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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-31 14:12:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文6篇(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文6篇(集合)

小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)一回“小教練”“啊,真開(kāi)心,又教會(huì)了一個(gè)學(xué)生!”這聲音是從誰(shuí)的口中喊出來(lái)的?沒(méi)想到吧!這就是我,大名鼎鼎的“鐘先生”——游泳小教練,當(dāng)一回“小教練”。這幾天,我當(dāng)上了亞特蘭大活水館一館的游泳小教練。噍,又來(lái)了一位新同學(xué)。“大家跟我來(lái),看看我是怎么教他的.!蔽野研峦瑢W(xué)帶到兒童區(qū),讓他熟悉水性。熟悉完水性,我?guī)麃?lái)到SPA水療區(qū)讓他學(xué)浮,“學(xué)浮是因?yàn)椤痹谖业闹笇?dǎo)下,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他終于學(xué)會(huì)了浮水,當(dāng)一回“小教練”。我高興地說(shuō):“恭喜恭喜,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了浮,現(xiàn)在可以進(jìn)入第三關(guān)——腳的動(dòng)作!”我?guī)麃?lái)到深水區(qū)的岸邊,我叫他照著我的樣子趴下,我說(shuō):“腳的動(dòng)作有3步,一、收,二、展,三、蹬。好,現(xiàn)在你照著我的樣子做。” ……就這樣他的蛙泳腳和蛙泳手都有學(xué)會(huì)了。這時(shí)我高興地對(duì)他說(shuō):“恭喜,恭喜,你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了!”你們想不想學(xué)游泳呀!那就趕快來(lái)到廈門(mén)市亞特蘭大活水館一館吧!

小學(xué)生作文 篇2

  不毀壞花草樹(shù)木是人人都知道的,但人人都不一定做到。動(dòng)畫(huà)片《白馬少年》講述的就是這樣的故事,動(dòng)畫(huà)片的主人公是一個(gè)聰明.正義而有勇氣的一位小男孩,他就是~駒子。

  這部動(dòng)畫(huà)片很有教育意義,主要是講述了發(fā)生在山西晉城白馬山的`一個(gè)古老傳說(shuō)~~~

  很久以前,在白馬山腳下有個(gè)小山村叫白馬村。由于村民貪圖蠅頭小利,大肆砍伐山間的香柏樹(shù),造成水土流失,植被破壞,最終導(dǎo)致邪惡的黑風(fēng)怪潛入山村,大肆破壞,作威作福,可憐的村民不僅淪為奴隸,還要年年上供,備受欺凌,苦不堪言。

  N年以后,黑風(fēng)怪終于練成金剛不壞之身,更加有恃無(wú)恐,變本加厲的禍害鄉(xiāng)里。

  這一年,大旱,顆粒無(wú)收。村民果腹都成問(wèn)題,哪有貢品進(jìn)獻(xiàn)黑風(fēng)怪。憤怒的黑風(fēng)怪這下找到了借口,四處放火焚燒山村。在這危急時(shí)刻,勇敢的駒子父親挺身而出,不懼自身的安危,嚴(yán)厲訓(xùn)斥了黑風(fēng)怪,理虧的黑風(fēng)怪雖然有所收斂,但還是借機(jī)兇殘的殺害了駒子父親。

  失去父親的少年駒子邊干農(nóng)活,邊練習(xí)武功,立志為父報(bào)仇,為民除害。他的誠(chéng)心終于打動(dòng)了上蒼,有位老神仙收了他做徒弟,并將畢生法術(shù)都傳授給了他。神功初成的駒子打敗了黑風(fēng)怪,并用一根繩子捆住,將其壓在了白馬山下。

  愚昧的村民通過(guò)這件事終于醒悟了,紛紛動(dòng)手在白馬山上種植了大批香柏樹(shù),同時(shí)還修建了一座寺廟,取名白馬寺。

  這個(gè)故事告訴了我們,破壞環(huán)境,就會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性的后果,漫天的沙塵暴,肆虐的洪水等等就會(huì)圍繞在我們的身邊。

  如果人們愛(ài)護(hù)地球家園,愛(ài)護(hù)身邊環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,和諧的生活就會(huì)多一絲綠色,一個(gè)驚喜,一份快樂(lè)。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起!

小學(xué)生作文 篇3

  有一天,小兔在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)。

  小兔問(wèn):“你急急忙忙的,有什么事嗎?”小松鼠說(shuō):“不好了,小雞掉進(jìn)河里了。”小兔說(shuō):“要不我和你一起去幫忙吧。”小松鼠說(shuō):“我們都不會(huì)游泳,要找會(huì)游泳的來(lái)救小雞! 這時(shí),他們看見(jiàn)大象伯伯走過(guò)來(lái)了。小松鼠一拍腦袋,高興地說(shuō):“有了!”它連忙跑過(guò)去,說(shuō):“大象伯伯,小雞掉水里了,您快去幫幫忙!贝笙蟛(tīng)了,馬上向小河邊跑去。在大家的'努力下,小雞得救了。大家都十分高興,小雞感激地說(shuō):“謝謝你,大象伯伯。謝謝大家的幫助!”

小學(xué)生作文 篇4

  一棵樹(shù)上,有許多葉子。春天的時(shí)候,它們穿上翠綠的外衣,每片樹(shù)葉都像一把小扇子,準(zhǔn)備給大地送去涼爽。夏天,它們?yōu)闃?shù)媽媽遮風(fēng)擋雨,樹(shù)媽媽也給他們提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。

  一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,樹(shù)葉們很快就要離開(kāi)媽媽了。“媽媽?zhuān)也幌胱,我想一直陪著您!薄皨寢專(zhuān)覀兟涞降厣蠒?huì)有危險(xiǎn)嗎?”一片片樹(shù)葉抱緊了樹(shù)媽媽的身子,它們不敢去面對(duì)未知的恐懼,它們?cè)谧鲎詈蟮膾暝。?shù)媽媽安慰它們說(shuō):“沒(méi)事的,不管你們碰到了什么困難,都不要?dú)怵H,大自然會(huì)保護(hù)你們的.!薄翱墒牵毙(shù)葉們還是不想離開(kāi)媽媽?zhuān)拔覀円皇ツ憔蜁?huì)遇到危險(xiǎn)的。”“孩子們,不用害怕,你們是時(shí)候離開(kāi)媽媽的懷抱了。”說(shuō)著,樹(shù)媽媽輕輕地把它們送向了地面。

  一片樹(shù)葉被風(fēng)吹到了一片樹(shù)林里。樹(shù)林散發(fā)著一種樹(shù)葉的清香,這是這片樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后聞到的最好聞的一種氣味了。這時(shí),幾個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái),他們一眼就看到了那片樹(shù)葉,他們驚喜地說(shuō)道:“哇,這葉子不錯(cuò),正好可以做書(shū)簽。”一個(gè)男孩輕輕拾起落葉,把它放進(jìn)了一個(gè)小桶里。落葉被帶回了家。它被貼上了一層保護(hù)膜,夾進(jìn)了一本書(shū)里。

  還有一片樹(shù)葉,被吹到了湖上,它遇見(jiàn)了一隊(duì)正要過(guò)河的螞蟻。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)跳到了這片葉子上,問(wèn):“小葉子,我們想要到湖對(duì)岸找食物,你能載我們一程嗎?”小葉子想了想,覺(jué)得自己在這里漂泊,還不如給螞蟻當(dāng)小船呢!昂醚!”小葉子欣然同意。于是螞蟻們折下一根根小木棒,充當(dāng)船槳。它們劃著槳,向湖對(duì)岸駛?cè)。螞蟻?duì)長(zhǎng)一路上講了許多自己的英雄事跡給小葉子聽(tīng),小葉子也把自己的故事講給螞蟻隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)。

  當(dāng)小葉子把螞蟻們送到對(duì)岸時(shí),又有一些小動(dòng)物來(lái)讓小葉子帶它們?nèi)ズ䦟?duì)岸了。就這樣,小葉子成了這湖上的擺渡人。

小學(xué)生作文 篇5

  看!魚(yú)缸里有一個(gè)圓鼓鼓的小東西,小東西上面繡滿(mǎn)了美麗的花紋,就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么?為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服,在那厚厚的堅(jiān)硬的盔甲里,一個(gè)尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來(lái),它有一雙黑溜溜的小眼睛,后面還有兩塊粉紅色塊,就像一個(gè)害羞的小姑娘,它就是我家的.小烏龜。

  小烏龜是我們家的新成員,我找出了一個(gè)養(yǎng)魚(yú)缸,裝點(diǎn)水,再放了幾塊漂亮的石頭,這就是小烏龜?shù)募伊。小烏龜剛?lái)到它的新家還不熟悉,總是東看西看,一有動(dòng)靜就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi),后來(lái)它習(xí)慣這里的環(huán)境,膽子大了也變得活潑起來(lái)。就這樣,它靜靜的就在這里生活了幾個(gè)月。

  有一天,我給小烏龜換水時(shí),發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒(méi)有魚(yú)鰓,沒(méi)有魚(yú)鰓在水里是如何呼吸的呢?為了找到答案,我上網(wǎng)查找了資料。原來(lái),烏龜也是靠肺呼吸,在水里會(huì)經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實(shí),我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)幾塊石頭,把小烏龜壓在水底,看看小烏龜有什么反應(yīng)!小烏龜被石頭壓在水里一動(dòng)不動(dòng),五分鐘,六分鐘,小烏龜依然沒(méi)有動(dòng)靜,十多分鐘過(guò)去了,小烏龜開(kāi)始動(dòng)了,他先吐出幾個(gè)泡泡,身子用力掙扎起來(lái),可是石頭太多了,它怎么都起不來(lái),我連忙拿開(kāi)了一塊大一點(diǎn)的石頭,小烏龜費(fèi)了九牛二虎之力才頂開(kāi)石頭,然后立刻游到了水面,把頭伸出水面呼吸起來(lái)。對(duì)不起了小烏龜!害得我差點(diǎn)把你給淹死,今后可不能這么亂來(lái)了。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了,我以后要好好保護(hù)它,再也不讓它受到傷害。

  

小學(xué)生作文 篇6

  北京大學(xué)是我很小就非常向往的地方。以前,總聽(tīng)別人說(shuō):北大、清華是國(guó)內(nèi)最有名氣的大學(xué),也是國(guó)際上比較好的大學(xué)之一。前不久,我終于和媽媽、奶奶領(lǐng)略到了北大的氣派壯觀(guān)。

  北京大學(xué)創(chuàng)于1898年,到現(xiàn)在已有110多年的歷史了,是一所非常古老的學(xué)校,也是中國(guó)最高學(xué)府,為國(guó)家培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才,產(chǎn)生了一批重大研究成果,聽(tīng)說(shuō)至今已有成千上萬(wàn)的國(guó)內(nèi)外名人了,曾經(jīng)有位名人是北大的校長(zhǎng),他是蔡元培,還有位革命家李大釗是北大的一名教師。在北大我還和他們的銅雕塑像合影了呢,我太羨慕北大了。

  北京大學(xué)的圖書(shū)館太令我震撼了。聽(tīng)說(shuō)北大圖書(shū)館新館于1998年建成后,總面積達(dá)到50000平米,閱覽座位4000多個(gè),總藏書(shū)容量超過(guò)1050萬(wàn)冊(cè),電子書(shū)7億多冊(cè),是亞洲高校第一大館,圖書(shū)大樓非常的雄偉壯觀(guān)?上У氖,奶奶告訴我,我太小了這次就無(wú)緣進(jìn)去看書(shū)了,等長(zhǎng)到和大哥哥姐姐一樣大的時(shí)候就可以進(jìn)去一攬群書(shū)了,我真盼望快快長(zhǎng)大啊。

  北京大學(xué)還是一個(gè)美麗的地方。校園里有各種各樣的.花草樹(shù)木,花兒們爭(zhēng)芳斗艷,小樹(shù)們快快樂(lè)樂(lè),小草們比比個(gè)子,美麗極了。校園里的亭子和門(mén)樓很多,歷史悠久,古香古色的。北大還有幾個(gè)比較著名的景點(diǎn),其中一個(gè)就是未名湖。湖面上有些水草,水里有個(gè)翻尾石魚(yú),很像一幅清新、淡雅、恬靜、美麗的圖畫(huà)。

  北大一游后,我就暗自決心要向奶奶家那個(gè)叔叔學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也來(lái)這上學(xué),好好呼吸北大的新鮮空氣,好好領(lǐng)略北大的風(fēng)光。我愛(ài)北京大學(xué),我羨慕北大的大哥哥姐姐們,我的理想是到北大上大學(xué)。我要為我的理想努力,努力,再努力!

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