一路成長作文15篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一路成長作文，歡迎閱讀與收藏。
一路成長作文1
一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構成了我的童年，一個充滿書香的童年。
看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續(xù)裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。
在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”�？偟膩碚f，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多么安靜：拿起書就能迅速進入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。
說到選書，既然是伴我度過如此漫長的`童年的書，我當然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過童年。
正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……
“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠去，但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖铱磥恚绻胱屪约旱淖魑乃皆偕弦粋�層次，就得多汲取更多書香中蘊含的營養(yǎng)。
��！書，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！
一路成長作文2
書，一路伴我成長，予我知識，教我道理，是我的良師，是我的益友，是我的無價之寶。我與書之間有著不解之緣！
因為我是金牛座，所以我特別喜歡與金牛座相關的書籍。前段時間，我聽說陽光姐姐伍美珍《金牛座》系列作品即將上架，我就暗下決心要把這一套書收到我的書單里�？墒菋寢屨f，想買書可以，但是要靠我自己的能力掙書錢。我看著自己存錢罐里寥寥無幾的零花錢，開始犯愁了，怎么辦呢？于是，我正式啟動存錢買書計劃，幫助家里掃地、拖地、洗碗、擦桌子，各種絞盡腦汁打工賺錢。終于，一個月后，在我的`辛勤勞動下，我存夠了一套書的錢。我懷著無比激動的心情直奔書店，可是一連跑了三家書店都沒貨，心情沮喪極了。幸運的是，最后一家書店有貨，太棒啦！
我捧著這套書，以最快的速度飛奔回家，迫不及待翻看了起來。時間飛快，不知不覺到了晚上，媽媽喊我睡覺了，可是，我還意猶未盡呢。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側，難以入眠，腦子里都是書里的故事和人物。
讀完《金牛座》這一套書，我收獲頗豐，書中主人公程海諾身上那種樂觀向上、堅強勇敢、永不放棄的精神深深感動了我，讓我佩服不已，我要向她學習，學習她定下目標永不言棄的精神，學習她克服困難完成目標的決心。
我想到了現(xiàn)實中的自己。記得五年級上學期期末的時候，我沒有拿到“五星少年”的榮譽，很不甘心，于是，在五年級下學期開學的時候，我就在心里默默給自己定下了一個目標：這學期我一定要成為“五星少年”。有了目標就要為之努力，我知道不容易，可是我有信心通過自己的努力獲得成功。
“五星少年”評比中，體育是我的弱項，比如說跳遠，但既然定下了目標，就要迎難而上為之努力。于是我請爸爸幫助我一起練習，不斷地糾正姿勢，不斷地嘗試，在不停滴落的汗水中，在一次又一次的跳躍中，我終于跳過了優(yōu)秀那條紅線！一分耕耘一分收獲，我終于實現(xiàn)我的目標了，我為自己感到驕傲和自豪！
我從書中學到了許多許多，學到了科學知識，學到了人生道理，學到了勇氣，學到了自信。在我今后的人生道路上，我要繼續(xù)和書一路相伴，一路成長！
一路成長作文3
最愛在靜靜的時光里，斟一杯香茗，執(zhí)一本書卷，在茶香裊裊中，細細品味，任思緒纏飛……
在《老人與�！分�，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經(jīng)歷了狂風、巨浪、饑餓、缺水、斷糧多重困難的情況后，終于捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天里，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打��！”頓時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激蕩開來：確實，人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛煉我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。
一本《簡·愛》又將我?guī)У搅?9世紀的英國。讓我看到一位出身低微的'，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強斗爭。當聽到簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器�！彼查g，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。
一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我好似聽見了經(jīng)歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意后的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有八九，但這都是暫時的，總有云開霧散的一天�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來�！蔽矣致牭搅四愕娜f丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學會了自信，擁有了飛揚的激情。
佛曰：“一花一世界�！币槐緯匆粋�人生，讀完一本書即經(jīng)歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經(jīng)歷，他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收獲著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香里，我一路聞香﹑識香，一路成長……
一路成長作文4
陽光總在風雨后，忍受過今夜凄冷的風雨，就會看到明日天邊明媚的曙光。只有走過山重水復，才會看到柳暗花明。
——題記
少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁孩提時代，我一直渴望長大，渴望成熟、獨立。直到有一天，第一次被別人稱呼“同志”時，我才仿佛感覺出，自己已經(jīng)是個大人了聽人說，我們要在蟬聲嘶鳴的夏天做心靜如水的數(shù)學題；我們要在瓢潑大雨的秋日寫積極向上的練筆，我們要在白雪皚皚的`冬季說溫暖熱情的英語對話……
同學們紛紛打著口號說初三是初中學習階段最重要的階段，面對升學考試的壓力，每個人都在題海和考試中度日；初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來自精神和肉體兩個方面的考驗。我曾有過沖動去看心理醫(yī)生，因為我有時感覺自己很累，很累，仿佛我是以肩扛天的泰坦，身上背負著千斤之重。
盡管我知道，前方有無數(shù)的風雨等著我，但是再大的風雨也阻止不了我前進的步伐，因為我明白：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；陽光總在風雨后，烏云上也有晴空；笑迎風雨，因為風雨是最高的人生學府，為了心中的夢想，我風雨無阻！
人間不如意事十有八九，盡管風雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風雨注定要來臨，那么我們應該有勇氣去面對。風雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風平浪靜不持久，不遇著島嶼和暗礁，不遇到風雨，難以激起美麗的浪花。
風平浪靜的生活太乏味。時而小橋流水，時而驚濤駭浪，時而排山倒海，時而電閃雷鳴，風雨人生才會有意義。
我們需要海燕“讓暴風雨來得更猛烈些”的豪情萬丈，我們也需要雄鷹搏擊長空，傲視風雨的勇氣。冬天過去，春天便也不遠；黑暗過去，光明就在眼前。走過黑暗，走過風雨，眼前便會呈現(xiàn)蔚藍的天空。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。讓我們用歡笑對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中求生。
一路成長作文5
一顆流星劃破夜空，那絢爛的星光便是我閃耀的人生……
——題記
順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽光的沐浴，風雨的洗禮中茁壯成長。
然而，困難與挫折是我成長道路上的一道風景線。
遠處，陽光初露眉頭，鳥兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來沒有過多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對我的`教誨，常在我耳畔響起——“對生活不苛求，對社會不抱怨”。
夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了額頭。
想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對孩子的愛與期盼。小時候母親關心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動又涌上我的心間。
清風拂面，對我訴說著：這次的期末考試我從全年級第六名降至第十名，四個名次��！它讓我如斷翅的雄鷹，無法翱翔于藍天；它讓我如干涸的河流，無法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無法回到岸邊。在我深思下，我的心情沉重而又復雜，但我并沒有因此而氣餒，更沒有因此而變得自暴自棄。
回到家中，母親放下手中的活問我：“期末考得怎么樣��？”我低著頭不說話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問。轉(zhuǎn)而對我說：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好�！蔽翌D時明白了母親的意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。
我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我奮然前行。
或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅強了。
有人說，“命運是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運對于大多數(shù)人來說，有可能是幸運，但有可能也是災難。命運總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實命運是公平的，它給了你逆境，同時也會給你通往順境的路。
成長總有風風雨雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，會看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會成功。
一路成長作文6
又是周一，我搭乘公交車向?qū)W校趕去，經(jīng)過一個路口，車停下來，同學張雅上了車�？粗谧簧�，我不禁想起了之前的日子……
張雅家附近的公交站總會有很多人上車，因此，她很少能坐上座位。
幾個星期后，我發(fā)現(xiàn)張雅周一早上出現(xiàn)的地方改變，她總是在人很多的那個車站前面的一個車站等，從此，她便有了座位。
仔細一問才知道，她家有兩條路，通向兩個不同的車站，這條路遠一些而已，以前她不愿繞遠路。不過，自從她把走這條路當成習慣，她便有了座位。
其實，人生選擇走近路并沒有錯，但人們往往忽略了，有的捷徑只是一時的便利，后面會付出更大的代價，有的路雖然看起來是繞遠路，但走過去你會發(fā)現(xiàn)，接下來的行程會更輕松。
快到新修的大橋時，車突然猛轉(zhuǎn)一個彎，從橋旁邊用土方鋪成的一條C形路上開了過去。
“怎么不從新修的橋上走？”有同學納悶地問，新橋上個星期已經(jīng)修好了，但司機放著筆直的新橋不走，這不禁讓大家感到好奇。
“因為新鋪的橋不平穩(wěn)，在上面會搖搖晃晃的，怕你們到時候更難受�！彼緳C緩緩駛過C字路，笑著解釋道。
對啊，新修的橋很好，但美中不足的地方就是橋兩端一直都沒有建好，露出的鋼筋一根根直立著，好像一個個士兵在阻止大家踏上橋面，因為它們對車有危害，居民們只好在上面鋪上鐵板。鐵板被過往的車輛壓得高低不平，以致顛簸難行。
其實仔細想想，很多事情有時候就像那座剛剛修好的橋一樣華麗，可踏上去仔細一看，才發(fā)現(xiàn)還是不夠完美。此時我們何不去另一個方向看看呢？遠處的道路雖然并不華麗，也不筆直，但它平坦，有著另一份舒適！
窗外，忽然遠遠地看到一個人影，那人正滿臉焦急地向公交車來的`方向張望著。當看到我們這輛公交車的時候，他笑了，安心了不少。那神情好像確定自己一定會坐上這路公交車似的。然后他不再張望，而是扭頭望向了另一個方向。
車越來越近，我緊緊地盯著他。他還是望著另一個方向，估計他以為公交車不會這么快到他身邊，所以也沒有揮手攔車。誰知公交車快到他面前的時候，司機突然加速，直沖過去，徑直向前駛去。
我回過臉，透過車窗望那個人，只見他望前沖了一步，然后停下來，震驚而又無奈地看著我們這車公交車。
其實，人生也需要一個方向�？磳ψ约旱姆较蚓筒灰贃|張西望，而是要堅持下去。因為目標就如一盞暗夜中為我們照亮的燈，沿著燈光走下去，應能到達成功的彼岸。
一路成長作文7
我知道，成長是我們?nèi)松凶钪匾�，它能決定一個人的命運，它會使人走向頂峰，也能讓人墜入低谷。雖然如此，成長卻是快樂的，是幸福的�；蛟S，成長是因為一件又一件小事，或許這正是主宰成長的一切，因為那些小事而讓我們從中成長，從中受益。所以說，成長是件小事，我們要從容的對待這一件小事，雖然不能做的最好，但是我們卻要獻出自己的努力，達到心中的目標，這樣才是對成長最好的交代，因為，成長是永遠伴隨著我們，使我們快樂的宗旨。
我們可以在成長中哭泣，但是不能在成長中一戰(zhàn)不起；我們可以在成長中歡笑，但是不能被成長蒙蔽了雙眼；我們可以在成長中得到幫助，但是不能因為這樣而失去了原本的自信；我們可以在成長中重拾希望，但是不能一貫的依賴成長。我們要因為忘記而銘記，讓我們的'成長變得熠熠生輝。
我雖然還只有十二年的成長史，還未到達頂峰，但是在此刻，卻深刻的感受到了成長給我?guī)淼囊磺邢才�。不過，其中的歡喜卻占了一大部分，讓我們成天快樂，更讓我在回憶之時而感到深深的欣慰，讓我總是泰然的面對一切，之所以我能夠如此，是因為我的童年史書中是充滿快樂與童真的，讓我在受挫之時能屹立不倒。
那時，天是藍的，云是白的，風是有聲音的，雨是有節(jié)奏的，大樹小草是愿意和我交流的，一切的東西都仿佛是有靈性的，讓我不由自主的愛上它們，是它們教會了我以真誠去看待一切，以心靈去揣摩一切，以微笑來面對一切。
這或許正如海子說的一樣：從明天起，做一個幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界；從明天起，關心糧食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我會學海子一樣，這樣就不會再被任何事困擾，默默的就好。
那時，我是一個調(diào)皮的孩子，總使一些事情變壞，正因此，免不了爸媽的批評，不過，我卻總是左耳進右耳出，一會兒，便會把這些拋在腦后，又開始玩耍。兒時的我，總是這樣無憂無慮，沒有半點兒煩惱。
那時的一切，這時的一切，都有著頗大的快樂感。我在快樂中成長，成長著一簇快樂的芬芳。成長路途中，少不了快樂的足跡，因為有了快樂的指明燈，所以讓我們的成長之路更加明亮。讓我們忘記成長中的不快，來銘記所謂的快樂。
成長，你這件小事，會永遠伴隨著我快樂前行的。
一路成長作文8
書讓我獲得了知識，書讓我懂得了生活。書，如一面澄澈的明鏡，讓我明辨這世間的正義與邪惡；書，如一對圣潔的羽翼，把我引入一片遼闊的天空；書，如一顆蓄勢的種子，在我的心間種下大大的夢想。因為讀書，令我快樂；因為讀書，令我成長。
書是眼睛，帶我飽覽這姿態(tài)萬千的世界。翻開書頁，我看到了青山綠水，連綿不斷的群山，清澈見底的小溪，五色交輝的石壁……我留戀在雄奇險拔、美不勝收的三峽，宏偉壯麗、層次井然的故宮，神姿仙態(tài)、雋逸秀美的桂林，柔情似水、意境優(yōu)美的江南……感嘆于宇宙星空的神奇壯麗，迷戀于自然山水的秀美多姿，讓我不由自主地想要歌詠這萬千的世界。書給了我一份曼妙的遐想。
書是良藥，引我走向光明的理性。劉向說過：“書猶如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！彼I我們從愚昧走向智慧，讓我們多了一分詩情畫意，多了一縷思鄉(xiāng)的情絲，多了一顆善良的心靈。書就是海倫·凱勒的良藥，讀書讓海倫造就了一顆強大的心靈，并最終尋找到了屬于她的“光明”，我也將在《假如給我三天光明》中去吸取自己的養(yǎng)料。書給了我一份恒久的堅持。
書是益友，驅(qū)散我前行路上的迷惘�！白x了一本好書，像交了一個益友�！痹凇都t與黑》中，我交到一個忠實于自己的`信念和理想，把對人生的挑戰(zhàn)堅持到底的于連；在《朝花夕拾》中我遇到了一個正直善良、嚴謹熱忱的藤野先生；《約翰·克利斯朵夫》中主人公不懈奮斗的一生，讓我看到了一顆堅強剛毅的心是如何戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的怯懦，由幼稚走向成熟。書給了我一筆寶貴的財富。
書是品味，令我讀書如品人生百味。品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，品味“淡泊以明志，寧靜以致遠”的恬淡，品味“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的凄苦，品味“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的思念，品味“勸君莫打三春鳥，兒在巢中盼母歸”的仁愛……書給了我一份豐富的閱歷。
我慶幸在自己的人生之路剛起頭兒的時候，便領略到了書的魅力。愿淡淡的書香，陪伴著我未來的人生之路，一路書香，一路成長！
一路成長作文9
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里……
——題記
生命短暫，書海無涯。我不知是什么時候開始喜歡讀書的，四五歲時我雖不識字，卻喜歡纏著媽媽講故事。安徒生的童話讓我百聽不厭，它告訴我，天鵝高潔的靈魂曾被卑微的外殼包裹著�；夜媚锏墓适伦屛颐靼�，平凡的人只要懷揣夢想也能成功，《海的女兒》讓年幼的'我第一次感到悲涼。我在情感上跨出了成長的第一步。
上小學后，老師為我們發(fā)了許多課本，我馬上就被書吸引住了。漸漸地，我已不再滿足課本上的內(nèi)容，開始買書，借書。起初是圖畫書，《失落的一角》是我最喜歡的圖畫書，它讓我明白：殘缺本身就是一種美，當我們在追求完美的時候，自己卻不知道自己已經(jīng)已經(jīng)擁有一些美好的東西。后來，我的胃口越來越大，并且不再看圖畫書和注音縮寫書，而是看原著。從此，書就融入了我的生活，讀書便成為了我的興趣。
初中后，即使課程很多，我依舊要抽出時間來讀書，我愛讀路遙的書，特別是《平凡的世界》，少安吃苦耐勞的精神讓我多了一份成熟，穩(wěn)重與堅韌，文中少平青春的夢想與追求讓我在似火的青春中敢闖敢拼，蘭香讓我知道了逆境更能出強者！隨著閱歷漸深，視野逐漸開闊，我開始讀《穆斯林的葬禮》。韓子奇教會了我：人生在世，必須學會擔當。新月讓我知道人是何其脆弱，又是何其堅強，盡管結局并不完美……
書總是與心情緊緊相連的，我喜歡溫馨的寧靜，也喜歡激烈的熱情。我總是會因為一首小詩而喜歡一本書，因為一本書而去喜歡一種心情。在書中行走時，我感受到的是激情，是智慧，是幸福。書是一片自由的天地，在這里，我可以無拘無束地放飛思維，盡情地享受屬于自己的天地。生命猶如海洋，書就似輕舟，而學會擔當就等于揚起了一張風帆，這樣我們就能在成長的路上長風破浪。
我愛讀書，喜歡那優(yōu)美的句子，喜歡那深深的韻味，喜歡那如畫的意境。它教了我怎樣為人，怎樣處事，如何學習，如何思考，最重要的是它讓我學會了擔當。因為有了書，我不再懵懂；因為有了書，我才能把握青春；因為有了書，我意氣風發(fā)；因為有了書，我學會了擔當。書鼓勵著我在成長的路上肩負著責任勇往直前！
一路書香，一路成長……
一路成長作文10
我有一個幸福、溫馨的家。我有一個賢惠的媽媽，豪爽的爸爸，可愛的弟弟，大方的哥哥。
自我懂事的時候，我就知道不要和哥哥賭氣，不管是對是錯，都要讓著他，有時候我真的不明白：為什么事事都要讓著他，他可是哥哥呀！我經(jīng)常問媽媽這是為什么？媽媽每次都是眼淚汪汪的握著我的手，我也不好再問下去。
這樣的日子過了好幾年，有一天我終于知道了真相，哥哥感冒了，姑姑來看他，媽媽和姑姑在臥室里拉家常，我好奇的躲在門口，她們的談話被我聽得一清二楚。我終于明白了，這么多年來哥哥一直被心臟病折磨著。當時我被驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵。原來他的每一天都過得這么的不容易，他不能像同齡孩子那樣，在田野里奔跑，在操場上打籃球；甚至沒有一個男孩子該有的調(diào)皮搗蛋。他永遠只能記得“你不能做什么，你不能做什么”。難怪每次他看到別的'孩子那么無憂無慮的玩耍，甚至是不顧及安全的瘋玩，他都會流露出一種非常羨慕、渴望的眼神。
每年學校舉行運動會，班上都不讓他參加，因為他身體差，也怕給班上添麻煩。別人都能從運動中獲得成就，收獲快樂，哥哥每次都只能落寞地躲在一旁傷心落淚。
他喜歡騎自行車，但爸爸媽媽從來都不讓他騎，因為怕出事。還記得那一次，他瞞著爸爸媽媽偷偷的去把鄰居家的自行車借來，高興地帶上我向公路狂奔而去。誰知意外正在悄悄的靠近他，可怕的事情還是發(fā)生了。他摸著胸膛，冷汗直冒，嘴唇開始烏紫，神情異常痛苦，不一會兒就開始在地上打滾�？吹竭@一情景，我被嚇得不知所措，只知道放聲大哭。我多么希望能幫哥哥分擔一些痛苦哇，看著救護車遠去，我只能在心中吶喊：哥哥，你一定要挺住，等你康復歸來，我一定什么事都讓著你，真的，我說話算數(shù)。
那次，哥哥最終有驚無險。但是像這樣的事情在哥哥的生活中不知上演了多少次。讓我這個做妹妹的看在眼里，疼在心里。但哥哥面對生活中的風雨從來沒有抱怨過，也從來沒有放棄過，哪怕他知道自己隨時可能有生命危險。記得哥哥自己說過：“誰不是一路成長一路風雨呢？成長的路上哪有一帆風順？生活總會給你無情的打擊，那是要把你鍛煉得更加健康�！�
看到哥哥如此樂觀，我堅信就算以后的成長之路有再大的磨難，哥哥也能從容面對。一路成長，一路風雨，也希望一路陽光！
一路成長作文11
清風撩起素簾，露出天空中大片的紅云。微風涌進，滿屋的墨香四處逃逸。萬籟俱寂的夜晚，在一片柔和的燈光下，我捧著一本書，讓書香洋溢在我的身邊。在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書的味道。
高爾基曾說過：“讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體�！背坑瓿趼�，書桌上的書味還不曾散走，窗外的黃葉隨意地飄飄落落，愁情飄掛，我還在等待著我和書的約定。
書讓我驚嘆，行行漢字仿佛音符跳動著，深邃而悠遠。身感疲乏后，我喜歡獨坐一室，望著手捧的書本，在那里回味著。人生中，最樸素的生活，與最遙遠的夢想，都被回憶肆意篡改，漸漸變成了人懷念的東西。陌路回頭，書似霧似紗似煙云，帶給人太多的遐想，又有太多的迷茫。
我撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，可慢慢地，日積月累，我從中體會到的不僅僅是游云的清逸，繁星的滄桑，夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活里，它帶給我的`是濃濃的母愛，在成長之中，為我將要行走的路，指明了每一個方向。
書中，有“青海長云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，有“作別西天云彩”的悵惘，有“白云無盡時”的曠達。單單一個“云”字，在不同的書里竟大不相同，這無不令人感嘆：書中的世界是多么絢麗多姿！的確，我從書中懂得了愛，從書中懂得了美。無論是書香中的波濤風雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書香中的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。
我喜歡《唐詩三百首》，因為它的詩詞格律，還有古人的文言情調(diào)，柳永的深幽和蘇軾的豪放，韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾，無不精妙！
我最喜歡的還是法布爾的《昆蟲記》。這本書記述了昆蟲的特點、生活的習性、居住環(huán)境……令我印象深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記述：蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程，其中不可避免的經(jīng)過大自然的法則——優(yōu)勝劣汰。他是如此渺小，在這大千世界中他是如此的微不足道，可她哪里來的那么粗大的毅力呢？霎時，我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。我想，夏天到來時，窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥煩悶的空氣中再次傳來他們的叫聲時，我或許不再感到刺耳。法布爾的《昆蟲記》帶給我滿滿的正能量。
書，是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心深處的陰霾；書，是一架階梯，通向光明的未來；書，是一艘巨輪，讓人駛向彼岸……
成長路上，書香滿溢！
一路成長作文12
風兒吹落了樹上的葉兒，讓葉兒在空中打了幾個卷后輕輕的飄蕩在地上……
（一）
又是一年初秋，我們都靜靜地坐在教室里，等待著小學生涯中最后的一次放學。
真的不是在做夢吧？我坐在這無比熟悉的座位上，回想著這六年來與同學們之間的點點滴滴，回想著這一路笑，一路哭，一路來的成長……
隨著老師最后的祝福，我們就這樣匆匆地分別，最后一次排好了隊，默默走出了那沉重的門，這也是我第一次明白了，什么叫做天下沒有不散的宴席……
（二）
轉(zhuǎn)眼間進入了暑假，爸爸帶我去往海邊，海浪輕輕拍打著沙灘，我和妹妹便追著海浪奔跑著。
過了一會兒，爸爸帶著我背上氧氣瓶，潛入了海中……
氧氣瓶的重量一直壓得我難受，海水中的各種浮游生物也總是時不時的'出現(xiàn)在左右，嚇得我半天才敢往前走幾步！
回去吧！快點叫爸爸回去呀！你看才進入海水中就有這么多稀奇古怪的東西攔著你，越深越遠，海水中的怪東西一定會更多！快點回去呀！此時，我中仿佛有一個小人不斷地對我說著。
這怎么行？這是你自己答應和爸爸一起下來的，都游到這兒了，怎么可以半途回去呢？而且你不是一直都很想親眼看看海中的珊瑚嗎？怎么？這點困難就把你給攔住了？心中另一個小人突然冒了出來，對著那個小人反駁道。
爸爸看見我忽然停了下來，拉著我越游越遠，越游越深……
哇！好漂亮！當爸爸把我拉到一個不知有多深的地方時，五顏六色的珊瑚，各種顏色的小魚圍在我的身邊，如同置身在一個海底王國！
雖然路途中遇到了困難，猶豫著想要回來。卻還是堅持了下來。
細想人生又何嘗不是如此呢？當遇到困難，處在困境中時，努力找到解決的辦法，一路堅持走下去，先苦后甜，風雨之后見彩虹，不是很好嗎？
（三）
進入了初中，學習任務多得如潮水一般，又如同一座座大山，壓得有些喘不過氣來，腦海中突然想到一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”是的！為什么我在小學時做事情就不提高效率呢？為什么我當時沒有聽爸爸的，做事要加快速度呢？
唉！要聽長輩的話��！他們也許說的不準確，但一定是為了我們好，想要幫助我們��！
從小學學會珍惜友誼，到暑假里學會先苦后甜，學會堅持，再到上初中后，后悔自己當初的任性……
我還在不斷成長，未來的路還很長……
一路成長作文13
什么是成長？老師說：“成長就是我的學生又掌握了一個知識，又解決了一道難題�！蹦赣H說：“成長就是我的孩子學會了走路，學會了自己吃飯�！笨墒�，這些都不是我要的答案。對我而言，什么是成長呢？沒想到，這個困擾了我這么久的問題，竟是在那樣一個午后找到了答案……
那是一個陽光明媚、萬里無云的中午，大家都在家中吃著母親做的香噴噴的飯菜，而我卻獨自一人走在大街上，眼角還不爭氣地滲出了幾滴眼淚。
“出去想好了再回來！”媽媽那尖銳刺耳的聲音還在我的耳邊回蕩。我不由得又想起了剛才的那一幕。
我背著書包蹦蹦跳跳地回家，卻因為與媽媽的一言不和而吵了起來：“怎么又是這個菜，不是叫你別再弄了嗎？”“媽媽也是為你好��！胡蘿卜含有豐富的維生素，對你的身體有好處……”“我不吃！”“你這孩子性子怎么這么倔，媽媽也是為你好��！”爭吵越來越激烈，爭吵聲越來越大。后來我一氣之下背上了書包，準備離開家，媽媽見我這樣不懂事，氣性也大了：“你走，出去想好了再回來！”我那一點倔強的小性子終于爆發(fā)了。我?guī)缀跏菦_出家門，將房門重重地、狠狠地一摔，抹了一把眼淚便跑到了大街上。
想到這兒，眼淚便如斷線的珠子，不停地往外流。忽地，我看見馬路的對面有一對母女。那個母親大約有30歲的樣子，小孩只有2歲左右。母親抱著小女孩在街上走著。一邊說著什么，一邊用手搖著撥浪鼓，不時地從小女孩口中迸出一串串銀鈴般的笑聲。
看見對面的這一幕，我的心里立刻蕩漾起一圈圈漣漪。
小時候，媽媽也是這樣對我呀！那時候，只要她一有空，就會抱上我，跟爸爸一起去附近的公園、街道玩。那時候，每次出去，媽媽都會給我買一根巧克力味的冰激凌甜筒，然后看著我把奶油抹到滿臉都是，再用濕巾給我擦干凈。那些快樂日子的畫面一點一點涌現(xiàn)在我的腦海。
那樣的.日子，還回得去嗎？能！一定能回得去的！一定能！
于是，我將眼淚擦干，對著天邊的太陽露出一個堅定的笑容，朝家的方向走去……
我想，這也許就是成長吧！成長的滋味只有經(jīng)歷后才能慢慢領悟到。那是一種經(jīng)過細細品味、細細思考才能獲得的感悟。這種感悟，使人堅強，使人勇敢，使人懂得感恩。它讓我們一路成長，一路走向成功！
一路成長作文14
青春的風鈴嘹亮了我們的心扉，青春的柳笛吹動了我們的夢想，在這多彩的世界里，好多夢在飛，這正如是一只只色彩斑斕的蝴蝶向天空訴說著自己美麗的故事……
我猶如一只幼蟲，還在從懵懂的年齡中調(diào)皮地跳逸出來，呼吸著萬籟的氣息。此時此刻，我正在成長……
初時的我，發(fā)覺外面的世界多了幾分神秘，風兒輕柔地吹在我身上，我的身子倍感舒暢，那是風兒在召喚著我，我想。帶著兒童般嫩稚的冥想，我的世界充滿生機。
我喜歡在樹葉上蠕動著自己的身子，還不時地啃著與我每日不可缺少的食物，喝著上帝饋贈的露水，悠閑地生活著。生活多了分輕盈的享受和陶醉之感。
一天，我正在安詳?shù)貢裰疤栐 �。無意間我人遠處發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶，身裝一粉紅，安逸地飄動著自己的絢麗的翅膀，在微風的吹拂之下，那么美滿，凝眸遠望著我，卻消失在羽翼的天空之中。只留下我，為它的眼神所深思，那一眼充滿著對生命的渴望，對自由的向往，那一眼又包含了什么，是對我這樣活著的羨慕，還是無限的.鄙夷，還是輕蔑的微笑……
我不懂，但這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)喚起我對生活的思考和對成長的內(nèi)涵。于是，我便開始向往藍天，向往有一天自己也可以在湛藍的天空中飛翔，在自己的天地里一邊回首往事，一邊訴著著自己的夢想。
我開始拼命地吞食樹葉，拼命地喝著雨水。在經(jīng)歷多次變色脫皮中，我漸漸明白，這其間蘊含著自己多少的心血和努力，每一次的脫皮既是對往常的留戀和對人生的思考。原來，我一直在成長，只是初時不懂罷了。成長，讓我成熟，成長，給予我希望。一直努力的我?guī)е苡谐蝗瞻肯栌谒{天的夢想不懈脫皮換繭，終于有一天，我破繭而出，飛向了我的那片藍天，原來，我成功了。
雖然這成功是短暫的，我將還要面臨更大的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷中的我。已透悟到這輩子我可以不成功，或是短暫的成功，但美麗的背后我無時無刻在成長，不能不成長，我必須成長。
回想自己成長的路上，有風有雨；回想成長的路上，有鮮花也有荊棘�？匆宦贩被ㄋ凭d，聽一路歡聲笑語；灑一路熱血柔情，一路成長，一路充實。
一路成長作文15
一路走來，在磕磕絆絆中成長，細細聆聽著風和雨，感受著風輕云淡，或低落惆悵，或意氣飛揚，它們屬與我將永遠難忘。
——題記
我們站在時間的拐角處，駐足回首，一路走過的足跡深深淺淺，涌上心頭的點點過往填滿我的腦海。
從我呱呱墜地的那一刻起，到如今的我已經(jīng)上初中一段時間，仿佛只是在彈指一揮間。有的還來不及回憶便已消逝，有的被時間掩上了一層塵埃，但仍有那么一兩件事刻骨銘心，禁得起時間的摧殘。
記憶最深的就屬那張“紙幣”了。一樣的風和日麗，一樣的涼風習習，大地都漸漸沉睡，周圍的.一切是那么的靜，沒有聲音，也沒有色彩。幼兒園中，我躺在寢室卻焦躁不安，心中七上八下，總想著那張虹貓藍兔的“紙幣”，雖知道沒什么用，但卻總抑制不住自己好奇又貪玩的心。我心中默默打著如意算盤，于是，一個大膽的想法蹦出來：去教室里拿。哈哈！連我也為自己的想法激動不已�！袄蠋�，我去上個廁所�！闭f罷，我便一溜煙的跑了。
輕悄悄地滑下樓梯，躡手躡腳地躥進教室，仔細尋找著它的身影。一番努力后終于在角落里尋到了。我小心翼翼的捧回寢室，好像手上有什么珍寶一般�？赡苁菚r間有些長了，剛到寢室門口就正好碰見準備尋找我的老師，我不禁被嚇出了一身冷汗。
等回到家，我高興地把這張紙幣交給外婆，并叫他保管好。幾天過后，當我想看看這張虹貓藍兔的紙幣時才突然發(fā)現(xiàn)﹍﹍它早就被不小心扔進了垃圾桶。知道這消息，我立馬大哭大鬧，似乎有不找到就絕不不休之勢，全家人都為我著急，但又無能為力。沒辦法，一家人就只好拉著哭哭啼啼的我出去碰碰運氣，看看有沒有一樣的“紙幣”。最后依然沒能找到那張“紙幣”，依然沒能買到相同的圖案。媽媽苦口婆心的勸導了我很久，告訴我人要向前看，每個人都難免有過失，要心胸開闊一些，“宰相肚里能撐船”啊。我只好似懂非懂的點了點頭，把這件事埋藏在了心底。
時光緩緩地流逝，我也漸漸地長大，媽媽對我的教導伴隨著我成長，也讓我變得更加優(yōu)秀，慢慢的，懂的越來越多。
一路成長，一生難忘，一路的陪伴。
一路成長，因為有了家長、老師、同學的陪伴，我的人生路上雖有烏云，卻也常常陽光燦爛。是大家，讓我感受了美好，領略了燦爛。作文
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