成長(zhǎng)的作文經(jīng)典(13篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
感恩,是靈魂的原色,是愛對(duì)愛的反哺,心對(duì)心的饋贈(zèng)。這是我對(duì)感恩的原本的理解。
在品讀過史鐵生的《我·地壇·母親》后,我懂得了,感恩,還是在愛你的人面前變得堅(jiān)強(qiáng)!他太年輕了,還沒為母親著想,他的雙腿殘廢了,他被命運(yùn)擊昏了……當(dāng)他失意時(shí),獨(dú)自在地壇中,失魂落魄。母親,尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親,她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。
甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回,他在園里呆得太久了,母親來找他,她來找他,又不想讓他發(fā)覺,母親只要看到他好好的,就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個(gè),但在他的母親那兒,痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大,難怪史鐵生說他最初的寫作動(dòng)機(jī)是“為了母親,為了讓她驕傲”。
面對(duì)母親的匆匆離去,她的苦難與偉大在史鐵生心中滲透,濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親,平凡而又偉大,她的光輝,猶如冬日里的太陽(yáng),穿透陰霾破空而來,照亮人生的希望,同時(shí)又充斥著一種力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激活沉睡的夢(mèng)想。她以她的剛強(qiáng)和苦難,奏響生命之歌!想來,我的`母親,又何嘗不是這樣呢?每每當(dāng)我遭遇失敗,遭受挫折時(shí),媽媽總陪伴身旁,給予安慰、鼓勵(lì)……當(dāng)我找不到一些重要的東西時(shí),總會(huì)將氣都撒在媽媽身上,而媽媽呢?默不作聲,獨(dú)自承受著,將我需要的東西找到。
母親就是這樣,選擇了默默承受一切,也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼,但《我·地壇·母親》,讓我在蒼涼與無奈中感受到母愛的偉大,但更讓我對(duì)感恩有了不同的理解——感恩,就是在愛你的人面前堅(jiān)強(qiáng),控制住自己的情緒,讓他(她)別操心;感恩,就是站在愛你的他(她)們的位置上去考,去感受,他(她)的心;感恩,就是一言一行都為他(她)們著想,注重他(她)們的感受……這,也許才是感恩!
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都是從新生兒逐漸成為今天的我們,那么在這段時(shí)間里,一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長(zhǎng)河里,許多東西都已模糊,依稀記得的,就只有那位女孩。
小的時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髅,就把我送去了大姨家。起初我?duì)那里特別陌生,也不經(jīng)常與大姨交流,久而久之,我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師,她所在的學(xué)校充滿了“田園風(fēng)情”,于是在開學(xué)那一天,她決定帶我去參觀學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校,一眼望去就是幾棵巨大的樹,它們就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人,佇立在學(xué)校道路兩旁,這些樹鋪天蓋地,使我都看不見樹上的鳥巢,只聽到陣陣?guó)B鳴聲。大姨牽著我,往她的教室走去。走進(jìn)門,就看見許多學(xué)生在追逐打鬧,一見到老師,便像小兔子似的鴉雀無聲了,但臉上多了個(gè)大大的問號(hào):“老師,這是您的女兒?jiǎn)?”“呵呵,不是!贝笠虒(duì)我笑了笑,便讓我與第一桌的女孩坐在一塊,我面無表情地坐在她旁邊,她好像被我嚇到了,突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來,全班人都忐忑不安地看著我,我頓時(shí)慌了神,平時(shí)惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來,我質(zhì)問大姨“為什么要讓我和她坐”時(shí),大姨對(duì)我說:“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她,她一哭起來一般都不聽人勸的,你可以試著和她交朋友啊!”
報(bào)名結(jié)束了,我想按照大姨的話跟她交個(gè)朋友,然而那個(gè)“愛哭鬼”竟邀請(qǐng)我去她的秘密基地。到了學(xué)校后門,我無意間看見一個(gè)大鳥巢,那里有好多剛出生的雛鳥,毛絨絨的好可愛!轉(zhuǎn)頭一看,那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后,我即使不上學(xué)也會(huì)經(jīng)常去那個(gè)鳥巢那里玩玩,而每每在那兒遇見她,她就會(huì)對(duì)我說:“以后這,也是你的秘密了,能保密嗎?”“當(dāng)然,拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無話不談,形影不離的好朋友,我的生活因?yàn)樗鋵?shí)了許多。但是我也知道這種好日子不會(huì)過得太久,因?yàn)槲也豢赡苡肋h(yuǎn)呆在大姨家吧。
果然不出我的料,爸爸從城里來接我了,但離別時(shí)卻不見她來送我,后來才從大姨那知道她轉(zhuǎn)學(xué)了,還沒來得及和她道別彼此就分開了,真是遺憾啊!不過,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛,只要她一切安好就行。
童年似一條奔流的'河,承載著我們幼時(shí)的夢(mèng)想,童年似一棵結(jié)了無數(shù)果實(shí)的樹,記尋著我們數(shù)不清的笑容;童年似一首悠揚(yáng)的歌兒,吟唱著我們純真的快樂。在成長(zhǎng)的記憶里,這段記憶教會(huì)了我友誼的美好,友誼的可貴。友誼是真正的寶藏,你能否找到真正的寶藏呢?
成長(zhǎng)的作文 篇3
從小時(shí)候到現(xiàn)在不少人幫助了我,辛苦養(yǎng)我長(zhǎng)大的父母,耐心教我學(xué)習(xí)的老師等等,這些都是我身邊的人,我很感激他們,但讓我印象最為深刻的卻不是身邊的人,而是一個(gè)陌生人,他讓我懂得了幫助人的樂趣所在。
睡夢(mèng)中的我慢慢的`睜開眼,揉了揉眼睛,一個(gè)翻身,準(zhǔn)備繼續(xù)睡,可隨著身體的晃動(dòng),覺得很難受,心想:我的床怎么這么小了。一瞬間睡意全無,才想起來我在回家的路上,朝窗外望去,天空剛泛起了魚肚白,太陽(yáng)還躲在云朵里害羞得不敢出來?戳丝词直恚斓郊伊,真是太好了,我起身坐好,看著外面的風(fēng)景,可過了大半天,還不見司機(jī)大叔叫我下車,我剛準(zhǔn)備問他,他就突然喊了一聲:“哎呀,我怎么把你給忘了!”說著還拍了一下頭。我想:不會(huì)吧,我怎么這么倒霉啊!靶∶妹,你快點(diǎn)穿鞋子,我把你送到那邊的站臺(tái),你自己坐102回家!闭f完就跑了,我四處看看,嘆了口氣,沒辦法了,可是我還有幾大包行李,我連一個(gè)都拿不動(dòng),何況3個(gè),等啊等啊,終于等來了車,我費(fèi)力地把行李一個(gè)一個(gè)拿上去。過了一會(huì)兒,終于到萬都裝飾城了,老媽之前跟我說她在第二個(gè)四叉路口等我,可少說我距離那兒還有幾十米,要是只有一個(gè)包,我一會(huì)就到了,可有3個(gè)。我心想:這樣下去可不行,老媽還要上班,拼了。
我一口氣把三個(gè)全拎起來,可連兩步都走不到就走不動(dòng)了,我就在那里走一步停一步。這時(shí),一個(gè)叔叔正好騎著摩托車,看到我這個(gè)樣子,他好心的對(duì)我說:“小姑娘,我?guī)湍惆!眲偛艣]有仔細(xì)看他,現(xiàn)在看清了,頭上戴著一個(gè)工地的頭盔,黑黑的臉龐應(yīng)該是在太陽(yáng)下干活的結(jié)果,臉上爬滿了皺紋,給人感覺很和藹。我心想:會(huì)不會(huì)是壞人啊,不對(duì),壞人沒事帶頭盔干什么,而且老媽就在前面,路上還有這么多人,是壞人也不能把我怎樣。他把我的行李放在了前面,要我坐上來。一上車,他就問:“你家在哪兒?”我說:“額,很遠(yuǎn),叔叔,我媽媽就在前面接我,把我送到那兒就行了!焙鋈,我看見了一個(gè)熟悉的身影,就對(duì)叔叔說:“叔叔,我媽媽在那里!比缓,他就在媽媽旁邊停下了,媽媽看到我坐在他車上,一臉疑問,“媽,要不是這個(gè)叔叔幫我,我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”媽媽了解事情后不停地向叔叔道謝,看到我這樣,叔叔準(zhǔn)備走了,我連忙說:“謝謝你,叔叔,叔叔再見。”
從那以后,每當(dāng)看到需要幫助的人,我總會(huì)去幫助他們,當(dāng)我看見人們被我?guī)椭竽菭N爛的笑容,我覺得比中了500萬還要開心!
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),多么美好的詞眼。它連帶著失去和擁有。就這樣悄無聲息的進(jìn)入我的世界。我終于失散了,卻又尋到更多的團(tuán)聚。
十三,多么幸福的年歲。不再是幼稚的高齡兒童,而是真正漸入成熟的青少年。我終于成長(zhǎng)了,卻換來太多離別的傷。那些曾出現(xiàn)在我生命中,后又逝去的美好呢?再?zèng)]有她,他,它的陪伴。我一個(gè)人渾渾噩噩的走在離別的路上,與他們只能是漸行漸遠(yuǎn)了。再?zèng)]有她們的守護(hù),我一個(gè)人跌跌撞撞的走在成長(zhǎng)的路上,如何才能熬過這滿城風(fēng)雪。曾在我身邊的那些所謂莫逆呢?我們?cè)颈3种醯男恼詹恍,殊不知,我已?jīng)厭倦了這樣虛假的真實(shí)。我無情打破這樣的沉靜,換來你我的清醒,最后又只剩離別。我何苦這樣親手毀掉這樣辛辛苦苦裝出的`親切,你又何苦默默堅(jiān)持這樣累死累活換來的可憐。也許離別才是對(duì)你我來說最好的結(jié)局。我苦苦的追尋,然,你們?nèi)紵o情的離去,是在嘲笑我脆弱著的堅(jiān)強(qiáng)嗎?我艱辛的堅(jiān)持,然,你們?nèi)祭淠臒o視,是在鄙視我堅(jiān)強(qiáng)著的脆弱嗎?我們都在歲月的長(zhǎng)河中磨練出自己一身的偽裝,那么堅(jiān)強(qiáng),卻又脆弱著。無奈,最后還是被看穿。原來我們都這樣可憐。我一直以為,只有我才會(huì)這樣用這樣傻傻的方式保護(hù)著自己最后的一點(diǎn)本心和尊嚴(yán)。原來我們都這樣無奈。我還在河對(duì)岸徘徊且彷徨,你們已經(jīng)彼岸花開。我知道你們?cè)缫寻盐疫z失在河的對(duì)岸,那么無情,可是我不怨你們。至少,你們?cè)阄易哌^。那些我生命中的精彩,我不會(huì)忘記。我知道你們和我一樣,在河岸邊徘徊,似是失去了什么,卻不會(huì)悲傷,只是失落。我看見你們和我一樣,抬頭仰望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天,和不時(shí)閃過的飛鳥。只剩下惆悵。我在時(shí)間的長(zhǎng)河里,獨(dú)自拖著疲憊的身軀,獨(dú)行。風(fēng)雪交加,我于是盲了,看不見你們的容顏,只能在回憶中仰望你們,溫暖而又甜蜜。我想,若是你們?cè)谶@里,該有多好,可惜那只是奢望。
時(shí)間荒蕪且寂靜著,溫暖的空曠。我只能無奈轉(zhuǎn)身走了。我一次又一次與別人演繹著遇見和離別,一次又一次吟唱著我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白。不管怎么說謝謝你們?cè)?jīng)無聲的陪伴。
成長(zhǎng)的作文 篇5
讀《中學(xué)生感恩故事全集》有感。我們應(yīng)該如同書中的那些主人公一樣,學(xué)會(huì)感恩。在感恩中成長(zhǎng)......
書中最令我感動(dòng)的是一個(gè)叫依娃的小女孩。她和別的孩子一樣,他們同樣饑餓。當(dāng)城中的面包師帶來盛有面包的籃子的時(shí)候,別的孩子如同窩蜂涌了上來爭(zhēng)搶著他們所認(rèn)為最大的那個(gè)面包。而伊娃卻在最后拿去了那個(gè)最小面包并很有禮貌的說了聲謝謝。這件事雖小。故事也同樣簡(jiǎn)單。但我卻被伊娃感動(dòng)。因?yàn)樵谒纳砩暇哂袆e的孩子所沒有的那一顆感恩的心。其他孩子的表現(xiàn)令伊娃的那一聲謝謝顯得格外“刺耳”
在我看來。擁有一顆感恩的心是那么的重要。如果沒有伊娃的那一聲謝謝。也許面包師就會(huì)對(duì)這一群饑餓的孩子停止供應(yīng)一天一份的'面包 。正是伊娃的那一聲謝謝。換來了面包師對(duì)小伊娃的特別照顧。伊娃也因此獲得了跟多的收獲。我們可以看出感恩是多么的重要。
韓信小時(shí)候家中貧寒。父母雙亡。他雖然用功讀書。拼命習(xí)武。然而。掙錢的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已。他只好到別人家吃‘白食’,為此常遭到別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來的淮水邊垂釣。用魚換飯吃。經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀(gè)老奶奶為人家漂洗紗嫘。人稱‘漂母’。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此。從未間斷。韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終沒忘。派人四處尋找。最后一千金相贈(zèng)。
我們身邊也有感恩故事。教師節(jié)剛過不久。同學(xué)們都向老師送出了小禮物。禮物很輕。重的是禮物背后的師生情。老師站在那三尺的講臺(tái)。含辛茹苦的為我們傳授知識(shí)。不管是酷暑炎炎的夏日,還是那白雪皚皚的冬天。老師一如既往的對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。給予我們我們無微不至的關(guān)心。教師節(jié)那天老師接過禮物后。笑著對(duì)我們說。你們長(zhǎng)大了。因?yàn)槟銈儗W(xué)會(huì)了感恩!是啊!我們學(xué)會(huì)了感恩。
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心。必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。尤其是孩子。孩子是家庭的中心,所以要讓他們學(xué)會(huì)感恩。
成長(zhǎng)的作文 篇6
初春的陽(yáng)光從窗外暖暖的照進(jìn)來,不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我?今天禮拜天,我不用上學(xué),媽媽也不用上班的呀,以往媽媽早叫我起來吃飯了。
匆匆穿上拖鞋,跑了出去,屋里靜悄悄的,沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著,我輕輕走了進(jìn)去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽,怎么了?”我擔(dān)心的問。
“妞妞呀,媽媽有些不舒服,還沒來得及做飯,你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎?”媽媽疲憊的睜開眼睛說。
我看到媽媽的嘴唇干干的,媽媽是發(fā)燒了吧,如果不是特別不舒服,媽媽不會(huì)躺在床上的,媽媽是個(gè)很勤勞的人,也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的時(shí)候,媽媽總是讓我多喝水,想到這里,就拿起熱水壺?zé)碎_水,給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說了聲“妞妞”,我沒等到她說下去,就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的,媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥,我得快些去,要不就沒了。平時(shí)如果偶爾不做早飯,都是媽媽早早下去買回來。幸好還有,我抱著明明的早餐杯,小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去,我看到媽媽笑了,眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃,我說我吃過了。
“妞妞真的長(zhǎng)大了......”媽媽一勺一勺吃著,滿足的說。我坐在床邊,看著媽媽臉上幸福的笑容,心里五味雜陣。自小到大,媽媽總是什么也不讓我干,讓我專心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候,媽媽焦急心疼,細(xì)心的呵護(hù)照顧我,有次我住院,媽媽幾天沒合眼陪著我,我病好了,媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn),卻讓媽媽這么開心。
吃過飯,按照媽媽說的我給她拿了藥,她完藥叮囑我一定要下去吃飯,她說她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。
也許是藥的作用,媽媽很快就睡了。坐在床邊,看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋,鬢角隱隱的白發(fā),我想哭。這么多年,我從來沒有為媽媽做過些什么,只知道索取,媽媽的青春年華在我一天天的'成長(zhǎng)中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告,一個(gè)孩子為疲勞的母親端來洗腳水,輕輕的說“媽媽洗腳!”我卻連個(gè)孩子也不如。以后,我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。
天下淋浴母愛中的孩子們啊,請(qǐng)你們用心的去看看你們的母親,她們無怨無悔的為我們付出,一天天的老去,大愛無聲。我們不要只懂得接受,不懂得回報(bào),哪怕是些微之力,也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長(zhǎng)的一天,是重要的一天。
成長(zhǎng)的作文 篇7
“淚水”讓我失望,“淚水”讓我感動(dòng),“淚水”讓我堅(jiān)強(qiáng),“淚水”讓我成長(zhǎng),在淚水中。我漸漸成長(zhǎng),在淚水中,我走向成功。
—————題記
我不知道這些年流了多少淚水,有激動(dòng)的,喜悅的,有傷心。淚水并不苦澀,反而是甜滋滋的。它滋潤(rùn)著我的心靈,滌蕩著我的心胸,澎湃這我的熱情。在淚水中,我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng);在淚水中,我漸漸成長(zhǎng);在淚水中,我走向成功。
小學(xué)六年級(jí)時(shí),期中考試迫在眉睫,大家都在埋頭苦學(xué),只有我若無其事,回到加厚,媽媽說:“你這孩子,就要考試了,還這樣貪玩!蔽铱戳税职,他的`眼神中充滿了擔(dān)憂,而我在接下來的復(fù)習(xí)中,迷失了方向,別人聽得津津有味,老師講的神采飛揚(yáng),我切根本聽不進(jìn)去,當(dāng)老師再次說起:馬上就要考試了,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,后來盡管我努力去學(xué),但為時(shí)已晚,已臨近考試,我顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己:與其唉聲嘆氣,不如放手一搏,拼吧!當(dāng)我秘密糊糊地考完走出考場(chǎng)時(shí),心情沮喪極了。
結(jié)果不出所料,我失敗了。媽媽那一句句牢騷似針尖一般刺人,爸爸那嚴(yán)厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我真后悔不聽父母的話,眼淚如泉涌。我真后悔,我不能再良妃時(shí)間了,我必須發(fā)奮努力,自強(qiáng)不息。我情不自禁地哼唱起鄭智的歌曲《水手》:“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng),他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么,”于是我每天很用功,向課堂45分鐘要質(zhì)量,多向老師請(qǐng)教,多向同學(xué)請(qǐng)教,我這只小鳥在淚水中長(zhǎng)大了,我更加懂得珍惜時(shí)間。我要拼搏,我要奮斗,我要進(jìn)取。奇跡終于出現(xiàn)了,!在小學(xué)畢業(yè)時(shí),我的努力終于有了回報(bào)。這次成功并沒有讓我忘記昨日的傷痛,那次的淚水讓我銘記在心,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),成為我成長(zhǎng)史上最為光輝燦爛的一筆。淚水,讓我的人生更加豐富,是我更加堅(jiān)強(qiáng)。是我邁向成功的必經(jīng)階梯。
因此這“雷”又何嘗不是我成功的喜悅呢!只要你努力了,成功就在前方,希望就在眼前,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”淚水過后,無論是風(fēng)的猛烈,魚的咆哮,我們依然能見到那明媚的陽(yáng)光!依然會(huì)成功,成長(zhǎng),所以說:淚水孕育成長(zhǎng)。
————后題
成長(zhǎng)的作文 篇8
在我成長(zhǎng)的回憶中,有許多溫馨的故事。這其中,有溫柔的母愛、真摯的友誼、嚴(yán)厲的父愛。
雨中的愛
記得在五年級(jí)的時(shí)候。有一次我上學(xué)沒帶傘,放學(xué)后,天空想和我作對(duì)似的,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了大雨。望著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)散去,心里和這天氣一樣糟糕,我獨(dú)自蹲在樓梯口等著雨停。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的身影向我走來,我抬起頭來,原來是媽媽!我仿佛看到了黑暗中的`曙光……我問媽媽:“媽媽,你怎么知道我沒帶傘?”“你個(gè)小馬虎!”媽媽有點(diǎn)生氣的說。由于沒帶傘,媽媽又只帶了一把,我和媽媽一起走在回家的路上。媽媽因?yàn)榘褌愣计蛄宋遥约毫軡窳税脒吋。這時(shí)的媽媽就像是護(hù)著小雞的母雞,我的眼淚溢滿眼眶……
真摯的愛
我和我的死黨是形影不離的好朋友。每當(dāng)對(duì)方值日時(shí),總要相互等候?qū)Ψ健D鞘且粋(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)高高掛起,把大地照得滾燙滾燙的。這時(shí)我的心情也變得煩躁起來。我一個(gè)人掃著地,王麗在旁邊等候著我。過了一會(huì)兒,當(dāng)我掃完地時(shí),卻已不見她的人影。我不禁有些失望和憤怒,便生氣地走回宿舍。那天,她似乎想跟我解釋些什么,但當(dāng)時(shí)我正在氣頭上,根本不給她解釋的機(jī)會(huì)。后來,她來找我,不好意思地說:“我們和好吧,也不必為這些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。跟何況友情比什么都珍貴,讓我們好好珍惜吧!”我感動(dòng)得流下了淚水。
嚴(yán)厲的愛
初二上學(xué)期的那段時(shí)間,由于沉迷小說,我的物理成績(jī)一而再再而三的下降,期中考的時(shí)候竟然沒及格!為此,一向疼我的媽媽也批評(píng)了我!這讓我傷心不已。爸爸也生氣了,我不敢看爸爸的眼神,我不敢想此時(shí)爸爸有多失望。爸爸把我叫到房間里,我倆對(duì)著,爸爸的眼神直盯著我,那種眼神夾雜著憤怒、失望……我沒敢開口,爸爸也沒有說話,這種死一的般寂靜讓我感到害怕,我不知道以這種成績(jī)?cè)鯓用鎸?duì)寄予我希望的爸爸。不久,爸爸開口了:“你怎么可以考得這么差!你的小說和課外書全部扔掉!”我害怕得瑟瑟發(fā)抖,說完,爸爸生氣地走出了房間,重重的關(guān)上了門,爸爸離開的一剎那,我的淚水決堤了……
世上沒有比愛還珍貴的東西,我們總能感受到愛的力量和溫?zé),你們不是音樂家,卻用愛譜寫了最完美的歌曲!
成長(zhǎng)的作文 篇9
生活中,我們會(huì)經(jīng)歷一些事情,經(jīng)過時(shí)間之河的洗滌,一些雖淡然,一些已消泯,一些卻越發(fā)錚亮。
西天,殘陽(yáng)如血。
我遇到了兩位老人,兩位向我伸出雙手的老人……
我騎著單車,奔向了附近的一家冷飲店買了瓶飲料。無意間,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位老奶奶正盯著自己,我疑惑了,我根本就不認(rèn)識(shí)她呀?匆娝掷锾嶂哪侵豢湛盏穆椴即,我才知道,她是想要我手中的塑料瓶。
老奶奶衣衫襤褸,白發(fā)蒼蒼,兩只枯井般的眼睛里沒有一點(diǎn)光亮。我的心被觸動(dòng)了!我好不容易喝光了飲料,剛準(zhǔn)備移步,低頭發(fā)現(xiàn)眼前又一雙手,那是一雙干枯的手—是一位老爺爺。眉宇間布滿了歲月的痕跡,駝著背,老人的手向我手中的塑料瓶慢慢伸來。
我犯難了,給老爺爺吧,但是老奶奶先來的。不給吧,他又伸出了手。只值一角錢的塑料瓶啊,你怎么就給出了這么一道難題呢?要知道處事一向果斷的'我從沒有這么猶豫過。老爺爺終于拿過了手中的瓶子,口中喃喃的的說道:“謝謝,謝謝!
老奶奶依然站在那里,干瘦的軀體一直沒有動(dòng)過。夕陽(yáng)下的她被照映成了古銅色,那雙眼睛明顯道出了一份憂傷。我實(shí)在無法面對(duì)她,于是沖進(jìn)小店又買了一瓶飲料,迎著風(fēng)一飲而盡。我拿著飲料瓶,向老奶奶走去,老人吃力的伸出雙手,那是一雙怎樣的手啊!老人的手在顫抖著,她的眼里閃出一絲亮光。她接過瓶子,放進(jìn)麻布袋,我發(fā)現(xiàn)袋子是空的。老奶奶什么也沒有說,我卻能體會(huì)到那份發(fā)自內(nèi)心的感激。夕陽(yáng)就快落山了,風(fēng)吹過一片紫云,將它遮掉了一半。
那一片西天,殘陽(yáng)—似血。
日漸加深的皺紋,日益佝僂的腰身,凄美如雪的白發(fā)。我們?cè)跄芸傅米q月的摧殘?生命長(zhǎng)河中,我們會(huì)變老,一天天地,不可抗拒。曾試想,那兩位老人也有子女,他們的子女怎么忍心自己的父母親,在遲暮之年還拖著佝僂的身軀去撿瓶子呢?羔羊能夠跪乳,烏鴉尚且反哺,何況人乎?“百善孝為先”,身體發(fā)膚,受之父母,我們都是依托著父母來到這個(gè)世界的,父母盡心盡力把我們撫養(yǎng)成長(zhǎng),在我們生病時(shí),憂心如焚,夜不能寐,我們受凍受餓時(shí),是他們節(jié)衣縮食,不愿讓我們吃苦!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”我真誠(chéng)的呼吁天下間的子女們懂得感恩,報(bào)答父母。
成長(zhǎng)的作文 篇10
躍動(dòng)的音符,翩翩的構(gòu)成韻律;
似水的年華,緩緩的蔓過心底;
漫步在音樂國(guó)度,微笑的遺落了昨日的悲傷。
――題記
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力才走的到遠(yuǎn)方……
范瑋琪《最初的夢(mèng)想》
夢(mèng)想總是披襲著一身華麗的外衣,安靜地蹲伏在某個(gè)不知名的角落,等待著天使的靠近。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差如一股颶風(fēng),不斷的阻撓著天使與夢(mèng)想的趨近,使天使無法和著夢(mèng)想的翅膀,飛到不遠(yuǎn)的天堂,天使一次又一次的在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間游離著,但是颶風(fēng)也會(huì)有疲憊的時(shí)候,只要天使堅(jiān)忍的不放棄每一次即刻碰觸的.機(jī)會(huì),她總會(huì)與夢(mèng)想零距離接觸,而我愿意成為這位守護(hù)夢(mèng)想的天使,深信著:“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),最想要去的地方,怎能夠在半路就返航!
我一個(gè)人長(zhǎng)大,你也這樣吧,面對(duì)這世界,偶爾會(huì)害怕,誰陪我的寂寞,誰聽我的訴說,誰能給我回答……
在挫折面前,我懂得了微笑的拭去淚水,堅(jiān)忍的積蓄力量。在失衡的天平面前,我學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色的最低端,不奢求用砝碼增添力量,或是撥動(dòng)游碼。在現(xiàn)實(shí)之中,我能夠接受一切與唯美相沖突的格局,四季更替,我開始變得處變不驚。原來走過16個(gè)春秋的自己長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大著的自己好想大聲告訴愛我和我愛的人:無論身置何種境地,都要以頑強(qiáng)者的姿態(tài)存活在這個(gè)世界上,迎風(fēng)而立,將盈滿眼眶的淚水風(fēng)干,雙手合十,微笑地祈禱著――快樂是自己最初始的樣子,幸福將會(huì)是自己現(xiàn)在和未來的模樣。
耳畔邊余音裊裊:“我一個(gè)人長(zhǎng)大,我們都一樣吧,努力讓這世界感到驚訝……”
音樂之殿,夢(mèng)想在這里滋生,成長(zhǎng)在這邊抽芽,我的生命因?yàn)閴?mèng)想而延續(xù)了永恒的華麗,我的思維在成長(zhǎng)中迸出火花,在音樂流轉(zhuǎn)間,我來到一扇大門前,輕輕地開啟,陽(yáng)光映射滿一屋子“未知的精彩”,它們靜靜地翹首遙望著我,等待著我敲響它們沉睡的心扉。
后記:這是初三時(shí),所寫的一次作業(yè),我希望通過它可以真實(shí)的折射我這一年來的心路歷程,我不敢說它是一篇佳作,但因?yàn)樗拇嬖谖視?huì)銘記住初三生涯所給予我的艱澀與隱忍,以及隱忍之后的
成長(zhǎng)的作文 篇11
站在對(duì)岸,看著自己的愚蠢與稚嫩,仿佛一場(chǎng)美麗的遇見。
——題記
怎樣開始的一點(diǎn)都不重要。
忘記了自己最初記事的年紀(jì),或許那只是一個(gè)片段而已。
只是自己就那樣銘記著。忘不掉。
誠(chéng)然。
記憶里依稀笑著的小女孩,單純的不想是是或是非非。剩下的歡笑誰在訴說著悲歡。單純快的的生活,直到看不到的變遷。
最后遠(yuǎn)去…
事情只要發(fā)展就會(huì)有一個(gè)痕跡存在,這就是事實(shí)存在的客觀證明。而我一直認(rèn)為,我的成長(zhǎng)是另一個(gè)我的存在。而固有的姿態(tài)是我眼見的明天。
似乎,就這樣,我看著你,漸行漸遠(yuǎn),知道我已經(jīng)失去了最初的想法。
最初剩下的時(shí)光像一只啃噬純真的老鼠,絲毫不肯放過我這只奶酪。
于是,開始疑惑。我何以成為我?
連最初的我都在自己面前輕易的改變了。沒有留下絲毫的不舍與愧疚。安靜的離開。
如此坦誠(chéng)不帶絲毫的避諱。理由抑或是其他。
原諒我,還在想念。那年你的單純快樂,以及傻傻的笑。
笑的像個(gè)孩子。很多人都喜歡用這句話形容笑容的天真爛漫。
那年,你在我耳畔說著的念念不忘。
那年,你在我家墻角寫下稚嫩的字體。
那年,你在我左手上籠罩的小小手型。
那年,你在我記憶里奔跑的身影。
如果那年只是那年而已,我還會(huì)不會(huì)站在這里說著什么舊日陽(yáng)光。
我自私的把它歸結(jié)為歲月的副作用。歲月是一味醇厚的中藥,苦中帶甘。藥性平和卻不會(huì)失去它的效用。輕描淡寫的說出了過程,平和中的醇香。我嘗到了你的味道。
我說,成長(zhǎng)。
陪我遍走這苦澀的河流與漫長(zhǎng)的`未來。
你像影子般的魔力,一直伴隨我。甩不開。走不掉。
我相信未來以及你的話語(yǔ),可我能不能小小的抱怨一下。一下就好,真的。
你如白駒過隙般掠過,剩下了我的惆悵。
天邊的夢(mèng)想是我的遙遠(yuǎn),手邊的咫尺卻是辛苦的沉醉。我們懷抱希望,誰能體會(huì)我們的美好與苦澀。我們十指相扣,冥想的遠(yuǎn)方是最美。
我與你相濡以沫,你是我永遠(yuǎn)的伴隨。
這世上,只剩下自己和自己的背影。
唇齒輕喚你,你來到我身邊。我們是這個(gè)世界上惟一一個(gè)的存在。
街角。
我遇見了你,我那親愛的,路途中的你行跡匆匆。一笑而過。眼神中閃爍的色彩,訴說我們的悲喜。我還記得,溫暖如初。
我知道,你的名字叫成長(zhǎng)。
就像蕩漾在嘴角的微笑。35°的安靜釋然。
后記:也許有一天,我會(huì)帶著依依不舍送走你,那是我不敢正視的過往。如云端的彩虹,請(qǐng)你安然離去。
謹(jǐn)以此紀(jì)念沐小北的年華
成長(zhǎng)的作文 篇12
成長(zhǎng),是兒時(shí)的童話,編織著我們的夢(mèng)想;成長(zhǎng),是絢麗的彩虹,放射出五彩斑斕的光;成長(zhǎng),是那誘人的美食,有著酸甜苦辣的味道;成長(zhǎng),是那動(dòng)聽的歌聲,唱出專屬我們的喜怒哀樂。
清晨一縷陽(yáng)光透過稀疏的綠葉,‘探’了進(jìn)來。我洗漱完畢,準(zhǔn)備向目的地--補(bǔ)習(xí)班出發(fā)。在出門前爸爸特地囑咐我:“女兒,帶上傘吧,今天可能會(huì)下雨”我抬頭看了看天,笑呵呵地對(duì)他說:“你放心吧,天氣那么好,不會(huì)下雨的”說完便哼著小曲走去目的地。經(jīng)過兩小時(shí)的奮斗,今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)到了尾聲。我抬起頭望了望窗外。此刻,云朵全部聚集在一起,慢慢的越來越黑,仿佛要把大地給吞噬?粗鵀踉泼懿贾奶炜,由于今天沒帶傘,心里開始緊張起來。我急忙向公交車站跑去。
到達(dá)車站時(shí),已下起了毛毛細(xì)雨。伴隨著冷冽的寒風(fēng),雨越下越大。而車就像消失了一般,不見蹤影,十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,依舊還是沒來。而隨著時(shí)間的流逝,身上的衣服早已被雨水淋得濕漉漉的。此時(shí),我落魄的樣子像落湯雞極了。身子在雨中瑟瑟發(fā)抖。
突然,在遠(yuǎn)處看見熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分說地?fù)溥^去!撲進(jìn)他懷里,他身上的.溫度驅(qū)散了我所有的寒冷~~~回到家后,我高燒三十九度。爸爸急得像熱鍋上的螞蟻。既為我敷毛巾,又為我量體溫,忙得不可開交,直到我的燒退了些,爸爸那顆心才放了下來。
當(dāng)我起來時(shí),已是傍晚時(shí)分?匆姲职终秒p手撐著頭,倚在床邊睡著了?粗菑堬柺茱L(fēng)霜的臉,我當(dāng)時(shí)的心情既幸福又心疼,他雙眉緊皺著,臉上還帶著一絲擔(dān)憂和緊張。我難以想象當(dāng)時(shí)我病躺在床上時(shí)爸爸是怎樣的心急如焚?
也許是我不小心驚動(dòng)了爸爸,把他給吵醒了。他抬起頭,我看到了他布滿血絲的眼睛,他的面容憔悴了許多,看得我很是痛心?爸爸看我醒了,連忙伸手探了探我的額頭,接著起身去廚房,嘴里小聲說著:“燒退了就好,我去給你端湯”。我心里有種說不出的心酸,爸爸為了照顧我徹夜未眠,剛休息沒多久又被我吵醒了,現(xiàn)在又給我端湯?想到這,眼淚便不由自主地流了出來。
當(dāng)我迷茫時(shí),父母的愛就像啟明星,照亮我內(nèi)心的黑暗,為我指明方向,總之成長(zhǎng)中少不了父母的愛。同時(shí)我們也要以愛的方式去回報(bào)父母。
成長(zhǎng)中,有太多太多的事情發(fā)生在身邊,無論心酸與否,只要自己能用心去體會(huì)與感觸,就能發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)角落都存在幸福的氣息。
成長(zhǎng)的作文 篇13
我——一個(gè)小小的女孩子,一個(gè)愛做夢(mèng)、愛幻想的女孩子,自小便夢(mèng)想著、渴望著自己能有一把漂亮的小雨傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方,撐一把漂亮的雨傘,漫步于雨絲之中,自個(gè)兒就像大人似的,多好!所以,當(dāng)我還是一個(gè)小小女孩子的時(shí)候,每當(dāng)雨天,每當(dāng)看到穿梭于雨中各種各樣的雨傘時(shí),渴望一把雨傘的愿望就強(qiáng)烈起來。可是我卻只敢在夢(mèng)里向媽媽要求……家里沒有讓我買雨傘的錢。我知道,爸爸媽媽為了供我讀書,生活已經(jīng)夠艱難。于是,我便只能在自己的心里、夢(mèng)里渴望著我心愛的雨傘。
有一把雨傘多好。上學(xué)了,每當(dāng)嘩嘩的大雨降下,同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家,而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí),我總羨慕地想:有把雨傘多好呀!而每當(dāng)我像“落湯雞”似的回到家,一邊在享受媽媽用毛巾為我擦拭雨水的溫暖時(shí),心中卻仍會(huì)想,要是有雨傘就不會(huì)被淋成這樣了吧。終于,我忍不住了:“媽,我想買把雨傘。我真的好想!比欢脕淼膮s只是更溫柔的撫摸和沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí),望著站在校外接我的爸爸,我總是天真地想:爸爸該不會(huì)是為我送傘來了吧?那我們父女倆就不用挨淋了!“還是用雨衣吧,爸爸又沒為你買一把雨傘,再將就一回吧……”風(fēng)雨中,爸爸總會(huì)緊緊地握住我的'小手。在無傘的雨的天空下,感受著厚重的父親的大手,我的內(nèi)心雖然渴望雨傘,可是,我卻同時(shí)讀懂了一種無雨傘時(shí)才會(huì)到來的愛。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸邊是安慰邊是鼓勵(lì)地說:“家里買不起,你自己想辦法買吧!庇谑,在學(xué)海中苦苦拼搏,我終于用自己的文章,用自己的汗水換來了第一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店,撫摸著手中一把把漂亮的雨傘,還有書架上那一本本散發(fā)著油墨香氣的書,我卻突然有了矛盾。終于,我繼續(xù)忍受著對(duì)雨傘的渴望,堅(jiān)定地買了我想要的書。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里,我——一個(gè)小小的女孩逐漸長(zhǎng)大了;在渴望雨傘的日子里,我卻嗚呼哀哉了別人難以品讀到的濃濃的關(guān)愛;在渴望雨傘的日子里,我意想不到地學(xué)會(huì)了選擇……
我,在渴望中成長(zhǎng)至今天,還將在夢(mèng)想中成長(zhǎng)至未來。
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