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小學(xué)生作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
學(xué)校的足球場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，學(xué)校的足球場(chǎng)。春天清早的足球場(chǎng)很安靜，偶爾也會(huì)聽見風(fēng)吹草地的聲音，旁邊的樹仿佛一個(gè)個(gè)站崗的侍衛(wèi)一動(dòng)不動(dòng)，天空中不時(shí)有幾只小鳥飛過(guò)，還唱著歡快的小曲，令人舒暢極了!到了6點(diǎn)50左右，足球場(chǎng)便沸騰起來(lái)，那時(shí)足球場(chǎng)上人來(lái)人往，足球隊(duì)在訓(xùn)練，還有一些人也在踢球，歡笑聲此起彼伏，真是熱鬧極了!下午，你站在足球場(chǎng)上能聽到四樓同學(xué)的讀書聲。
可是課外活動(dòng)的鈴聲一響，足球場(chǎng)便像沸騰的'開水一樣，廣播的聲音都聽不太清楚了!晚上，秋天的足球場(chǎng)一片枯黃，如亮閃閃的黃金一般。足球場(chǎng)上雖然沒(méi)有了綠油油的小草，可也別有一番風(fēng)味，在踢球的同學(xué)都變成了會(huì)動(dòng)的黃金雕像了!冬天到了，冬婆婆給足球場(chǎng)批上了一件白棉衣，上邊還有一些“花紋”，真像一塊雪白的大理石。旁邊的樹木依然是綠油油的，只是穿上了白色的大衣。這就是我們的足球場(chǎng)一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的足球場(chǎng)……
小學(xué)生作文300字 篇2
一個(gè)小蘿卜頭推開房門，大喊：“巫師，飯煮好了沒(méi)？”巫師回答：“還沒(méi)呢！”說(shuō)完便走進(jìn)了那令我“魂?duì)繅?mèng)縈”的妙廚房，展開了與美食的大作戰(zhàn)。
巫師進(jìn)了妙廚房后，便經(jīng)常傳過(guò)來(lái)食物的慘叫聲。巫師說(shuō)：“刀先生，又要你幫忙了！”說(shuō)完便揮舞起刀，開始切些臉色發(fā)白的土豆、牛肉和洋蔥。巫師他的那口“超大號(hào)”的鍋里倒了些油，大鍋便沸騰起來(lái)，蠢蠢欲動(dòng)，想將食物吞進(jìn)嘴里。巫師把食物一股腦兒全倒進(jìn)鍋中，用大火翻炒，再放入米飯燉上“九九八十一天”，這時(shí)，一股令人聞了流口水的香味充滿了整個(gè)妙廚房。巫師看差不多了，便將秘制調(diào)料包放入，然后那么一拌……就做好飯了。
巫師讓小蘿卜頭出來(lái)吃飯，小蘿卜頭一看就大喊：“是妙廚房之咖喱飯哪！”說(shuō)完，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
其實(shí)那個(gè)小蘿卜頭是我，巫師就是我的`外公，而妙廚房就是我家最有魅力的房間——廚房！
廚房就像一個(gè)神秘的屋子，所有美食都能從這個(gè)神秘的屋子里“生產(chǎn)”出來(lái)。
妙廚房，真有魅力，妙極了！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天，我組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)，決定去奶奶家的小水溝里抓泥鰍，讓大家來(lái)體驗(yàn)一下生活。
我們脫掉鞋子，帶好工具，赤著腳，踏進(jìn)了鄉(xiāng)間的小水溝，��！這里的水可真涼快。我們的腳踩在河底的`軟沙上，怪舒服的。我們二話不說(shuō)便馬上開始抓起泥鰍來(lái)，首先是分工，我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)只能是拿著簸箕等待上鉤的泥鰍，眼尖的隊(duì)員負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)泥鰍，泥鰍很于隱藏，所以很難發(fā)現(xiàn)，剩下幾名隊(duì)員便是來(lái)驅(qū)趕泥鰍，把它們趕到我的簸箕里。捕捉泥鰍開始了，我把簸箕插在泥土里，免得被聰明的泥鰍發(fā)覺，眼尖的幾個(gè)隊(duì)員很快發(fā)現(xiàn)了幾只隱藏在泥土下的泥鰍，驅(qū)趕隊(duì)員馬上用手來(lái)抓，那幾條泥鰍好像被發(fā)了命令似的馬上像一條離弦的箭逃了出去。
這可忙壞了驅(qū)趕隊(duì)員，他們一跑到東泥鰍就游到西，這時(shí)，滿水塘的泥鰍都被驚動(dòng)了，四處游來(lái)游去，這個(gè)寂靜的水塘一下子變得熱鬧了起來(lái)。有幾只不明事理的泥鰍以為我的簸箕是安全的避風(fēng)巷，使勁往我的簸箕里鉆，我猛地一拉，三四條泥鰍變成了我們的戰(zhàn)利品。大家走上了岸看見大家自己齊心協(xié)力捕到了這幾條肥肥的泥鰍，歡樂(lè)地蹦跳起來(lái)。
泥鰍在簸箕里跳動(dòng)，我們?cè)诎渡鲜治枳愕�，真是一個(gè)與泥鰍共舞的場(chǎng)景啊。
小學(xué)生作文300字 篇4
一天眼睛、耳朵、嘴和鼻子爭(zhēng)論勞最大。
眼睛說(shuō)：“如果主人沒(méi)有我，主人就看不見路了。”
耳朵又說(shuō)：主人沒(méi)有了我，上課就聽不到老師講課了�！�
鼻子生氣地說(shuō)：”主人沒(méi)有了我，主人就呼吸不到了�！�
嘴說(shuō)：”主人沒(méi)有了我，主人就吃不了主人媽媽做的飯菜了。
于是，他們幾個(gè)就分工，星期一是眼睛和鼻子工作，星期二耳朵和嘴巴工作。
星期一，小主人在上課，老師讓小主人答題，小主人說(shuō)不出話來(lái)，被老師說(shuō)了一個(gè)下午。星期二，小主人呼吸不了，差點(diǎn)被憋死。
晚上，器官嗎在小主人房間討論時(shí)，出現(xiàn)了一位天使，她說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是一種力量，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助你們的小主人�！�
器官們問(wèn)：“你是誰(shuí)。”天使回答說(shuō)：“我是團(tuán)結(jié)的.女兒�！闭f(shuō)完她就走了。他們恍然大悟。
從此他們各司其職認(rèn)真為小主人服務(wù)。
小學(xué)生作文300字 篇5
假如時(shí)間能夠倒流，我要回到我的童年，去再次享受一次童年生活，讓媽媽再給我講故事，讓爸爸帶我去游樂(lè)園；假如時(shí)間能夠倒流，我要回到以前將人類曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，把科學(xué)知識(shí)傳授給他們，將一些醫(yī)學(xué)知識(shí)教給他們，讓更多的人健健康康地生活；假如時(shí)間能夠倒流，我要回到60萬(wàn)年前去看看人類的祖先是怎樣生活，怎樣捕獲動(dòng)物，去解開人類之謎，我還要去看撒哈拉大沙漠以前是否是綠洲，如果是，為何會(huì)變成“窮荒絕漠鳥不飛，萬(wàn)磧千山夢(mèng)猶懶”的千里沙海呢？
假如時(shí)間能夠倒流，我要回到7千萬(wàn)年前的動(dòng)物時(shí)代，看看古代動(dòng)物是怎樣生活的，將一些滅絕了的`動(dòng)物帶回我們的時(shí)代，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)；假如時(shí)間能夠倒流，我還要去恐龍時(shí)代，看看那溫順的慈母龍、麝足獸、甲龍、原角龍，看看那兇猛的霸王龍、上游永川龍、埃雷拉龍、阿爾伯塔龍，看看那聰明的窄趾龍，看看那在天上飛的無(wú)齒翼龍、喙嘴龍、雙形齒龍，看看那水里游的長(zhǎng)頭龍、蛇頸龍和鱷魚的祖先――地龍，我還要帶回它們的基因，帶到我生活的時(shí)代，讓恐龍永留在世界上。
假如時(shí)間能夠倒流，我要去做許許多多有意義的事，讓滅絕了的動(dòng)物“復(fù)活”，讓未解之謎解開，讓科學(xué)更發(fā)達(dá)，讓世界更美好！
小學(xué)生作文300字 篇6
銀色的月光，如水銀樣地從窗口傾瀉下來(lái)，我赤腳走到了陽(yáng)臺(tái)，伸手想把月兒攬?jiān)趹阎小?/p>
黑色，傍晚的夜空是黑色，它無(wú)邊無(wú)際，海闊天空，本生很無(wú)聊的它，在月亮阿姨的安慰下變得堅(jiān)強(qiáng)�？鞓�(lè)，在星星們的陪伴下變的`開朗。星星們手牽手。一圈一圈圍的月亮阿姨，傾聽月連阿姨好聽的故事，不知不覺，柔美的月光輕輕的撫摸著樹丫子，落下了細(xì)碎的菊花酒般的黑影，給人一種溫馨之感。
月兒醒了，可月兒圓臉右邊不知闖進(jìn)了一個(gè)什么黑東西，好像被天狗咬了一口，黑東西逐漸蝕進(jìn)去，月亮不僅圓了，黑東西還越來(lái)越厲害，月亮缺口越來(lái)越大，越來(lái)越深，后來(lái)變成了一把大梳子，又變成了一把彎彎的鐮刀，星星們見了這一幕，就把哈雷彗星叫了來(lái)，萬(wàn)點(diǎn)繁星，星云際會(huì)，燦若明珠，誰(shuí)知月又恢復(fù)了原樣。
不知在什么時(shí)候，夜沉睡了，深深地睡了，淘氣的小星星們也羞羞答答的鉆進(jìn)了樹葉里藏起來(lái)了，月亮阿姨也悄悄地離去了......
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