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我的同桌作文

時間:2023-08-31 13:16:54 作文大全 我要投稿

我的同桌作文匯總(14篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文匯總(14篇)

  我的同桌作文 篇1

  我同桌是汪XX,是一個女生,她天天左手戴著一個銀色的手環(huán),右手戴著紫色的手表。

  他的字寫得大大的,起碼要比我的字大一倍,田老師經(jīng)常說我和汪雨萱的字可以換一下就好了。

  汪雨萱的優(yōu)點是每次我上完這堂課回來的時候,會告訴我今天的作業(yè)是什么,還會在我有什么東西忘帶的時候借我用一下。

  汪雨萱也有時候會和我有一些小矛盾。

  比如會把我的尺子和橡皮扔掉。這些都是小事,我都不在意,但我在意的是我的作文作文。那可是我的寶貝,如果不見了,田老師可是會讓我重寫的'。不過我的同桌可不管,生氣的時候不管三七二十一就扔我最害怕丟的東西。那東西也不算什么,可是他還會把作業(yè)改掉。

  記得有一次星期五我上完社團課回教室。汪雨萱告訴我數(shù)學(xué)作業(yè),可是他居然把數(shù)學(xué)作業(yè)里的內(nèi)容給改了一下,結(jié)果我被數(shù)學(xué)老師罵的超級慘!還說這只能怪我,不能怪我的同桌,還問我為什么不去問數(shù)學(xué)課代表,我覺得很委屈,這就是我的同桌汪雨萱。

  我的同桌作文 篇2

  太陽微微的照耀著寬闊的大地,風(fēng),輕輕的吹著綠油油的小草,來,握個手,嘿嘿!迷糊的小草。

  旁邊的小路有五顏六色的花兒,搖搖擺擺的.唱著歌曲,那美聲傳遍了整個世界。這個暑假已經(jīng)結(jié)束了,回歸正傳,新的學(xué)期開始了,有許多新同學(xué),以前的老同學(xué),又見面了,很開心,我來到教室,走到我的課桌,連忙座了下來,我皺了皺眉頭,心里想著,我的同桌會是誰呢?正我在發(fā)愁的時候,我的旁邊似乎有人,我回頭一看,!是一位女同學(xué),嘿嘿!我自己在那里傻笑,哦,我的同桌應(yīng)該是她,她的名字叫任珊,我們在小小的時間內(nèi),成為了好朋友,她很開朗,有一雙明亮的眼睛,右邊的眼角有一顆小小的痣,很漂亮,帶著一副黑色的眼鏡,后面扎著小馬尾,可愛吧!她擅長畫畫,畫的吧,可以說是好,尤其就是漫畫,我最喜歡了。我們倆座在一起,很好,在這個班級里,變化了不少,溫馨了許多,在那一刻,我了解了她,她那甜言蜜語,占距我的心靈,有一種快樂舒適的溫暖感覺。

  嘻嘻,這是我的好朋友,同桌!

  我的同桌作文 篇3

  今天我換了個“失散多年”的同桌——張彤。他與我深情厚誼、情同手足,是一對青梅竹馬的好朋友,人稱“何張”,就像鄧小平與劉伯承一樣相知甚深、如膠似漆,可卻被董琦像刀子一樣隔開,今日前塵憶夢,又與他在一起了!

  張彤有一雙炯炯有神的大眼睛,流露出智慧的光芒;一張紅紅的櫻桃小嘴在他臉上顯得那么戲,如同一塊紅寶石。

  張彤有一個特大優(yōu)點,那就是寫作業(yè)認真、清楚,跟我比起來,要強一百倍。星期二,他的默寫不合格,老師讓張彤抄寫這個自然段,張彤正想陽奉陰違,可又沒這樣做,他回來拿起筆,深呼吸一口,像一個書法家一樣,專心致志地寫起來,每個字都認認真真,如同書法家在現(xiàn)場表演,每一個字都有運筆,豎有懸針、有垂露,點有頓點、有垂點,橫有回橫、斜橫,每一筆都如同展現(xiàn)了中國五千年燦爛的文化,看得我如醉如癡、贊嘆不已。我仿佛看見了吳昌碩、石濤、智永、懷素、董其昌在寫字,佩服地五體投地!

  這就是我的.同桌,讓人欽佩的同桌!

  我的同桌作文 篇4

  說起“故事大王”,我一下子就想起了我的同桌馬東浩。馬東浩有一雙大大的眼睛,雖然是個男孩子,但是長得很秀氣。他很喜歡給我講故事,每天每天都要講,仿佛肚子里有說不完的故事。

  每當(dāng)他講故事的時候,仿佛旁邊什么聲音都沒有了。而且每當(dāng)他講到精彩的地方,還會手舞足蹈。如果你沒有專心的聽他講故事,他會垂頭喪氣的說:“好吧,我不講了!蹦俏臉幼诱娴暮芸蓱z。但是,如果你看他可憐而要求他繼續(xù)講的話,他就會異常興奮,馬上又全身心地投入到講故事中了。

  有一次,他給我講了一個故事,這個故事的主人公有:陽光小姐姐、貪吃小姐、快樂先生……他講故事時,眉飛色舞的,連老師來了都不知道。有時,他又激動地結(jié)結(jié)巴巴的'握著拳頭好像用上了全身的力氣。我這個觀眾仿佛一下子就身臨其境了,隨著他的節(jié)奏而緊張、興奮,跟他一樣握著拳頭,屏住呼吸,一起哭、一起笑。我問他:“馬東浩,你都是在哪里買的書,怎么這么精彩?”他驕傲地說:“就不告訴你,你自己猜去吧!”哈哈,真是一個調(diào)皮的馬東浩。

  我的同桌作文 篇5

  自從上了三年級以后,我的同桌就換成了一個又、又矮、又黑的小女孩,名叫張聽雨。

  自從她來了之后,我對她就很不順眼,三年級第一次考試,我得了滿分100,而她呢,不及格的46。5分,老師發(fā)下試卷,她瞪大了眼睛一看,傷心地哭了起來,我連忙去安慰她,她卻一把把我推開了,絲毫不領(lǐng)我的情。我傷心極了,決定不和她交往了。

  不過后來,我卻發(fā)現(xiàn),其實她是一個熱心腸的人,一次,一次,我沒帶鉛筆,她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我,英語課上我用了它,下了課,英語老師批評了她,事后,我才知道,她是用水筆做的作業(yè),第一次,一個人為我而挨罵。我流下了感動的淚水。

  最后的一個學(xué)期,我和她成為了好朋友,而她,也是在那一年轉(zhuǎn)走了……

  她,就是這樣一個樂于助人的'人,我一下沒有忘記這位同桌摯友。

  老師點評:通過兩件事例刻畫了一位自尊心極強而且熱心助人的同桌,流露出小作者對她真摯的友情。

  我的同桌作文 篇6

  三年,在人生的旅途中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,我卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心靈天幕上的一顆明星。

  明星的璀璨遠遠比不過你的絢麗,明星的魅力遠遠不如你的色彩。總之,你比明星更親切。你,是我向往的同桌,說起你讓我感到十分懷念。你知道嗎?我們在小學(xué)是同桌,在中學(xué)還是同桌,他就是彤。

  彤在我眼里是一個特殊的人,因為啊是在別人出去玩的時候,在教室的角落里默默地看書,做題……總之,他在我們玩的時候總是在學(xué)習(xí),所以成績每次都在前幾名。

  記得一次,我們考試,那張卷子老師說必須用鋼筆寫。當(dāng)我答到一半時,鋼筆沒水了,我抬頭看見老師給同學(xué)們準(zhǔn)備的備用墨水,頓時心中有了希望?墒牵旃蛔髅,墨水早已被同學(xué)們用光了。我沮喪地回到座位上,無心答卷。彤看到我悶悶不樂的樣子就問:“你怎么了?為什么不答卷?”我說:“鋼筆沒水了!蓖敛华q豫地說:“來,我給你點兒,興許能答完卷!逼鋵崳'墨水也不多了,但是,還是慷慨地給了我一些,顯得更少了。讓我撐下了這一節(jié)課,我真的很感謝彤。

  我有這樣的同桌關(guān)心與鼓勵,覺得生活都是甜美的,

  我的同桌作文 篇7

  他長著一雙小小的眼睛,身高一米33,穿著藍白相間的運動鞋,他是誰呢?他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優(yōu)點,比如:樂于助人,經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情;善于思考,關(guān)于他善于思考還有這么一個小故事,且聽我細細道來。

  記得有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題,“有一棵樹和某棵樹之間長25米,每棵樹之間相隔5米,這是第幾棵樹?”題目剛出,我們所有人默默地搖搖頭,不會做,就連班長也都耷拉著腦袋。這時,李知魚自信滿滿地說:“應(yīng)用長多少除以相隔的長度就得出間隔數(shù),再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了!蔽覀兟犃酥,恍然大悟,原來是這樣做的。

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的'樂于助人,學(xué)習(xí)他的善于思考,這就是我的同桌——李知魚,他是不是很棒?

  我的同桌作文 篇8

  我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆黑寶石,晶瑩透亮。他鼻梁挺直,還有一張能說會道的大嘴巴,笑起來,臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高,臂膀很結(jié)實,給人一種大力士的感覺。他是一個很善良的人,總是一馬當(dāng)先的`幫助別人。

  他的家境不好,爸爸常年外地打工很少回家,媽媽以賣燒餅補貼家用。有一次周末,他又去幫媽媽賣燒餅,看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息,自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅,等掙了很多很多的錢,媽媽就可以享福了。正這么得意的想著,不遠處來了一個拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢,臉色煞白,還不時的用舌頭舔著干裂的嘴唇,單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過那瓶水,立馬咕咚咕咚喝了起來。他偷偷的拿了兩個燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來,眼睛里還閃現(xiàn)著淚花,一把把他緊緊的抱到懷里,不住地說:“好孩子,好孩子!甭牭嚼蠣敔?shù)目滟潱睦锩婷雷套痰摹?/p>

  這就是我的同桌李靜,一個善良的人。

  我的同桌作文 篇9

  我的同桌—屠哲,她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛,圓圓的.臉袋紅撲撲的,后面扎著一個馬尾辮,走起路來一翹一翹的,很可愛!最重要的是:她還是一位助人為樂的人。

  有一次,我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了,只剩下一個聽寫作業(yè)了。我想到:媽媽今天有事,可能沒時間幫我聽寫。要么叫屠哲幫我聽寫一下,但是怕耽誤屠哲的時間。這時,屠哲好像看出了我的心思,說:“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語聽寫掉!蔽艺f!拔?guī)湍銏螅懵爩懓?”屠哲說。我說:“可是你詞語還沒抄好呢!”可屠哲說:“沒關(guān)系的!來吧!”于是,我看了一下語文書,就開始聽寫了。聽寫一路都很順利,聽寫完后,我說:“屠哲,謝謝你幫我聽寫詞語,害得你詞語都沒抄好!蓖勒苷f:“沒關(guān)系的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”

  她就是這樣一位樂于助人的人!

  我的同桌作文 篇10

  我的同桌是我們班“海拔”最高的。她不愛講話,上課回答問題,我一直都很小看她,可是有一件事改變了我對她的印象。

  一次,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了兩道題。第一題,我輕輕松松地解開了,再看看我的同桌:只見她雙眉緊鎖,咬著筆桿,正凝神地思考著。她見我已經(jīng)作好了一題,就尋求我的幫助!斑@么簡單的題都做不出,真笨!我沒有時間,還要做下一題呢!你自己慢慢想吧!”我覺得自己似乎說得有些過分,但話已出口,就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有理出個頭緒來。我便朝同桌瞅了一眼,心想:她肯定沒有解開第一題。沒想到經(jīng)過苦思冥想,她已經(jīng)順利地做完了兩道題,正在認真的檢查呢。

  我后悔極了,剛才我沒有幫助她,反而還嘲笑她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,她一定不會理睬我的.。她看了看我,好象明白了我的心思,就輕聲問道:“還沒想出第二題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個樣子便主動幫我講解起來。她講得是那么認真,那么仔細,語言又是那么的誠懇……事后,我向她表示了深深的歉意,可是,她只是笑著說沒關(guān)系,她根本沒這當(dāng)回事。

  這就是我的同桌,樂于助人的同桌,不斤斤計較的同桌,值得我學(xué)習(xí)的同桌。

  我的同桌作文 篇11

  我有一位“暴力”的同桌,她一雙水汪汪的大眼睛下面一張櫻桃小嘴,看起來非常可愛。但是你可別被她的外表給騙了。要知道她可是我們班的“四大暴力女”之一,是個十足的“女漢子”,她的大名叫梅達子。

  一開始她也不會沒事打我的,直到有一次……

  “你們以后都叫我梅姐,我?guī)湍銈兠!?/p>

  “那梅姐,你給我跪下來!

  “啊——”一陣大叫后我還不服,“梅姐,梅戒,梅賤!”“啊——!”我一氣之下說出了許多個外號,如梅達子我就愣是把她喊成梅打死。這次過后,我見了她就會說梅打死。不出意外,我算是上了她的黑名單了,每次喊完梅打死,手上總是會有著這一條那一條的指甲印。

  雖然她很暴力,但是其實她也有好的一面

  老師讓身為同桌的她輔導(dǎo)我,因為她的成績比我好,并且她輔導(dǎo)我很有方法,也很有耐心,自此,我的`成績有了大大的提高,就連數(shù)學(xué)王老師也連連夸我“不錯,胡圣杰這幾天有了大大的提高!

  每次課后服務(wù)的兩個小時中,她會在王老師改作業(yè)的時候拿出一點小零食分給同學(xué)們,有時我也會分到一點,別說,這個“暴力女”同桌有時候也挺好的。

  這就是我的“暴力”同桌。

  我的同桌作文 篇12

  我的同桌是一個男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個值得學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。也就是說,他對他所做的事很認真。他語文和數(shù)學(xué)都很好,但英語一點也不好。你知道他是誰嗎?他是張帥。

  張帥是一個胖男孩。他臉上有許多小黑點,小眼睛,高鼻子和大嘴巴。他的`臉看起來又胖又軟,看著很可愛(注意,我不是在稱贊他)。

  他做任何事都很認真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認真。一天下午,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)本。天哪!他做完了所有的工作,還在做他沒做的事。然后,他用鋼筆在他的筆記本上寫字。我一直在想他在干什么。聽數(shù)學(xué)老師說他寫完后要檢查,我明白他是在檢查,因為他在筆記本上列出了很多數(shù)學(xué)測試。我想了想,就沖過去查看。

  你認為我的同桌是個認真的年輕人嗎?

  我的同桌作文 篇13

  我的同桌是鄒潤發(fā)。我稱他叫“厲害男生”。而我嘛,在班上名氣也不小。

  新學(xué)期,周老師讓我們選同桌,沒想到,鄒潤發(fā)卻選了我。我想給他看看俺老孫的厲害。有一次,我們班考語文,我盡量考高分,讓他追不上我。果然,我考的分數(shù)比他高。但我并沒有驕傲。而他也沒有理我。我心想,這同桌一點也不好,還嫉妒別人,我要換同桌。

  但是,有一次,卻改變了我的看法。

  有一次考數(shù)學(xué),我才寫了一半,發(fā)現(xiàn),鋼筆沒墨了。我急忙看我的文具盒里有沒有鋼筆,結(jié)果一支也沒有。就在我手忙腳亂的.時候,鄒潤發(fā)毫不猶豫地遞給我一只鋼筆。我趕緊寫,度過了這一關(guān)。

  從此以后,我和他的關(guān)系越來越密切,我也打心底里佩服他的品行。他也是一個樂于助人的好孩子。

  我的同桌作文 篇14

  同桌小龜是一個“小書迷”。他有短短的頭發(fā),一對淡而彎的`眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

  他非常愛看書。有一次我去圖書館玩,在圖書館的二樓,我見到了同桌小龜。他看見我,趕緊把我拉住,他拉著我跑到座位上說:“我們一起來看書吧?”“好呀!蔽腋吲d地回答。過了一會兒,我坐不住了,就對小龜說:“小龜,我們回家吧?”但小龜卻說:“等一等,讓我把這本書看完!币恢钡教旌诹耍↓敳拍钅畈簧岬仉x開。

  還有一次,午休時間到了,我們準(zhǔn)備去操場玩游戲。這時,我看見了小龜獨自坐在位置上,就說:“小龜,我們一起去出去玩吧。”“不了,我還要看書呢!毙↓敾卮。我在操場上看到小龜一直坐在位置上看書。因為他愛看書,所以每次考試小龜都是全班第一。

  每當(dāng)我看到小龜看書時,我就覺得他像一條小魚在知識的海洋里游來游去。我也要向小龜學(xué)習(xí),成為一個愛看書的人。

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