)。禾苗就跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋蕩起浪花。那一株株三尺多高的油菜。一片片花瓣簇?fù)碓谝粔K兒，組成了朵朵黃澄澄的菜花。
田野上空的布谷鳥(niǎo)叫個(gè)不停，好像在告訴人們春天來(lái)了。
遠(yuǎn)處的山坡上，那一片粉紅的桃花，就像從天上落下的彩霞，那鮮紅的杜鵑花像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰，還有那新芽才發(fā)的柳樹(shù)，那翠綠欲滴的竹林，更是惹人愛(ài)……
我一邊觀賞著美不勝收的景色，一邊聽(tīng)著導(dǎo)游小姐的講解：“漓江發(fā)源于興安縣貓兒山，流經(jīng)靈川、桂林、陽(yáng)朔、平樂(lè)等地，流人珠江。漓江景區(qū)一路奇峰萬(wàn)點(diǎn)，水光山色何等美麗，定會(huì)讓你目不暇接……”
漓江春色真美��！
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