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（通用）小學(xué)二年級日記7篇
一天即將過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級日記 篇1
夏天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，它雖不像春天那樣花團(tuán)錦簇，也不像秋天那樣果實(shí)累累，更不像冬天那樣銀裝素裹，夏天是一個(gè)多彩的季節(jié)。
在夏天，微風(fēng)輕拂著一枝枝婀娜多姿的荷花，飄出一縷縷淡淡的清香。陽光傾瀉在朵朵盛開的荷花上，花兒如用牛乳洗過般，清亮而不失淡雅。瞧，那晶瑩的水珠正依在花苞上，折射著陽光；而那含苞 欲放的花蕾，楚楚動人，令人不想在近處打擾到它。
傍晚，當(dāng)你拖著疲憊的.步伐時(shí)，滿街的夏日水果，西瓜熟了，龍眼熟了，榴蓮熟了┄┄這些水果將給你帶去清甜爽口的滋味，饞得人垂涎三尺，讓人忍不住要去選購。
夏天，還是一個(gè)變幻莫測的季節(jié)，“六月的天，孩子的臉”，剛剛還是太陽高高掛著，轉(zhuǎn)眼烏云密布，電閃雷嗚，狂風(fēng)暴雨，讓人暢快淋漓。
夏天，真是一個(gè)多彩的季節(jié)。
小學(xué)二年級日記 篇2
今天，我家來了客人。媽媽決定給客人吃西瓜，于是我就拿出了1個(gè)西瓜。媽媽看著西瓜，突然問我：“家里來了3個(gè)客人，要每個(gè)客人都吃2塊西瓜，怎么分呀？”我想了想，說“先把西瓜切成2份，再把其中一份平均分成3份，另外一份也平均分成3份，這樣就行了。”媽媽高興地說：“你真棒！”
小學(xué)二年級日記 篇3
今天我們分班了，我們是這樣分班的。
首先1—8個(gè)班的.班主任把8個(gè)班的所有的同學(xué)叫到操場，然后從每個(gè)班抽18名同學(xué)，剩下的同學(xué)各歸各班。最后抽出來的同學(xué)分成兩組，1組到9班1組到10班，這兩個(gè)班每個(gè)班8個(gè)班分出來的9個(gè)人。
這一次分班我又想又不想:想是分班以后可以減輕負(fù)擔(dān)，不想是分班以后再也見不到我的朋友了。
小學(xué)二年級日記 篇4
我交過許多朋友，但那個(gè)叫卓家勁的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
卓家勁，烏黑的頭發(fā)，可愛的小眼睛下是尖尖的鼻子，一張能說會道的.櫻桃小嘴，十分惹人喜歡。
他非常聰明，善于動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次，我在思考一道應(yīng)用題。可我絞盡腦汁也想不出來，不知從哪里下筆。正巧，卓家勁來我家做作業(yè)，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把這道題給他看了看。卓家勁不慌不忙地給我講了起來，可我哪里聽得進(jìn)去呀！我對他說：“你知道這題答案嗎？你干脆告訴我得了。”他聽后，只是搖頭說：“你如果不把這題弄懂了，那下次做不還是不會嗎！”我反復(fù)思考了一下，覺得他說得有道理呀！于是我便讓他給我細(xì)細(xì)地把每個(gè)步驟都講了好幾遍，我聽了卓家勁給我講了這題的步驟后，我終于明白了這類題目的解法，連連稱贊他聰明。
還有一次，老師出了一道思考題，難住了全班很多同學(xué)，但這卻似乎給了卓家勁一次機(jī)會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式，五分鐘過去了，卓家勁大膽地舉起了手。老師做了個(gè)手式表示讓他起立。卓家勁站了起來，滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后，向他豎起了大姆指，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也向他豎起了大姆指，卓家勁開心地笑了。
這就是我們班的智多星卓家勁，他也是我最好的朋友。
小學(xué)二年級日記 篇5
20xx年7月24日
早上起了床，聽見有人走動的聲音，就打開門看了一看，知道了又要去“又一宮”吃飯，于是我們坐上車到了“又一宮”。
吃過早飯，我們坐上車來到南戴河娛樂中心，我玩了旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，超級摩天輪，然后坐著森林小火車到大海里游泳。到了海邊，我先脫了衣服，然后帶著游泳圈下海了。海里的水真涼啊！看到那么多人在海里游來游去，我也勇敢地游起來。
一波波海浪涌過來，把我沖到岸邊。還讓我喝了兩口海水。可是我還是沒有上岸，心想：我長大了，一定要到大海深處探索它的.奧秘。
小學(xué)二年級日記 篇6
今天二叔帶哥哥和我去嬉戲谷游玩我們興奮極了，一蹦三尺高。
滿懷憧憬的我一早來到二叔家等待啟程，哪料關(guān)鍵時(shí)刻二叔的車突然沒了油，這可把我給急壞了，我急壞了，這時(shí)二叔提議坐公車去，靠近嬉戲谷再叫他的朋友來接我們。我一下子來了精神。
我們滿懷期待地上了公車。車上人滿為患，在這小小的客車中，我松開了哥哥的手，來到車門邊。那料車劇烈顛簸。我差些跌倒，一雙強(qiáng)而有力的手把持住了我的肩。我心頭一顫，我怯生生地回頭，一位16歲左右的年輕學(xué)生，他輕輕地給了我一個(gè)微笑，我也還了他一個(gè)微笑。車到了站，這位善良的`學(xué)生下了車。哥哥過來再一次扶住了我的肩膀。
愛的多種多樣源于善。我們只有以善良面對社會，才能有所收獲
小學(xué)二年級日記 篇7
在一個(gè)陽光燦爛的中午，我和外公外婆、媽媽、妹妹一起包餃子。
婆婆把兩種不同餡拌好，接下來開始包餃子。我們先把皮放在左手，用右手舀餡，接著把餃子皮捏緊，這樣，餃子就做好啦！
我做的餃子，有飛碟形狀的、鍋蓋形狀的、小籠包形狀的和湯圓形狀的。
我妹妹做的都是肉餅形狀的，媽媽做的是傳統(tǒng)形狀的`。這時(shí)我的心情溫暖的，橡樹在寒冷的風(fēng)雪中，送給我溫暖的家熱水袋。
時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響著，我們也隨著時(shí)間加快進(jìn)度。然后一盤一盤的餃子進(jìn)了廚房，我們也開始休息了。過了半小時(shí)，豐盛的飯菜擺在了桌子上。
我們也隨著香味紛紛趕來，開始大飽口福！
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