實(shí)用的小學(xué)生作文6篇(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
就在那一瞬間，感動(dòng)，輕叩心扉。溫暖在心中久久縈繞......
我坐在椅子上，無聊的看著電視，突然，一個(gè)公益廣告令我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，內(nèi)心久久不能平靜。
過春節(jié)了，每家每戶都熱熱鬧鬧的，在外的人們也都回家過節(jié)，他們個(gè)個(gè)拎著大袋小袋的，遇到同鄉(xiāng)人都會(huì)問個(gè)好，使家鄉(xiāng)里的過年氣氛更加熱鬧了。與此同時(shí)，有一個(gè)老爺爺孤苦伶仃地在門口望來望去，他同那些歸鄉(xiāng)的人們打招呼，直到夕陽的最后一抹余暉從天的邊緣滑落，天空被涂上了濃濃的墨，他才轉(zhuǎn)過身走進(jìn)家門，就在他轉(zhuǎn)身后，一位大嬸叫住了他。
“陳大爺，今晚就過來我們這邊吃吧！”“不了，我這里還有煮粥�！薄皼]關(guān)系，不就添一雙筷子嗎�！闭f著，那位大嬸挽著老爺爺走了過去。
不就添一雙筷子嗎，就這句話不知安慰了老人多少。這一雙筷子，對(duì)于我們沒有什么，但對(duì)于一個(gè)老人來說這雙筷子包含著家人的溫暖，鄰居的`關(guān)愛。
一雙筷子，暖人心。
此時(shí)此刻的我不禁想起了筷子兄弟。
20xx年的《小蘋果》讓筷子兄弟的事業(yè)直線上升，不過就在兩人人氣正旺時(shí)，解散的傳聞甚囂塵上。對(duì)于這個(gè)謠言他們?nèi)徊恢�，他們說：“一雙筷子，散開了，你們以后怎么吃飯�。 �
這簡簡單單的一句話，不知感動(dòng)了多少人。
是的，筷子包含的不僅僅是親情，更是兄弟之間的濃濃的情感。
一雙簡簡單單的筷子，感動(dòng)了我，感動(dòng)了所有人。
小學(xué)生作文 篇2
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在一座山上，住著小熊和松鼠，松鼠住山頂，小熊住山腳，紙船和風(fēng)箏作文。山上的.小溪往下流，正好經(jīng)過小熊家門口。
春天，松鼠很寂寞，就拿了一張白紙，折了一只紙船，把它放進(jìn)小溪里。小船漂呀漂，漂到小熊家門口。小熊看見了，一把抓住紙船，一看，紙船上有一個(gè)小松果，小松果上有張紙條，上面寫著“祝你快樂！”小熊樂壞了。
（二）
小熊也想折一只紙船，可是水不能倒著流呀，怎么辦呢？
小熊眼前一亮，想到了好辦法。他拿來彩紙做了一只風(fēng)箏。小熊放起風(fēng)箏，風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了松鼠家。
松鼠看見了，一把抓住風(fēng)箏線，一看，高興地說：“我終于有朋友了！”她再看看風(fēng)箏，上面掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏翅膀上寫著“祝你幸�！保墒蟾吲d了。
紙船和風(fēng)箏讓他們成了最好的朋友。
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可是有一天，不幸的事發(fā)生了。他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事而吵架了，天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不見紙船。
小熊非常傷心，他還是每天做一只風(fēng)箏，可不好意思放起來。
松鼠也很傷心，她還是每天折一只紙船，可不好意思放進(jìn)小溪。
過了幾天，松鼠實(shí)在忍不住了，就在一只小船上放了一張紙條，上面寫著“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”她把這只紙船放進(jìn)小溪。
下午，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏，她高興地向屋子跑去，把紙船一只只地放進(jìn)小溪。
他們又也了好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
一天機(jī)器人打開電視：“喂，我們這里需要雨�！笨墒�，電視熒光屏上顯示出：植物都耷拉著腦袋，小狗伸出了紅舌頭，池塘里沒有水……
機(jī)器人看著一切，很著急。它馬上打開萬能吸熱機(jī)，把熱氣注入“核能發(fā)射機(jī)”里，用火箭把發(fā)射機(jī)送上高空。一時(shí)，一股熱氣在空中飄動(dòng)。又一火箭放出一股冷氣流，冷和熱相遇，形成了強(qiáng)大的風(fēng)。電閃雷鳴，烏云翻滾。冷氣和熱氣圍著的塵粒變成了雨水，頓時(shí)，瓢潑的.大雨從天而降。植物、池塘都張大了嘴，盡情地喝著水，打著飽嗝兒。機(jī)器人收回機(jī)器，打開熒光屏，出現(xiàn)了一派生機(jī)勃勃的景象。植物伸伸腰，摸摸嘴，人們哈哈地笑。
機(jī)器人自言自語地說：“不是我嫌麻煩，可我希望這種情況越來越少。希望人們愛護(hù)地球愛護(hù)生命�！�
讓我們行動(dòng)起來吧，保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境吧。
小學(xué)生作文 篇4
電影《雷鋒》觀后感在雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校組織同學(xué)們在班隊(duì)課時(shí)收看電影《雷鋒》，電影《雷鋒》觀后感作文。雷鋒叔叔一直非常樂于助人，但他做了好事之后從來都不留下姓名。
有一次下大雨，雷鋒叔叔沒帶傘，在泥濘的鄉(xiāng)村小路上跑著，他看見一位年過六旬的大娘帶著一個(gè)三歲的小男孩去二十多公里的另外一個(gè)村莊，雷鋒二話不說，不顧自己全身濕透，還幫這位大娘背著小孩送他們到了那個(gè)村莊，大娘還沒來得及說一聲“謝謝”，雷鋒已經(jīng)冒著大雨往回跑了；有一天下午，雷鋒叔叔將全班戰(zhàn)士的衣服、褲子、襪子全部洗得干干凈凈；有很多次，雷鋒叔叔犧牲節(jié)假日休息，到建筑工地幫工人們運(yùn)磚塊、挑砂子、鏟水泥……總之，他總是盡自己的最大努力幫助別人，一生中做過的好事不計(jì)其數(shù)，從來不計(jì)報(bào)酬。而現(xiàn)在，我們生活中有很多人做一點(diǎn)事就想要報(bào)酬，就想要得到表揚(yáng)，跟雷鋒叔叔比真是相差太遠(yuǎn)了。
我覺得雷鋒叔叔是一個(gè)非常值得我們學(xué)習(xí)的人，讓我們都象他那樣無私地幫助別人，心里總是想著別人，而不計(jì)較自己的'得失。為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在3月5日這天，我和同學(xué)們一起來到社區(qū)，我們幫社區(qū)打掃衛(wèi)生，拾垃圾。我還看到了很多象我一樣一哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他們有的在扶行動(dòng)不便的老人過馬路，有的在免費(fèi)為路人修理自行車，有的在為居民們免費(fèi)治病。
讓我們都從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，這樣我們的生活會(huì)變得更加開心、更加幸福，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生作文 篇5
期盼已久的十一長假終于來了，可隨即跟來的也有許多的作業(yè)，其中就有班主任布置的一項(xiàng)特殊作業(yè)：回到家里幫父母干活。但回家的欣喜讓我們很快將這份特殊作業(yè)拋之腦后。直到——
一天下午，我正要出去玩，路過奶奶家，奶奶看到了我說：伢伢，要不要來干活。我家的`玉米都在奶奶家門口兩邊曬著，已經(jīng)用機(jī)器剝好了，但玉米的頂端仍舊有一個(gè)木棍似的東西，需要用手把那個(gè)東西給弄下來，裝玉米的時(shí)候好裝。我聽了奶奶的話，想到了老師的作業(yè)，便允諾了。結(jié)果一下午過后，我的手又麻又疼。
后來裝玉米的時(shí)候，媽媽的腳受了傷，于是便媽媽撐著布袋，我往里裝。雖然后來鄰居看到了之后來幫了忙，但還是又干了一天。
干活的這幾天，我真的是很累，很辛苦。累得我腰酸背痛�？墒俏乙幌氲桨职謰寢屆刻於几苫睿麄儚膩矶紱]有喊過累，而我才干了幾天，就喊累。就覺得爸爸媽媽真的是很辛苦。我以后應(yīng)該多體諒體諒爸爸媽媽的辛苦，多為他們分擔(dān)分擔(dān)。
小學(xué)生作文 篇6
下著小雪，冷得要命，屋里卻依然溫暖。今天，媽媽教我做飯，我覺得應(yīng)該把這溫馨的一幕記錄下來。
從最簡單的入手，我今天學(xué)習(xí)做“雞蛋炒柿子”，這應(yīng)該是最好做的`一道菜了，但對(duì)于我這種沒做過飯的新手來說，還是有一定難度的。首先拿幾個(gè)雞蛋，把它們打碎后，把蛋清和蛋黃倒入盆中或碗中，拌均勻，在倒入鍋里之前，還要把油一勺放進(jìn)去，并用中火加熱，雞蛋切成塊兒放入盆中，接下來，切蔥和柿子，先把蔥花倒入鍋中，媽媽說這叫熗鍋，然后放入切好的柿子，其目的主要是出水，但冬天的柿子水分少，所以只好加入少量的水，最后，把雞蛋倒入鍋中炒一會(huì)就大功告成啦。
做好飯當(dāng)然就要吃飯了，我吃著自己做的“雞蛋炒柿子”，不知為什么，竟覺得特別好吃，因此我總結(jié)出：自己經(jīng)過一番努力做出來的東西，永遠(yuǎn)比不勞而獲的好！
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