小學三年級日記(7篇)

　　一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學三年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級日記 篇1

　　一、教學目標

　　1、 培養(yǎng)仔細觀察的習慣，多看課外書的興趣。初步養(yǎng)成寫日記的習慣。

　　2、 懂得日記的內(nèi)容和格式。

　　3、 初步學會按照日記的格式寫一則觀察日記，語句要通順，意思要連貫。

　　二、教學重點

　　寫一則日記，做到格式正確，語句通順，意思連貫。

　　三、教學難點

　　內(nèi)容的選擇和安排

　　四、課時安排 2課時

　　第一課時

　　教學過程

　　1、 教學什么叫日記和日記的內(nèi)容。

　�、�、 聯(lián)系本單元學過的《雷鋒日記》和《不合群的小蝌蚪》，告訴學生：寫日記一般都是記自己做過的事，也可以記自己看到的、聽到的或想到的事。

　�、啤� 為了防止學生記“流水帳”，教師可提問“是不是一天當中所有做過的'、聽到的、看到的和想到的事都要統(tǒng)統(tǒng)幾下來呢?”

　�、恰� 學生討論。

　　得出結(jié)論：寫日記要有重點，選擇一天生活中自己覺得印象最深而且是最有意義的事做為日記的內(nèi)容。一般來說，一天的日記寫一兩件事就行。由于記的事情少，所記的事情可以記的具體一些。

　　2、“理解堅持寫日記是個好習慣”。

　�、�、 討論寫日記有什么好處。

　　(重要的事情幾下來，以后可以查看，俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”有意義的事情記下來，對自己是個教育。寫日記也是積累作文材料，作文練筆的好方法，作文練筆的好方法。經(jīng)常認真地寫日記，就不愁寫不好作文了。

　　⑵、 要求學生從今天開始經(jīng)常寫日記，養(yǎng)成習慣，以后教師可以定期檢查。

　　3、復習日記的格式

　　4、明確習作的要求

　　寫一則觀察日記。教師可以從以下幾方面打開學生的思路：日記本來是寫當天發(fā)生的事的，今天是作文練習，可寫任何一天的事，寫明幾年幾月幾日。內(nèi)容是“觀察到的事物”。如果是“事”，這件事可以在任何地方發(fā)生，如家里、上學路上、學校、公園等。如果是“物”，小動物、玩具、新開的商店都可以寫。寫什么內(nèi)容想好后，注意日記的格式，再把要寫的內(nèi)容寫成一段話。

　　5、 提示學生，要寫好日記，把所記的事情寫具體，要靠自己在日常生活中作個有心人，多留心周圍的事物，多觀察思考。

　　6、 學生寫日記，教師巡回指導。

　　第二課時

　　(學生互評日記，教師指導，學生自行修改)

小學三年級日記 篇2

　　今天上午我們?nèi)ス珗@了，玩到下午四點多才從公園里出來，弟弟也已是很疲勞了，在公園里那個反斗城玩了近四個小時，中午也沒睡覺，在里面玩得（出了汗）滿頭大汗也不停歇�；貋淼穆飞�，他的睡意越來越濃了……

　　剛走出公園大門，弟弟伏在媽媽背上耷拉著腦袋，眼睛都快合上了。媽媽碰碰我的肩說：“弟弟快睡了，我來抱一抱他�！钡艿鼙粙寢尡е�后，眼睛緩緩張開了，用手揉了揉后，打了個大呵欠，又把頭垂下了。我不想讓弟弟睡覺，因為弟弟睡了后到了家要吃飯他又不會起來，就故意煩他，我用手拍拍他的臉，在路邊的洗手池接一點水，然后用濕手摸摸弟弟的`臉，或者打他屁屁，都無濟于事，我不禁無可奈何了。媽媽說：“睡覺就扔到垃圾桶！”我“哦”了一聲，馬上有了想法，我指著路邊的一個垃圾桶大聲對弟弟說：“你再睡就把你扔到垃圾桶！”弟弟沒精打采地睜開眼，果然看到個垃圾桶。弟弟怕了，勉強睜開眼，說：“不睡不睡！”，（過了垃圾桶）過了一會后又入睡了。后來，我拿出剛買的玩具鼠，在弟弟面前晃晃說：“姐姐玩鼠鼠，看你要不要？”弟弟看見（我在玩）了馬上有精神了。他從媽媽身上下來，搶過我的玩具，（興奮地）玩了起來，很快回到家后，他看爸爸在上網(wǎng)，一下?lián)溥^去，邊跑邊喊“QQ寵物QQ寵物”，爸爸只好讓他玩，弟弟拿起鼠標一邊點QQ一邊一個勁地大叫著，顯得特別興奮，睡意一下子消失了。

　　瞧！我的弟弟有趣吧，像我一樣貪玩，但是沒有比玩電腦更讓他興奮的了。

小學三年級日記 篇3

　　我從小到大吃過好多水果，可就是沒有吃過一種水果—楊桃。

　　今天，我買了兩個楊桃打算嘗嘗看。楊桃的形狀非常奇特，橫著看像一張驚訝的嘴巴，豎著看像酒店的旋轉(zhuǎn)門，而往前看像一顆黃黃的.星星。楊桃的顏色也很好看，五根棱是青綠色的，凹進去的是*的，看樣子會非常好吃。

　　來到家里，我迫不及待地跑進廚房，把楊桃用清水洗干凈后，用刀輕輕地切除掉它的五根棱，再一片一片地切開來，一股清香馬上撲鼻而來。切開的楊桃片更像一顆顆明亮亮的小星星掛在夜空。我用舌頭舔了舔，哇，又酸又甜，還很清新爽口，這是我喜歡的味道。

　　楊桃形狀奇異，味道清新，第一次吃就讓我情不自禁地喜歡上它了！

小學三年級日記 篇4

　　放學回家，我和小剛在馬路上踢足球，我們邊走邊玩，不知不覺就來到了馬路中間。

　　我們玩得正開心，一輛汽車突然開到小剛的.身后，可我們還是一點不知道，依然玩得十分起勁。在這千鈞一發(fā)的時刻，以為警察叔叔一個箭步跑過來抱起小剛泡了出去，躲過了這危險的一刻。

　　叔叔語重心長的對我們說：“不要再馬路上跑和玩，這樣玩太危險�！辈�把球還給了我們，我們不好意思的低下了頭。

小學三年級日記 篇5

　　5月8日

　　媽媽出差了

　　媽媽出差兩天了，明天晚上要回家了，我好想好想媽媽，爸爸對我說：“孩子，不要傷心，不要難過，我會好好照顧你的�！甭犃税职值�.話，我的心情好了點。我?guī)卓炜鞓窐返爻�著跳著，去睡覺了，可是夢中我還是做到了媽媽.媽媽您快點回來吧！

　　5月9日

　　媽媽回來了

　　今晚媽媽回來了。我興奮地走來走去，纏著媽媽問這問那，猜猜媽媽給我買了什么？有餅干、調(diào)羹、卡通杯……。每天又可以和媽媽在一起了，我好高興。

小學三年級日記 篇6

　　春天，是一年之始，也是萬物復蘇的季節(jié)，我們北斗七星假日小隊趁著周末時間，來到了植物園，進行靈峰探梅的活動。

　　一踏進植物園大門，小隊員們馬上被各種造型，各種顏色的梅花深深吸引住了。有的是大花籃的造型，有的是中式亭子的造型，大家紛紛贊嘆園林叔們叔豐富的創(chuàng)意和想象力。各種顏色的梅花爭奇斗艷，開的煞是好看。在看梅花的同時，讓我們想起了一句古詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，它讓我們明白了梅花只有經(jīng)過寒冬的洗禮，才會開出美麗的.花朵，同樣，一個人也只有經(jīng)過艱苦磨難，也會有成就。

　　探梅的活動盡管只有短短一天，但我們不僅欣賞到了梅花的美麗，更懂得了人生的道理，這種活動真是收獲豐盛。

小學三年級日記 篇7

　　啊!不帶這樣的啊!一聲嘆息道出了我的'無奈。

　　上個星期，老師跟我們說：“找一個盒子來，里面放點桑葉，下節(jié)課發(fā)蠶寶寶給大家回家養(yǎng)�！甭牭竭@個消息，同學們激動地蹦啊跳啊，有的同學甚至當即大聲歡呼。

　　回家后，我迅速地寫完作業(yè)，把整個家都翻了一遍，翻出了一個裝相機的盒子，在正面和側(cè)面戳了幾個小洞，給蠶寶寶找了一個窩。咦，那桑葉怎么辦呢，小區(qū)里哪兒也沒有，還是去教室找同學借一點吧。折騰了一晚加一個上午，終于等到科學課了。

　　當我們端正地坐在教室里，滿心期待著老師的舉動�？墒抢蠋焻s告訴我們：“蠶還沒出來，請大家再耐心等等。”哦，不會吧，我滿心的激動全沒了，遺憾爬滿了臉龐。

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