一年級(jí)日記[集合]

　　一天終于結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級(jí)日記 篇1

　　一天的早上，陽光明媚，老師帶著同學(xué)們?nèi)��?dòng)物園玩。

　　進(jìn)了動(dòng)物園，同學(xué)們來到猴山，只見假山上有許多猴子，它們歡蹦亂跳的`，竄來竄去，這時(shí)小紅從書包拿出一根香蕉向假山仍去，一只猴子眼明手快搶到香蕉，把它頂在鼻子上玩雜技呢？

　　還有一只猴子把像皮筋套在樹上把一只腳放進(jìn)去蕩秋千。

　　有趣的是一只毛猴子它坐在山頂上悠閑的吃果子，還東瞧瞧，西望望生怕別的猴子來搶，其實(shí)那是一只自私自利的猴王。在它的周圍是一群小猴子，它們高興得玩耍著，戲弄著，向我們展示自己的絕活。

　　大家見此情景笑得合不攏嘴。今天，猴子們給我們的春游帶來了不少快樂呢！

一年級(jí)日記 篇2

　　今天，我放學(xué)正走在回家地路上，看見鄰居家地爺爺正在往地上種大蒜。我好奇地問爺爺：”大蒜也可以種在地里嗎?爺爺笑嘻嘻地回答：”當(dāng)然了，大蒜也可以啊，種在土里，明年會(huì)收得更多呢!

　　我看見爺爺間隔均勻地把大蒜一排一排地種在了土里。

　　第二天，我迫不及待地特意跑到爺爺種蒜的地方瞧了瞧，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，于是，我給蒜澆了點(diǎn)水，希望它們快快長大。

　　第三天早晨，我又是興致勃勃地來到爺爺種蒜的地方，發(fā)現(xiàn)蒜已經(jīng)是露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽了，我無比的`欣喜啊。

　　到了第六天，所有地蒜全部都破土而出了，碧綠的蒜葉排的整整齊齊，好像在比誰長的最快似的

　　現(xiàn)在爺爺種的蒜已經(jīng)發(fā)出五個(gè)蒜葉了。我打心眼兒佩服爺爺，爺爺真是一個(gè)種菜專家!

一年級(jí)日記 篇3

　　放學(xué)回家，我立刻沖進(jìn)房間，看看我的豆子有沒有什么變化？

　　水面的氣泡比之前少了一些，我的豆子有兩種。一種是綠豆，另一種是黃豆，綠豆們紛紛從衣服里“蹦”了出來，而且也長了芽，有些是黃色的，有些是白色的，芽兒都一根根的豎起來，我還摸了一下，綠豆的芽不尖，但你用手指摸摸它的芽頭，還是很結(jié)實(shí)。

　　黃豆們雖然芽的形狀已經(jīng)出現(xiàn)了，但皮還沒有脫，為什么呢？難道還不是時(shí)候？或者他們不想脫下自己的衣服嗎？我?guī)е�疑問，小心翼翼的拔開了一個(gè)黃豆的皮，啊……我終于看到黃豆的豆芽兒了，他們那胖胖的，可愛的芽好像在睡覺似的，緊貼著他們那塊大豆肉。

　　等媽媽回家后，我把我的'發(fā)現(xiàn)給她看，她說這樣光泡著的話，是長不大的，說著拿了一個(gè)過濾網(wǎng)，把豆子都裝在了里面，“這樣天天灑水三次，他們就能長大了，我以前無意間試過一次，長了30多厘米高了”，聽了媽媽的話我開心極了，能長那么高，那我明天早上起來看看，說不定能長幾厘米高了，我?guī)е�好奇的心思進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天我起床一看，豆子們雖然還沒長起來，但黃豆的皮都破了，豆肉都打開了，就像一只嘴巴欲張的鯨魚。

　　一夜之間，豆子們的變化真大呀！不知道放學(xué)后會(huì)有什么變化呢！

一年級(jí)日記 篇4

　　今天學(xué)習(xí)了聲母z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si,以及聲母z、c、s與單韻母的拼讀。

　　教學(xué)時(shí)我首先引導(dǎo)學(xué)生看課本上的配圖。第一幅是一個(gè)小女孩兒在黑板上寫字，寫的就是聲母z.第二幅是一只刺猬，刺猬的形狀像聲母c.第三幅是一只蠶在吐絲，蠶的形狀和吐出的.絲的形狀像s.前兩幅圖孩子們都能準(zhǔn)確的看出是什么，說到第三幅圖時(shí)，有的孩子說是毛毛蟲，有的孩子說是豆蟲，有的孩子說是小蟲子�？磥砗⒆觽儗�(duì)蠶很陌生。我就告訴他們："這是蠶，它會(huì)吐絲，它吐出的蠶絲可以織成絲綢，一種很薄很輕的布。"

　　然后，我領(lǐng)讀"寫字、刺猬、蠶絲"幾個(gè)詞語，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)"字、刺、絲"的字音，以便學(xué)習(xí)z、c、s的發(fā)音。強(qiáng)調(diào)舌頭一定要伸平。并通過比較知道聲母和音節(jié)發(fā)音的區(qū)別。聲母要輕而短，整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si的讀音就是把聲母z、c、s讀長一些。學(xué)生接受得很快。

　　在練習(xí)za、ca、sa、ze、zu、zuo、ce、cu、cuo、se、su、suo這些音節(jié)的拼讀時(shí)，我首先讓學(xué)生自己試著拼讀。然后直接指名讀，發(fā)現(xiàn)不少孩子已經(jīng)會(huì)讀了。這讓我感到欣慰。

　　當(dāng)然，班里仍然有一些接受比較慢的孩子。我發(fā)現(xiàn)孩子的接受能力如何，其實(shí)跟年齡的關(guān)系不是很大。有的孩子年齡雖小，但是接受能力很強(qiáng)。而有的孩子年齡雖大一些，但學(xué)起來卻吃力。每次我都喜歡提問這些接受較慢的孩子。我想大部分老師都有這樣的感受，若是他們都會(huì)了，才有成就感。

　　努力吧！

一年級(jí)日記 篇5

　　星期六，老師帶著我們班的小朋友們?nèi)デС撕�公園春游。老師說第一項(xiàng)活動(dòng)是去找春天，第二項(xiàng)活動(dòng)是表演，第三項(xiàng)活動(dòng)是撿垃圾。

　　老師要分組了，我希望能夠分到張若涵媽媽那一組里去，因?yàn)槟且唤M有我的好朋友�？上У�.是，趙老師把我分到孫佳一媽媽那一組里去了，雖然有些失望，但我還是很高興。我們組有彭玉棟、阮慧立、孫 立杰、李悠然、蔡靜嫻，還有我。在找春天的過程中，我發(fā)現(xiàn)土變松了，大雁從南方飛回來了，河里的水融化了，人們的衣服漸漸變少了，小草長出嫩芽了。

　　這一天我學(xué)到了很多知識(shí)，這是多么美好的一天��！

一年級(jí)日記 篇6

　　昨天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去野餐。

　　我們開車去中心公園。我們準(zhǔn)備了燒賣，薯片，三明治，餅干，蘋果，楊桃，橙子，西瓜，……。

　　到了目的地，很快我們就準(zhǔn)備好，開始吃了。吃著吃著，覺得有點(diǎn)口渴，爸爸說：“我們還有一臺(tái)果汁機(jī)，我去把它抬出來，這樣就可以解渴了。”于是爸爸就把果汁機(jī)抬了出來。

　　我和弟弟見了果汁機(jī)，都去打果汁去了。我喜歡喝橙汁，我就打橙汁，弟弟喜歡喝西瓜汁，他就打西瓜汁。

　　到了晚上，爸爸搭起來帳篷，說到：“今天晚上，我們就在這里睡覺吧！明天下午就回家，而且明天的`早餐是三明治，果汁，水果和餅干，還有海苔，要是誰吃得又快又好，還可以吃一根冰棒。中餐吃燒麥，薯片，水果和果汁，吃的好，還可以釣魚�！�

　　聽了爸爸的話，我默默地盼著明天早點(diǎn)到來。

一年級(jí)日記 篇7

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　　今天中午，媽媽帶我去吃漢堡。

　　到了餐廳，我早早地洗好了手坐到座位上，聞到漢堡的香味口水都要流出來了。

　　開吃了，我拿起漢堡狼吞虎咽地吃了起來，三口兩口就吃完了一個(gè)。于是又抓起第二個(gè)漢堡，這一個(gè)也很快被我消滅了。接著我一手抓著一個(gè)雞腿一手抓著一個(gè)雞翅啃了起來。

　　吃完了，我依依不舍地離開。

一年級(jí)日記 篇8

　　今年“三八節(jié)”，公司組織了全公司婦女同志到潮州鳳翔峽半天游，呵呵，還有隨行兩位男同志全程伴游并帶給溫馨服務(wù)。婦女同志們玩得開心，其實(shí)為了這節(jié)日安排，前前后后相關(guān)組織人倒就是花了很大精力、心思、時(shí)間，還有了專程飆車去現(xiàn)場實(shí)地考察的小插曲。就應(yīng)說，每年的公司員工活動(dòng)的行政組織工作，確實(shí)也挺費(fèi)心思，既要思考企業(yè)文化建設(shè)需要，又要思考員工需要，力求到達(dá)資料豐富形式新穎。

　　話說這“三八節(jié)”的由來具有濃厚的歷史紀(jì)念好處。國際婦女節(jié)就是在每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域做出的重要貢獻(xiàn)和取得的.巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。在歷史上的多年3月8日，都曾有過許多與婦女運(yùn)動(dòng)有關(guān)的重大歷史時(shí)間發(fā)生。

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