遇見優(yōu)秀作文15篇[必備]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的遇見優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遇見優(yōu)秀作文1

　　我走在回家的路上，輕風拂著我的臉龐，頭發(fā)一根根輕貼在我的耳旁，仿佛想跟我說些什么，看著那些花兒在努力的展現(xiàn)自己那無比美麗的容貌。我便不禁回想起那時那個一直是花苞，但卻不服輸?shù)臅r候。

　　小的時候，每一次去看臺觀看舞蹈表演，看著那一個個婀娜多姿，亭亭玉立的`身姿和那一個個優(yōu)美的動作，幻想自己也可以在大舞臺上表演，經過一次次幻想，我終于和媽媽提出那個可貴的要求，媽媽用一種擔心的眼神看了看我那雙清澈的眼睛，便帶著一種擔憂答應了。

　　我那一天洗了澡，洗了頭發(fā)……做好了一切準備工作，便帶著我那顆無比激動的心情，踏進了那個我想也不敢想的地方。

　　我底子差，當別人可以輕輕松松搬起旁腿時，我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認可，但是換來的卻是別人背后的議論和老師的偏見。那時我?guī)缀跻�放棄了，心里的一個聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”，從那時起我開始如饑似渴，廢寢忘食的練習舞蹈，媽媽看我這么用心，就給我準備了一間練功房，開始時，練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音，媽媽看著心疼，多次勸阻，但我永不放棄。終于趕上了進度，我也從那一個丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。

　　一天下課時老師問我“有沒有興趣參加這個舞蹈大賽”我看了看報名表，這個舞臺剛好是小時候的回憶，我便毫不猶豫的答應了。經過半個月的準備，我懷著不安的心情上了臺，我的身體伴隨著一首優(yōu)美的曲子自由舞蹈。演出結束了，發(fā)布獲獎名單時，我的心久久不能平靜，三等獎，二等獎，都沒有我的名字，我開始不知所措，直到一等獎的名字公布念到我名字的時候，我激動的把水杯都打翻了……

　　想著想著便到了家，打開門看見了那個金燦燦的獎杯，下面刻著一句話：“每一朵花兒都會開放，只是你沒有找到對的方向”。

遇見優(yōu)秀作文2

　　白落梅的散文有一本叫做《世間所有相遇都是就別重逢》。這本書的名字我是在《你若安好，便是晴天》的書皮里面找到的，從未讀過，但我記得，并未曾忘記。

　　忘記了哪本小說里看到過的，也是非常喜歡的句子“尋君萬里魂魄稀，風卷枯葉急。茫茫人間云歸去，深山他年綠�！币粓鎏焐先碎g的'相遇，有如久別重逢，像美好的希翼，披掛著塵封的柔軟絲綢般的記憶，涌入腦海深處，像西湖純潔的白蓮，開出一段段或深或淺的緣分。其實，在人們的內心深處，早已掩埋了有緣相見之人。或許只是路邊一個陌生人騎自行車賣力而過的背影，抑或是相伴一生的姐妹。

　　世間多少眾生，能有緣相見才幾人？人生本無初見，每一次相遇都是緣分的久別重逢。有人離別了，從此山水不相逢，有人在每一個洋溢著水霧，或是漂浮著陽光的日子里偶然撞見陌生人的半側臉，從不曾問候，也不曾相知相識，但心中那段默默碰撞的緣分，在你們彼此并不知道世界有個對方的時候，早已悄然隕落。一生錯過多少緣，凋落了多少遇見。我們從不曾相識，還自負地認為珍惜了所有自己該珍惜的人，卻不知人間多少人，剎那緣起，片刻燃盡。凋零如同彼岸花的花期，悠長而短暫。

　　人說彼岸花，開一千年，落一千年，花葉永不相見。無論是誰，與大街上所見的任何一個人都如花葉，在緣分一千年等待，以及等待后那一剎那的盛綻時，我們都在彼岸，望見了卻不曾注意，注意了卻不曾相識，相識了，緣卻已盡，擦肩而過，無力地回眸。

　　看到書上的句子：

　　一生一夢里，

　　一琴一首曲，

　　一日換一季，

　　一世等一聚。

　　我們從不曾珍惜，其實我們一直都在自以為是。

　　——后記

遇見優(yōu)秀作文3

　　世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月，天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇見了你，就有了一場奇妙的塵緣。

　　遇見你，我有了打開文學仙宮大門的鑰匙。

　　你帶我走進巴金的《繁星》，坐在船上望漫天星光閃爍，你帶我走進冰心的《紙船》，課堂上，你那柔和的聲音使我想到自己的母親，不禁聲淚俱下。你帶我撒野也在朱自清筆下的《春》，看滿世界的生機勃勃，你帶我學習《散步》，我才明白成年人不動聲色的崩潰，你帶我走進三峽，讓我驚嘆于大自然的鬼斧神工。此番過往，我才明白，語文不僅限于字詞的井底，而是有更高潔的詩與遠方。尚老師，遇到你何嘗不是一種幸運？

　　遇見你，我有了面對未來的.勇氣。

　　又是一場考試的失利，班里面靜悄悄的，等待著你的責罰，但你卻說："沒有一場考試能決定你們的未來！"我的心顫了一下，你雖這么說可我也知道你，一直都想帶我們登上第一的舞臺，但我們本身并不優(yōu)秀，時常令你感到無措，迷茫，可你又何曾放棄過我們呢？你總會在每次考試后，鼓勵我們，會為每一位同學的進步贊賞有加，會為班級內好的表現(xiàn)再一次堅定目標，依舊會精心設計好每堂課。所以，我們又有什么理由不努力呢？尚老師，遇到你何嘗不是有了前進的動力。

　　遇見你，我有了前進的動力。

　　從前的我只是身在平凡，僅僅憑借自己那有些亮點的賞析便被你列入優(yōu)秀的行列�？墒敲恳还�(jié)課你都會拿著一篇篇精彩的習作，或是賞析放在講臺上，讓全班同學學習，但那崇高的講臺上卻極少有我的。我知道，我還不夠優(yōu)秀。于是，我會向往，會著急，會反思，因為我也想把自己的作品帶到展臺上，我也不想身在角落為他人鼓掌，而這顆蓬勃向上的心便是你賦予我的。尚老師，遇到你何嘗不是一種救贖？

　　我本想收獲一縷春風，但你卻給了我整個春天。讓我們用三年的時光為彼此的遇見留下最美好的回憶，長路漫漫，遇見你何其有幸！

遇見優(yōu)秀作文4

　　夜，很靜。小提琴的聲音與大提琴的聲音完美的交錯在一起，為靜夜添上了獨特的風采。

　　初入弦樂團，一切是那么的陌生，心中不禁流入出一絲驚慌。直到我遇見了他……他是樂團中的一名大提琴手，個子不高，濃眉大眼，仔細端詳，便可以發(fā)現(xiàn)他左手的手指上厚厚的繭子。他已經練習了七年，每天日復一日，年復一年的練習，從沒有聽到抱怨過一句累了。他說，他想在樂團中更出色。

　　由于我適應能力慢，每天要學習的曲目也沒有辦法牢記。練習時也總出錯，漸漸地，我對自己也失去了信心。開始排斥小提琴，排斥練習老師布置的曲目。當他了解我的情況之后，每天當他練習完自己的曲目之后，總是不顧疲勞來指導我。只要音不準，節(jié)奏錯了，他馬上提醒我，讓我及時改正過來。一遍又一遍，一首又一首，終于“功夫不負有心人”，在他的堅持不懈的`幫助下與我的努力下，我在春節(jié)的樂團表演中，發(fā)揮出色，便被小提琴老師調到了副首席的位置。當我得知這個消息后，心情無比激動。而他得知之后，也對我露出了鼓勵的微笑……

　　過完春節(jié)后的一個禮拜天，我還是背著小提琴去上課，卻沒有看到他的身影。聽老師說，他因為表現(xiàn)優(yōu)異已經被調到其他的樂團了。從那以后，我就再也沒有見過他。雖然他已經離開，但是我的腦海里卻還是時常浮現(xiàn)出他的那個微笑。我知道他沒有離開很遠，我們仍然是好朋友……

　　夜，還是那么的靜。過了這么多年了，他依然是我最忘不了的人，也是我心中最美麗的遇見。因為遇見他，讓我感受到了友情，懂得了幫助。

遇見優(yōu)秀作文5

　　那天，如果沒有遇見你，也許還會那么嫌棄你……

　　你是一位年邁的老太太，也許因為你經常撿垃圾吧，你的腰已微彎，臉像煤球一樣黑。歲月無情地在你臉上留下一條條皺紋，每天起早貪黑你眼里布滿了血絲，身上還經常散發(fā)出刺鼻的氣息，在離你很遠的地方就能聞見，所有人都躲著你，還經常對你指指點點。

　　我也不例外，每次見到你，都像看見一個巨大的細菌一樣，能繞多遠就繞多遠，也從來沒有給你一個正眼，而你每次看到這個場景，也都是習以為常了，你每次都只是低下頭來，嘆幾口氣，搖搖頭。

　　有一次，我把我上小學的書都收拾了出來，準備拿去賣掉，拿點零花錢，我本不想賣給你，可在我家附近，我找了一圈也沒找到其它收廢品的地方，于是我就到了你那，一到你那，我便聞到了一股怪味，趕緊用手捏住了鼻子，另一只手把書放在了你旁邊，你看到我這樣，就立馬稱好給了我一些錢，我拿過錢，轉頭就跑。

　　那天，如果沒有遇見你，也許就不會有那個感觸。

　　那是距離我賣廢品給老太太的一個多星期后，我正準備去同學家，我看見你站在廢品站的門口，看見我來了，就朝著我揮揮手說：“孩子，快來快來！昨天在整理你賣來的廢品時，看見里面有幾十塊錢，下次要小心點啊，不要亂放錢��！”說完，她把錢塞給我，轉頭就走了。我頓時愣在那兒了，一位生活十分貧窮的老太太竟然會為了幾十塊錢，而在這等我，你的行為真是讓我十分感觸。

　　那天，如果沒有遇見你，也許就不會得到這個人生道理。

　　那天，我回到家后，一個人在房間里，想了很久，我終于明白，原來世界上還是有許多善良的人的，當然他們可能長得不好看，但卻有著一顆純樸的心。

　　第二天，我去給她道謝，你也是像一個慈祥的.老太太一樣，朝我點了點頭，笑了笑。

　　從此，你在我心里的形象，發(fā)生了翻天覆地的變化，每次見到你還會主動打招呼。其實，我們每個人都是平等的，都沒有高低貴賤之分，我們都應一視同仁，幫助那些在生活上有困難的人！

遇見優(yōu)秀作文6

　　外面正淅淅瀝瀝地下著雨，這些豆大的雨珠如同一個個淘氣的小孩在我的指尖劃過，我的思緒也似乎受到了影響，從午后的混沌中舒展開來。一轉頭，看到一些書籍，我無意中打開了它們，一道光芒射向我的瞳仁……在這，我看到了許多人。有位衣著簡樸，長相普通但卻意外讓人注意的女孩，她正和一位紳士的男人爭論著：“我和你有一樣多的靈魂，一樣充實的心。”原來，他們在討論平等的問題，我不覺產生了和她一樣的想法：人生而平等，都應受到公正的對待。我繼續(xù)往前走，看到幾位酒客正在笑談一個衣衫襤褸的中年男人，人們都叫他“孔乙己”�！翱滓壹海�最近我又聽說你偷誰家的東西了？”孔乙己臉色一變，認真地說：“讀書人的事，怎么能叫偷呢？”聽著他們閑談，雖然哭笑不得，但還是同情這位孔乙己先生。來到小屋后院，看到一個小男孩正在草叢中觀察昆蟲，兩個大口袋子鼓鼓囊囊的.，“嘿，快來看這個甲蟲！”他招呼著我。我的眼球似乎像磁鐵一樣被他吸引，童心也被他勾起。情不自禁地跑過去和他交流著這只甲蟲，我仿佛發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。不知不覺，太陽已經下山，他不舍地和我告別，男孩跑走了，兩個口袋仿佛裝滿了各種奇珍異寶。

　　不久，一條悠長的街市出現(xiàn)在我面前，仿佛又來到了二三十年代的中國，正當我打量著這個時代時，忽然看到一個潑辣的女子正和一個面相丑惡的人爭吵著，幾個伙計都管他叫“劉四爺”。突然，耳邊一個耳熟的聲音傳來：“小伙子坐車嗎？”我邊答應邊打量著他，皮膚黝黑，身體強壯，別人都叫他“祥子”，一個普通的車夫。我坐上他的車，不知不覺迷迷糊糊睡著了。

　　當我從書中回到現(xiàn)實，雨已經停了，我也收獲了許多，他們的精神讓我敬佩，他們的不易讓我同情，他們的丑惡又讓我憎恨！

　　總之，我要感謝這些書，它們豐富了我的人生閱歷，又充實了我的單調生活，開闊了我的眼界，豐富了我的思想。

　　真的，從書中遇見這些角色，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的世界！

遇見優(yōu)秀作文7

　　遇見是一個十分神奇的詞語。古往今來，遇見總是帶來無限美好的故事。

　　宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿，于是重新喚起對生命的熱愛；海倫·凱勒因為遇見安妮。沙莉文老師，于是創(chuàng)造了一個奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他都沒有幽默的童年才感應到了生命的快樂和夢幻。我正是遇見了那堂法制課，才對學習態(tài)度有了新的認識。

　　剛進入初中，我真的不適應。原來小學只有語數(shù)英科四門課。初中科學跑掉了，換回了生物、地理、歷史和道法四門課。因為是副課，所以我?guī)缀醪辉趺瓷闲�。課上，我僅僅是隨著老師的話，在書本上做做筆記；作業(yè)也是糊弄過去，對于老師千叮嚀萬囑咐的“訂正”我也是不理不睬。

　　又是一節(jié)道法課，道法老師問了一個問題：網上交往的作用是什么？當時我并不在意，一副心不在焉的樣子，還想著：誰會來回答這問題��！這里的答案道法書上有一大段呢！老師環(huán)視一圈，眼神朝我射了過來，我一驚，老師真的就點了我來回答。我有點不知所措，稍微想了一下，就回答了一個自己認為還可以的.答案，輕輕呼了一口氣。誰知老師流露出非常欣慰的表情，并大大夸了我一番，我當時有一點不好意思——我僅僅是回答了一個問題而已�。�

　　坐下后，我認真地反思了一下自己。假如我是道法老師，學生上課總是心不在焉，我行我素，作業(yè)不認真，屢教不改，估計我也會很失望的。不單單是道法課，還有生物、地理和歷史也一樣，我都應該認真對待。

　　下課后，我看著滿作業(yè)的紅叉，又想到道法老師的期望，暗暗發(fā)誓要努力，不論哪個學科，都認真對待。果然，我的成績就上去了，進步得非常明顯，老師也察覺到了我的態(tài)度的轉正。這時候，她的笑容才是從內到外的燦爛。

　　遇見了這堂法制課，我受益匪淺，感謝這節(jié)課改變了我的學習態(tài)度，也讓我學會認真對待每一件事。

遇見優(yōu)秀作文8

　　人生中最美好的時光，便是，那一場場不經意間遇見的過程，在相遇中，點滴美好融入心間。

　　遇見一幅美景是一件美好的事�！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”不得不說，那廬山瀑布是真的很美，它一身白衣，倘一到高處的盡頭，便一往無前的直沖而下，激起一陣陣清涼的水霧，這水霧縈繞在山腰。云山霧繞，頗有些仙意，故而，總使來人要誤以為自己是入了仙境了。只需一眼，這幅美景便在我腦海中牢牢地生了根，讓我愛上了這山，這水……

　　遇見一本可讀性強的書是一件美好的事。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“腹有詩書氣自華”。自小便接觸的語文書，她有著多么樸素的名字，在我的心目中卻有著千斤的分量，因為她是我汲取知識能量的'啟蒙書。如果沒有這本書，我覺無法獲得寶貴的知識，就無法獲得精神上的成長。在書中，我遇見了一個個美好的字眼，獲得了極大的滿足感！

　　遇見一句溫暖人心催人奮進的話是一件美好的事，一次偶然的路過，聽見一個人正告誡他人:“人生是需要一直學習的，成績好不能驕傲自大、放松懈怠！而是更應努力學習，更上一層樓；成績不好也不要灰心，不會做的或者是看不懂的題，都可以向他人請教�！边@句話被我一個陌路人銘記在心，我于是時常反省自己，提醒自己要及時前進，不斷提高自己的知識層級！

　　無數(shù)次的遇見，無數(shù)次的瞬間，都會在不經意間將美好儲存在我們的心中。成為我們直面生活，勇敢走下去的能量來源。

　　遇見，讓生活更美好！

遇見優(yōu)秀作文9

　　因為剛好遇見你，留下足跡才美麗。

　　從我第一眼看到主五彩斑斕的美好世界開始，我遇見了我人生中最重要的人——我親愛的父母，是你們給予了我生命，讓我來到這個世界。在我遇到困難時，是你們不顧一切地跑來跑去，幫助我；在我傷心時，是你們?yōu)槲也恋粞蹨I，并鼓勵我；在我在冷風中瑟瑟發(fā)抖時，是你們?yōu)槲遗�上一件帶家的味道的大衣；在我驕傲進，是你們警告我要謙虛，在我高興時，你們的臉上綻放出燦爛的笑容。這個家，因你們而溫暖。

　　在我人生的列車上，無論到了哪站，你們都不會拋下我，你們會陪我直到永遠。

　　爸爸，媽媽，能遇見你們，我很幸運。

　　師，辛勤的園丁

　　從我第一次走進教室，在知識的海洋里遨游時，我遇見了我的明燈——我的'老師。在上課時，您風趣的語言深深吸引著我，讓那枯燥的學習生活變得十分精彩。而下課時，我們是朋友，雖然不形影不離，但我們會一起談心，聊天，表現(xiàn)得十分親密，您的細心教導像陽光，像甘泉，一起播撒到我們的心田，您就是園丁，我們是那小樹苗，您的細心照料讓我茁壯成長。

　　在人生的列車上，您陪伴了我很長的路，我知道，您也許在某個時刻會下車，離我越來越遠，但我永不會忘記您。

　　老師，能遇見您，我很幸運。

　　友，真摯的情感

　　從我第一次對你們打招呼，第一次鼓起勇氣想要加入到你們時，我遇見了你們——我的朋友。我們一起聊天，一起聚會并相約一起出去游玩，一起在操場玩游戲，一起分享零食——高興時，一起不顧形象地放聲大笑，難過時陪著一起痛哭一場。這些時光，仿佛昨天剛剛經歷，一起度過小學六年時光的你們，還好嗎？和你們一起經歷的美好時光，我會一直銘記在心中。

　　朋友，能遇見你們，我很幸運。

　　列車沒有停下他的腳步，許多人已經離開，我不知道，你們再次上車時還能否想我，想起我們的曾經，但是我會一直帶著你們的期望，再次前行，我相信，在遠方，我會遇見更好的自己。

遇見優(yōu)秀作文10

　　眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個黑色的動物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。

　　黑色，正如老子所說的：“凡事都有對立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。

　　清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應和著，蔚藍的天空也用一個個小小的泳池，映照自己的.美貌。樂園里人山人海，而我卻差點淹沒在浪池之中。

　　老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。

　　一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無力的手，細心地問道：“Do you need help?”我急切地點了點頭。她從容不迫地伸出修長的手，一把抓住那個大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了�！拔覀円黄鹩伟桑　蔽乙幌伦恿镞M水中，來到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動著我的腳，到地了。我仔細地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。

　　她上岸后，關切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應了她一個甜甜的微笑。

遇見優(yōu)秀作文11

　　又是一年柿樹飄香時，重回鄉(xiāng)間，我遇見你，如重回兒時……

　　回到鄉(xiāng)下，踏入家門，那棵老柿飄著摻雜著酸味的清香，熟悉的味道在我心中回蕩，姥姥笑迎我回家，那熟悉的臉龐移到我視線中央，我又遇見了你，與你的內心相遇。

　　姥姥興奮地迎接我，用欣喜的目光打量著我的全身，還時不時撫摸著我的頭說：“長的越來越高了，都長成大小伙子了”。我拉著姥姥粗糙蒼老的手，內心激動不已。

　　一會兒姥姥帶我到她心愛的老柿樹下，它仿佛更蒼老，但越發(fā)生機勃勃了，而結出的柿子更多了。姥姥迅速地從屋里端出一盤剛摘的柿子，只見那似拳頭大小的柿子，個個晶瑩剔透，誘人。我按耐不住心中的興奮，迅速拿出一個，咬一大口。一股濃濃的澀味在我的嘴里蔓延。姥姥見我吃柿子的樣子樂開了花，笑著說“吃柿子又不是吃飯，為何如此急哩？你應緩緩地咬，慢慢地嘗�！庇谑�，我又取了一枚柿子，按姥姥說的樣子，細細地品，突然有一絲淡淡的甜襲來，久久地在我口中回蕩。是啊，我瞬間明白了一個道理，無論吃東西還是做事，都不要心急，有條不紊、井然有序地享受做事的過程，有了成果，自己也會感到“甜”，遇見你，我懂得靜心做事。

　　那天的夕陽很美，溫暖的光芒毫無收斂地籠罩著大地，照耀著我們的臉龐。我和姥姥坐在小院子里閑聊。我眺望著遠方，直到最后一抹落日的余暉也消失在無邊的地平線時，姥姥說“夕陽再美，美在一剎那，但它的光芒照耀了人們的心靈，你要珍惜時間的美好，即便是一瞬間，只要你記住它，珍惜它，無論什么時候都能溫暖你的.心，照耀你前行的路！”，是啊，我明白了我雖然與姥姥的團聚很短暫，但我會時常記起與姥姥的幸福時光，更懂得了珍惜與姥姥在一起的時光。

　　那次，我與你相遇，你教我做事之道，教我珍惜時光，而我懂得了感恩，懂得了孝順您，我與您相遇得到是我生命中寶貴的財富，是我生命航行中的燈塔，照亮我幸福前行的路。

遇見優(yōu)秀作文12

　　“我愿是一條激流，是山間的小河，穿過崎嶇的道路，從山巖中間流過。只要我的孩子們是一條條小魚，在我的浪花里，愉快地游來游去。我愿是一片荒林……”這首詩字字溫暖著我的心田，它是我們新來的班主任周岳梅老師在第一次班會課上為我們改編的小詩。

　　感謝遇見這位新老師，她是我們的新班主任，也是我們的語文老師。

　　記得講第二課時，文中有個筆畫多又容易混淆的詞——“鍛煉”。讀到這個詞時，老師停頓了下，問：“同學們，你們有沒有什么好方法可以記住這個詞？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起來，記詞不就是多寫多練嘛，還有方法？看到大家疑惑的表情，老師用彩色粉筆在“鍛煉”兩字下面寫下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音調，說：“同學們，‘鍛煉鍛煉’，真金不怕火煉�！甭犕昀蠋煹脑�，同學們都恍然大悟，一下子記住了“鍛”是金字旁，“煉”是火字旁。原來學漢字還可以這么有意思��！

　　老師很會換位思考，體諒家長的不易。那一天，學校要收醫(yī)保費用，老師讓同學們把任務記在家校本上明天把費用帶來，到了第二天收費時，還是有四個同學忘帶了。當他們準備去打電話讓家長送的.時候，被老師阻止了。老師嚴厲地說：“自己把事情忘記了，應該自己受懲罰。你現(xiàn)在打電話讓家長送，這是拿自己的疏忽懲罰家長啊，況且你確定家長現(xiàn)在都有時間嗎？他們都有自己的工作和安排，如果他們手上有很重要的事情怎么辦？”說著，就有同學站起來主動承認了錯誤，并保證明天一定記得帶。我看在眼里，頓時對這樣的老師肅然起敬。

　　雖然，我和老師才相處了短短幾天的時間，但她已經給我留下了深刻的印象。感謝遇見老師！

遇見優(yōu)秀作文13

　　在校園的一處角落，有著那么一棵大榕樹，在那里，我遇見了我的記憶。

　　在那個風雨交加的下午，那棵郁郁蒼蒼的榕樹下，你可曾告訴了我那樣一個道理？

　　憶起，那是一個周二，灰蒙蒙的天上籠罩著乳白色的薄霧，還交雜著細細的雨絲。我憂心忡忡地來到學校——今天要發(fā)科學試卷了。

　　“池悅96分，陳涵（女）86分……”我的心噔了一下，手緊緊抓住衣角，聽著老師繼續(xù)向下報“心瑜……”老師拿起試卷，皺了皺眉頭“82！”聽到這分數(shù)，我簡直不敢相信我的耳朵，要知道，我考試可是從來沒有低于90分的。等我緩過神來，才一步一步地走上講臺，眼睛不敢迎接老師的目光，也接受不了一些同學眼里那帶有嘲笑的目光。

　　一直到放學，我還隱約感受到同學們還在議論那場科學考試。“管心瑜，我們走吧！”就在這時，平時和我一起回家的你走了過來，見我悶悶不樂，就立馬明白，我還到想著科學考試，“哎呀，一場小考有什么大不了的，反正你期中期末考都發(fā)揮的很好呀！”說著，指了指窗外，“你看，這天就要下雨了，我們快走吧！”

　　話音剛落，雨就大了起來，這場面，不只是能用“傾盆大雨”來形容了，大得就像一塊簾布，給走廊拉上了一塊“雨簾”�！鞍�，老天真不賞臉，不能等我們走到家了再下嗎？”你抱怨著。

　　不知過了多久，雨勢漸漸小了，至少可以看到外面的'景象了�！澳憧�！”我順著你的手指的方向看去，就是那棵大榕樹，“看來它遇到麻煩了！”只見大榕樹的枝條在風中狂舞著，已經不能受它自己的控制了，無數(shù)的葉片被打落在地，花壇上的泥土也被吹得七零八落。但它沒有選擇直接倒在地上，而是在風中頑強地立著。

　　看著這一幕，我似乎明白了，無論是多強大的人都會遇到自己應付不來的事情，但取決于自己的態(tài)度是放棄，還是更努力去加強自己。

　　目光，又停留在了，那棵大榕樹上，你現(xiàn)在，可好？

　　遇見，不僅是遇見更美的自己，更是遇見你生活中的一部分殘缺，你待它有著什么樣的態(tài)度。

遇見優(yōu)秀作文14

　　夜早就悄悄地來臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來�？罩袥]有一絲風，路上一個人也沒有，靜得可怕。

　　我獨自走在回家的路上，望著寂靜無聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來的說話聲、電視機聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會被驅散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長。忽然，一陣猛烈的風刮了過來，迫使我停下了腳步。

　　風停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……

　　我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時拋棄書包而逃跑的準備。身后的聲音依舊存在。正當我想快速逃跑時，聲音停了，取而代之的`是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時松了口氣，同時也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來，看它吃完了，我站起來，向家的方向走去。

　　誰知，我一站起來，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無助的眼睛，實在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。

　　“小家伙，你有家了！”

　　這只小家伙，是我最美麗的遇見。

遇見優(yōu)秀作文15

　　于千萬人之中遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：‘噢，你也在這里嗎？

　　——張愛玲

　　這或許是一種最美的遇見，也是最平淡的相遇。在一個陰雨綿綿的早上，我們集優(yōu)班的同學們，與這座有著百年文化底蘊的百年老�！�—美麗的臨沂第一中學，相遇了。

　　伴著蒙蒙的細雨，我們走在安靜的校園，首先看到的是一座灰色的磚塊壘起來的門樓——沂州學堂。這是一中最初的名字，站在門樓下，仿佛看到了百年前一中的滄桑。

　　震撼之余，我們邁步進入了文化長廊，里面記載著一中曾經的輝煌歷史。再往前，映入眼簾的是一塊大大的石碑，上面刻著一中的勵志校訓：“智圓行方，厚積薄發(fā)”聽著老師對校訓的`講解，不覺熱血沸騰，我不由在心里暗暗囑咐自己以后一定好好努力。

　　在會議室，我們分享了五位學哥和學姐的勵志發(fā)言。他（她）們都是響當當?shù)膶W霸，其中有一位哥哥說的一句話，讓我記憶猶新。他說，“在學校里，課堂是主戰(zhàn)場，要聽老師的話，要相信老師�！甭犃诉@句話我倍感汗顏，因為平時課堂上我就經常開小差。課下做作業(yè)時，該會的就不會，到了周六周天就瘋狂的去上輔導班，非常疲勞。再加上有時做事情慢吞吞的，就更沒有時間復習，更別說休息了。

　　在這里，我們還認識了“了不得”崔老師，因為他的口頭語是“了不得”。他會演奏很多的樂器，如嗩吶，笛子。因為肺活量極大，所以他有一個有意思的外號“大吹”。他現(xiàn)場和學生一起用嗩吶，給我們演奏了一曲。非常精彩，不愧是“大吹”。

　　時間過的很快，不知不覺中研學之旅就要結束了。走出會議室，看到教室中學哥學姐們都在專心致志地學習。我暗暗地下決心，要奪回我的主戰(zhàn)場——課堂上專心聽講。

　　希望兩年之后，我能憑借中考成績再次“遇見”這座百年老校，成為其中專心學習的一員，開始我們更美麗的未來。

【遇見優(yōu)秀作文】相關文章：

遇見優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19

[優(yōu)秀]遇見優(yōu)秀作文08-11

(優(yōu)秀)遇見優(yōu)秀作文08-22

遇見優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-27

遇見的優(yōu)秀作文07-30

遇見優(yōu)秀作文05-10

(精選)遇見優(yōu)秀作文07-18

遇見優(yōu)秀作文（精選）08-06

遇見優(yōu)秀作文(精選)08-22

遇見優(yōu)秀作文(經典)08-21