小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的表弟今年七歲了，比較瘦，大大的眼睛上戴著副黑框眼鏡，看起來挺老實(shí)的，其實(shí)他可精靈了，非�？蓯�。
記得有一次，媽媽帶著我和表弟去超市買東西。來到超市，我們走過賣方便面專柜，看到有免費(fèi)品嘗活動。表弟本來就愛吃方便面，看到了當(dāng)然就跑過去，拿了一杯，津津有味地吃起來，還說著：“真好吃，真好吃！”我和媽媽看著表弟的吃相，覺得可愛極了。
表弟吃完了，抹了抹嘴說：“姑媽，我還想吃�！眿寢尶戳诵Σ[瞇地說：“一個(gè)人只能免費(fèi)嘗一杯。”“姑媽信不信，我還能再吃三杯！”表弟眼鏡后的大眼睛閃著狡獪的眼光。我和媽媽笑著搖了搖頭，表弟看了什么也沒說，又跑到了方便面專柜那兒去。我望著他那一蹦三跳的背影問媽媽“表弟真的會拿回來三杯方便面嗎？”“這，誰知道。”媽媽說著笑了笑。
過了一會兒，表弟回來了，沒想到，他手里真的拿著三杯方便面。我們看了驚訝地問他：“這是怎么拿到的`�。俊北淼芙篇湹卣f：“我是先向那個(gè)阿姨要了兩杯，說是給我表哥、姑媽品嘗。”“那還有一杯呢？”我急忙問�！澳且槐俏蚁虬⒁倘鰦蓳Q來的。”“哈哈……”我和媽媽聽了哈哈大笑起來。
瞧，這就是我那活潑、精靈的表弟。
小學(xué)生的作文 篇2
我曾經(jīng)有過只貓，雖然時(shí)間非常短，但我在這短暫時(shí)間里見證了貓之間的情感。
那天晚上，一輪圓月掛在天空，圓月的光芒好似一屋薄紗，遮住了平時(shí)得意的星星。我和爸爸正漫步在這“薄紗”下的小路上。忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢中閃動著幾個(gè)亮點(diǎn)。走近一瞧，原來是兩只貓，我高興極了，早就盼著養(yǎng)只小花貓了，這可好了！兩只 貓一大一小，正合我意，我毫不費(fèi)力的把小貓抓起，把它抱在懷里。這時(shí)，老貓發(fā)出“嗚嗚”的低吼聲，我沒理它，頭也不回地走了。
當(dāng)我坐車回家時(shí)，我剛從車上下來就聽到身后傳來貓叫的聲音，轉(zhuǎn)身一看，只見剛才路上的'那只老貓正氣喘吁吁地蹲在身后，渾身濕漉漉的，是汗水還是沿途草葉上的路？難道為了營救自己的孩子，它竟跟車子跑了幾里的路？我懷里的小花貓也發(fā)出了“喵喵”的叫聲，好像在急切地呼喚著媽媽。不遠(yuǎn)處，貓媽媽側(cè)著腦袋，用它那疲憊的眼神望著我，像是在對我威脅，又像是在央求我把孩子還給它。月光下，貓媽媽顯得那么孤獨(dú)可憐。一股強(qiáng)烈的自責(zé)感涌上我的心頭，我趕緊把小貓放下，老貓立刻銜起小貓消失在茫茫的月色中。
��！原來動物的心里也有那個(gè)未經(jīng)凡俗打磨的一份至情，一塵不染，如水晶般的“情”字�。∶鎸游镏g的情，誰能無動于衷呢？
小學(xué)生的作文 篇3
新年就這樣匆匆的過完了，收假前一天，與父母、姐姐、朋友，發(fā)小和發(fā)小女友吃完老媽做的聚餐飯，恰在談笑正酣之際，老爸喊出略帶低沉緩慢的聲音，并雙眼直直的盯著我，生怕我馬上就溜走了一樣告訴我，該去車站了！我看了看手表，晚上八點(diǎn)半，頓了頓，與這么一大家子人走向車站！
去往車站的路上，我像往昔去超市購物一樣，左手摟著老爸，右手摟著老媽，走著比平日慢半拍的步伐，和他們聊著過年這段時(shí)間的開心事，絮絮叨叨地說了五分鐘的路程，就到了車站。至站口進(jìn)站時(shí)，雙手卻不聽指揮的配合著嘴巴，來回舞動著并高分貝的喊著bye～bye，一直到看不見他們。
拐了個(gè)彎，習(xí)慣性的回頭望望，又看見他們在另一個(gè)拐角處笑著向我揮手。我回復(fù)給他們一個(gè)OK手勢，心頭卻涌上一股酸，頭也不回的走向了候車室！
火車開動一個(gè)小時(shí)了，眼睛瞅著手上捧的那本書，卻不知道看的是那一頁哪一篇。然而大腦卻異常的活躍，只是感覺腦海如放錄像一樣，放著各種“影像資料”：同父母一行去曲江寒窯并聽他們給我講著王寶釧與薛平貴的傳奇故事;大年三十給老媽傳授我新學(xué)的幾項(xiàng)小菜炒法;除夕夜老爸教我一直搟不圓的餃子皮;給老爸指導(dǎo)我給家里買的破爛萬能遙控器的使用;和伙計(jì)們瘋狂的打臺球K歌;給老媽展示手機(jī)語音助手的功能使用……
思緒到這段記憶，猶如斷了帶的錄像一樣戛然而止。此時(shí)，心頭又一陣酸襲來，讓我不堪一擊。
仍記得初五的晚上，老媽下班回到家后，迫不及待地把我從電腦中拉出來，很焦急很興奮的問我，手機(jī)語音助手怎么用，有哪些功能？我看著老媽如此有興致，就和她開玩笑說明天休假在家我就給你教，老媽不假思索并且信誓旦旦的給我保證這不是問題。我很用心的給老媽演示了一遍語音鬧鐘設(shè)定、語音電話撥打、語音百科、語音點(diǎn)歌、語音講笑話等功能。老媽竟然驚嘆這個(gè)功能簡單又好用，于是我隨口問了句，為什么突然學(xué)起這個(gè)功能來，老媽的回答竟然出乎我的意料：和我一起上班年齡比我大的都會，所以就想讓你教我，不能落后呀！
是呀，雖然老媽即將接近半百之人，但是攀比心理絲毫不比我們這些成年人差，學(xué)習(xí)勁頭，求知問道還是讓處于學(xué)習(xí)階段的我們自嘆不如呀！
給老媽演示完語音功能之后，老媽從我手里拿過手機(jī)，用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行練習(xí)著各種功能，并且經(jīng)過多次語音糾正輸入完成了語音講笑話、電話撥打等各種功能。瞬間，她咯咯的笑著，除過滿臉的成就感外，她額頭上的.皺紋更顯深刻。當(dāng)她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話輸入進(jìn)去，手機(jī)不識別時(shí)傳出：“你是在和我說悄悄話嗎”？母親便像孩子一樣好似聽了大人講的笑話一樣，笑的半會不止。
這次的笑，比有成就感的笑更顯落落大方，此時(shí)的母親嫣然是個(gè)孩子。是個(gè)為了孩子而銀發(fā)悄悄布上頭頂?shù)暮⒆�，是個(gè)為了孩子而皺紋深印額頭的孩子，是個(gè)為了孩子而雙手粗糙如繭的孩子。看見母親難得這孩子般高興，我也開懷的笑了。但是不經(jīng)意間看到母親漸老的容顏，我竟然笑著笑著就心酸了。
經(jīng)常警告自己二十到三十歲之間：行孝、成家、立業(yè)。是的這是我的信條，也是母親的盼望。在母親的盼望、淳淳的教誨、迫切的心情下，我在成長著、也在奔跑著、更在奮斗著。但是這些卻永遠(yuǎn)換不回母親逝去的歲月。時(shí)間都去哪了，我們都好像是在原地打了個(gè)盹，然而醒來之后，今日已不同往昔。所以，我們理應(yīng)帶著我們的夢想與母親的希望之間的交集去實(shí)現(xiàn)它，去追逐，即使遍體鱗傷，我也心甘情愿！
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽，我想對您說。
媽媽，我終于能有機(jī)會對您說說我心里的真心話了。終于能跟您談?wù)勎疑畈匦牡椎母惺芰耍?/p>
有了您的呵護(hù)，我才懂得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”媽媽，我愛您！
有一次，我上完了大課間，與同學(xué)們一起去小區(qū)玩。但是這一次，我忘了對您說那句簡單而又能使您安心的話——“我會回去晚一點(diǎn)，我想玩一會兒”
您等我，我卻還未歸來，您心急如焚，在學(xué)校與小區(qū)間，到處尋索，四處詢問。
待到夜幕降臨，好不容易，終于見到背著書包回家的我，我笑著對您說：“媽媽，我回來了！”您心里一塊大石落地。還勉強(qiáng)的笑了笑，說：“回來了就好，回來了就好！”
事后，爸爸告訴我當(dāng)時(shí)的`情況，我哭了，我感動得哭了。不懂事的我這才真切體會到，我是您最在乎最心愛的寶貝！
陽光溫暖著我，那是媽媽您給我的愛……
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