三年級的日記匯總6篇
一天的時間眼看就要結束了，你有什么總結呢？因此我們要寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的三年級的日記7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的日記 篇1
出去玩的時候發(fā)現(xiàn)，春天到了。
美麗的春姑娘來到了人間，喚醒了大地。 小草慢慢地從土里害羞的鉆出來，迎著微風在搖擺。樹長出了嫩綠的葉子，像披上了綠色的新衣。小河嘩嘩啦啦的流著，好像在說：“春天來了！春天來了！”小河的水清澈見底，在這清清的河里倒映著高高的藍天，清清的小草，高大的樹木，潔白的云朵，還有剛剛開放的花朵，真是美極了！河邊的柳樹在風中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來，為春天增加了許多光彩。
公園里，到處可以看到桃花，每一朵都開的`那么紅，那么大，那么的可愛，就像一個個可愛的小姑娘的臉，那么紅潤。
我喜歡春天，是因為這些花、草、樹、動物形成了一個光彩奪目的春天！啊！春天，我喜歡你，喜歡你這個鳥語花香的季節(jié)。
三年級的日記 篇2
五一放假了，一共三天。爸爸媽媽說要帶我去菏澤。一是辦事，二是帶我去玩。
第一天，我們?nèi)チ舜蟛�，吃過中午飯，璐璐（我妹妹）說去牡丹園，大娘說去天香公園也能看牡丹。她先把弟弟和奶奶送到那里，再來接我和璐璐。天很熱，我買了幾塊雪糕和冰激凌。家樂和家祺分到了一支奶油雪糕和黃桃雪糕。家樂想要家祺的`。家祺給了家樂，家樂嫌奶油的不好吃，又換了回來；大娘說把他們送走。我們先在這里玩。
第二天，我們?nèi)チ四档@，看到了許多牡丹，不過，快敗了，我最喜歡月宮燭光的牡丹，很白，很漂亮。我還買了一個花環(huán)。我們還在那拍了很多照片。（因為我不是高級會員，所以不能上傳）。接著又去了天香公園，不過相機沒有電了，沒照幾張相片。
我希望下次還去菏澤。
三年級的日記 篇3
隨著科學的發(fā)民，社會的進步，未來的學校是機器操縱的，而且一個個教室會“走來走去”。這座學校非常大，比人們住的`花園還大幾倍。
來到學校的大門，就看見這座門很高，中間有一個小圓點，同學們第一天來報名時，就先把名字輸入電腦。當上學時，只要對著大門說出自己的名字，門便會自動打開，走進后才關上，還有四個保安人員守著門。進了門，就看見有許多的機器人把課本里的人物換在自己身上，旁邊有許多教室圍著“看”。這就是同學們學習的教室。這些教室中有一個小房間，是有一個機器人在搖控去那個地方。每學到哪一課，就讓機器人扮演角色，讓同學們更加了解課文內(nèi)容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如學到三峽之秋這一課時，在這些屏幕上就會出現(xiàn)那里的美麗景色，讓同學們覺得自己好像來到了三峽。教室里，同學們都有一張桌子，桌子里有很多東西，要上什么課，用到什么東西，桌子上就會打開一個洞，把東西“奉獻”上來。每人桌上還有一臺電腦，這種電腦對眼睛是沒有害處的。如果上課有誰說話，那位說話的同學的桌上就會出現(xiàn)一張鬼臉，在面前搖來搖去，讓人覺得 心。這所學校里還有一些小車子，每個一輛，因為這所學校實在是太大了，得騎著車。學校的角落有一個機器人，六七層樓高，這就是老師的辦公樓。
長大后，我還要設計更多的東西，做個對社會有貢獻的人，為孩子們造福。
三年級的日記 篇4
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風輕輕地吹著，正是放風箏的好天氣，老師帶我們到廣場放風箏。
我們排著整齊的隊伍，王加強舉著隊旗，有說有笑的來到廣場。同學們各自拿出自己的風箏。開始放，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開手，風箏文穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牡惋w著�！帮L箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認真吧�！�
我又放一回，比以前高。我抬頭一看：啊！整個天空五顏六色，風箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前。馬科的“小燕子”一會高一會低，好像在捉蟲子呢！
整個廣場一片歡聲笑語，也引來好多來看熱鬧的`叔叔、阿姨，還有領著小朋友的爺爺、奶奶。
此時，天空顯得格外藍，簡直就像一張畫！雖然我的風箏不是飛得很高，可我開心極，我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。
時間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊！我們才依依不舍的走。我們又排著整齊的隊回到校園。
三年級的日記 篇5
“叮鈴鈴——”上課了。
老師對我們說：“同學們，這節(jié)課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？”“收集了！”同學們齊聲回答道。此時，同學們心里更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節(jié)課了。老師又說：“漢字呢，當然是非常有趣的。那么，誰能來與我們說說你收集的字謎嗎？”“老師！”“老師我有！”“叫我！”“小A同學，你來說說吧�！崩蠋熚⑿χf�！昂�。”小A說著，站了起來，用脆生生的.聲音說，“‘火要少一點’是什么字？”“我不知道�！薄笆恰恕�？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦�。⑿笑著公布了謎底。接著，還進行了歇后語 講笑話 說感想活動。多么生動有趣的一堂課呀！
漢字原來可以用猜字謎來記住呀，真是好有趣呢！每一個漢字好似有魔力一般，每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中�！睍r，我仿佛真的坐在松軟的 綠油油的草地上，身邊開著無數(shù)星星般的花朵。每一個字都那么重要，帶著一 兩個或多個意思，少一個都不行。
這堂課，讓我感受到了字的神奇，收獲到更多字的“魔法”！
三年級的日記 篇6
早上，頂著炎炎烈日，排著長長的隊伍，我們來到了縉云高中部。
先是跑步比賽，只聽見"預備。砰"的一聲槍響，運動員立刻像離弦的'箭一般沖了出去。我們班的運動員遙遙領先，離終點近了，更近了！突然，一個隊員搶了上來，嘩，沖過了我班運動員，真為他捏了一把汗，心也提到了嗓子眼，哎！可惜還是得了第二名。
跨欄開始了，我們看見那一根根差不多半人高的欄擋，頓時傻了眼。可我班同學朱俊林一點也不慌張，習慣的壓了壓腿。開始了，裁判員一聲令下，幾個運動員起跑了，跨過了一個又一個欄擋，好樣的，忽然，"啪"朱俊林摔到了。呀！快！快！爬起來，我心里在大聲的喊著。朱俊林爬起來了，又若無其事的跑起來，功夫不負有心人，他最終也獲得了滿意的成績。
開始接力比賽，運動員手拿棒子，像猛虎下山一般沖向對面，盡力以自己最快的速度拼出好成績，輪到杜柏穎了，�。∷氯チ�，可惜啊，最后還是輸了，同學們一個個垂頭喪氣。
回家的路上，我想：其實輸了也沒有大不了的，因為失敗是成功之母嘛！
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