成長路上作文(經(jīng)典15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長路上作文1

　　每一個(gè)磨難，是一次成長;每一次歡笑，是一次成長;每一次競爭，是一次成長;每一滴淚水，是一次成長。

　　人生，時(shí)時(shí)都需要成長。在困難中磨練，在磨練中成長。成長，不只體現(xiàn)在身體上，更是心靈上的升華。

　　“一、二、三，跳！”教練員吹著嘴中的口哨，嚴(yán)格的命令著�？粗�身邊的小伙伴一個(gè)一個(gè)跳下水，我感覺又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開著窗有點(diǎn)冷——我的腿一直在抖個(gè)不停。在水中與同學(xué)玩得開心的漂亮老師朝我微笑這說：“心怡，快到水里來，很好玩的�！�

　　害怕的我剛把腳尖伸到水里，剛碰到水就立即收了回來，其實(shí)我也不知道自己到底碰到水了沒有，反正就是害怕。似乎水就是一個(gè)兇猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的搖頭，吞吞吐吐的說：“不…我…我不敢，我…我害怕�？梢杂糜斡救�嗎？”我懦懦的問著。老師并沒有生氣，只是微笑的朝我說道：“沒事的，心怡已經(jīng)長這么大了，不是么？看，你的`伙伴們?cè)谒�里玩得多開心。”

　　老師的話，雖然很溫柔，但對(duì)我似乎沒有多大的作用，我的雙腿依舊再抖。老師從水里踩著樓梯上來，溫柔的搭著我的肩，蹲下身子，與我相平。

　　老師一改往日的溫柔，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說：“遇到困難，不能只選擇逃避。逃避沒有一點(diǎn)用處，只有努力的去闖一闖，才會(huì)明白其實(shí)這個(gè)困難并沒有那么難。人生會(huì)遇見大大小小的困難，我們不能永遠(yuǎn)都當(dāng)縮頭烏龜！明白嗎？硬著頭皮去做一做，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這件事并沒有想象中的那么難�！�

　　說完，老師就繼續(xù)到水中與伙伴玩鬧。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎知道應(yīng)該怎么做了。我的手握住扶桿，慢慢的走下水。我閉上眼，重重的呼了一口氣————不管了，豁出去了！我走下水，我發(fā)現(xiàn)水是很“溫柔”的，不是兇猛的大怪物。老師鼓起了掌，伙伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感覺自己成長了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　在以后的道路中，我遇到了很多困難。但是我總會(huì)想起老師說的話：“硬著頭皮去做一做！”硬著頭皮去做了，可能會(huì)有想不到的快樂、收獲。

　　在成長這條無盡而彎曲的小路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的心一定會(huì)伴我一起走下去……

成長路上作文2

　　窗外淅淅瀝瀝的雨猶如天然的屏幕，一段段的回憶映入眼簾。展現(xiàn)在眼前的是往日的歡聲笑語，往日的晶瑩淚水，往日的成長足跡

　　試著摸索，摸索這路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　中學(xué)的生活給了我繽紛多彩的記憶，為我描繪出多彩的畫面，多姿的生活。翻開相冊(cè)，一張張熟悉的臉孔展現(xiàn)在眼前。這便是我們寢室的合影了。一開始大家都互不相識(shí)，漸漸的從講故事，說笑話互相認(rèn)識(shí)彼此，心中那扇無聲無息的門消失了。因?yàn)槲覀冇芯壊抛叩揭黄�，因�(yàn)槲覀冇兄�共同的夢想而在此相聚。我們彼此付出了真誠和愛，我們?yōu)橹�感�?dòng)、為此驕傲。

　　伴隨著時(shí)間的推移，我們都逐漸了解對(duì)方。不管發(fā)生什么都有一個(gè)你或她在身邊，彼此的幫助，彼此的理解，使我們逐漸連起了一條友誼的長線。也許我們之間沒有李白與好友汪倫的桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，沒有岑參的輪臺(tái)東門送君去，雪上空留馬行處。當(dāng)我依然相信荷麥的：友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所指導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。在這里，我們共同譜寫青春的協(xié)奏曲。

　　一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是我們這個(gè)學(xué)期在一起的最后一個(gè)晚上。大家都沉默了，沒有了往日的活潑與歡樂。也許當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該如此這里很安靜，安靜的只有翻書的聲音，雨落下的聲音。不知是誰大喊了一聲：嘿，同志們，別這樣，開心點(diǎn)嘛，下個(gè)學(xué)期不是照樣會(huì)在一起！聽了這句話后，大家似乎充滿了活力。說笑的`說笑，聊天的聊天，往日的快樂又回來了。突然一個(gè)女生站起來說了好多話。說著說著淚水不知不覺的留下來，濕了她的臉龐。她的話猶如催化劑一般讓所有的女生都留下了眼淚，抱頭痛哭。也許那時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。然而這些淚卻成為了我們友誼的見證

　　拾起一片落葉，把成長的酸甜苦辣都描繪在上邊。等待，等待，等待未來慢慢的回憶。

　　在成長的路上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜友誼，珍惜幸福。

成長路上作文3

　　成長是一段注定孤獨(dú)的旅程。

　　懷疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在這條崎嶇不平的成長道路上，我們都用自己的力量來解釋自己在這個(gè)世界上的正確姿態(tài)，我們也用汗水來照亮燦爛的彩虹。在我們成長的道路上，我們都獨(dú)自前行。在黑夜里，那滴眼淚代表孤獨(dú)。在那段失去的'時(shí)間里，我們一次又一次地被擊倒，然后我們一次又一次地爬上去，告訴自己即使全身青一塊紫一塊，我們也應(yīng)該活得美麗。也許是半夜流下的熱淚激起了我們內(nèi)心的斗志。或者，反復(fù)的失敗點(diǎn)燃了我們想要?jiǎng)倮�的欲望�；蛘咦罱K，我們熬過了那段時(shí)間，我們的眼睛變得更加明亮。在成長的道路上，我們都很懦弱。面對(duì)困難，流下代表恐懼的眼淚。生活中大致如此。我們所有人都受到困難的威脅，把我們嚇了一跳。但是困難沒有停止嗎？不，不，困難也迫在眉睫。在我們無路可走之前，實(shí)際上還有另一種方法可以破釜沉舟�！蹲詈笠徽尽返拇竽懺O(shè)想使我們能夠克服困難，勇敢地向前邁進(jìn)。就像曹劌曾經(jīng)說過的:如果你戰(zhàn)斗，你就有勇氣。有勇氣的人似乎總是受到青睞。

　　畢竟，膽小怯懦的人不能孤獨(dú)，而勇敢的人可以克服各種困難，不斷前進(jìn)，最終成為不可戰(zhàn)勝的人。在我們成長的道路上，我們都嘗試了又嘗試。我第一次穿衣服，第一次學(xué)用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會(huì)，我們生命中的第一次，會(huì)有太多太多的第一次。

　　這是我們第一次不斷學(xué)習(xí)和改變。讓我們開始一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。當(dāng)我們第一次為父母洗衣服時(shí)，他們臉上的喜悅之情給我留下了深刻的印象。我第一次為家人做飯時(shí)，他們教給我的單詞給我留下了深刻的印象。我第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，我父親打我的耳光讓我想起來了，但是那些第一次不會(huì)再發(fā)生了，那些等著我們的人是新的，我們不知道。第一次，我們應(yīng)該感謝它不斷豐富我們自己，不斷改變我們自己。唯一不變的是它一直在變。

　　然而，增長仍在繼續(xù)。然而，在未來，我們將不會(huì)獨(dú)行，更不用說膽怯了。我們會(huì)有很多同伴陪著我們。我們將逐漸掌控我們的生活。我們會(huì)明白成長是一個(gè)有趣的旅程，一路上會(huì)有很多笑聲。

成長路上作文4

　　十一月，我坐在期中考考場里，滿心忐忑地握筆答題，像日夜枕著的草籽枕頭害怕自己四分五裂。

　　草籽枕頭的青春逝去了。

　　極低極低的成績，給母親帶來了一次又一次的失望�！把�色的花朵”，氤氳著一股譬如烈火般的冷嘲熱諷。那無人問津的草籽枕頭也在我的日夜摩挲下破裂。以前，母親在假期里整日陪伴我學(xué)習(xí)，細(xì)心地教我解題，引導(dǎo)我走向光明。如今，她對(duì)我的期望也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方，我心中的陽光也變得黯淡無色……

　　我倚在窗前，窗欞上落了幾絲雨，淅瀝的雨水浸潤著著整個(gè)村莊。在一叢茸茸的綠意中，我瞥見那小草，一根又一根，青翠而挺直，在雨中昂首佇立，朝向廣闊無垠的天空，它仿佛是在期盼著滿天的陽光。

　　只那一瞥，如飲風(fēng)月。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽议_始積極地向班里的同學(xué)虛心求教，同學(xué)們熱情地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，幫助我將大困難分解為一個(gè)個(gè)小困難，一步一步地引導(dǎo)我走向光明。在她們熱情的幫助下，我掌握了許多以前并不知曉的解題方法和步驟。她們是我成長路上的陽光，滋養(yǎng)著我的心靈，給予我陽光般的溫暖和能量。

　　并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一種堅(jiān)持，能從冰封的土地里，培育出千萬朵怒放的生命�；叵肫鹨晃煌瑢W(xué)的話語：“想要取得好成績，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)，努力與堅(jiān)持是夢與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。”我將永遠(yuǎn)銘記于心，落實(shí)于行。

　　“過盡千帆，看浪潮翻涌成回報(bào)�！背煽儶q如滄海，有時(shí)恣意咆哮，排山倒海，有時(shí)收斂猙獰，波瀾不興�！俺林蹅�(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我會(huì)以努力做舟，以同學(xué)的幫助做帆，乘風(fēng)破浪，一路陽光照耀，直抵朝氣蓬勃的春天，不讓我的“成長路上的.陽光”有一絲的陰霾。

　　今天，我坐在月考的考場里，充滿信心地握筆答題，像嶄新的草籽枕頭堅(jiān)信自己擁有著不朽的青春。

　　盡管今天的天氣寒冷，但成長路上的陽光此刻在我的心中已是金光萬道，溫情地陪伴我度過凜冽寒冬，更無需蟄伏。那經(jīng)歷過頹唐，經(jīng)歷過拼搏的我仍在向著陽光奔跑。

　　愿我如佇立在滂沱大雨中的綠草，綻放頑強(qiáng)的生命力，樂觀向上，心中永遠(yuǎn)感恩著成長路上的陽光。

成長路上作文5

　　“世界上本沒有路，走的人多了也就成了路�！痹谖覀兂砷L的道路上，雖然有許多人曾走過相似的道路，但我們卻依然向前走，像一艘迷失方向的小船，等待風(fēng)吹散迷霧，陽光趕走黑暗，我們依然要找回方向，去往我們未知的道路。

　　在我的家鄉(xiāng)的小院子里，有一棵小樟樹，是爺爺親手栽下的，他希望小樟樹能伴我一起成長，我那時(shí)開心極了。我天天拿著灑水壺給她澆水，給她施肥，有時(shí)我還給她唱歌講故事。我和她就像一對(duì)姐妹，形影不離�？墒怯幸惶臁�………

　　“刮臺(tái)風(fēng)了，大家快回到家，小心被墜落的物體砸傷“”我在家中看著外面那狂風(fēng)暴雨，心里一直在擔(dān)心小樟樹，她有沒有受傷？一夜的風(fēng)雨肆虐，臺(tái)風(fēng)終于消停下來了。我急忙打開門，看向外面。天吶！這是怎么啦？真是一片狼藉。我的小樟樹啊，你還好么？我跑到小院子里，看到滿地被臺(tái)風(fēng)刮斷的樹枝，心里十分的`不安。當(dāng)我走到小樟樹的面前，看到她安然無事，真是高興極了。再走近細(xì)看她，經(jīng)歷了大雨的洗滌，仿佛變得更加油亮了。讓我驚喜的是，在這惡劣的天氣下，她居然可以存活下來，她這強(qiáng)大的生命力讓我產(chǎn)生了敬佩。

　　隨著時(shí)間的流逝，我和小樟樹也都慢慢地長大了、長高了。轉(zhuǎn)眼間，我在成長的道路上走了很久。期間，我也經(jīng)歷了親人的離別，生活的挫折，也懂得了那些從前不懂的道理。如今的我，一不再是當(dāng)年那無知、單純的小孩子了。慢慢的褪掉了稚氣，學(xué)會(huì)了寬容，變得成熟了。

　　當(dāng)我再次走到那樟樹跟前，發(fā)現(xiàn)她也不再像從前那般瘦弱，變得高大、粗壯，顯得更加穩(wěn)重了。我想起了小時(shí)候與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來，她和我一樣，都走在成長的道路上。

　　我在成長的道路上學(xué)到了很多，也經(jīng)歷了很多。不管是開心還是難過，我都要把它留在這個(gè)道路上，讓它成為一首美妙的樂曲，一起伴我成長。

成長路上作文6

　　成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。

　　依賴

　　“媽媽，快點(diǎn)過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。

　　“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。

　　“媽媽，我的作業(yè)不知道放在哪兒了？”

　　“你這孩子，一點(diǎn)也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”

　　成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯(cuò)誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我溫和的性格。

　　提醒

　　“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時(shí)溫和的面容，把試卷拍在桌子上。

　　我低著頭，無言以對(duì)，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對(duì)不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。

　　成長路上，總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時(shí)反思，修正航線，往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不，下一次考試，我又一次獨(dú)占鰲頭。

　　拼搏

　　跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手；耳畔，是呼呼作響的.風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點(diǎn)，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。

　　幾圈后，激情終于抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來�！凹佑桶�！”同學(xué)們和老師賣力的歡呼聲，頓時(shí)喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前沖去……

　　一路走來，困為有可愛可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵(lì)與支持，我的拼搏不再是孤獨(dú)。

　　成長如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個(gè)日漸圓潤成熟的我。

　　成長路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。

成長路上作文7

　　在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽耐心地教我看世界，爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻，渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔，兒時(shí)的生活幸福得無與倫比。隨著我的長大，尤其是上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績成了家中最重要的事，成績的高低成了家里最主要的話題。

　　媽媽為了讓我有更多特長，六歲的.時(shí)候開始讓我學(xué)習(xí)二胡。媽媽的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有時(shí)讓我痛苦不堪，面對(duì)煩躁至極的我，媽媽只好用武力解決，最終不歡而散地結(jié)束一天的練習(xí)，從煩燥變成憤怒的我會(huì)把自己關(guān)起來暴打毛絨玩具來發(fā)泄自己的情緒。一次我走進(jìn)衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時(shí)，內(nèi)心五味雜陳，原來媽媽打了我，她心里更難受。每個(gè)家長嘴邊都掛著別人家的孩子，我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說的一切根源在自己，反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢？

　　不知從哪天起，一刻都離不開媽媽的我，開始了青春期叛逆，我更加希望與朋友傾訴。每位家長都希望自己的孩子出類拔萃，用自己的思維想象出一個(gè)乖寶寶，并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長可以理解自己。

　　仔細(xì)想來，誰的立場也是正確的一面，也有不正確的地方，其實(shí)家長也未經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，他們也沒有完全正確的經(jīng)驗(yàn)。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功，陪著我分享垂頭喪氣的失敗，我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛我。

　　聽到段老師講我是一切的根源，我開始反思自己的言行，想到父母的辛苦，對(duì)自己叛逆的行為做出反思；

　　一．應(yīng)該與父母交流討論各自的不足，而不是用爭吵解決問題。

　　二．只為成功找方法，不為失敗找理由。一切根源在自己，自己的學(xué)習(xí)連自己都不滿意，憑什么要求父母和顏悅色。

　　三．在生活和學(xué)習(xí)過程中，要懂得只有付出才會(huì)有收獲，爸爸媽媽的建議要多聽。

　　親愛的爸爸媽媽，在我成長路上，希望你們陪我一起長大，更希望我們能互相懂得。

成長路上作文8

　　隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊讀后感卷和試題，我，真的有長大嗎？或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變？希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。

　　還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找借口掩蓋自己的過錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心的.譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任。”對(duì)那時(shí)候的我來說，是一句深?yuàn)W的話，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來�，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了！

　　杏林子曾在書上寫：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無價(jià)的珍寶�！边@對(duì)他人來說或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)椋�那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場，彷彿從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了杏林子的書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定要向杏林子學(xué)習(xí)，不怕困難繼續(xù)向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)！

　　如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場！我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個(gè)性！

成長路上作文9

　　“我哪里說非要你管我了？我不就是不想要妹妹嘛，我也沒說什么呀，你干嘛發(fā)那么大的火？”我急急地沖入臥室重重地把門摔上，心中被委屈充斥著，母親在客廳的沙發(fā)上坐著一言不發(fā)。一切一切都從她說要為我生小妹妹或小弟弟那天開始。

　　“你懷孕了？你都多大年紀(jì)了還要生孩子？你還真是積極響應(yīng)國家政策啊！我都八年級(jí)了，等到那個(gè)孩子出生我就九年級(jí)了，九年級(jí)是多么重要的一年你清楚嘛，你怎么從來都不為我著想啊？”當(dāng)我聽到母親懷孕的消息時(shí)，我的腦子里全部都是自己的利益受到怎樣怎樣的侵犯，對(duì)她肚子里的胎兒沒有任何情感。我甚至有些懼怕那個(gè)胎兒，母親會(huì)不會(huì)因?yàn)樗�而不管不愛我了？我的學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)胎兒出生后而一落千丈呢？盡管我清楚這都是不可能的。

　　直到那日，我對(duì)那個(gè)孩子的不滿才全部發(fā)泄出來。母親帶我去買水果，以往她不會(huì)買太多太貴的水果，可那次卻買了很多。

　　“果然，有了小的，大的的生活質(zhì)量也他提高了不少��！”母親正在付費(fèi)，我酸溜溜地冒出聲來�！斑@也是給你買的啊，你也吃啊�！彼�似在安慰我道�！罢l信�。俊蔽野汛笏�果袋一提就走了。母親在我身旁緩緩行著�；丶液螅�我同她一起看電視，看著母親對(duì)那個(gè)在肚子里未成型的孩子又是關(guān)心又是呵護(hù)的，和我的話題也時(shí)時(shí)刻刻離不開那個(gè)孩子。我瞬間不爽極了，對(duì)那個(gè)孩子惡語相向幾句。誰知母親也惱了，和我爭辯起來，后來我離開客廳，留下母親一人。

　　我在臥室的書桌前靜靜地坐著，望著窗外的夜景，細(xì)想自己從母親懷孕后的種種心理與做法，竟一個(gè)個(gè)是那樣令我自身憎惡，這真的是我嗎？我為什么那樣排斥自己的'兄弟姐妹呢？有一個(gè)妹妹或弟弟難道一點(diǎn)好處都沒有嘛？答案是有的。她能為我?guī)�來歡樂與自己從未體驗(yàn)過的責(zé)任感。

　　那夜過后，我似乎想通了許多一直令自己困惑不解的問題。我對(duì)母親肚中那個(gè)時(shí)不時(shí)會(huì)亂動(dòng)的小寶貝有了不一樣的感覺。

　　九月，當(dāng)微微涼風(fēng)吹向我的家鄉(xiāng)，我的妹妹降世了。當(dāng)我看著那個(gè)小不點(diǎn)，心中的異樣越來越明顯，原來我是姐姐了，原來從今往后，我也有我可以保護(hù)的人了。

　　看她歡笑，盼她長大，歲月溫柔靜好。原來，從今以后，我的成長路上有多一人陪伴。

成長路上作文10

　　在成長的道路上，總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個(gè)人會(huì)像英雄一樣，他有一雙大手，有高大的身材，他就像一個(gè)無所不能的人，知道任何事，能干任何事，他是你成長路上的一盞燈，照亮你的道路，為你指引方向。在我的生命中充當(dāng)這個(gè)角色的是我爸爸。

　　幼兒園的時(shí)候，演童話劇。我演的是一個(gè)最不起眼的角色，只有幾句臺(tái)詞。他卻專門趕來了，坐在家長里，看到我的時(shí)候，高興與自豪，滿滿的從眼角流露出來。我也跟著高興起來，手舞足蹈的背出那幾句臺(tái)詞。事后，我問他：“為什么那么高興，我明明只是一個(gè)最不起眼的配角呀！”他說：“為什么不高興呢？我的女兒已經(jīng)上了舞臺(tái)，就值得高興，何必在乎是主角還是配角，那些主角沒有了你，還不是配角……”

　　我心中積存著的`小小的委屈，在他的豪言壯語中也早就煙消云散了。這時(shí)，他吐了吐舌頭說；“慶祝你演出成功，走，擺宴麥當(dāng)勞，別讓你媽媽知道了。”其實(shí)，現(xiàn)在才知道做到這一點(diǎn)是多么的不易。許多家長總說；為什么不能第一？為什么不能是主角？其實(shí)主角與配角一樣好。

　　剛剛進(jìn)入中學(xué)，由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，考試成績總是不理想，讓我十分無奈。那段時(shí)間并不是很愛說話，也不愛笑。他急在心里，卻不讓我發(fā)現(xiàn)。總是鼓勵(lì)我，說相信我能學(xué)好數(shù)學(xué)的，每次考試只要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他都如同得了大獎(jiǎng)般的高興。有一天，他說我跟你講個(gè)故事吧！我還沒同意，他便講了起來：“有兩個(gè)人去沙漠游玩，一個(gè)人在半路上趴下了，實(shí)在太累，不愿再走：另一個(gè)雖然也很累，但他一直向前走，經(jīng)過千辛萬苦，終于走了出去。不愿向前走的那個(gè)人渴死了，他被沙漠戰(zhàn)勝了。那個(gè)迎著困難向前走的人戰(zhàn)勝了沙漠，贏得了寶貴生命�！闭f完笑著對(duì)我說；“你是想戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)，還是被數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝呢？”說完就走了，我明白過來，我的路還很長，我的以后完全取決于我自己。

　　成長的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的路，為你指引方向。這個(gè)人，就是我的爸爸，有可能他會(huì)衰老，會(huì)不再挺拔。但成長漆黑的路上，這盞明燈，不可缺少。

成長路上作文11

　　時(shí)間走的那么匆匆忙忙，開學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去，又像一個(gè)夜深人靜的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂靜。只聽見機(jī)器的響聲，沒有風(fēng)，但身上沒有一處是暖和的，是心已經(jīng)冷了，而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢鄉(xiāng)。

　　還記得那是周三的早上，我們正在上早課。

　　“嘭！”同學(xué)們不約而同的像門口看去，“什么東西啊”“是什么��？”“不知道�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論了起來。“行了行了，安靜�！崩蠋焽�(yán)肅的說。不一會(huì)兒，一只鳥突然飛了進(jìn)來，把我們嚇了一大跳。老師笑了笑，說：“咱們把窗戶都打開，讓它飛出去�！笨粗�這只鳥兒在我們的都上飛來飛去，我何時(shí)不想像這只鳥兒一樣，自由自在的在空中飛翔。想著想著，一位政教處的老師走了過來，說：“我看這只鳥兒，在這兒撞了好久，都快撞暈了。”我們聽了都哈哈大笑了起來。

　　這只鳥兒在我們班待了好久就是不肯出去，我們班的一位同學(xué)說：“它跟聽課老師一樣，想把這節(jié)課聽完�！崩蠋熜χ�說：“那肯定是咱們班太好了，它喜歡上咱們班了。”老師還講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥的故事，很好玩兒。

　　這節(jié)課是我上的語文課中最好玩的一節(jié)課了。

　　人們都說“團(tuán)結(jié)就是力量”是啊，我們班也不例外。

　　這是周四的最后一節(jié)課，老師說是要拔河，我們開心極了。在我們和三班拔的'時(shí)候，不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時(shí)候，稍微費(fèi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。

　　最后，我們班得了第一名，我們班主任說今天的作業(yè)不用寫了，體育安老師說：“明天的體育課咱們自由到底！”“耶！”我們高興的跳了起來。

　　到了周五的體育課，我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，就自由活動(dòng)了。結(jié)果，都上第三節(jié)課了，我們都不知道，直到老師派同學(xué)來叫我們。我們知道了之后，每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。

　　這周真是愉快的一周啊！那么多有趣的事。

成長路上作文12

　　我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案——這就是我平凡的成長道路。

　　傍晚，皎潔的月光透過窗子，映照到床上，也照到了床上那個(gè)憂郁女孩的身上。而那個(gè)憂郁的小女孩，就是我。低著頭，齊劉海遮住了我的臉，讓人看不清我的神色。但只有我自己一個(gè)人知道，在注視著那醒目的紅色字體的時(shí)候，是多么的痛心。就在前天晚上，期中考試的成績出來了，我的成績自然是一落千丈。本以為我夠堅(jiān)強(qiáng)，能承受的住這次打擊，但在試卷拿到手里，看到那大片大片的修改符號(hào)以及那刺眼的`分?jǐn)?shù)后，我的眼淚終于像斷了線的珠子一樣一顆一顆地滾落臉頰，沒人安慰，沒人同情，只能在夜里自己一個(gè)人低低的哭泣。關(guān)于這次成績，我還是像以前一樣如實(shí)的告訴了爸媽，他們只是不約而同的雙雙嘆氣，一點(diǎn)兒也沒有我想象中的那么生氣。大概是覺得我這孩子就這樣了，對(duì)我失去信心了吧。

　　經(jīng)過這一連串的打擊，我對(duì)自己也失去了信心，本來一錯(cuò)一大片的錯(cuò)題也不想訂正。父母對(duì)我的不管不問已讓我心灰意冷，我此刻真的好想就這樣死了算了，處理這些煩惱最好的方法也就是解脫，讓一切都煙消云散。可是我并沒有這樣做，因?yàn)槲业哪懶∨率�。天生的懦弱讓我從來不敢直立起來面�?duì)這些困難，天生的孤僻讓我失落絕望時(shí)沒有一個(gè)人安慰。想來想去覺得煩躁，一氣之下原本完整的試卷就這么被我撕得稀巴爛，零零散散的飄落在地上。

　　或許在外人看來，當(dāng)時(shí)的我就是一個(gè)瘋子，但他們體會(huì)不到我的心情。好像隨著我的心情，天氣也越來越昏暗，不久就下起了暴雨。突然，窗外的草叢中傳出嗚嗚的哭泣聲，把我的視線引向哪里，一只和我一樣可憐的小貓罷了。但又想起了什么似的，猛然抬頭，只見一顆傲然挺拔的白楊正屹立在暴雨之中�？吹侥恰帮L(fēng)雨不動(dòng)安如山”的活了幾百年的白楊樹。我頓時(shí)覺得心純凈了，突然間就大徹大悟、不再彷徨了。

　　是啊，這棵白楊樹多少年風(fēng)雨不倒、依然挺拔矗立，我又有什么理由放棄呢。大概是說經(jīng)歷了這些才能真正體會(huì)到這就是成長吧。

成長路上作文13

　　我在成長的路上走著，不知不覺已走了很長一段路，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)少了份叛逆，多了些成熟�？刹蛔兊�，還是你，始終伴我前行，默默護(hù)送，突然覺得，媽媽，有你真好。

　　初一剛開學(xué)，我總不能在生活與學(xué)習(xí)間找到平衡，作為一名寄宿生，往往很少打理生活。

　　周三下午，你要來看我，我便一早在宿舍等著，只想快快見一面，然后去教室�？蓵r(shí)間一分一秒流逝，同學(xué)越走越少，本就浮躁的心，漸漸焦慮起來，我不時(shí)跑到走廊，踮腳找你，卻始終沒有熟悉的身影。在宿舍來回踱著，手心溢出汗來。最后一位同學(xué)也走了，望著遠(yuǎn)處教室燈火通明，心也像那涌入教室的人流，提到嗓子眼�！八懔税�，先回教室了。”我憋氣似的嘟囔，“媽媽真是的，害我浪費(fèi)時(shí)間！”悶悶嘆氣，走出宿舍。

　　誰知，剛一抬頭，卻望見你匆匆跑來，你笑著望我，受理領(lǐng)著兩大包衣服、零食。我鼓著嘴：“你怎么才來？”劈頭就是這句。你卻不解釋，只是幫我整理床鋪，拿換洗衣物、放牛奶，“好了好了！我先走了！”轉(zhuǎn)身欲走，你卻拉住我，順著我雜亂的.頭發(fā)，注視著我，眼神像水一般寧靜，又包容萬物，“在學(xué)校要照顧好自己，不能用健康換成績啊�！蔽业男牡淄蝗灰卉�，忘記了手心緊張的汗珠，忘記了爭分奪秒的學(xué)業(yè)，我這才看見你頭上的汗水，看見被你壓平的床鋪，看見你擺在柜中的蛋糕，我鼻子酸酸的，卻只是倏地回頭，向教室匆匆跑去，眼角已溢出淚水。

　　我不敢回頭，怕看見你慈愛的目光，突然明白，在成長的路上，不是只有奮勇前進(jìn)，才能使你放心。我試著放慢腳步，昂首挺胸走在路上，有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍，我向你打了第一個(gè)電話······

　　在成長的路上走著，母親，有你的呵護(hù)才有我的前行，才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前，是因?yàn)橛心闩惆樽笥摇?/p>

成長路上作文14

　　在成長的路上，我們也許會(huì)大哭，也許會(huì)大笑，但一切都過去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。

　　在成長的路上，我曾跌倒過。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走，我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來，學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒有來。我認(rèn)為這很正常，背起書包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘，沒有保暖物品，只有一個(gè)小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長的'路上，不必追。

　　在成長的路上，我也曾笑過。瘦小的 軀體，擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒有哭，只在心里默默地說：等著，看看我是否像你說的那樣“無用”。從此，我的世界里占滿了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫字聲。終于，我拿著滿分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。

　　在我成長的路上，我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條，目睹著菜地里青綠的果疏被無情地拔掉，看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒，我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學(xué)步的路啊，將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我，要離開我的家鄉(xiāng)，游走在遠(yuǎn)方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長的路上，不必追。

　　直到現(xiàn)在，我仍行走在成長的路上，不過腳步更加堅(jiān)定了。在成長的一路上，我們學(xué)會(huì)了用眼看，用耳聽，用腦思，用心觸，去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了，爬起來，笑著流淚，哭著展開笑容，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵(lì)過我的人們，請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長和行走的我，我在成長的路上，不必追！

成長路上作文15

　　“老師，XXX欺負(fù)我了！”；“你知道嗎，XXX說你壞話了�！�；“老師，XXX把我東西拿走了�！薄�…這樣的話，你一定不陌生。在我們小的時(shí)候，經(jīng)常有人向老師或同學(xué)打小報(bào)告。有些是事實(shí)還好，如果誤打小報(bào)告往往會(huì)引起同學(xué)、師生之間的矛盾，我就親身經(jīng)歷過這樣的一件事。

　　關(guān)雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰受到欺負(fù)，另一個(gè)人總會(huì)挺身而出。這一天，關(guān)雅元的彩虹橡皮丟了，趙老師了解后，展開了調(diào)查。上課時(shí)，趙老師說：“我相信你們都是誠實(shí)的孩子，如果誰不小心拿了關(guān)雅元的橡皮，下課主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，我不會(huì)追究的�！毕铝苏n，我看見茍鈺暉第一個(gè)到老師那里嘀咕著什么。心想：一定是她拿的。于是，我跑到關(guān)雅元那里，神秘地說：“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的，我看見她跟趙老師承認(rèn)錯(cuò)誤了�！标P(guān)雅元一聽火冒三丈，立刻跑到茍鈺暉身邊，大聲呵斥：“你憑什么拿我的橡皮？”“你說什么？你憑什么冤枉人！”……一場口舌大戰(zhàn)開始了，結(jié)果可想而知！最終，這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，嚴(yán)肅地問：“你怎么知道茍鈺暉偷了關(guān)雅元的.橡皮？”“這個(gè)……我剛才好像看到她跟您承認(rèn)錯(cuò)誤了�！蔽依硖澋卣f。“剛才的課我沒聽懂，向老師請(qǐng)教呢，根本沒說什么橡皮的事！”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗，銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭，一句話都說不出來了。趙老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“沒聽清的話就不能亂講，這樣會(huì)傷害到其他人。以后記住，可不能隨便說別人的不是了�！�

　　本來我是“好心”，可卻因?yàn)樽约好ё�，引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認(rèn)了錯(cuò)誤，但好長一段時(shí)間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘，時(shí)刻提醒著我，沒弄清楚的事情不能隨便亂說。隨著自己慢慢長大，我也會(huì)了更多更好的處理問題的方法。

【成長路上作文】相關(guān)文章：

[精選]成長路上作文08-11

成長路上作文(精選)08-06

成長的路上作文02-19

在成長的路上作文02-24

在成長路上作文02-25

成長路上作文10-05

（集合）成長路上作文08-04

成長路上作文[通用]08-05

成長路上作文【通用】08-11

成長路上的陽光作文（精選）08-01