我的新老師優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的新老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新老師優(yōu)秀作文1

　　新學期新氣象。這個學期我們迎來了一位德高望重的田老師，我既高興，又有些忐忑了。因為以前我們的班主任都是女老師，可田老師是男老師，還要同時教我們語文，他會不會很嚴厲呢？

　　回去后，聽媽媽說，田老師人很好，還多才多藝，寫文章厲害著啦！講課更是鋼鋼的。

　　這不，剛開學的第一天，田老師就給我們立了“規(guī)矩”。第一，每位同學必須按時到校學習，并且要養(yǎng)成遵守課堂紀律的習慣。說到做到，今天在說小話的兩位同學就被老師給點名批評了。第二，寫作業(yè)不允許使用修正帶和涂改液，且要求字跡端正。這使我們用慣了修正帶的同學寫起作業(yè)來都“提心吊膽”的。

　　第二天，田老師開始檢查了同學們的暑假作業(yè)，當即就揪出幾個暑假作業(yè)沒寫或故意說沒帶的同學。看來這新學期想要在這位老師的手下“蒙混過關”的是不可能啦！

　　接著，開始上新課。田老師已經50多歲了，兩鬢有一些白發(fā)，戴著一副眼鏡，講課時，聲音卻如此洪亮，激情四揚，風趣幽默，也喜歡身體往前傾，應該是讓后面的同學也能聽到吧！完全抓住了我們的.心，跟著他在語文的天空中自由飛翔！

　　田老師批改作業(yè)也非常認真，錯誤的地方他會用紅筆圈出來，讓你意識到哪個環(huán)節(jié)出錯了，再改過來。那些亂寫亂畫的學生倒霉了，作業(yè)重做，還被點名了。他們私下里嘀咕：這位老師好嚴厲呀！

　　下課了，他卻變了一個人，和我們一塊兒說笑，平易近人，和藹可親。

　　今年，我相信，在田老師的帶領下，我們一定會越來越好，學習成績爭奪全校第一。

我的新老師優(yōu)秀作文2

　　新學期到了，我們換了新的教室，新書桌和新凳子。而且這學期還來了幾個新同學和新老師。

　　今天下午的第一節(jié)課是美術課。當鈴聲響起時，我們迅速跑進教室，安安靜靜的坐在位子上等著老師的到來。聽說美術老師是一位新老師，我們都很期待，想看看新的`美術老師長的是什么樣子。不一會，一個漂亮的女老師走進教室。她披著一頭瀑布似的長發(fā)，長著一雙又黑又亮的大眼睛。她一進教室就向我們自我介紹：“我叫吳瑩，你們以后就叫我小吳老師吧！”一句簡單而又親切的話頓時拉近了我們之間的距離。

　　小吳老師對人很和藹可親。在她上課期間，楊旺和范家成打起了架，我們以為小吳老師會狠狠的批評他們。沒想到小吳老師只是把他們叫到講臺上，溫柔的對他們說：“不要在課堂上打架，要認真聽課，把你們畫得最漂亮的畫拿給我看，好嗎？”楊旺和范家成不好意思的回到了座位上。

　　小吳老師不僅性格很好而且還很有才呢！她畫的畫可好了。她說，她要畫我們班的一個同學，我們的眼睛都死死的盯著黑板，不一會，我們被眼前的畫驚呆了——那不是張移峰嗎？簡直太像了！吳老師還給我們看了她做的一個布娃娃，布娃娃很可愛，據(jù)說還在全國得過獎呢！

　　我們的小吳老師太厲害了，我一定要好好學畫畫，將來像她一樣成為畫畫天才！

我的新老師優(yōu)秀作文3

　　初三下學期，我發(fā)現(xiàn)英語老師的肚子明顯得大了，加上上學期就聽說了老師懷孕的傳言，其他老師的反應更加證實了這則傳言。

　　隔壁的三班的英語老師早已換成了王林，我們班的同學都十分憂心忡忡，不想讓陳老師離開。我們在這個學期的最后幾周內，又傳出了老師要休產假的消息，有些人跑去詢問老師是否真的要休息了，得到的是一個肯定的答復，老師知道我們不愿接受這個事實，安慰我們：“我走了，你們的王玲老師就來當你們的英語老師，對，就是現(xiàn)在三班那個英語老師。我跟你們說啊，人家王老師教得可好了，比我好多啊�！标惱蠋熍呐男乜谡f，“這是摸著良心說的啊。他有時候會講到中考的內容，有點心理準備，他的'教學經驗十分豐富，到時候你們可要好好聽他的話。”我們默不作聲，微微地點點頭。

　　下了課，幾名同學興致勃勃地拿出自己為老師準備的禮物，或是一個水杯，一個鋼筆，又或是一個玩偶……

　　老師很欣慰。

　　下一周來到學校，果然換成了王老師，我們早就聽說了他的“教學手段”，可出乎意料的是，與我們相遇的前兩節(jié)課，他一直在與我們聊天，我已經忘記了他在別人口中的嚴厲，反而覺得他十分的平易近人。

　　相信以后與王老師相處得更加融洽，但我也不會忘記與陳老師相處的歡樂時光。

我的新老師優(yōu)秀作文4

　　太陽沒收了小水洼，食物沒收了饑餓，而老師，沒收了我的無知。

　　四年級的時候，我們重新分班，聽說重點班的老師都是非常厲害的。陌生的班級，陌生的老師，還有好多陌生的同學，我有些期待也有一些擔心。

　　上課鈴響了，走進來一位美女，她烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成一個圓圓的'丸子，用一根簪子固定在頭頂；那雙水汪汪的眼睛像瑪瑙似的鑲嵌在她似圓非圓的臉龐，配上一個挺拔的鼻子和一張能說會道的嘴巴，原來漫畫書上說的美女真的有啊。她就是我的新語文老師——王老師。

　　說起王老師，我印象最深刻是那次在班上“大鬧天宮”。那天，我和同學興致勃勃的談論漫畫，忽然背后被人一擊，我怒氣沖沖的站起來就去追打。你打我一下，我就追趕著打你一下，撞到其它同學了，又多一個追趕打鬧的人，就這樣打呀打呀，班級瞬間成了戰(zhàn)場，扔書的，扔本子的，你追我趕，好不熱鬧。

　　上課鈴響了，我們立馬坐到位置上，老師把我們打鬧視頻接到電腦上播放出來了，同學們看完哈哈大笑，而我笑不出來了，我知道大禍臨頭了。王老師一聲吼到：“把手給我伸出來！”我嚇得全身顫抖，把頭扭到左邊不敢直視，乖乖的伸出右手，此刻心跳到了嘴邊上，害怕教棍落在手掌上錐心的痛。誰知王老師只是在我的手掌心上輕輕地點了一下，溫柔的說到：“注意安全！”轉身就走回講臺了。

　　驚魂未定的我頓時感覺自己是多么的無知，讓老師那么生氣。我下定決心做一個優(yōu)秀的好學生，絕不再讓老師生氣。

　　不知不覺的就過完了一年多，越來越多的無知被老師沒收了，我也成了老師眼里優(yōu)秀的孩子，謝謝我貌美如花、溫柔似水、嚴厲如獅的王老師！

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