(經(jīng)典)書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
大文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書(shū),在書(shū)的指引下,人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。書(shū)是人類的朋友,更是人類的的導(dǎo)師,我愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候,爸爸媽媽為我買(mǎi)了許許多多有趣的書(shū),什么《猴子撈月》、《龜兔賽跑》等等許多連環(huán)畫(huà)。等我升到小學(xué)了,各種童話書(shū)、寓言書(shū)也相繼被我看完。上三年級(jí)時(shí),我嘗試閱讀兒童文學(xué)小說(shuō),什么《夏洛的`網(wǎng)》《愛(ài)麗絲漫游奇境記》《木偶奇遇記》《查理九世》……后來(lái)各種古典文學(xué)作品深深吸引了我,漸漸地,在不知不覺(jué)中,《西游記》《水滸傳》……讓它們成為過(guò)去,F(xiàn)在,我年級(jí)升高了,識(shí)字量也比以前多了,各種外國(guó)名著我也看了些,知識(shí)也比以前豐富了許多。
在書(shū)的歲月里,我認(rèn)識(shí)了驕傲的兔子,聰明的烏鴉,舍己為人的夏洛,孝順的小木偶匹諾曹,英勇的孫悟空,劫富濟(jì)貧的梁山好漢……
我愛(ài)讀書(shū),喜歡在書(shū)的海洋徜徉,因?yàn)闀?shū)給予我力量與智慧,在我成長(zhǎng)道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向,給我信心與力量,幫助我到達(dá)成功的彼岸,充實(shí)我的生活,是我忠實(shí)的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
北宋哲學(xué)家程顥說(shuō):“外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!睍(shū)讀得越多,便越能體會(huì)到字里行間的精妙之處。
我的書(shū)架上,大小、厚薄不一的書(shū)有很多,它們都是我的摯愛(ài)。晚上,大家都睡了,我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前,用眼睛和心靈與我最好的朋友——書(shū),談天說(shuō)地。雖然只有短短幾頁(yè),但讓我忘卻了自己,忘卻了時(shí)間,深深沉浸其中。從小,我就與書(shū)結(jié)下了緣,只要遇上喜歡的書(shū),我與書(shū)中的主人公同呼吸、共命運(yùn),為他喜,為他悲。
有些書(shū)像甜甜的糖果,一見(jiàn)就想吃;有些書(shū)卻像青橄欖,初嘗酸澀,多嚼幾下,會(huì)有一股清香,到最后是越嚼越有味……
閑暇之時(shí),捧一本散文或是小說(shuō),細(xì)細(xì)品味,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的'文字。有一回,我一邊讀《中華經(jīng)典古詩(shī)文選》,一邊在房間踱步,時(shí)而體會(huì)李白送友人時(shí)的惜別之情,時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離,時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴,時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!
讀書(shū)可以陶冶我們的情操,還可以消除疲勞、減輕壓力,同時(shí)還能讓我們崇尚真善美,激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪,“直掛云帆濟(jì)滄!!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在我一兩歲的時(shí)候,爸爸媽媽就教我識(shí)字,慢慢地,讓我讀一些小故事。小時(shí)候,我經(jīng)常讀《格林童話》,以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來(lái),我長(zhǎng)大了,由于小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,我特別喜歡讀書(shū)。我家的.書(shū)都放在書(shū)架里,閑來(lái)無(wú)事,我就會(huì)走到書(shū)架前,隨便抽一本書(shū),然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書(shū),喜歡書(shū)中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險(xiǎn)時(shí)我的心就懸了起來(lái),為他擔(dān)心;讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我的眼圈就紅了;讀到搞笑的故事,我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書(shū)中。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我認(rèn)為這句話很有道理。書(shū)可以給我們知識(shí),可以幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。我們要認(rèn)真讀書(shū),踩著這排階梯,向終點(diǎn)邁去!我們要多讀書(shū),以此來(lái)開(kāi)闊我們的視野。
我常常用書(shū)來(lái)充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì)讀一會(huì)兒書(shū);晚上睡覺(jué)之前也讀一會(huì)書(shū);一天的任務(wù)完成后讀一會(huì)書(shū)。書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還可以讓我快樂(lè)。
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,這里讓我快樂(lè),讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋!
如果說(shuō)書(shū)是一朵花,那我就是一只蜜蜂,吸取書(shū)中的知識(shí)。讓書(shū)香永伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類獲取知識(shí)的海洋,書(shū)是智慧的樂(lè)園,書(shū)給我們帶來(lái)了快樂(lè)。暑假里,媽媽到書(shū)店里買(mǎi)了一本《超級(jí)市長(zhǎng)》給我看。這本書(shū)主要講述了馬小跳要去競(jìng)選市長(zhǎng)的故事。
天氣晴朗的一天,馬小跳來(lái)到了學(xué)校,他聽(tīng)說(shuō)丁文濤也要去競(jìng)選市長(zhǎng),心里很害怕。夏林果支持馬小跳,路曼曼卻支持丁文濤。
到了初賽的那一天,馬小跳身上穿著練跆拳道的衣服,可好看了。那天,夏林果帶來(lái)了一盒巧克力,是要給馬小跳吃的,后來(lái),馬小跳和丁文濤上了報(bào)紙,他們兩個(gè)人都可以進(jìn)入復(fù)賽。一天天過(guò)去了,他們都不斷地練習(xí)演講,再苦再累也不怕。后來(lái),他們果然當(dāng)上了市長(zhǎng)。
從這個(gè)故事了,我學(xué)到了:馬小跳是個(gè)樂(lè)觀的`人,他不管遇到什么困難都可以堅(jiān)持住,只要有了堅(jiān)持,我們才能變得更幸福。在學(xué)習(xí)上,我遇到不懂的問(wèn)題也不會(huì)放棄,我會(huì)問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。在生活中,我會(huì)去面對(duì)無(wú)數(shù)的困難,勇于去思考問(wèn)題。只有這樣,長(zhǎng)大以后,我們才會(huì)成為知識(shí)淵博的人。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)香伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)的陪伴,小時(shí)有連環(huán)畫(huà),現(xiàn)在有名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》等等,但令我印象最深的,卻還是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》從兒時(shí)看到現(xiàn)在,從簡(jiǎn)單兒童版看到原著,可為什么給人的感受卻不曾一樣?
兒時(shí)覺(jué)得劉備是大,處處躲在關(guān)張二人身后。現(xiàn)在覺(jué)得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時(shí)覺(jué)得劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義很壯烈,很豪邁,可現(xiàn)在覺(jué)得不過(guò)是癡人說(shuō)夢(mèng)。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿天長(zhǎng)地久,千里共嬋娟。生命寶貴,有愿意與他人同年同月同日死的嗎?那是不是虛假的謊言?
兒時(shí)覺(jué)得曹操是一位奸雄,可現(xiàn)在卻覺(jué)得他不是奸雄。在戰(zhàn)火紛飛的'年代,不用點(diǎn)心思如何活下去?如果沒(méi)有他的膽大和智慧,三國(guó)鼎立的局面能這么快消失?然后出現(xiàn)司馬家?jiàn)Z權(quán),出現(xiàn)晉朝,唐宋元明清嗎?會(huì)出現(xiàn)許多偉大人物嗎?會(huì)出現(xiàn)新中國(guó)嗎?會(huì)出現(xiàn)繁榮昌盛的當(dāng)今社會(huì)嗎?說(shuō)不定現(xiàn)在還處在封建社會(huì)。
《三國(guó)》亦是《三國(guó)》,只是看它的人變了。
兒時(shí)的閱讀是隨著羅貫中的貶曹贊劉觀點(diǎn)進(jìn)行的。而現(xiàn)在的我閱讀時(shí)則是從個(gè)人心底感受到的,是有自己獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
記不得從幾何時(shí),我喜歡上了讀書(shū),書(shū)與我結(jié)下了不解之緣。無(wú)論走到哪里,無(wú)論何時(shí)何地,書(shū)都與我影形不離。書(shū)成了我的良師益友。我整天都淋浴在書(shū)帶給我的快樂(lè)里,但是,在這讀書(shū)之路上,也發(fā)生著各種有趣的事情……
記得那次,我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū),真想馬上翻開(kāi)看。可是,還有一摞作業(yè)等著我做呢!怎么辦呢?我腦子里靈光一閃,想出一個(gè)壞壞的主意來(lái)!我翻開(kāi)語(yǔ)文課本,趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì)注意到我,偷偷翻開(kāi)了書(shū)。一開(kāi)始我還異常緊張,不時(shí)的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),望望媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)?蓵r(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸沉迷到書(shū)中去了,對(duì)即將到來(lái)的麻煩毫不知曉。看著看著,突然有人拍了拍我的后背,我不耐煩地問(wèn):“誰(shuí)呀?真是的,沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎!”但轉(zhuǎn)念一想,覺(jué)著有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。回頭一看,媽媽竟然微笑著站在我后面!我暗自叫苦:一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)!果然,媽媽噼里啪啦的把我猛訓(xùn)一頓,最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我不反對(duì)你讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)很好,可是,要分清時(shí)間!”最后的結(jié)果是:媽媽沒(méi)收了我心愛(ài)的`書(shū)!
我記著這次“慘痛”的教訓(xùn),發(fā)誓再也不在寫(xiě)作業(yè)、課堂上讀書(shū)!但是,我充分利用了課余時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。怎么樣,聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷,你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
讀書(shū)有很多的樂(lè)趣,每個(gè)人都有讀書(shū)的樂(lè)趣,而我覺(jué)得,讀書(shū),就像是看電影一樣。而且,當(dāng)我讀到哪兒,我的眼前就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景。
當(dāng)我讀到《桂花雨》這篇課文時(shí),我的眼前就出現(xiàn)了一棵棵桂花樹(shù),上面的桂花香飄十里。而我,正在幫大人搖桂花,真的很像下雨,而且是很香的雨。我還嘗到了美味的糕餅。
當(dāng)我讀到《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一只可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo),想必這就是課文中的.“小家伙”了吧,它圍著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,我撫摸它的絨毛,它也用小紅嘴和我打招呼。我折了一個(gè)紙飛機(jī),扔了出去,它看見(jiàn)了,就朝紙飛機(jī)的方向飛去,它跟著紙飛機(jī)在屋里飛來(lái)飛去,紙飛機(jī)撞到了衣柜,它停不下來(lái),“咚”地一聲也撞上了衣柜,一定很疼吧,可是,它又站了起來(lái),跑向紙飛機(jī),用它那小紅嘴啄紙飛機(jī),我被它這可愛(ài)貪玩的樣子逗得哈哈大笑。
真有趣,讀書(shū)可真有意思。我喜歡讀書(shū)不論走到哪里我都會(huì)隨身帶一本自認(rèn)為很有趣的書(shū),書(shū)是我的靈魂,是我精神的依靠!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
靜靜地坐在屋子里讀書(shū)是我的一大愛(ài)好。讀一本好書(shū),如品一杯香茶一般,有一種口齒留香的感覺(jué),十分愜意。回顧我的童年,那是一段與書(shū)香為伴的歷程,書(shū)如我的'親人一樣伴我成長(zhǎng)。
我讀的第一本書(shū)已經(jīng)找不到了,它如夜明珠一樣珍重,對(duì)我有著重要的意義。書(shū)里面的故事非常精彩,我總是集中精神,仔細(xì)閱讀,生怕錯(cuò)過(guò)任何一處環(huán)節(jié),我對(duì)書(shū)里的故事一知半解,卻對(duì)它感到好奇,很想知道書(shū)中為什么會(huì)有那么多故事。慢慢的,我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú),似懂非懂的了解了一點(diǎn)兒這個(gè)世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)由薄變厚。我漸漸開(kāi)始涉獵一些名人作品。在那些文字中,我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙世界,里面五彩繽紛,有喜有悲。后來(lái)我開(kāi)始讀一些名著,我先讀四大名著,先是簡(jiǎn)寫(xiě)版,再是原著。讀古代文人的深刻思想,讀今日作家的精彩文筆,我的書(shū)越來(lái)越多,它已經(jīng)徹底融入了我的生活。
現(xiàn)在。在我的書(shū)柜中,有各種各樣的書(shū)立在那里,等待我去閱讀,在今后的歲月里,我將以書(shū)為友,以書(shū)為伴,書(shū)會(huì)讓我更上一層樓。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū),是我們每個(gè)人的朋友。
從小,我就喜歡看書(shū)。《三字經(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,我雖不懂什么真正內(nèi)涵,可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
后來(lái)我能讀些猜字謎的書(shū)了,短短的幾句話里藏著各種各樣的字和東西,真有趣!我還常常給同學(xué)們猜呢。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,也學(xué)會(huì)了拼音,查字典。我開(kāi)始自覺(jué)自愿地讀書(shū)了。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,知道了煤氣為什么會(huì)發(fā)臭,為什么不能喝生水……我讀了《兒童時(shí)代》、《小讀者》后,它們讓我知道許多有趣的故事;我還讀了許多古今中外的童話故事,有《白雪公主》、《水晶鞋》等。
書(shū),伴隨著我的成長(zhǎng),積累的知識(shí)越來(lái)越多,越來(lái)越深?yuàn)W,也會(huì)讓大家越來(lái)越歡迎的。書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí),使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的'英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
現(xiàn)在,我每天晚上都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。媽媽說(shuō),這是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)香伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
小時(shí)候,每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽(tīng),我聽(tīng)得如癡如醉。漸漸長(zhǎng)大了,我開(kāi)始識(shí)字,慢慢的學(xué)會(huì)了自己閱讀,從此書(shū)成立我的好朋友,不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還讓我收獲滿滿。
在上二年級(jí)的時(shí)候,我和書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事。那一次,因?yàn)槌煽?jī)的`問(wèn)題,我和媽媽吵了一架,我說(shuō)不過(guò)她,就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的房間和書(shū)房是連在一起的,我躺在床上翻來(lái)覆去,怎么也想不通。我就對(duì)自己說(shuō):“別想了,還是去看書(shū)吧!”我最喜歡做的事就是看書(shū)了,我就隨手拿起一本作文選,接著看了起來(lái)。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我在看的這篇作文,和剛發(fā)生的事情一模一樣!我的天哪!這不會(huì)是上帝專門(mén)根據(jù)剛才的事寫(xiě)的吧?和剛才的每個(gè)細(xì)節(jié)都一樣呢!我越看越入迷,越看越覺(jué)得奇怪,看到結(jié)尾,他居然向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,這怎么可以呢?一書(shū)中提到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事展現(xiàn)在我眼前,羊羔跪乳,烏鴉反哺,這些小動(dòng)物們對(duì)父母都是有一顆很感恩的心,而我為了一點(diǎn)點(diǎn)的小事還在這和媽媽吵架?我心里掙扎了一下,于是,我鼓起勇氣開(kāi)了門(mén),去和媽媽道歉,沒(méi)想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話!睍(shū)不僅帶給我知識(shí),教給我道理,也引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類獲取知識(shí)的海洋。從小到大,媽媽、老師都告訴我要多看書(shū)。有什么東西不會(huì)或不懂的都可以去查找書(shū)籍,都可以在書(shū)里學(xué)到。
小時(shí)候,我看的是圖畫(huà)書(shū),沒(méi)有什么文字的,有很多精美的圖案、小公仔。它們總是把我逗得哈哈大笑。我長(zhǎng)大一點(diǎn)了,開(kāi)始看故事書(shū),我看過(guò)的有《小紅帽》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《海的女兒》。故事書(shū)可好看了,在故事王國(guó)里,我認(rèn)識(shí)了國(guó)王、皇后、公主、王子、仆人。我經(jīng)?赐旯适乱院笞约涸诩依镒匝葑詷(lè)。有時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽還夸我演的很逼
真的,F(xiàn)在這些小故事已經(jīng)不能我了。我開(kāi)始看《小學(xué)生作文》《小屁孩日記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《父與子》。在《小學(xué)生作文》中學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文。日記讓我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記,把開(kāi)心不開(kāi)心的事情都寫(xiě)在我的.日記本里!妒f(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多生活的常識(shí)!陡概c子》是一本很開(kāi)心的書(shū)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,這本書(shū)最靠譜了,會(huì)讓我把煩惱一下子忘記掉,進(jìn)入輕松快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論在學(xué)校的閱覽室、教室,還是在家里,總能看到我讀書(shū)的身影。
書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng),書(shū)是我的好朋友,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)書(shū)里廣闊的知識(shí)海洋。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
我最愛(ài)看書(shū),書(shū)也是我最好的朋友。我饑餓時(shí)看書(shū),就不感到饑餓;我傷心時(shí)看書(shū),就忘記了悲傷。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū),所以媽媽幫我買(mǎi)了許多書(shū)。我的書(shū)柜里、桌子上全擺滿了書(shū)。有文學(xué)類的、科普類的、益智類的,這些我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看,看書(shū)除了讓我學(xué)到不少知識(shí),還能讓我明白更多道理,對(duì)我的幫助可大了。
記得我第一次去上小主持人培訓(xùn)班時(shí),看到教室里陌生的老師和同學(xué),心里很害怕,不敢進(jìn)去,爸爸拉拉我的手問(wèn):“怎么啦?”我小聲地對(duì)爸爸說(shuō):“我不去了,我好怕!”爸爸蹲下身子來(lái),說(shuō):“沒(méi)事的,進(jìn)去吧,你還記得‘小綠燈’嗎,你不是說(shuō)要向它學(xué)習(xí)的?”我腦子里浮現(xiàn)出在課外書(shū)上看到的“小綠燈”的身影,它是一只螢火蟲(chóng),因?yàn)槟懽有,它每天躲在草叢里,哪都不敢去,直到有一天它受到了月亮的`鼓勵(lì),才知道自己也能幫助別人,在夜晚為其他小動(dòng)物照亮,受到了大家的歡迎。想到這里,我頓時(shí)鼓起勇氣,邁進(jìn)了教室的大門(mén)。
自從我愛(ài)上看書(shū)之后,我的夢(mèng)想就變得很多,我想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家、探險(xiǎn)家……我要乘著書(shū)的翅膀,到太空遨游;我要踏著書(shū)中的足跡,去熱帶雨林冒險(xiǎn)!
書(shū),給我?guī)?lái)了自信、快樂(lè),它是我前進(jìn)路上的一盞明燈,書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)!
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