遇見優(yōu)秀作文范例(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的遇見優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
遇見優(yōu)秀作文1
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會帶給我們不一樣的生活體驗。而我要感謝上天，在我初入小學時便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對其他同學來說王老師可能只是一位好老師，但對于我來說卻是如師如母一般的存在。
王老師對我的關心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會及時糾正我的'錯誤，幫助我回到正路上。五年級的時候，因為經(jīng)受不住青春小說的誘惑，沉迷其中導致成績一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對我的課余生活密切關注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說以后，我的成績才開始慢慢有了一些好轉。
四年級的時候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會我如何進行自我管理，這套書不光在學習上，更是在生活中教會我很多知識。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學之間的關系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學習，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學間的關系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無助的時候給了我希望，是您在我孤立無援的時候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時候給了我溫暖，我要永遠感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
遇見優(yōu)秀作文2
在每次下地鐵站的路上，我總會遇見到你。
也不知道是從什么時候開始了，小黃車的熱潮越來越高了，小黃車在大街上出現(xiàn)的頻率也是越來越多了。
剛開始的你，是多么的嶄新和漂亮。整整齊齊地排在大街的路上。沒過了多久，你就變成了一個像被人們丟進廢品站里破爛不堪的.單車。每次看到你孤零零地躺在地上，我多么想盡自己的微薄之力，把你扶起來，重新擦洗過。但是一個城市里有千千萬萬架小黃車，我又能幫助到多少你的同伴呢？
在外婆家里后面的小巷里，我看見了不可思議的事情。
兩位小孩齊坐在一架小黃車旁邊，咦？他們在干什么呢？我走近前面一看，只見一位小孩手上拿著一塊石頭，在小黃車上的二維碼牌上一直亂刮；另一位小孩拿起石頭在鎖扣上一直砸，試圖把小黃車的鎖扣扒開，然后把這輛小黃車據(jù)為己有……
我實在看不下去了，氣沖沖地走前去，對他們說：“你們實在太過分了！你們怎么能夠這樣子呢，小黃車每天都在為我們無私地服務，你們卻總想著怎么去摧殘它們，破壞它們，難道每一架小黃車都被你們摧毀在地上你們才開心？難道所有的小黃車都不能用了你們才開心？實在太過分了！……”經(jīng)過我的教訓之下，他們終于放下自己手中所干的事情，跑回家里去了。
遇見了你，讓我很欣慰，因為你給人們帶來了很多便利，使人們在上班以及回家的路上變得很方便。
遇見了你，又讓我很傷心。因為總會有一些沒有道德心的人來欺負你，摧殘你，破壞你，使你變得遍體鱗傷，像極了一個受傷而又起不來的小孩，躺在街上，等待他人的幫助。我真希望他們能夠認識到自己的錯誤，不再會去傷害你們，而是會去小心翼翼的保護你們，愛護你們，讓你們變回原來的樣子。
遇見優(yōu)秀作文3
夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來。空中沒有一絲風，路上一個人也沒有，靜得可怕。
我獨自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的`風刮了過來，迫使我停下了腳步。
風停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時拋棄書包而逃跑的準備。身后的聲音依舊存在。正當我想快速逃跑時，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時松了口氣，同時也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。
誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
遇見優(yōu)秀作文4
藍天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個在南，一個在北，互不理睬。
一陣風吹過，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個人的人生軌跡。因為班服圖案的問題，他們倆人吵了起來，女孩被氣哭了。男孩是見不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒想著原諒他，要男孩請她吃頓飯。男孩為了同學的關系，也不假思索地答應了。
第二天中午，男孩如約請去女孩吃飯。點的全是女孩愛吃的菜，女孩見他如此誠懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問她愛吃什么，還因此鍛煉了不錯的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來越近了，其中一朵云還主動向著另一朵云靠近。
后來，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學們的議論聲也隨之而來。雙方的家長也不知見了多少回。女孩的家長并不希望女孩嫁過去，因為相隔太遠，無法多見面。女孩有些動搖了，父命難違��！她向來尊敬父親的。男孩的家長卻表示，一定會待女孩好，有什么大事都會找女孩商量。在做了千萬次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。
曾經(jīng)的`兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現(xiàn)在也擴大到四口之家了。在家庭聚會，同學聚會上，這段過往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時常回憶一下。
我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見。有了兩個孩子，這就是最美的遇見。
遇見優(yōu)秀作文5
人生有太多遇見適逢其會，猝不及防。只是區(qū)別在擦肩而過，還是刻骨銘心。
清晨第一道陽光透過薄薄的窗簾傾灑而下，我被那響亮而又有節(jié)奏的鬧鐘聲叫醒。望著那澄澈如水的碧空，偶爾有幾絲云朵在徘徊，耳邊縈繞著的是鳥兒清脆的啼叫以及街邊攤子熱情的叫賣聲，忘掉昨夜父母的爭吵。我沿著廣場慢慢的走著，享受這清晨美好時光。
突然發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在地上哭泣。我從未見過一個人可以哭的那么絕望，心像紙張被揉成一團，扔進淚水中浸染說不出的苦澀和酸痛。
我愣在那里，她為什么哭的如此傷心，是什么人欺負她了嗎，又會有誰會忍心傷害她呢，我悄悄地走近她，她抬起頭來，那雙漆黑晶瑩的眼睛被淚水浸透，瘦弱的`身體抽泣如風中瑟瑟的葉子。
我遞給她一張紙巾，問她我可以幫她做點什么。那個小女孩兒也看出來我不像壞人，便說“我恨我的母親！可我今天是來參加她的葬禮的。”
她的母親死于車禍。她說：”母親和父親離婚后，經(jīng)常喝醉。她說一醉解千愁，現(xiàn)在她再也沒有憂愁了�！蔽逸p輕的撫摸她的頭∶“不要怪她了，她一定很痛苦”。她忽然又哭泣起來∶“她根本就沒有想過我，她死了，我怎么辦？難道她不應該一個人帶著我好好生活下去嗎？”我繼續(xù)安慰她：“好了，大人們都有自己的痛苦，比如說工作事業(yè)，家庭老人孩子等等這些煩惱攪在一起，也夠他們煩的，算了，說了你也不懂，……”我在勸她又像在勸自己。我忽然感覺到這樣的勸說太蒼白無力。她擦了擦眼淚看了看我說：“謝謝你”，孤單的身影慢慢消失在清晨的風中。
一個連自己都無法勸服的人怎么可能會安慰別人！我忽然埋怨起自己。我童年的日子也是孤單的，孤單的讓我心冷。父母忙著他們的工作，忙著他們的吵鬧。只有單調的影子和我一起。
一個人走在城市的清晨，卻突然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。仰望碧藍如水的天空祈禱不再遇到哭泣的小孩……
遇見優(yōu)秀作文6
云淡風輕，因為遇見你。
——題記
已經(jīng)成長了十四年，不敢自吹閱人無數(shù)，卻已經(jīng)見過不少人，但我一直忘不了你。
初一的暑假，可以說，有一半是在痛苦中的度過。由于期終考的失利，雖然父母未流露出，唉……我知道他們很失望。之前爸爸說過考進前八便帶我和媽媽一起去連云港海邊玩，而我卻發(fā)揮失常，未達預期目標。連云港之行如期進行了，我知道，他們是怕我過度傷心，努力做出一副對成績不在乎的樣子，但其實他們是為了讓我開心些，于是我也便努力做出開心的模樣。
表面的開心卻無法讓痛苦將冰封的心融化，直到看到了你，我才從迷茫中找到自我。
連云港到了。沙灘邊，我極力克制自己悲觀的.情緒，生怕一不小心，又讓父母擔心，我獨自坐在海灘，看著沙灘上人們快樂嬉戲的場景。
大海也時不時泛起一陣波濤，我茫然，為何？仿佛這一切都與我無關。濤聲依舊！為何我感覺不到一絲大海的生機？此時，腦海中只有那張慘不忍睹的成績單。
天那么藍，海天一色，但在我眼中都只是無邊無際的牢房而已。正當我沉于悲觀的海洋時，一位老爺爺走過來，看到了我，他問：“孩子，你為什么不和他們一起玩呢？”看到他和藹的目光，聽到他慈祥的語言，我似乎釋然了，我將事情的原由講給他聽。老爺爺沉思了一會，在沙灘上寫了“挫折”二字，然后轉身對我說：“孩子，我在沙灘上寫下的這兩個字，但只要海浪一來，一切都會消失�！�
老爺爺轉身走了，但他的話似乎隱含了什么？思忖良久，我覺悟了！老爺爺，感謝有你，令我振作，感謝遇見你！
遇見優(yōu)秀作文7
夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。
初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經(jīng)練習了七年，每天日復一日，年復一年的練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。
由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的微笑……
過完春節(jié)后的`一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經(jīng)被調到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經(jīng)離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們仍然是好朋友……
夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。
遇見優(yōu)秀作文8
在我人生的冬天里，我也曾渴望遇見那屬于我的那座名為“春天”的島嶼。
——題記
那段時間真的完全陷入低谷，考試連連失利，朋友不理不睬。父母責罵，同學冷眼，幾乎是家常便飯。我完全被打擊，逐日例如一個名為落魄、萎靡、絕望的深淵。
對我來說，周圍的一切暗淡無光。天空陰沉沉的，烏云密布，閃電忽隱忽現(xiàn)，仿佛一場暴風雨即將來臨。唉，簡直糟透了！
但是，遇見你……
不知什么緣分，原本素不相識的她成了我的同桌。兩人一點也不熟悉，尷尬的氣氛也沒人打破。就這樣。我導樂得清閑。干嗎管太多？但那突如其來的笑……
“你好，我是韓，我們來交朋友好嗎？”那溫暖得像陽春三月的'笑像是有魔力。我呆愣著點了點頭�！澳�。好朋友有不開心的事可以說出來的，不要總一個人悶在心里嘛，對吧？我發(fā)誓不會告訴別人哦！”天真、真誠而又符合她性格的溫暖的話語啊。我沉默了�！澳恰Ｈ艄悴幌胝f，可以不說哦！我大方著呢，不會生氣的！”仍是那樣溫暖、治愈。突然覺得有一根繩子圍在我腰間，使勁將我向上拉，我停止了掙扎，任由著她吧。
我向他如實說出處境的不順心，或許是真的憋在心里太久了。急需一個人傾訴吧。她默默的聽我說完，安慰的說了句：“冬天到了，春天還會遠嗎？”在我不解的眼神下，她繼續(xù)笑著說：“每個人的人生中都會有一、兩個冬天，沒有人永遠生活在溫帶，但無論何時何地何境，你總要給自己一個希望，一絲溫暖不是嗎？你要堅信，因為春天總會到的，不是嗎？”
我看見了光明，洞口近在咫尺，我伸手抓住她的手，是的，她帶我重回“光明”，她就是我的春天��！
遇見了你，遇見了春天，遇見了信心。遇見你，仰起頭，帶著笑，走向明天。
遇見優(yōu)秀作文9
時間是一場有去無回的旅行，好的壞的都是風景，爭不過朝夕，又念著往昔……
——題記
夏夜，那人拿著一把蒲扇，為我送來清涼的風；身邊蟲鳴不斷，“唧唧，吱吱，啾啾……”祖母明顯老了，她會搖著蒲扇，搖著搖著就停下了；她會定定的望向某處，嘴里不知呢喃著什么。我常常見她眼中有歡喜，卻又悵然。
真靜。思緒和著夜色漫過記憶。記憶里的'祖母不算老，真的不算老。她能拎的起幾十斤的草籃子，碎步細密；她能把一群調皮的雞，攆得滿院子飛；她能洗一大盆的衣裳，滿滿晾一繩。
可是時光啊，就這樣劃過她的臉，留下道道溝壑，毫不憐惜；如今的祖母，臉上早已少了笑意。
祖父走了以后，祖母就常那樣。總是淚眼汪汪，情緒漂浮不定。
三四月，蕓苔飄飄灑灑。記得以往每年清明到時，祖母總要做一籃白糕，祭奠逝去的親人。祖父祖母總是帶著我們，一個一個墳頭去磕頭。祭祀完畢就可以吃白糕了。白糕方方正正，又白又香，吃在在嘴里，軟軟乎乎，帶著甜味就化了。記得每次啊，祖父都會忍不住提前偷吃祖母籃里的白糕，孩子一樣，會把嘴塞的滿滿的……祖母就老罵他。祖父當然就會跟我們講，說祖母好兇，可眼里卻分明帶著笑意。
可是祖父卻丟下祖母，先走了。祖父走前，祖母握著他的手，她沒有哭，直到祖父閉上眼睛，她終于淚如雨下。
匆匆又到清明。祖母來到祖父的墓前，為他送來他愛吃的白糕。她坐了好久，說了好多。我見她眼中有歡喜，卻又悲傷。她為他摘來蕓苔，蕓苔隨風飄，飄飄落落……不知該如何安慰祖母，只覺得好懷念那時的我們。
這一路上走走停停。時間，總會帶走些什么。要留下些什么。祖母常說，她最不后悔的，就是遇見了祖父。
是啊，最美好的事情，莫不過是遇見了你。一樣的夏夜，一樣的祖母。見她眼中有歡喜，卻又悵然；我似乎明白了什么，她抬頭，似有星子落入眼眸，天各一方又如何？遇見過的人，可以裝進心里，平平淡淡，卻永遠回味無窮……
遇見優(yōu)秀作文10
世界最美麗麗的事情莫于遇見了真心的知己。一起聊天說笑，一起談心，互相捉弄下，都是最美的事。
那年夏天，我擁有了最美麗的遇見，如同五彩斑斕的泡泡般美好。我踹踹不安地坐在座位上，注視著這間雖小卻感覺若大的教室，看著周圍的人都在興高采烈地聊天我不免有些孤獨，默默地低下頭，身邊嘈雜的聲音似乎與我無關�！斑@里有人坐嗎？”我抬起雙眸，看著眼前這個女孩：她綁著馬尾辮，雙眸閃爍著亮光，臉部帶著微微的笑容。我點點頭，再次將頭低下。
幾分鐘后，“你不會就是我媽媽的學生吧！”她滿臉疑惑的看著我，眉毛向上探了探，手放在嘴前。我驚異地看著她，弱弱的問了句：“你是說呂老師？”她用力地點點頭，將右手伸出說：“那我們交個朋友吧！”我笑了，用右手握住她的右手。我開心地笑了，如同夏天盛開的花朵那樣既熱烈又有激情。我問她：“你為什么要跟我交朋友呀？”她不假思索地說：“因為我看你很孤獨呀！而且，而且我也很孤獨呀！我們在一起就不孤獨了！”這句話仿佛碰到了內心最柔軟的地方，我感到有一股暖陽包圍了我，讓我不再感到寒冷。
記得作文課結束的那天，我依依不舍地望著她，她也依依不舍地瞧著我，我們倆誰都沒有開口說話。老天似乎也明白我們此刻的'心情，皺著臉地把烏云引來了，似乎馬上就要哭了出來。幾只小鳥站在電線欄上，似乎在奏唱著《離別》這一首歌曲。我張開雙手抱住了她，她也抱著我。好一會兒，她突然松開了手安慰我說：“天下沒有不散的宴席，相信我們一定會再次相遇的！這是給你的離別禮！”說著變法戲似的拿出杯奶茶給我，接著就對我說了聲再見就離開了，似乎不希望我看見她的悲傷。
世上最美好、最美麗的事情不是你有多少金錢，而是你收獲了相遇，在相遇中得到真情、得到滿足。
遇見優(yōu)秀作文11
世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。
遇見你，我有了打開文學仙宮大門的鑰匙。
你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學習《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？
遇見你，我有了面對未來的'勇氣。
又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學的進步贊賞有加，會為班級內好的表現(xiàn)再一次堅定目標，依舊會精心設計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。
遇見你，我有了前進的動力。
從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學學習，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？
我本想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！
遇見優(yōu)秀作文12
在那棵桂樹下，一次偶然，使我們相遇。——題記
每當我聞起那個香包，就想起你，想起那次遇見。此刻，我的心中，只留下滿滿的回憶。
憶起，體育課后，我停留在操場上，正在迷茫地尋找一些有趣的花兒，打算送給遠方的朋友，不經(jīng)意間，一個迷糊而熟悉的身影悠悠地來到我的視線，是她，同班班長，只見她微胖的身影緩緩移動，來到我旁邊。
原來，她也是來收集花朵的，她拿著一個漂亮的“袋子”，像蜜蜂似的，這兒撿花，那兒尋花的，與我這份“工作”可謂是志同道合，我卻被她的美麗花兒以及漂亮“袋子”深深地吸引住了，仿佛是魚兒離不開水。
正當我想鼓足勇氣去詢問她的好東西是哪兒得到的，可我的膽量小得觸碰到了我的底線，我還是——算了吧。
自然，我的眼球深深地吸在了她的好東西上，好在她善解人意，她便害羞而關切地問道，“你很喜歡我的花兒和我的香包嗎？”我微微點了點頭。她便輕輕地拉起我的手，來到“楓林”、“竹林”、“樹林”“湖林”，等桂花滿地的秘密基地，告訴我這些花有黃的'，白的和橙的。
我們把桂花裝在儀器里，一朵，兩朵，三朵……一朵一朵，小心翼翼地裝在小包里，把它們仔細地曬干，裝在那個小包里，頓時，一股清流涌上心頭。
在做好香包的時候，她告訴我，“你應要更活潑些，別過于害羞了一些，你可以更陽光，更可愛的，相信你，能蛻變成一個大大方方的少女！”
我一愣，那溫暖而帶勁的語言深深地觸動了我，我放開嗓門，自信而大方地說了一句：“好呀！”
夕陽下，兩位女孩一前一后地奔跑著，愉快地說笑著，感謝你，也感謝那次遇見。
遇見優(yōu)秀作文13
是那年春天，我遇到的你。初春的大地剛從沉睡中蘇醒，田野里飄來一陣陣泥土的清香；草兒吐露出嬌嫩的幼芽，萬木爭春，小溪作響。在一個剛冒芽的柳樹下，依靠著一個精致短發(fā)的女孩，拿出相機，按下快門，一張我們初次相見的情景，定格在了那一刻。
我踏著春風，邁出輕盈的步伐向你走去，坐在你旁邊，我們聊了起來�！澳阋彩浅跻坏膯幔吭谀睦锷蠈W？叫什么名字？”我迫不及待地說。你嘴角微微上揚：“嗯，我的.學校也是這附近的，我叫……”“那你們現(xiàn)在課本學到哪里了？你最喜歡七門科中的哪一科？你喜歡歷史嗎？”一連串的問題從我嘴中蹦出。你露出尷尬而不失禮貌的微笑吞吞吐吐的說：“你…你提這么多問題，讓我從哪個問題說起？”接著就是一陣劃破天際的笑聲。
黃昏如約而至，你那文靜的一面讓我記住了你。
幾個星期后，班主任告訴我們：班里即將要來一位新同學，大家要和她好好相處。我們竊竊私語：你說來的這個女生好不好看？學習好不好？性格好不好？為人怎么樣？正說著，上課鈴聲響起，同學們備好學習用具，準備聽課時，一陣敲門聲伴隨著溫柔甜美的聲音傳入我的耳朵：“報告！”一張熟悉的面孔從門外走了進來。還是那大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，迷人的微笑。
課間，她的周圍圍滿了同學，大家都對她的到來感到好奇，我也湊了過去，提高嗓音說：“你是不是叫……”她的目光轉移到我身上，上下打量一番，激動地站起來，抓住我纖細的胳膊喊出聲來：“你不就是……太好了，我們又遇見了，真是一種緣分�！蓖瑢W們都被我們這種異常的行為驚到了。
在這一年內，我們上課、吃飯、回宿都形影不離。甚至有時還會被同學們開一些離譜的玩笑。也在這一年內，讓我重新認識到你，你活潑開朗，樂于助人，能傾聽我的煩心事，能告訴我你的小秘密，我們一起瘋，一起笑，擁有只有我們懂得的密語，我們都是彼此的第二個“我”。
秋逝冬過，春天而至，感謝遇見你。
遇見優(yōu)秀作文14
遇見自然，遇見心中的自己；遇見自然，遇見真實的自己；遇見自然，遇見本初的自己。
人生何處無相逢，或是重，或是淡。遇見自然還不太對，應是“回歸自然”。社會源于自然，卻多了很多爾虞我詐的虛偽。人會逐漸迷失自我，掉入權力的深淵。
第一次遇見自然，已是多年前了。地點就在城市公園，那是剛下了大雪不久后。整個世界都在沉睡之中，這是一個冰冷的白色國度。而在那時，似乎有一種力量在召喚著我，于是我在父母的`陪同下去了那里。漫步于冰柱之間，無數(shù)個自己在這里開始徘徊，身處其中，你會發(fā)現(xiàn)這是一個嶄新的世界，沒有煩惱和煩燥，只有寧靜的詩和遠方。我明白了，那時我就像一只井底之蛙，想要無限擴大洞口的大小，卻忘記了跳出洞外這個簡單的辦法。當時的我躺在雪地里，感受到的不是刺骨的寒冷，而是燃燒著的溫暖。這次遇見的是一種自然的美，一種純凈的美。
第二次遇見，是在一年前的暑假，我們全家自駕到五臺山旅游。有人說，你又不是佛教的忠實信徒，去那兒干嘛，這就錯了，你以為五臺山只有廟嗎？
那是一個下著小雨的下午，由于五臺山特殊的地理位置，當時的天氣十分涼爽，尤其是當我們到達山頂時，我看到了我一生都無法忘記的景象：在那伸手可及的云層里，一縷陽光忽然照了進來，宛如一條巨龍，盤繞在大白塔的頂端，好似神仙下凡，佛祖顯靈。而在山坡上吃草的牛群似乎受到了感召，齊齊望向大白塔，那一刻，我驚呆了。這遇見的是一種自然的美，一種神圣的美。
遇見自然，遇見世界。
追尋本初，追尋自我。
遇見優(yōu)秀作文15
初次見你，你猶如一朵初開的梔花，單純，羞澀，卻美好。見你的第一眼，給我的印象便是：這一定是一個極為優(yōu)秀的女孩子，優(yōu)秀到我們并不在同一個世界，我的，陳曦小姐。
那時的你，一聲不吭卻能把英語學得如此之美好；平淡無奇，卻能畫出令所有人為之驚嘆的畫作；你安靜的像一株植物，成績卻遠甩我一條街。你連說一句話都溫文爾雅，像是從漫畫中走出的美麗女孩。很榮幸，我，卻見過你的所有的樣子。
體育考試跑八百米時，烈日如火把炙烤著大地上的一切，我跑的筋疲力盡。抬頭間，卻見我前方的你，臉憋得通紅，揮動著無力的手，也同樣氣喘吁吁，滿頭大汗，卻不見你有半分停下來的樣子。
平時的你酷愛畫畫，那天在畫室，我見你聽著音樂，揮動著筆尖，卻反復改著同一幅畫，怎樣都畫不好。你接了一個電話，不知為何，突然淚如雨下，你哭了。我一驚，本想安慰你卻不知如何開口。你自顧自地走到畫架前，拿起手中的2B鉛筆，打開手機里的音樂，繼續(xù)畫著未畫完的'那副畫。只是不知為何，這一次，那副畫沒有反復修改，相反，你把它畫得很好。你夾著淚水，卻表現(xiàn)得極為平靜。曦小姐，我見過你那平靜的表面下那不為人知的堅強。
令我印象最深刻的就是那個凌晨，我和小學同學聊天，卻因她和小學比起來面目全非，我很受打擊。急需得到安慰的我打開手機給你發(fā)微信，向你哭訴，我多怕你不回復我，慶幸的是，你耐心地教會了我許多。我認真地看著你發(fā)來的一段又一段的文字，一句有一句開導的語言。我知道，你已經(jīng)用盡了你所有的文學和畢生的道理。我唯一的感覺就都是：有你真好！曦小姐，謝謝你竭盡所能的分擔我的苦楚。
你依舊如初見時那般，文藝，清純，集萬千美好于一身。我很慶幸我遇見了你。一直陪著我吧，愿無論多久，我們都可以共吟一首別樣的美好。
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