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八年級(jí)作文7篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了頭腦平靜的生活。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)生活環(huán)境，或許生活在鼓勵(lì)中，或許生活在嚴(yán)厲中，我們只有適應(yīng)生活環(huán)境，才能更好的生活，我，就生活在父母嚴(yán)厲管教之下。
母親是教師，父親是醫(yī)生，他們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，生活有規(guī)律，事業(yè)有追求，對(duì)我的要求自然非常嚴(yán)厲：不能說(shuō)臟話，衣服弄臟自己洗，要尊老愛(ài)幼，要勤奮學(xué)習(xí)……這些都是最基本的要求，而最最嚴(yán)厲的是對(duì)我做人的要求。那次雖是小事情，但對(duì)我的成長(zhǎng)卻影響很大，至今記憶猶新……
從小，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)都不感興趣，每次考試成績(jī)都馬馬虎虎，當(dāng)然也少不了一頓頓的皮肉之苦和一次次的苦口婆心。那一次在期末考試中，我被分配到教室的邊角處，呵，正合我意，天助我也，那時(shí)正值天熱，老師在講臺(tái)上有點(diǎn)昏昏欲睡，只要我表現(xiàn)好點(diǎn)，老師絕對(duì)不會(huì)注意，于是我來(lái)了“靈感”，桌洞里正好有我最頭疼的英語(yǔ)課本，上面有我陌生的英語(yǔ)單詞，眼睛一轉(zhuǎn)，沒(méi)人注意，于是做出了大家都能想到的事。
當(dāng)我懷著“激動(dòng)”的心情，惴惴不安地把英語(yǔ)考試滿分試卷呈給父母大人時(shí)，預(yù)料之中的.事情發(fā)生了，這次比以往的皮肉之苦更嚴(yán)重，狂風(fēng)暴雨般訓(xùn)斥之后，關(guān)禁閉讓我自己反省。估計(jì)我反省差不多了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做人和做事一樣，一定要真誠(chéng)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)可以學(xué)，但不能掩耳盜鈴，自己騙自己，你騙我們一時(shí)，能騙我們一世嗎？”有時(shí)醒悟就在一剎那，我頓時(shí)明白了父母對(duì)我的要求雖然苛刻，但都是為了我好。從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)再也沒(méi)發(fā)生抄襲偷懶的事情。
看到自己的進(jìn)步，回想自己的成長(zhǎng)歷程，真的感謝來(lái)自父母的嚴(yán)厲管教。父母對(duì)自己的嚴(yán)厲是對(duì)我健康成長(zhǎng)的鞭策，感謝那份來(lái)自父母真誠(chéng)的嚴(yán)厲！
八年級(jí)作文 篇2
清晨，我們迎著第一縷陽(yáng)光，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，行駛在城區(qū)通往羅坊的大道上，心情格外舒暢。
我們要去觀賞新余市最有名的荷塘。聽(tīng)說(shuō)它占地千畝，景色宜人。半小時(shí)后，我們的車漸漸駛近了羅坊，天氣雖然有些炎熱，但是，一路上看到的荷花讓我們仿佛來(lái)到了涼爽的秋天。
我們?cè)谲嚿峡吹搅艘黄商�，綠色和白色躍入眼簾。我想：荷花不是粉色的嗎？怎么我們看到的都是白色的呢？
我們終于下了車，迫不及待地朝著荷塘奔去，荷塘真是太美了。綠的荷葉、青的蓮蓬、粉的荷花、黃的花蕊，還有那白色，那些所謂的“白色荷花”，只不過(guò)是風(fēng)吹荷葉，荷葉的反面。
有一些荷花開(kāi)得很茂盛，粉嫩粉嫩的'花瓣一層一層地包著中間的蓮蓬，蓮蓬是嫩黃色的，顯得很有精神。風(fēng)一吹，每一朵花都亭亭玉立，像在風(fēng)中飄動(dòng)的仙女，美麗漂亮。有一些荷花還沒(méi)有完全展開(kāi)它們嬌嫩的花瓣。還有一些花骨朵兒，它們身旁經(jīng)常有一些蜻蜓在飛，真可謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�。�
荷花的底下是圓圓的荷葉，它們蒼翠欲滴，緊挨在一起，猶如一個(gè)個(gè)碧玉盤。上面的露珠閃著金光，像晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在荷葉上。我們拿出礦泉水，在手上倒了點(diǎn)，朝荷葉撒去，水霎時(shí)變成了一滴滴水珠，跳到荷葉上，然后，又從荷葉上滾到塘里。
俗話說(shuō)，荷花一身都是寶。首先，它會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，供人欣賞，讓人賞心悅目，等荷花枯萎之后，荷花中間的蓮蓬也就成熟了，蓮蓬的甘甜可口可謂人間美味，而且對(duì)人身體有益。蓮蓬摘完之后，它的根，也就是蓮藕，從土里挖出來(lái)之后，洗干凈，也可以吃�！俺鲇倌喽蝗尽敝v的就是蓮藕。
我們順著棧道，置身于這美麗的千畝荷塘，真是流連忘返。
八年級(jí)作文 篇3
步入八年級(jí)，日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓你煩惱沮喪，但也激發(fā)了你的斗志，磨礪了你的意志，讓你更樂(lè)觀，更堅(jiān)強(qiáng)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也許讓你倍感壓力，但師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，朋友的鼓勵(lì)，讓你更懂得了珍惜，懂得了付出，學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)體育活動(dòng)或興趣愛(ài)好，不僅調(diào)節(jié)了你的身心，也讓你的生活更豐富，更充實(shí)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，一輪新的生活開(kāi)始了，新的激戰(zhàn)向我們開(kāi)展。隨著年級(jí)的增加，我變得更樂(lè)觀，，也從懵懂變得成熟。
步入八年級(jí)，我們有著日益繁重的學(xué)業(yè)，讓人的心很煩悶，又是壓力山大，老師家長(zhǎng)的期望，同學(xué)們的不屑排斥，或是信任，無(wú)疑都是很大的壓力，也正是這些，讓我那玩世不恭的性子得以收斂。也正是因?yàn)榘四昙?jí)的種種因素，是我懂得付出，努力。
在七年級(jí)的時(shí)候，我總是以玩為中心，和同學(xué)聊天，作業(yè)總是不認(rèn)真完成，每一天都在浪費(fèi)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)又心不在焉，所以總是沒(méi)學(xué)到什么，學(xué)起來(lái)很輕松。面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，也不以為然，依舊我行我素，沒(méi)有一點(diǎn)改變。一遇到難題就放棄，遇到冷嘲熱諷，就退縮。而到現(xiàn)在，我喜歡一個(gè)人待著，也不會(huì)感到寂寞。我也會(huì)和優(yōu)秀生在一起，融入他們，感受他們濃密的學(xué)習(xí)氛圍。這也帶動(dòng)了我，讓我在時(shí)間方面有了節(jié)制，讓我在學(xué)習(xí)方面有了方向，當(dāng)其他人在聊天時(shí)，我會(huì)利用好時(shí)間，把我的作業(yè)完成，不會(huì)像他們一樣抄作業(yè)。
也許讓我懂得努力的，更是八年級(jí)時(shí)結(jié)下的深厚友誼。她是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我和她情形相似，經(jīng)歷蜿蜒曲折的'道路，終使我們成為朋友。我們分享彼此的心事，她的鼓勵(lì)讓我更加努力。她總是為我照亮最冷的遠(yuǎn)方。明年，她將要轉(zhuǎn)學(xué)，這令我備受打擊，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的恐懼將要成為現(xiàn)實(shí)，我將會(huì)更加珍惜時(shí)間，珍惜她對(duì)我的信任，我將會(huì)更加努力，不讓她失望。
八年級(jí)是我步入成功的一個(gè)拐點(diǎn)，它，讓我懂得努力，向全新的目標(biāo)奮勇向前，腳步將永不止息。
八年級(jí)作文 篇4
是不是，每一天，你都曾在街頭徘徊，漫無(wú)目的地尋找著、思考著：我到底擁有什么？其實(shí)，一切都在你的身旁，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，不曾去認(rèn)真探索罷了。其實(shí)，你擁有一切！
朋友，當(dāng)你驚羨別人父母的豪氣闊綽，對(duì)別人施以“愛(ài)”時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母正向你走來(lái)，端來(lái)茶水，遞來(lái)毛巾，為你拂去這夏日酷暑，為你撐起一片天，為你遮風(fēng)擋雨，護(hù)你健康成長(zhǎng)……其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們并不富有，但他們懷有滿滿的對(duì)你的愛(ài)，這是無(wú)人能比的。其實(shí)，這就是你擁有的——父母的愛(ài)。
也許，你曾有滿懷憂愁，曾有極度苦惱，曾有痛心往事，曾有……當(dāng)你一人孤獨(dú)傷心時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)人，正朝著你走來(lái)，輕拍你的肩頭，親切問(wèn)一聲：“怎么了？”那個(gè)人就是你的朋友，曾陪你憂愁、苦惱、悲傷、快樂(lè)的朋友。這也正是你所擁有——朋友的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，父母把你轉(zhuǎn)送到老師身邊。老師，就像一縷陽(yáng)光，打開(kāi)你的心房，讓你沐浴于陽(yáng)光之中。他是幾絲細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田，猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；他是蠟燭，燃燒了自己，照亮了你，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你也擁有這——無(wú)私的老師。
朋友，你所擁有的一切，將你的生活裝點(diǎn)得絢麗非凡，正是這些，你的`人生才有意義！也許某一天，你會(huì)猛然驚嘆：原來(lái)我也擁有這么多！
點(diǎn)評(píng)：小作者的描寫(xiě)功底很扎實(shí)，有些時(shí)候，描寫(xiě)不一定要用很長(zhǎng)的句子，用簡(jiǎn)單的一句話細(xì)致地展
示出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的一個(gè)小細(xì)節(jié)，而后又用“為你拂去這夏日酷暑……護(hù)你健康成長(zhǎng)”這些句子
凝練地概括出生活中父母關(guān)愛(ài)我們的種種。語(yǔ)言凝練，既細(xì)致生動(dòng)，又內(nèi)涵豐富。
八年級(jí)作文 篇5
忘了有多久，自己開(kāi)始學(xué)會(huì)偽裝微笑、偽裝堅(jiān)強(qiáng)。
他們說(shuō)，他們羨慕我，羨慕我每天都那么開(kāi)開(kāi)心心，總是笑瞇瞇的。然后我笑了，我沒(méi)有再說(shuō)話。
笑了就代表開(kāi)心了對(duì)么？如果真是這樣那該多好。
我瘋瘋癲癲我滿口臟話我大大咧咧，我那么珍惜身邊的每一個(gè)人，可是得到了什么？不是背叛就是離開(kāi)。終究剩下我一個(gè)人。我那么真心的對(duì)待你們，我那么掏心掏肺，我那么用盡自己所有的好去對(duì)你們，你們是木頭嗎？你們沒(méi)有感覺(jué)到么。為什么要大把大把揮霍我給的好，它臟么、你嫌棄了么。你們把我傷了一遍一遍，還不停地往我的傷口上撒鹽，我應(yīng)該忍住淚微笑著對(duì)你說(shuō)謝謝嗎？我討厭你們用“離開(kāi)”來(lái)威脅我。是，我是膽小，是懦弱。所以試圖留住身邊每一個(gè)對(duì)我好的人。可當(dāng)你們說(shuō)這些話的時(shí)候你想過(guò)我嗎？知不知道我有多心寒。
對(duì)我說(shuō)“滾”的人，你有什么資格對(duì)我說(shuō)這個(gè)字，你以為自己是誰(shuí)啊，讓我滾我就滾？你讓我滾了你自己卻又來(lái)我的世界里，來(lái)求我的原諒，你是傻子嗎？你不覺(jué)得很傻很可笑么？要是不習(xí)慣我不在，那你還對(duì)我說(shuō)“滾”干什么？恩，你能惹得起我，能讓我傷心，能對(duì)我說(shuō)滾字，你不是很偉大嗎，那你還來(lái)在感動(dòng)我在溫暖我干嘛？已經(jīng)讓我傷心了，就拜托不要說(shuō)什么對(duì)不起，你認(rèn)為這三個(gè)字就能治愈傷口了么？一遍遍撕扯我的傷口再一次次來(lái)安慰我，這樣的情景有意思么？你知不知道每一次的原諒也會(huì)遭受穿越靈魂般的痛。當(dāng)然沒(méi)人會(huì)懂，也不需要有人去懂了。
還有一些人，我那么真心的把你當(dāng)朋友，請(qǐng)不要在別人面前把我對(duì)你的好像笑話一樣說(shuō)。就是狗，我喂它東西吃了它也會(huì)對(duì)我搖搖尾巴，而不是冷漠的忘掉對(duì)它的好反過(guò)來(lái)再咬我一口，把我咬得遍體鱗傷。
如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好接受我的壞脾氣，那請(qǐng)你和我保持距離，請(qǐng)你從一開(kāi)始就不要對(duì)我有一丁點(diǎn)的好。我很傻，會(huì)記住每一個(gè)人對(duì)我的好，不管多的好還是一點(diǎn)點(diǎn)好。在我的心里有個(gè)放大鏡，放大別人給的好，縮小自己受的傷。
如果你準(zhǔn)備好了忍受我的所有缺點(diǎn)，那我也會(huì)為你改變，會(huì)變成你認(rèn)為的最好的樣子。如果對(duì)我好，那就全心全意就獨(dú)一無(wú)二。我是個(gè)小氣又自私的人，眼里容不下任何對(duì)我好的人對(duì)別人更好，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)心痛。
我神經(jīng)大條我很敏感，有時(shí)候你的一個(gè)字一句話就會(huì)把我嚇得淚流滿面，因?yàn)槲遗率�。在外人面前，我似乎沒(méi)有煩惱，在外人面前，我堅(jiān)強(qiáng)地像個(gè)爺們。但我不是百毒不侵的.神人，也沒(méi)有那么偉大，我也會(huì)累也會(huì)有撐不住的一天。當(dāng)我有一天在你面前暴露我的所有缺點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺姘涯悴划?dāng)外人看�？桑M管這樣，又有多少人不怕我傷心，悄悄地逃離了我的世界。 我不想聽(tīng)太多的情話，一句我一直在就足夠。只要一直有人在我便不會(huì)孤孤單單，那樣至少我難過(guò)快樂(lè)都會(huì)有人在乎，也會(huì)有人擔(dān)心我是不是又胃痛了，也會(huì)有人在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也寥I滴，也會(huì)有人在所有的人都不信任的時(shí)候，站在我身邊給我一個(gè)信任的眼神。 那應(yīng)該就是最幸福的時(shí)刻吧。
我一直在等，在等一個(gè)留在我身邊就不再走的人。
八年級(jí)作文 篇6
人們都說(shuō)母親的愛(ài)如流水，細(xì)膩而綿長(zhǎng)，父親的愛(ài)如高山，無(wú)言而深沉，但我說(shuō)，奶奶的愛(ài)似水似山，時(shí)而細(xì)膩時(shí)而深沉。隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng)，我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了，性格的成熟，使我對(duì)奶奶的依賴也漸漸淡了，我也不能再像以前一樣，耍小孩子脾氣，受傷了就沖到奶奶的懷抱里，尋找奶奶懷抱里的溫暖和安慰。
我很少回一次奶奶家，用奶奶的話說(shuō)，一年也就回那么幾次，即使就在同一小區(qū)；所以我進(jìn)出小區(qū)常�？匆�(jiàn)奶奶陪著還小的妹妹玩耍，奶奶碰見(jiàn)我便笑問(wèn)我是否上去坐坐，我有時(shí)微微點(diǎn)頭示意，奶奶笑得更甚；有時(shí)便婉言拒絕，奶奶也不強(qiáng)求，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)，學(xué)習(xí)要緊，學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上，我看不出太多的遺憾情緒，平平淡淡的，似是習(xí)慣了。
每每上去奶奶家，奶奶總會(huì)興致勃勃地留我下來(lái)吃飯，煮我愛(ài)吃的家常菜。得空的時(shí)候，奶奶會(huì)拉著我坐下，一臉慈愛(ài)地和我說(shuō)著家里的`瑣碎事，我也安靜地聽(tīng)奶奶說(shuō)完，注視著奶奶洋溢著喜悅的臉，忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡；兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜，滿布皺紋的臉，已述說(shuō)了老人豐富的人生閱歷。
奶奶操勞了一輩子，到了這個(gè)年紀(jì)，早已步入了花甲之年，然而奶奶仍在忙，忙家務(wù)事，忙著照顧不懂事的妹妹。在家時(shí)，我總能聽(tīng)見(jiàn)，奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑；我有次無(wú)意往樓下一瞥，瞥見(jiàn)奶奶那有些發(fā)福的身子，微彎著腰，氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹，后來(lái)因跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí)，已是滿頭大汗，而妹妹也不見(jiàn)蹤影，奶奶開(kāi)始有些著急了，漫無(wú)目的的尋找，一人在路上旁若無(wú)人地大呼妹妹姓名，雖一把年紀(jì)了，那嗓門仍響亮大聲，我聽(tīng)著不忍，便急急忙忙穿上外套，穿好鞋子，飛奔下樓，直沖向奶奶，奶奶見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，明白了，又氣又急地對(duì)我說(shuō)，快！去廣場(chǎng)找找，這丫頭貪玩，不知道又跑到什么地方玩了。說(shuō)罷，又往別處跑；最后，還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹，我看著奶奶氣急的臉，眼里除了嚴(yán)厲還閃爍著淚光，我頓時(shí)慶幸叔叔嬸嬸下班回來(lái)的早，不然光靠我一人之力，得讓奶奶干著急多久��！
奶奶是個(gè)平凡的人，但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海，讓我銘記奶奶給予我的愛(ài)和關(guān)懷。
八年級(jí)作文 篇7
夜晚的夏天，是個(gè)安靜的季節(jié)，知了快樂(lè)的唱著夜晚的曲調(diào)，花兒合上了自己美麗的笑顏，睡去了，只有晚風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)葉沙沙的聲音，輕輕昂首，看童年的星空，那星星就是一顆顆美好的記憶，將最閃耀的那顆摘下，拾起那童年的記憶。
雪。那懷念的童年
昨天放學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩和他的父親正堆著一個(gè)小熊雪人，便懷念起童年的日子來(lái)。
一場(chǎng)大雪后初晴，清明的天空露了出來(lái)，太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，發(fā)出柔和的光，我和我的朋友們，用雪做起了蛋糕，潔白的雪被一蓬蓬的的壘起來(lái)，變成了一個(gè)小雪堆，然而，剛堆好的雪堆，卻成了打雪仗的犧牲者，一把把雪在清明的天空劃過(guò)，化成了一條條完美的拋物線飛舞的雪球在太陽(yáng)光的光照下閃閃發(fā)亮，就像一顆顆寶石鑲嵌在了華麗的藍(lán)色晚禮服一樣，伴著那稚嫩的歡笑，這就是拾起的記憶。
樹(shù)葉。那童年的'音符
綠意盎然，小鳥(niǎo)們?cè)缭绲拈_(kāi)始了它們的獨(dú)家音樂(lè)會(huì)，姥爺和我走在春意濃濃的小路，他從草叢之間去下一根剛長(zhǎng)出來(lái)的野草，輕輕的放在嘴邊，對(duì)好奇的我說(shuō)；想聽(tīng)鳥(niǎo)鳴嗎？我一時(shí)來(lái)了興趣，用自己稚嫩的目光，傻乎乎的望著姥爺，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺便吹起了樹(shù)葉，陣陣?guó)B鳴從樹(shù)上傳下來(lái)，和姥爺口中樹(shù)葉發(fā)出的聲音，辦成了大自然與人的完美融合，構(gòu)成了一幅美好的圖畫(huà)，我一直都在好奇姥爺是怎么吹出來(lái)的，試了幾次，覺(jué)得無(wú)趣，又去玩別的了。那是我記憶的音符。
花。那芬芳的童年
夏天的夜晚，路燈若有若無(wú)的亮著，一棵老榆樹(shù)下，三個(gè)女孩坐在樹(shù)影下面，愜意的吹著晚風(fēng)，樹(shù)下躺著一只花白慵懶的大貓，這貓是我抓來(lái)的，我們把它當(dāng)寵物養(yǎng)著，我們是最好的朋友，我們?cè)谠鹿庀�，把我們想象成仙女，我們一起游戲，我們�(nèi)齻�(gè)，這不，我們?cè)诨▍仓杏问�，戴著野花編成的花環(huán)，好像自己是真的仙女，用自己蝴蝶一樣的翅膀飛翔在花海之中，感受花的芬芳，回憶那芬芳的童年。
那帶著童年回憶的星星飛回天空，就像沒(méi)拾起來(lái)一樣，等待下次的重拾。那童年的記憶。
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