放風箏日記9篇【經(jīng)典】
一天即將過去了,在你心中有什么感想呢?立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的放風箏日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風箏日記 篇1
西安杜陵的小山坡上是個放風箏的'好地方。那里有各式各樣的風箏,我買了一個風箏跑到山上,加入到放風箏的隊伍中。我看見藍藍的天空上飛著幾十只風箏,有金魚、老鷹、喜洋洋等。我們跑著跑著,不知怎么了,一只“老鷹”從空直降,掛在電線桿上“觸電”了。
今天玩得真開心,我喜歡放風箏!
放風箏日記 篇2
老天爺心情好,我們心情自然也就很不錯咯!今天,老師帶著我們疾步走向宏聲廣場,準備在宏聲廣場上開展一次別開生面“風箏大比拼”活動。
一開始,小屹就站了上風,成了空中霸王?珊镁安婚L,小屹風箏突然好像失控似掉了下來。為什么會這樣呢?原來是和一個陌生小朋友風箏線狹路相逢了啊!然后,小屹風箏就一直在修整,可能是準備要趕超我們吧。這時候,天空中出現(xiàn)了一只只展翅高飛“雄鷹”,然后,無數(shù)款風箏像萬箭齊發(fā)一樣越飛越遠,真壯觀!
該我上場了。只見我風箏越飛越高,眼看就要超過前面那只翱翔“老鷹”了,我簡直無法相信自己眼睛。緊接著,我一轉眼飛到老鷹頭上,我風箏在空中翻了一個又一個跟頭,仿佛是在得意洋洋地表演。那個“老鷹”主人氣得團團轉。我覺得這么高應該可以了吧!所以我讓風箏慢慢地落了下來。不料,卻與一個帶黑眼鏡老爺爺大風箏相撞了。那個老爺爺責備了我。當時,我很傷心,但我還是不放棄,繼續(xù)放我風箏。
鳳越吹越大。瞧,我風箏迎風飛舞,活像一只歡樂小鳥。希望它能帶著我希望飛向藍天。
放風箏日記 篇3
又是一年的春天,春天的氣息襲滿田野,天邊飄蕩著幾只風箏,在空中忽上忽下,驚恐著,掙扎著,而握線的小孩,一邊笑著一邊跑,試圖讓風箏飛得更高更遠。
曾幾何時,我也像那放風箏的小孩一樣,無憂無慮,毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上?墒,人總是要長大,去承擔起自己的責任,不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上,而是去當一只風箏,讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風箏,一個是牽線,一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學業(yè)。為當一只飛的更高更遠的`風箏,日夜與作業(yè)為伍,為分數(shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè),寫不盡的試題,少得可憐的分數(shù)讓我離童年越來越遠,久而久之,把當年放風箏時那些快樂,無憂無慮都埋藏在記憶的深處,再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風箏的情景,讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找出來,當年我那純真的笑容,跑著笑著放風箏的情景,全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚,那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風箏?好像好久,久到我都忘記。但是,我知道,我不可能再找回童年時放風箏的快樂,也不可能再回到那個不知憂愁,肆意瘋玩的童年。只能,在春天里,緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處,藏著一只童年的風箏,可惜,它已經(jīng)無緣再翱翔于藍天。
放風箏日記 篇4
春天,瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石,晶瑩剔透,朵朵白云淘氣的玩耍,太陽把陽光送給了大地,小草、小花、小樹們健康生長,春天真是一個好季節(jié)呀。人們走出了家門,都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個小計劃,就是放風箏的。
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風箏,到了體育場,我看見有很多人在放風箏,藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩,有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏…美麗極了。
我們開始放風箏了,首先,小姨拿著風箏高高的舉起,隨著媽媽的一聲“放”,我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側跑了好幾次的,風箏總是剛飛起來就掉下來,我們來回的.放了好幾次,風箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時的,忽然,我看了一個做風箏的老爺爺,急忙對媽媽說:“媽媽您看,那有個做風箏的老爺爺,他肯定知道怎樣放風箏”,這時,媽媽和小姨也看見了,我們急忙跑過去請教!盃敔敗,我們的風箏怎么放不起來呀?這時候,老爺爺帶著慈祥的笑容,用溫和的語言告訴我們:“你們跑的路線太短了的,風箏剛飛起來,就沒地方跑了,風箏當然會落下來。還有,必須頂著風跑,你們從體育場的那一邊跑過來試一試,肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑,我就拉著媽媽的手,迫不及待的跑到了體育場的一角的,媽媽高高的舉起了風箏,對準了逆風的方向,我拿起線軸,開始放線,媽媽一放手,我開始一邊放線一邊跑,風箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频,慢慢的向空中飛去,越飛越高。我激動地高喊:“飛起來了!飛起來了!,我學會放風箏了!我學會放風箏了!”,看著風箏越飛越高,好像在云海中游動,我心里太高興了,我終于把風箏送上了美麗的藍天。
我好喜歡放風箏啊!
放風箏日記 篇5
昨天是星期六,作文卓老師帶我們?nèi)x玲放風箏。
同學們帶著準備好的風箏在找老師的帶領下高高興興的出發(fā)了。我們走到油菜花前,讓我們聞一聞金燦燦的油菜花。我拿著一朵油菜花細細地聞細細的看,我聞到了大自然的芬芳清香,我看到了大自然的奇特的奧秘。遠遠望去油菜花金燦燦地像地上落了一地金子。
老師喊我:“王尚博我們要走了!蔽也呕剡^神來,我說:“好,我來了!蔽覀冞呑哌吙矗铱吹教一ㄩ_了,迎春花開了,梨花開了……
車把我們帶到了xx嶺公園。我們到了xx嶺公園的沙灘上,我和同學們拿出各自準備好的各式各樣的五顏六色的風箏,開始放風箏了。
我是這樣放風箏的:我讓一個同學拿著我的風箏站在逆風處。然后我拿著線跑,在我跑的.同時,那個同學松開風箏。等風箏升到一定的高度的時候,我就不用管它,只用拿著風箏繩就行了。耶!我的風箏放起來了。真是馬到成功呀!
不一會兒我和同學們的風箏都上了天空,我們的風箏像鳥兒一樣在天空中自由的飛來飛去。我們的風箏有燕子的,有飛機的,有三角狀的,有喜羊羊的,有米老鼠的。五顏六色的,好看極了。
我望著在天空中飛翔的風箏心里想:下一個春天我一定還來放風箏。
放風箏日記 篇6
今天,藍藍的天空中,一朵朵白云像盛開的大牡丹。爸爸帶著我這個“小風箏迷”來到中亞城放風箏。
公園里的風箏真多!天空簡直成風箏的樂園:有可愛的“小鳥”,有美麗的`“蝴蝶”,有長長的“蜈蚣”,還有神秘的“蝙蝠俠”……爸爸連忙叫我拿著綠綠色的“蜻蜓”風箏飛快地向前跑,等他喊一聲:“放”——我立刻把風箏放掉。風箏扇動著那對美麗的翅膀,飄飄搖搖地飛上天。我高興地說:“風箏,快飛啊,快飛啊,賽過飛機才好呢!”這時,風娃娃似乎聽見,它輕輕吹一口氣,風箏越飛越高,好像真的賽過飛機。我高興得又喊又跳,就像歡快的小鳥。
風箏啊,飛吧!向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔吧。
放風箏日記 篇7
星期天早上,春光明媚,我、爺爺、弟弟去公園放風箏。
我們到了公園,看見公園已經(jīng)是一片歡聲笑語。他們有的坐在石塊上休息,有的正在拍照,還有的小朋友在做游戲,我和弟弟迫不及待的拿出了風箏,可我怎么跑,怎么放線,都放不高,我就去問爺爺,爺爺說:“要迎著風跑才能飛高”,我按爺爺?shù)脑捳兆隽。果然,風箏飛得老高,我就往前迎著風跑開,但我放到一半的時候,風箏開始慢慢的`往下掉,我急忙再往前跑了幾步,然后把線猛地一拽,風箏又升起來了,好像逗我似的。我只顧看自己放風箏,不知道還有很多風箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"優(yōu)美的跳著舞,“奧特曼”和“大角怪獸”對視著,好像馬上就要展開戰(zhàn)斗一樣。
不知不覺已經(jīng)是中午了,我們才收下風箏,高高興興回家吃飯了。
放風箏日記 篇8
今天早上,我.爸爸.弟弟和我弟弟的母親一起去市民廣場哪里去放風箏。我們停在一個賣風箏的地方習了兩個風箏,風箏是三角形而且印著老虎的,是我的;風箏的形狀是燕子的,是我弟弟的。
我們剛剛走進市民廣場,就看見有許多風箏在高空翱翔。風箏的'形狀有許多,有的像蝙蝠,有的像蝴蝶,有的像老鷹;還有的像一條三角魚......
突然,弟弟說:“我們開始放風箏吧!”我爸爸左手引線,右手拿線軸,跑了起來風箏隨著越飄越高,爸爸把線軸的線全放光了,風箏飛過了小鳥,飛過了所有風箏。
我們今天玩得可開心了。
放風箏日記 篇9
風箏,是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了。每個人都愛放風箏,所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事?這當然和風箏有關了,原來星期五下午班會課要放風箏!一想到那情景,我馬上會高興地滿面春光。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單,好不容易盼到了,全班同學也都抑制不住滿心的喜悅。下午,班里滿是風箏,琳瑯滿目,這一種飛機的有好些,那一種鳥兒的也有好些……真可以開風箏拍賣會了。剛下課,風箏都有展開了,大大小小,密密麻麻,擺滿了桌子,看不見人了。老師帶著我們來到了操場,隨著飄舞的風箏,我們的心也飛上云端。
我的風箏是三角形的,顏色都取天彩虹,十分漂亮。我先給風箏放了一些線,然后風箏起了才把風箏往上一拋,逆風跑起來,一邊放線,并用另一只手把線往上送。起來了,起來了,風箏風起來了!它在天空舞一會兒,可是天不從人愿,風逐漸小了,停了,風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線,本以為這樣會好些,可是風箏卻不降得更厲害了。風,你怎么還不刮起來呀!眼
看著風箏落了,落在地上,我飛快地跑去,收線,有耐心得收著。沒關系,都怪那風。我自我安慰道。又起風了!昂把牛銕臀遗e一下”,我過放線邊說,胡景雅拿起風箏,我說“好”她松了手,于是風箏再一次想接近白云,和鳥兒聊天。我跑著,一會兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦,得順風跑了,跑快一點吧,可卻沒了勁兒,于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來,這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏,收線,有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風,都怪風。我的悲哀卻沒有在有些同學的身上重演,有幾個同學的'風箏放得相當出色。抬頭仰望,天上有個風箏已在和白云說悄悄話,這是劉星宇的風箏。他已經(jīng)能站在原地不動了,他兩眼死死盯住天空中的風箏,手卻在搖著纏線的工具,看不出是在由線還是在放線,他的風箏在空中舞著,飄著,但是風停了,他在天空中遨游了好些時候的風箏落了不來。
我失敗了,但我要從失敗中吸取經(jīng)驗,放風箏也有一個哲理!我要告訴大家:
——風箏好不好并不在開它的價格,而在于風箏飛得高不高!
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