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（精選）回憶優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的回憶優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶優(yōu)秀作文1
20xx年圣誕節(jié)
那時(shí)的我還是個(gè)乳臭未干的孩子，不知從哪里看來(lái)圣誕節(jié)前一天在房子里掛上襪子，圣誕老公公就會(huì)在襪子里放上你喜歡的禮物。我高興地告訴爸爸這件事，爸爸笑笑：“你要多聽(tīng)話，聽(tīng)話的孩子才能得到禮物�！庇谑俏�?guī)蛬寢屪隽思覄?wù)，乖乖地把作業(yè)做好。在晚上，我早早地上床，但我并沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁胫朗フQ老公公長(zhǎng)什么樣子。深夜里，我聽(tīng)見(jiàn)我掛在門前的風(fēng)鈴叮鈴鈴地響起來(lái)，我把眼睛瞇成一條縫，借著窗前瀉下來(lái)的光，我看見(jiàn)了爸爸的身影。只見(jiàn)他把我最喜歡吃的巧克力餅干放在襪子里，然后他再小心翼翼地走了出去。這時(shí)候我才明白這世界上并沒(méi)有圣誕老人，爸爸才是圣誕老人，他把我喜歡的東西送給我，他永遠(yuǎn)深愛(ài)著他的女兒。我感到很幸福，我想留住這幸福的回憶。
20xx年圣誕節(jié)
每逢到這個(gè)時(shí)候，班里就開(kāi)始互相送圣誕卡。早晨，我早早地到班里去，看見(jiàn)我的桌子上莫名其妙地多了一份賀卡，這張賀卡明顯地是自制的。我打開(kāi)一看，里面寫道：未來(lái)的路我們結(jié)伴走，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久，我會(huì)永遠(yuǎn)守候著你。嘿，還沒(méi)寫名字呢。雖然我不知道這張賀卡是誰(shuí)送的，但我知道她想給我一份驚喜，我被這份珍貴的友誼深深感動(dòng)了，有朋友真的是一件很好的事。我感到很幸福，我想留住這幸福的回憶。
20xx年圣誕節(jié)
聽(tīng)朋友說(shuō)今天會(huì)有流星雨，我把這個(gè)消息告訴家人，大家都很開(kāi)心，因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)看過(guò)流星雨。晚上，我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備來(lái)欣賞著這難得的美景。夜晚的風(fēng)很大，我們冷的瑟瑟發(fā)抖，弟弟便拿了條被子出來(lái)，幾個(gè)人就縮在一起，就不那么冷了。看著美麗的天空，妹妹和我開(kāi)始聊起天來(lái)，正說(shuō)到龍飛鳳舞時(shí)，弟弟突然喊了聲：“流星！”我一驚：“哪里？”“剛才有的`，可惜你沒(méi)看到�！薄鞍。俊蔽沂麡O了，弟弟看著我的樣子，如同河?xùn)|獅般大笑起來(lái)，我突然明白了什么：“你騙我�！钡艿茏隽斯砟�，我生氣地掄起拳頭，他見(jiàn)狀馬上跑開(kāi)了，我追了上去……
今年的圣誕節(jié)或許有點(diǎn)平淡無(wú)奇，我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上坐了很久，別說(shuō)流星雨，就連一顆流星也看不到。但和我親愛(ài)的家人一起打打鬧鬧卻是一件很幸福的事，我想，只要我的家人平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地在一起，就行了。我感到很幸福，我想留住這幸福的回憶。
回憶優(yōu)秀作文2
今年的夏天格外的熱，太陽(yáng)似乎不甘心的盡全力散發(fā)著自己的能量，大路兩旁的樹(shù)似乎也支撐不住，垂頭喪氣的站著。我走進(jìn)我熟悉的學(xué)校，看見(jiàn)熟悉的風(fēng)景，卻都是不熟悉的人。
我站在門口，看見(jiàn)一張張微笑而略帶稚氣的臉，如同我們那時(shí)手牽著手在校園里漫無(wú)目的游蕩，看著湛藍(lán)的天空，你說(shuō)你以后要買一個(gè)天空的糖果時(shí)，我們捂著肚子笑到流眼淚時(shí)那種張揚(yáng)的快樂(lè)。還記得那時(shí)候，你總是說(shuō)畢業(yè)還好遙遠(yuǎn)，怎么時(shí)候才能脫離苦�！，F(xiàn)在，我們離開(kāi)了，可是卻還是沒(méi)有脫離苦海，反而陷得更深。
我抬起頭，又看見(jiàn)那片我們?cè)?jīng)一起仰望的天空，依舊是那片湛藍(lán)，可是我卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，我們?cè)?jīng)擁有的現(xiàn)在都失去了吧，失去了的曾經(jīng)在記憶里也開(kāi)始變得模糊。你是否還記得我們的十年之約，呵呵~縱使記得那又怎樣？那么漫長(zhǎng)的等待，再堅(jiān)定的信念也會(huì)被時(shí)間沖淡，總有一天我們會(huì)都把對(duì)方遺忘在時(shí)間的軌道里。
我記得很早以前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，如果我們可以拒絕成長(zhǎng)我們就可以永遠(yuǎn)快樂(lè)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要快樂(lè)做代價(jià)。以前總是覺(jué)得太過(guò)夸張，根本無(wú)法理解�，F(xiàn)在，我總算明白了，如果我們可以拒絕成長(zhǎng)，我們就可以不用面對(duì)未來(lái)，我們就會(huì)一直微笑，因?yàn)榛貞浝镂覀兌际且宦沸腋５淖哌^(guò)，我守護(hù)如炮沫般脆弱的回憶，固執(zhí)的保留那份快樂(lè)，可是喜悅并不會(huì)持續(xù)多久，我記住了要快樂(lè)，但是記住是不是也會(huì)過(guò)期？
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)這個(gè)我們留下了太多回憶的地方，我本來(lái)就不是堅(jiān)強(qiáng)的.人，回憶留給我太多感傷，我不想面對(duì)，也無(wú)力面對(duì)。站在這個(gè)熟悉的地方，看見(jiàn)陌生的面孔，那種抽心的痛，仿佛靈魂游離在身體之外。人，是不是總是太過(guò)脆弱，害怕離別，更害怕回憶……
后來(lái)，我夢(mèng)見(jiàn)我們一起在天空飛翔，飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，然后突然吹起了大風(fēng)，我被吹了好遠(yuǎn)，看見(jiàn)你在我的視線里越來(lái)越小，我卻什么也做不了……然后我就被驚醒了。突然明白，原來(lái)這個(gè)世界上有很多事情都不是我們所能過(guò)掌握的，我們唯一能做的就是決定自己以什么樣的心態(tài)去面對(duì)那些我們所無(wú)法掌控的事情……
回憶優(yōu)秀作文3
考完公務(wù)員后有了一種別樣的繁忙。
塞翁失馬焉知非福，丟了自行車，換來(lái)了面試的機(jī)會(huì)，手劃破了一個(gè)大口子，出了很多血，換來(lái)了第一次試講的成功后的二面。其實(shí)，真應(yīng)該紀(jì)念一下我的求職全過(guò)程。
新聞出版總署信息中心
這是我正式求職以來(lái)第一次接到的面試通知。當(dāng)時(shí)正在搬電腦拿去修，突然接到電話，應(yīng)付似的，接了電話，卻迎來(lái)了第一次的面試機(jī)會(huì)。一切匆匆忙忙，除了聽(tīng)出了新聞出版總署外，一切都沒(méi)有在記憶中儲(chǔ)存。剩下的就是激動(dòng)，也是竊喜。因?yàn)闆](méi)想到小小的招聘會(huì)，完成任務(wù)似的投了簡(jiǎn)歷，卻得到了一次面試的機(jī)會(huì)，還是新聞出版總署。但是，興奮僅僅止于此。只是自己一開(kāi)始就覺(jué)得，被它拒了也是一種驕傲。
去面試，什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，也不知道從何準(zhǔn)備。只是覺(jué)得是個(gè)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，看看新聞出版總署到底什么樣，所以一路很是興奮，根本沒(méi)有面試前該有的緊張氣氛。來(lái)到面試的地方，看到了很多熟悉的面孔，很輕松，很愜意。也是在匆匆中，第一次面試結(jié)束了。也知道自己被拒了。
159中學(xué)
接到159中學(xué)的面試電話也是那樣的讓人覺(jué)得幸運(yùn)。由于下午幾次被無(wú)聊人的電話從睡夢(mèng)中驚醒，于是，對(duì)于下午的電話很是厭煩。這次，是我在上課，又是一個(gè)陌生的號(hào)碼打來(lái)，第一個(gè)反應(yīng)，就是掛了它，但又猶豫了一下，等了好久，終于決定跑出教室接電話。也幸好如此，才有了唯一的一次中學(xué)面試。
其實(shí)人的機(jī)會(huì)還是均等的，等了那么久終于有了面試機(jī)會(huì)。其實(shí)并不是我的簡(jiǎn)歷多么吸引人，舍友中和班里好多更優(yōu)秀的人，卻沒(méi)有面試機(jī)會(huì)，這說(shuō)明了，人家篩選簡(jiǎn)歷也有些隨機(jī)性。所以，還沒(méi)有面試機(jī)會(huì)的人，不要懷疑自己的能力和否認(rèn)自己，相信自己，繼續(xù)努力！
面試的.慣例是試講，我的講課一直沒(méi)有突破，也是我所苦惱的東西，可能是時(shí)間真的是逼到那里了吧，于是，強(qiáng)迫自己面對(duì)。我開(kāi)始不怕對(duì)著舍友講課了，也不會(huì)緊張而沒(méi)有氣勢(shì)了，在練習(xí)的一剎那，忽然感覺(jué)到了梅子常說(shuō)的那種“極力把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，讓人接受”的那種感覺(jué)，而不是游離在只是講給人聽(tīng)，而自己真正投入其中。
于是，有了信心，雖然我還有很多要努力的地方。面試時(shí)，一切發(fā)揮正常，也很高興能有二面的機(jī)會(huì)，畢竟自己的努力有了結(jié)果。
從那個(gè)中學(xué)出來(lái)，整個(gè)人都感覺(jué)天是那樣的藍(lán)，陽(yáng)光是那樣的耀眼。
回憶優(yōu)秀作文4
有人說(shuō)回憶永遠(yuǎn)是惆悵的，不愉快的使人覺(jué)得可惜已經(jīng)完了，不愉快的想起來(lái)還是傷心。
不喜歡回憶，就如那些塵封的日記本，從未在哪天慎重的翻起過(guò)。原本以為匆促的記下生命中只出現(xiàn)一次的東西，可為日后存多一點(diǎn)可值得回想的，免得年老時(shí)感嘆了去的人生還只是一片空白。什么都沒(méi)留下，所以什么都記不起。
一個(gè)不容易留戀的人吧，至少是現(xiàn)在�？v管逝去的有多美好，而如今又是怎樣的窘迫。我依然選擇現(xiàn)在，選擇剛走過(guò)的路，不后悔的。為何將往事抽出，一一回味，一一品讀。酒越存越香，可往事會(huì)不會(huì)越來(lái)越美。他們是屬于要腐化爛掉的。所以最后，當(dāng)某人向你說(shuō)起一件多么令他難忘的事時(shí)，你卻只能無(wú)奈的答復(fù)“依稀，好象”而此刻存于你腦海里的不過(guò)是些模影零篇罷。
逝去的都已過(guò)去，。美好的，不好的，一并隨時(shí)間消亡。而我們的生就如這場(chǎng)流水，什么都帶不走，記憶不會(huì)例外，什么都留不下，記憶不會(huì)例外。于是再?zèng)]什么值得感懷與留戀。
W問(wèn)，你以后不打算回來(lái)了。
很難吧，這大概是在南方度過(guò)的.最后一個(gè)冬季。
放假也不回。
是吧，沒(méi)什么值得留戀。
不是有很多朋友嗎。
于是我苦笑，笑他太天真。這世上有什么永垂不朽，又有什么能讓一個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的人特地趕回此處的，一直認(rèn)為許多便是虛有。的的確確，他們陪我走過(guò)一段真正快樂(lè)的日子。讓我釋懷的哭過(guò)，笑過(guò)�？蛇@都已不復(fù)存在。會(huì)惋惜，我會(huì)，但業(yè)不必要盡心費(fèi)力的再去經(jīng)營(yíng)這份情。我深知，現(xiàn)在怎么找，也不會(huì)是最初的。正如昔日美麗的黃昏，不可能出現(xiàn)于今日日落之時(shí)。所以我放棄，然后將自己拾起�！安欢脨�(ài)自己，要怎么相愛(ài)”很喜歡《給自己的情書(shū)》，讓我懂得孤單聊寂的時(shí)候，不要忘了還能選擇自己。
雅說(shuō)，當(dāng)我們寫青春時(shí)，你已開(kāi)始寫成人世界。也許，或許我過(guò)早的成了青春的看客，但在別的人的眼里不過(guò)依舊小孩，在不成熟里輕浮地進(jìn)行可笑的游戲。
青春無(wú)悔，是否真是這樣，真是在若干年后和許多老太太一樣，神氣的對(duì)著孫兒們講自己的過(guò)往。還是一個(gè)人嘆息，如果當(dāng)初不那么輕狂或者就……
無(wú)法預(yù)料將來(lái)的我還如現(xiàn)在一樣灑脫的直向前，不回首。只是現(xiàn)在，在這一刻，我是真的。
回憶優(yōu)秀作文5
不知多少次，春來(lái)夏去，度過(guò)一個(gè)學(xué)期。楓葉紅遍，又迎來(lái)了一位新老師。再過(guò)一年，就分別了。
而陳老師教了我們4年數(shù)學(xué)，當(dāng)上了班主任，教得最久了。如果說(shuō)誰(shuí)是最幽默的老師，那就非林老師當(dāng)選了。
林老師只教了我們一年（一年級(jí)下學(xué)期），但是我一生中最難忘的老師。剛來(lái)的時(shí)候，就跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。那一件事情還真叫人難忘呢。
悅耳的旋律響起，新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課的上課鈴打響了。我們立刻回座位，激動(dòng)地想著新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子的。有同學(xué)說(shuō)，是一個(gè)漂亮的女老師；還有的'同學(xué)說(shuō)，一定是一個(gè)男老師。正當(dāng)大家議論到高潮時(shí)，不知不覺(jué)一位年輕的男老師走進(jìn)了課室……
“啪”的一聲響，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，看著講臺(tái)上的老師，鴉雀無(wú)聲。驚愕之際，不知誰(shuí)喊了一聲：“老師弄丟（掉，那是一位口齒不清的同學(xué)）東西了！”哄堂大笑。老師“嗯”了一聲，彎腰撿起了地上的黑板擦。結(jié)果又是一陣大笑。
“我姓林，”全班漸漸開(kāi)始安靜下來(lái)，“名字不便透露——大家知道叫我什么嗎？”大家一口同聲大聲說(shuō)：“林——老——師——！”這一下子激起了我們對(duì)這位老師的好感，我暗自想道：一定是一位幽默的老師。
因?yàn)槲易谧詈�，所以趁著老師叫其他同學(xué)自我介紹的當(dāng)兒，我仔細(xì)觀察起了這位林老師。林老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，眼睛透出的滿是友愛(ài)，耳朵小小的，塌鼻子，頭發(fā)是那種很酷的發(fā)型；至于衣著嘛，林老師好像不怎么講究，一件黑色的皮大衣，深藍(lán)色的褲子，穿著皮鞋。林老師的皮鞋并沒(méi)有擦得那樣亮，但是黑不溜秋的，好像沒(méi)有洗過(guò)的樣子。整體上，老師還是挺帥的。
我正做著發(fā)呆呢，后面的同學(xué)捅了捅我，我這才回過(guò)神來(lái)，站了起來(lái)。全班的目光瞬間移到了我的身上。我正要開(kāi)口說(shuō)話，一看見(jiàn)這樣的情形，頓時(shí)愣住了。大家這是怎么了，不是自我介紹嗎？林老師開(kāi)口了。“這位同學(xué)遇見(jiàn)了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上，于是走過(guò)去，想教訓(xùn)他一頓，所以才站起來(lái)了，是不是？”林老師繪聲繪色地說(shuō)著。大家再一次笑了起來(lái)我追下了頭，臉上陣陣發(fā)燙。后面的同學(xué)告訴我：“我是向你借鉛筆，你怎么站起來(lái)了？”原來(lái)還沒(méi)有輪到我！
“好了，請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)本第一頁(yè)，我們學(xué)習(xí)第一篇課文《特殊的面試》，看一下猴子他們是怎樣對(duì)待香蕉皮的。”
帶長(zhǎng)大了回憶這件事，我才知道林老師那是要把我們引入正題，從而開(kāi)始上課。那一個(gè)學(xué)期，我上每一堂語(yǔ)文課時(shí)都津津有味，直到我轉(zhuǎn)了一所學(xué)校，換了一位老師……
回憶優(yōu)秀作文6
時(shí)光漸漸流逝，伴隨著我前進(jìn)的腳步，抬頭望去，我已經(jīng)走過(guò)了五分之人的人生旅程。
——題記
我的童年時(shí)光是在小學(xué)度過(guò)的，小時(shí)是我最真摯的朋友。可是童年隨著我離開(kāi)小學(xué)的大門也跟著走了，我驀然想起泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡，但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。”美麗的童年，我已經(jīng)飛過(guò)，我再也回不去了，我那夢(mèng)一般的童年啊！
獨(dú)自守著那張合影，我以為我不會(huì)哭泣，可眼睛卻像一條奔流的小溪，不住地流淌，流淌。
一直以為，世界如童話般美麗，我也一起渴望身邊有神力相助。我對(duì)同伴說(shuō)：“我一起向往大海，希望到少上去去游一番，坐在自己的小船上，看海鷗，看日出，看夕陽(yáng)，聽(tīng)海浪聲，晚上躺下來(lái)看那眨著眼睛的星星。那將是一種最美麗的童話世界�！薄拔沂峭跄改锬锱上聛�(lái)的神兵，特來(lái)完成你的夢(mèng)想�！蓖樵溨C地說(shuō)，“走吧，我?guī)闳タ春！！薄巴郏蠛：妹腊�！”我們仿佛真的看到了大海，異口同聲地歡呼�！翱矗h(yuǎn)處的天與海相接了，好壯觀�。 蔽遗d奮地說(shuō)。“小心！海浪打過(guò)來(lái)了！”我驚呼道�！靶液梦覀冹`活，終于把海浪躲過(guò)去了！”同伴說(shuō)。就這樣，我們?cè)?jīng)做著那些如此美麗的童話夢(mèng)。
我是個(gè)怕受傷的孩子，自從被朋友誤解之后，我便感到一種徹骨的寒冷，再也沒(méi)有了童年里面的那樣溫暖如春的感覺(jué)。
很偶然的，看到姐姐的同窗好友來(lái)看望她，她們樸素?fù)肀В勌煺f(shuō)地，整個(gè)房間都充滿著喜氣洋洋的氣氛。而這卻無(wú)一例外地刺痛著我的心。為什么？姐姐的友情可以在多年之后仍然如此美麗地延續(xù)著，而我……我的心里下起了瓢潑大雨，秋風(fēng)吹過(guò)后的'一片悵然中，竟然有了些“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”的滋味。
自從朋友不再誤解我，向我道歉之后，我也走出了寒冷，原諒了他。我們還同以前一樣要好，這便是童年。
無(wú)論我多么地不想長(zhǎng)大，可還是不停地長(zhǎng)大著。十七歲的我已經(jīng)記九年級(jí)了，我卻比同齡人天真，甚至像他人所說(shuō)的很“幼稚”。
小孩子可以看動(dòng)畫(huà)片，我就不可以嗎？他們可以喜歡懶羊羊、喜羊羊，我就不可以嗎？我有錯(cuò)嗎？這很幼稚嗎？我不明白。我只不過(guò)是個(gè)時(shí)間沒(méi)有能夠及時(shí)地帶走童心的人，童心在我心底深處永遠(yuǎn)都不會(huì)被帶走。
童年離我遠(yuǎn)去了，我拾起了地的碎片，努力地拼啊拼，卻怎么也拼不出一個(gè)完整的童年。但我堅(jiān)信，我一定會(huì)拼出一個(gè)最美好的回憶的！
童年悄悄地來(lái)，又悄悄地走。我留不住它，但它會(huì)烙在我大腦中的一個(gè)部位，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
——后記
回憶優(yōu)秀作文7
一年前認(rèn)識(shí)她時(shí)，大概是猜想不到一年后的自己要去整理一年來(lái)的時(shí)光，重新審視一下這個(gè)如今的朋友。當(dāng)從朋友的口中聽(tīng)到她將要過(guò)生日了，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)光確實(shí)夠無(wú)情，掰著手指頭連一個(gè)月都數(shù)不過(guò)來(lái)，卻要用數(shù)言寥寥而過(guò)代替這段回憶。
好久以來(lái)，和她相處算不上有多愉快，用她自己的話說(shuō)“我們是命里犯沖，講話不到三句就會(huì)吵起來(lái)的那種”。我到現(xiàn)在一直認(rèn)為這句話是對(duì)的。但換其他的方式來(lái)講，也許長(zhǎng)這么大，也就她一個(gè)人是跟我水火不容，每次都會(huì)有火星撞地球的危機(jī)。因?yàn)槲冶旧硎菈驕睾�，�?nèi)心卻無(wú)比強(qiáng)大霸道，剛好她整個(gè)人都屬于霸道的那種，自然我們的相遇就是一場(chǎng)高潮不斷的電影。
盡管我手里積累下的素材多得泛濫成災(zāi)，任何一個(gè)視角都可以寫出一篇不賴的文章，可要我用這些素材去寫這個(gè)人，確實(shí)有種巧婦難為無(wú)米之炊的囧感。比對(duì)去年的生日文，我用詩(shī)歌草草地“應(yīng)付”她，今年倒是不再敢了。然她卻不知道詩(shī)歌其實(shí)是最難把握的，遠(yuǎn)不如一篇狗血淋頭的文章來(lái)的酣暢淋漓。
等到今年生日來(lái)臨之前，我打算早早的開(kāi)始動(dòng)手寫起來(lái)，或許是最明智的選擇。這樣我有足夠的時(shí)間去醞釀感情，去例數(shù)一年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也讓彼此在各自的回憶不至于只是過(guò)客，是一段剪不斷理還亂的毛線團(tuán)。之所以說(shuō)是毛線團(tuán)，一半是出于她給我取的'綽號(hào)，一半是沒(méi)有比這個(gè)讓我寫時(shí)不曾有落淚的鼓勵(lì)。
誠(chéng)然，很多人說(shuō)有些人一輩子注定只是兩條平行線，再努力還是平行線。當(dāng)我仔細(xì)揣測(cè)這句話，確實(shí)如此。從初中一個(gè)姓吳的女生用她的經(jīng)歷告訴我這個(gè)道理，到我用自己的時(shí)間去驗(yàn)證這句話，剛好是九年的過(guò)程。這代價(jià)不算多慘痛，至少夠我點(diǎn)上花生米，喝上一壺濁酒的。
于是，我握著手中的筆，試圖一點(diǎn)點(diǎn)勾勒出以前發(fā)生的每件事；這才發(fā)現(xiàn)事情之多，讓我無(wú)從下手。如果一定要寫出來(lái)，或許一個(gè)月一件事都為不過(guò)，但是留給我的時(shí)間和我想寫的欲望真的很少。有次，她提醒我的時(shí)候，我真有殺了她的沖動(dòng)，憑什么難做的事情都要一個(gè)不想動(dòng)手的人來(lái)做，而她的文筆水平完全可以輕松駕馭，完全可以比我寫得更好。
好吧，誰(shuí)讓我是男生！
想來(lái)有時(shí)候瑣碎的事，讓男生做至少看起來(lái)不婆媽，對(duì)吧！
回憶優(yōu)秀作文8
童年生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，使人向往而又懷念。我的童年就像個(gè)五味瓶，充滿了快樂(lè)、悲傷，還有幸�！适露嗟木拖裉爝呴W爍的星星，讓我覺(jué)得無(wú)比留念。童年的一個(gè)個(gè)故事，常常把我引入美好的回憶當(dāng)中。
我記得大概在上一年級(jí)時(shí)，有一天，爸爸的同事救了兩只受傷的小黃雀，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間照顧它們，爸爸便把這兩只小黃雀帶回了家，送給了我。我們從市場(chǎng)上買來(lái)一個(gè)精致的竹簽鳥(niǎo)籠，兩只小黃雀就住在那里面。從此兩只小黃雀便成了我的小伙伴，每天放學(xué)回家，剛一進(jìn)門，我便能聽(tīng)到他們歡快的歌聲。這兩只小黃雀長(zhǎng)得小巧玲瓏，尖尖的小嘴，灰色的眼睛，頭頂是黑色的毛，全身羽毛以黃綠色為主，背部暗綠色，翅和尾羽末端是黑色的。它們倆除了一個(gè)長(zhǎng)得稍微大了一點(diǎn)之外，真的很難區(qū)分差異，那時(shí)，我便天真的稱大一點(diǎn)的黃雀為“小黃雀”，小一點(diǎn)的就叫“小小黃雀”。
后來(lái)，在不斷學(xué)習(xí)中，我漸漸懂得了鳥(niǎo)類的孤獨(dú)之心，它們渴望自由，雖然當(dāng)時(shí)我很想放飛這兩只小黃雀，但私心作祟，我遲遲沒(méi)有放飛它們。但我卻在“努力”讓它們體會(huì)大自然。我每天都會(huì)把它們帶到陽(yáng)光下，讓它們接近自然，呼吸新鮮的空氣。但后來(lái)，想到小黃雀?jìng)冞@渴望自由的'心，我忽然意識(shí)到把它們放到陽(yáng)光下，小黃雀?jìng)兛匆?jiàn)同伴會(huì)更想離開(kāi)。我這單純的舉動(dòng)在鳥(niǎo)兒看來(lái)反而成了殘忍的行為。幾次我都想把它們放掉，但每次打開(kāi)籠子，兩只小黃雀只是撲棱幾下便落了下來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，無(wú)法飛翔的它們反而對(duì)著籠子有了依賴之心。既然它們已經(jīng)沒(méi)有生存能力而又適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，我索性把它們留了下來(lái)。
有一天，我從書(shū)上看到一種特殊的養(yǎng)鳥(niǎo)方式，便也試了一下。既然小黃雀渴望樹(shù)林，我何不自己造一個(gè)“樹(shù)林”來(lái)？我從各種廣告、沒(méi)用的雜志，還有往年的掛歷上收集各種有森林景色的圖畫(huà)，把它們剪下來(lái)，貼到籠子里的側(cè)面上，又在籠子上面放了一盆吊蘭，看起來(lái)還真的像一片“小樹(shù)林”！
我的童年因?yàn)橛辛诉@兩只小黃雀而充滿歡樂(lè)，正是因?yàn)樗鼈儯也朋w會(huì)到了一種真摯的渴望自由的感情，現(xiàn)在，我想如果哪天還有幾只受傷的小鳥(niǎo)讓我來(lái)養(yǎng)，我會(huì)教它生存本領(lǐng)，帶它飛翔，讓它遨游在屬于自己的一片藍(lán)天之下，讓它在自然的世界里自由地生存。
我的童年，它猶如我成長(zhǎng)中的一位良師益友，他教會(huì)我課本里無(wú)法學(xué)到到的知識(shí)，他把人世間所有真情都給予了我，他讓我看到了成長(zhǎng)留下的深深淺淺的腳印。我的童年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
回憶優(yōu)秀作文9
要搬家了，奶奶讓我整理我的東西，在一堆寶貝當(dāng)中，一本日記本引起了我的好奇。
本子上，用歪歪扭扭像小蚯蚓的字體寫著名字——我記起，這是我在軍營(yíng)里的日記。紙張?jiān)炯儩嵉陌咨呀?jīng)被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)染成了淡淡的黃色，我一頁(yè)頁(yè)地翻看著，用手輕輕地摩挲。倏地，一支潔白無(wú)瑕，仿佛還泛著光澤的羽毛從日記本中飄落，映入我的眼簾，輕輕撿起，思緒飄回了那幾天在軍營(yíng)里的`快樂(lè)時(shí)光，耳畔仿佛又響起了軍營(yíng)里清亮遼遠(yuǎn)的鴿哨……
難忘“信任背摔”的刺激與溫暖。那一天，我心情忐忑地走上高臺(tái)，被綁好雙手推下，我尖叫一聲，就被教官穩(wěn)穩(wěn)接住，驚魂未定的我被六個(gè)女生團(tuán)團(tuán)圍住，有的比我還緊張，有的對(duì)我豎起了大拇指，有的則是擁抱著我給我安慰……我們七人一人拿起一碗綠豆湯，高聲齊呼“干杯！”笑著鬧著喝了一碗又一碗綠豆湯。軍營(yíng)里的鴿哨仿佛更加清亮。
難忘游艇上的相互扶攜。教官組織我們?nèi)コ擞瓮�，在江上，江風(fēng)很大，并夾著冷雨，游艇一路顛簸讓人根本站不住。兒時(shí)經(jīng)常住在船上的我，倒沒(méi)有什么不舒服，可我那幾個(gè)小姐妹們，有幾個(gè)吐得不成樣子，臉色蒼白，嘴唇微微發(fā)紫，我們幾個(gè)沒(méi)有不適的，便細(xì)心去照顧她們：我們緊緊地靠在一起，十指相扣，相互鼓勵(lì)，一起承受住了這次考驗(yàn)。江風(fēng)中仿佛掠過(guò)堅(jiān)毅的鴿影。
更難忘這支似輕實(shí)重的鴿子羽毛。即將告別前的晚上，隊(duì)長(zhǎng)背過(guò)手神神秘秘地走到我旁邊，拿出一支純白的鴿子羽毛，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你喜歡鴿子羽毛，我正好在樓上的鴿子舍撿到了送給你”。她輕輕地將那一支雪白的鴿子毛安放在我的掌心，仿佛是怕?lián)p壞了一件精美的藝術(shù)品，我心中十分感動(dòng)——軍營(yíng)宿舍的頂樓養(yǎng)著一群鴿子，每天看著它們成群結(jié)隊(duì)的翱翔天宇，一抹純潔的白色常令我著迷。常常和朋友開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我也想變成一只白鴿呢……”沒(méi)想到無(wú)意說(shuō)起的一句話，竟然被隊(duì)長(zhǎng)記在心里。我輕輕接過(guò)，細(xì)心珍藏。
初見(jiàn)時(shí)，我們互相認(rèn)識(shí)：“你好，我叫……”；犯錯(cuò)時(shí)，我們集體被罰站細(xì)雨中，互相打氣，“這點(diǎn)小雨算什么？我們幾個(gè)可是天不怕地不怕”；“信任背摔”中，我們互相鼓勵(lì)“加油，加油”；分別時(shí)，我們緊抱在一起，流著不舍的淚，道一聲“再見(jiàn)……”一起唱完了最后一首軍歌。
思緒又隨著羽毛飄了回來(lái)。仿佛有一只通體雪白的鴿子落在了我的眼前，清理著自己潔白無(wú)瑕的羽毛，還不時(shí)“咕咕，咕咕”的叫聲，仿佛在說(shuō)：“友誼，友誼”。我看著它，它看著我，我們一起笑了，十分燦爛，像鴿羽一樣純潔。
回憶優(yōu)秀作文10
“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……”這是朱自清先生筆下細(xì)致描繪的，也是他心中無(wú)法忘記的父親的背影，然而語(yǔ)文課上讀到這里時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)的卻是另外一個(gè)令我此生難忘的，將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶中的背影。
剛上初中時(shí)，她擔(dān)心我不適應(yīng)中學(xué)生活，于是決定讓我成為走讀生，晚上回家睡覺(jué)。不僅如此，我的一日三餐也被她承包，我被迫每天到校門口等待，等待她給我遞上一碗熱騰騰的飯菜。也許，在許多學(xué)生心中，這樣的生活是夢(mèng)寐以求的`�？稍诋�(dāng)時(shí)，我卻覺(jué)得，這樣會(huì)讓很多人認(rèn)為我是多么的嬌生慣養(yǎng)，卻絲毫不知我是被迫當(dāng)?shù)摹疤厥夥葑印�。因此，“�?zhàn)爭(zhēng)”時(shí)常發(fā)生。
炎熱的中午，我如往常一樣去校門口等待著我的午餐。此時(shí)，一個(gè)矮小而匆忙的身影漸漸進(jìn)入我的視線，是她來(lái)了。一如以往，氣喘吁吁地站在我的面前。然而今天因?yàn)檠谉幔勾蟮暮怪閺乃哪橆a流下。她慢慢地將那碗蓋子都快蓋不上的飯小心翼翼地遞給我。我滿心欣喜地揭開(kāi)蓋子，卻……“怎么又是這些菜呀!哎呀!我不吃了，你拿回去吧!”她蒼老的臉上顯得有些無(wú)措和失望:“吃點(diǎn)兒吧，怎么能不吃呢?不吃下午上課會(huì)餓的……”我不耐煩地重復(fù)了一遍：“我說(shuō)了不吃，你拿回去吧!”無(wú)可奈何之下，她只好嘆了口氣轉(zhuǎn)身離開(kāi)。而我望著那失望的背影，心里竟突生一絲悔恨。
午后的風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我的頭發(fā)，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。我獨(dú)自趴在教室前的欄桿上，忽然就想起那失落而矮小的背影。剎那間，悔恨、自責(zé)涌上心頭。我從來(lái)都只是關(guān)心自己的生活，卻從未想過(guò)她每日是否吃飽過(guò)，是否每頓都能按時(shí)吃上飯。我只是知道自己在一步步成長(zhǎng)，卻從未想過(guò)她卻在歲月的年輪中，青絲變成了白發(fā)。那個(gè)在我成長(zhǎng)中一直到默默無(wú)聞的她，為我付出了最偉大的愛(ài)。這一直都在身邊的幸福，我卻從未用心體會(huì)。想起這些，淚水如同斷了線的珠子，一滴、兩滴……滴打在我的手上。
半夜，奶奶做的飯菜香味從齒間流露……
回憶優(yōu)秀作文11
難忘的經(jīng)歷
回憶是一場(chǎng)夢(mèng)，充滿了幻想和憧憬，當(dāng)一縷陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一切將重新開(kāi)始。——題記
暑假的一個(gè)夜晚，我們一家人吃好晚飯，到外面散步。
夏天的星空真美！星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)，有時(shí)像一只只淘氣、害羞的眼睛，有時(shí)又像充滿神秘，智慧的眼睛。
我突然發(fā)現(xiàn)花叢中有一亮一亮的`小東西。走進(jìn)一瞧，�。≡瓉�(lái)是一只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，小小的螢火蟲(chóng)提著一個(gè)綠色的小燈籠，不知它在為哪一只迷路的小動(dòng)物照路呢。大概是為小螞蟻弟弟照路吧？螢火蟲(chóng)的小燈籠亮閃閃的，像一顆亮晶晶的綠寶石，誘人極了！我一邊看著那自由自在飛行的螢火蟲(chóng)，一邊在想：如果我能抓一些小螢火蟲(chóng)，那該有多棒��！
說(shuō)干就干，我馬上到家拿了一個(gè)空瓶子，一個(gè)小捕蟲(chóng)網(wǎng)，再約上幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了一條小河旁。
雖然平時(shí)有成群結(jié)對(duì)的螢火蟲(chóng)在這飛舞，但是不知為什么，我們一來(lái)，所有螢火蟲(chóng)都躲得無(wú)影無(wú)蹤了。我們分頭行動(dòng)，東找找，西找找。突然，一個(gè)小伙伴大叫：“快來(lái)��！我發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)了！”我們一聽(tīng)，開(kāi)心極了，馬上奔了過(guò)去。那個(gè)小伙伴自豪地指了指遠(yuǎn)處的一條河。我們乍一看，那果然有一點(diǎn)亮光�？墒钱�(dāng)我們定睛一看，那卻是小星星們映在河道上的倒影，對(duì)著我們眨眼睛。我們就像泄了氣的氣球，信心掉了一大截。正當(dāng)我們要不歡而散的時(shí)候，一道放光的弧線從我的眼前溜過(guò)。我馬上認(rèn)定那就是螢火蟲(chóng)，隨手拿出捕蟲(chóng)網(wǎng)，網(wǎng)螢火蟲(chóng)的頭上一扣。可是我速度太慢了，讓螢火蟲(chóng)給逃了。
我和伙伴們馬上像拼了命的戰(zhàn)斗機(jī)，死死地跟著螢火蟲(chóng)。我還為此摔了幾個(gè)跟頭。跟著跟著，就來(lái)到了一個(gè)絲瓜棚下。我們被眼前的一幕驚呆了，絲瓜棚下全是螢火蟲(chóng)，多的就像天上的繁星。走進(jìn)那里就猶如來(lái)到了銀河，四周全是小星星。我置身于星的懷抱之中，那種感覺(jué)太棒了。我隨手就捉了一只螢火蟲(chóng)，它那弱小身軀在我手里掙扎，我仔細(xì)觀察，兩只小得如一個(gè)句號(hào)的眼睛，很有趣。它有一雙透明的翅膀，一個(gè)圓圓的屁股閃爍著綠光，真是一只既漂亮又可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，我真喜歡它！正當(dāng)我要把它放進(jìn)瓶子里時(shí)，旁邊的一個(gè)伙伴說(shuō)：“還是別捉了呢！我爸爸說(shuō)螢火蟲(chóng)是益蟲(chóng)。他們還可以生寶寶，會(huì)有更多可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)來(lái)陪我們玩呢！”我猶豫了一會(huì)兒，放開(kāi)了手，讓它飛走了。它在天上飛來(lái)飛去，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，放我回家！”
小河旁回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，給靜寂的夜晚帶來(lái)了一絲生機(jī)與歡樂(lè)。童年的趣事帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，成了我揮之不去的記憶。
回憶優(yōu)秀作文12
手中拿起畫(huà)筆，在桌面上鋪上一張潔白的畫(huà)紙。打開(kāi)電腦，聽(tīng)著《神秘園》的曲子，第一首是reflection,中文名為“沉思”。我揮動(dòng)著手中的筆，開(kāi)始思索我過(guò)去三年的一切。
�。ㄒ唬〩ymntohope為希望而歌唱
在印象中，每年開(kāi)學(xué)的第一天，不論過(guò)去的我犯過(guò)什么錯(cuò)誤，我都會(huì)原諒自己，告訴自己前方的路雖然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也會(huì)有的，起碼，我懂得了給自己多一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)信心，也就算是給自己多一點(diǎn)成功吧。
所以，那時(shí)的我要“為希望而歌唱”。
�。ǘ㏒teps臺(tái)階
我想：成功是一步步來(lái)的，就如同走樓梯一樣，你的目標(biāo)是頂部，而達(dá)到頂部則需要一步步地登上臺(tái)階，而這些臺(tái)階是由一個(gè)個(gè)小小的成功和失敗共同筑造起來(lái)的�！笆∧顺晒χ浮！蔽蚁脒@也可以當(dāng)作我對(duì)此名言的一部分理解吧�？傆幸惶�，我一定會(huì)達(dá)到我理想中的頂部——是的，我會(huì)的！
（三）Escape溜走
電腦里繼續(xù)放著音樂(lè)，我的回憶旅程還在繼續(xù)。
或許，是我的許許多多個(gè)不小心，給了“失敗”一個(gè)又一個(gè)的空隙，而卻讓“成功”偷偷地溜走了，心中的惆悵添了幾分，心中的希望也就減少了一些，好像未來(lái)是隨之而來(lái)的`渺茫，我的“臺(tái)階”什么時(shí)候才能走完？
�。ㄋ模㊣nmytears在我的淚光中
“失敗、失敗、失敗”我對(duì)著鏡子中的自己吼著，正如一只被對(duì)手打敗了的獅子，我根本就無(wú)心去考慮下一步該如何走，下一個(gè)“臺(tái)階”該如何去登，我，仿佛就是一個(gè)失敗的合成體。我，在我的生命中，仿佛永遠(yuǎn)都是失敗，“成功”好像已成為一種永遠(yuǎn)的奢侈！表面上的我已經(jīng)灰心了，但“在我的淚光中”，永遠(yuǎn)包含著無(wú)盡的希望，“啪”一顆淚珠滴在那張不再潔白的畫(huà)紙上，你看見(jiàn)了嗎？那小小的淚珠當(dāng)中滿是對(duì)未來(lái)的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空陰霾，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)畫(huà)紙已經(jīng)濕透，轉(zhuǎn)身莊重地取出初中的畢業(yè)合影，過(guò)去的一幕幕飛過(guò)記憶的天空。
唉！我為什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去盡力攀登“臺(tái)階”而一定要讓每一次的成功“溜走”，為什么一定要讓自己的成功與希望破碎在“我的淚光中”呢？
站在窗前，回頭看看桌上的畫(huà)紙，那張?jiān)缫褲裢傅漠?huà)紙，心中惆悵萬(wàn)千。讓太陽(yáng)的光輝
熱烈地為它折射出“Hymntohope——為希望而歌唱”的絢麗影像！
回憶優(yōu)秀作文13
許久許久都不曾忘卻，那日的殘陽(yáng)如血，強(qiáng)裝出的不難過(guò)，和滿載祝福的道別。
終于走到了三年的盡頭。最后一個(gè)下午，沒(méi)有課。陽(yáng)光恣意泛濫，將暖意傾灑到每一寸土地。不遠(yuǎn)的前方，是一張張熟悉的臉，嚴(yán)肅。熟悉的聲線在耳畔回旋，早已爛熟于心的答題技巧再一次呈現(xiàn)。若換做往日，一定會(huì)很不耐煩又認(rèn)真的祈禱快點(diǎn)結(jié)束吧！可這一次，靜。似乎時(shí)間就此停止，這個(gè)世界只剩我們。浮云蜷縮在某個(gè)角落，呼吸被無(wú)限的拉長(zhǎng)，每一秒都像是一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光。老師，真的不再笑一笑嗎？這大概是最后一次見(jiàn)您了。
然后，不可避免的結(jié)束，放學(xué)。
默默地收拾起書(shū)籍，對(duì)每一個(gè)同學(xué)說(shuō)“加油�！�。故意拖延時(shí)間，可最終還會(huì)有終點(diǎn)。
終于下定決心離開(kāi)，在轉(zhuǎn)身的的瞬間又落入她的懷�！皬�(fù)習(xí)好了吧？”她說(shuō)，“中招一定要加油。在高中要好好的。還有，要想我。”明明是幾句簡(jiǎn)單的話，卻覺(jué)得那么悲傷，好像一輩子都不會(huì)忘。之前總想著快點(diǎn)畢業(yè)，快點(diǎn)離開(kāi)，再也不回來(lái)。當(dāng)我終于面對(duì)這一切……卻是這種結(jié)果：淚快要流下來(lái)。
熟悉的溫度，熟悉的氣息，熟悉的聲音，熟悉的人。感受著，身體里像是崩裂了巨大的`傷口，不動(dòng)聲色，卻痛的如影隨形。聲帶也已失聲，刺痛的。有多少話，說(shuō)不出口。就這么一直靜默著，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)，“好�！�
她笑。眼睛完成小小的月牙，不是開(kāi)心的表情。我們都一樣，那么努力地希望能用笑容掩飾所有的難過(guò)，可那拙劣的演技偏偏把心里的秘密訴說(shuō)的徹底：黑眸間跳躍的晶瑩，早已迫不及待，想要打量這世界。不過(guò)，你一定不能出來(lái)。求你。
“再見(jiàn)�！彼f(shuō)。然后轉(zhuǎn)身離去。只有孤單的背影，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
天氣真好啊。西天的太陽(yáng)還沒(méi)隱沒(méi)它的神采，給周邊的云朵都披上了火一樣的嫁衣，軟風(fēng)輕柔，六月飛雪。呵呵，別人都在用課本慶祝畢業(yè)，而我們卻在感傷離別。
安意如說(shuō)過(guò)，美一旦到極致，便成蒼涼。是這樣嗎。只因?yàn)閷?duì)這里的感情太真切？我只是認(rèn)真的舍不得。
花辭樹(shù)，以葉為美。葉落盡，以枝為姿。枝若朽，以根為雕。此情若如四季，我愿如良木。
回憶優(yōu)秀作文14
人人都會(huì)有失敗，失敗是關(guān)于各種事情的。在我記憶中的失敗，是鋪天蓋地的，是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。但是我在失望的時(shí)候得到了
我還記得當(dāng)時(shí)是二年級(jí)的時(shí)候，競(jìng)選班干部，我準(zhǔn)備了一份英語(yǔ)課代表的競(jìng)選稿和一份體育委員的競(jìng)選稿。我本以為勝券在握，但卻只差一步……
英語(yǔ)課代表這個(gè)職位經(jīng)過(guò)投票成功競(jìng)選上了，接下來(lái)就開(kāi)始了體育委員的精選。競(jìng)選者有三個(gè)，我、周炳睿和龔柏巖。我們都知道彼此都要競(jìng)選體育委員，也都知道到彼此的實(shí)力，所以我們?cè)?jīng)在私下商定過(guò)這樣一個(gè)協(xié)約：我們?nèi)齻�(gè)，每一個(gè)競(jìng)選者都要給另外兩個(gè)投票。盡管這樣，但事態(tài)還是不太好。
當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)都念完演講稿的時(shí)候，就開(kāi)始投票了。我拿起筆，寫下了龔柏巖和周炳睿的名字，交給了組長(zhǎng)。緊張的計(jì)票環(huán)節(jié)開(kāi)始了。邢老師開(kāi)始唱票：“龔柏巖、周炳睿、劉昊辰……”當(dāng)時(shí)我真的希望我能夠勝出。我的眼睛緊緊盯著邢老師手里面的那一摞票，手中握著筆，希望再得到一個(gè)“正”，哪怕是再添上一道豎、一道橫呀……
邢老師手中的票很快就沒(méi)有了，結(jié)果是：龔柏巖勝出，我和周炳睿平手。于是，就要在開(kāi)始一輪投票。我和周炳睿之間，只要是一人的票數(shù)多，就會(huì)有一名競(jìng)選者再次勝出，成為另一名體育委員。
因?yàn)檫@個(gè)原因，我們?cè)俅伍_(kāi)始投票。五分鐘后，我們將票交給了組長(zhǎng)，又開(kāi)始唱票了。
“劉昊辰、周炳�！毙侠蠋煶钡穆曇魧⑽业男奶崃似饋�(lái)，提到了我的嗓子眼兒。我真的希望，哪怕是多上一票，我就能勝出了，我就是另一名體育委員了，我這幾天的努力就沒(méi)有付之東流呀……
事實(shí)總是不能隨人愿，周炳睿以三票的優(yōu)勢(shì)勝出了。那一刻，時(shí)間好像停止，失敗的感覺(jué)涌上心頭。以前我做什么事情都沒(méi)有失��！
這是我一生中的第一次失��！也是最能打擊我的.一次失��！
放學(xué)的時(shí)候，失望的心情涌上心頭，我再也無(wú)法控制住了，眼淚流了出來(lái)……同學(xué)們?cè)谝慌园参课�，邢老師也在說(shuō)有什么大不了的，但是這些安慰就像煤渣一樣無(wú)用，根本就不能抑制住我失望的心情。
在回家的路上，我碰上了老爸，我把競(jìng)選失敗的事情告訴了老爸。老爸說(shuō)：“一次失敗算不上什么，只要以后吸取教訓(xùn)，就一定能競(jìng)選上�！边@句話把我從失望的懸崖邊拉了回來(lái)，從此之后，我開(kāi)始尋找機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備再一次當(dāng)選班干部。現(xiàn)在，我是班里的紀(jì)律委員，這就是我努力后的收獲。
是呀，失敗一次不等于以后都失敗，只要努力，下一次就一定能夠成功！
回憶優(yōu)秀作文15
一片楓葉，喚起我美好的回憶又是一個(gè)深秋的下午，我獨(dú)自寄在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀書(shū)。忽然，一片葉子從書(shū)中滑落火紅火紅的。
“楓葉！”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見(jiàn)證，蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的故事。兩年前相遇的情景不禁又在我的眼前……
也是個(gè)秋天的下午，那天是我的生日。每年這個(gè)時(shí)候都要來(lái)?yè)鞐魅~，做生日禮物。
林里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲音。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩也在撿楓葉，是那樣專心，一絲不茍，這使我對(duì)她增添了幾分好感。
也許是響聲驚動(dòng)了她，她抬起頭看見(jiàn)了我，先是一怔，然后沖我甜甜一笑，這一下子把我們的距離拉近了。我打量了她一下，年紀(jì)和我相仿，穿著潔白的連衣裙，襯著清秀的面孔，顯得清純，可愛(ài)。只是臉有些蒼白，好像大病初愈，身體還很虛弱的樣子。我便找話題與她交談。談話中，我大吃一驚，原來(lái)她和我是那樣相像。我們不僅同一天生，而且在同一片楓林里撿同樣意義的楓葉。天下哪有這般巧事呢？驚人地相似使我們很快成為好朋友。我們?cè)谝黄痖_(kāi)心，并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。這時(shí)，女孩的眼神突然黯淡下來(lái)，她用很低的聲音說(shuō)：“也許以后我再也不會(huì)來(lái)這兒了！”“為什么？”“媽媽告訴我，我得了很重的病，在這個(gè)世界上呆不了多久了�！薄笆裁床�，這么重？”“白血病，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”血癌！天哪！這是人間最可怕的災(zāi)難怎么會(huì)降到她頭上？我不相信這個(gè)事實(shí)——眼前這個(gè)美麗純潔的`女孩竟身患絕癥，而且不久將離開(kāi)人世。我很難過(guò)，一時(shí)竟不知該怎樣安慰她。她卻昂起頭，望著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有什么！別傷心了！人都是要死的，但活著時(shí)一定要充實(shí)，有意義；無(wú)論遇到多大的困難，都要克服掉，勇敢地活下去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”臨別時(shí)，她送我一片火紅火紅的楓葉，并對(duì)我說(shuō)：“明年我一定來(lái)！我等你！就在這里，不見(jiàn)不散！”一個(gè)諾言就這樣許下了。第二年那個(gè)女孩失約了！我知道她永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)了。但那片火紅的楓葉和女孩的話卻永遠(yuǎn)留在我心中，激勵(lì)著我前進(jìn)！
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