小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，每一天都過(guò)得十分充實(shí)、快樂(lè)，可一到五六年級(jí)這學(xué)習(xí)的“高潮”時(shí)期，老師布置的作業(yè)就像一個(gè)沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師上完課后要我們寫(xiě)作業(yè)。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來(lái)，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕松！“組長(zhǎng)中午交課堂作業(yè)，沒(méi)交的要重罰！”老師似乎在和我作對(duì)，我的速度本來(lái)就好慢，再被老師這么一嚇，我的天呀！我何時(shí)才能抄完題目，更不用說(shuō)做完了呀！
到了中午，我早早地吃完飯來(lái)到教室里做作業(yè)，到交作業(yè)的最后一分鐘，我一驚人的速度寫(xiě)完了，我舒了一口氣。不一會(huì)兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預(yù)感。果然，發(fā)下了兩張基礎(chǔ)題試卷和一張思考題試卷作為家作。對(duì)于我們假期都要上補(bǔ)習(xí)班的'同學(xué)來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情——煩！但對(duì)于不要上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一天就足夠了，哎！真煩哪！
一回到家，我馬上放下書(shū)包就開(kāi)始做，連吃飯都顧不上了。九點(diǎn)半，我終于完成了全部作業(yè)，可此時(shí)我已經(jīng)累得腰酸背痛，躺在床上呼呼大睡了。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是10月1日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽61歲生日。早上，我和媽媽到人民會(huì)堂門(mén)前玩，有很多中、老年人在彈琴、唱歌、練太極……有的小朋友拿著氣球蹦蹦跳美。那里人山人海。我坐在椅子上燒烤學(xué)燒腸仔。我把腸仔放在燒烤爐加上燒烤汁和密糠上去。舅舅說(shuō)：“不要只燒一邊，要全部燒過(guò)�！蔽覠藖涠鄟涠嗤麄円黄鸪浴Ｎ铱匆�(jiàn)他們個(gè)個(gè)吃得津津有味我好高興，我覺(jué)得自已好了不起。我吃完了和那些哥哥，姐姐一起玩。今天我玩得真開(kāi)心啊!
活里是多么的幸福啊!我渡過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)。
小學(xué)生的'作文 篇3
大巴車(chē)在回老家的高速公路上平穩(wěn)地飛奔著，兩旁高大挺拔的樹(shù)木，長(zhǎng)滿(mǎn)黃綠色的嫩芽，像士兵一樣唰唰地向后飛過(guò)，和煦的陽(yáng)光下，聽(tīng)著快樂(lè)的樂(lè)曲，讓人心情特別地輕松。
下了車(chē)，爸爸媽媽到一個(gè)很大的蘇果超市給爺爺奶奶買(mǎi)禮物。走在街道上，感覺(jué)老家又長(zhǎng)出了許多高樓大廈，馬路上跑著各種各樣的汽車(chē)。很多穿著五顏六色的漂亮春裝的人們?cè)诮值纼蛇叴掖易咧�。要不是看到路牌和各個(gè)店門(mén)上的地名，我還以為是在南京的大街上呢!
聽(tīng)爸爸說(shuō)，二十年前，爸爸從老家到南京讀大學(xué)時(shí)，路既狹窄又不平，從南京到家，要十多個(gè)小時(shí);那時(shí)的人們穿著粗糙的衣服;晚上孩子們?cè)诨璋档拿河蜔粝驴磿?shū)做作業(yè);一條條小路，下雨時(shí)路上全是泥濘;人們住的是矮矮的茅草屋，夏天外面下大雨，屋里就下小雨;爸爸小時(shí)候連電視都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，哪像現(xiàn)在有電腦、手機(jī)。
如今，坑坑洼洼的小路換成了嶄新的寬闊平坦的柏油馬路;破爛的茅草屋變成了高大明亮的'樓房，煤油燈變成了日光燈，家家都有電視機(jī)，想吃什么就吃什么…..現(xiàn)在科技也發(fā)達(dá)了，有了電腦，可以上網(wǎng)，世界各地發(fā)生的任何事，立刻就能知道;媽媽可以看聽(tīng)音樂(lè)、看電影、查資料，我也可以用電腦學(xué)習(xí)、玩游戲。
我問(wèn)爸爸怎么變化這么快?爸爸說(shuō)：“偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開(kāi)放，給我們的祖國(guó)、家鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大的變化!少先隊(duì)員是黨的接班人，你們要好好學(xué)習(xí)科技本領(lǐng)，將來(lái)要把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!”
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