- 成長經(jīng)歷作文 推薦度:
- 成長的經(jīng)歷作文 推薦度:
- 成長經(jīng)歷作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
成長的經(jīng)歷作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的成長的經(jīng)歷作文,希望對大家有所幫助。
成長的經(jīng)歷作文1
書是一個暖巢,溫暖你孤寂的心靈,書是一縷清風(fēng),拂蕩你狹隘卷曲的心靈,書是一艘航船,帶著你駛向知識的海洋。人的誕生如同一本書的封面,呈長的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無聲的,卻有高山流水,裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的,卻有春天的鳥語花香,成長酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。書是一位心靈溝通的良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以安慰人心,讓人從痛苦,悲傷的情景下脫離苦海。書是一位朋友,可以在寂寞的時候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價值廉痱的東西,但它卻是一件萬能的工具,并且,這把工具要靠人們的拼搏來爭取的。書是黃金屋,在里面,我們可以得到許多珍稀的財富,它可以豐富我們的精神世界和激勵我們對知識的向往。
成長的.過程中少不了書的陪伴,成長的過程中少不了書的安慰,成長的過程中少不了書中的寶藏。書的奧秘它只為勤勞的人開啟,書的財富,它只為奮斗者貢獻(xiàn),書的精華,它只為樂于助人的人所給予。讓我們一起讀書吧,告訴你們,勤讀書者必豐富,樂讀書者必聰明,三讀書者必活躍,只要喜歡讀書,便可把無?的時間變成春光燦爛的陽光,就算一個人讀書也不會寂寞,因為書能開一片世界,給予人警省的愉悅和美感。
我是一個有夢想的人,我曾經(jīng)幻想著永遠(yuǎn)不長大,永遠(yuǎn)是一個孩子?涩F(xiàn)實生活中,我們必須成長,去接下我們該背負(fù)的責(zé)任。
家里很多事我必須漸漸去做。在生活中,很多東西明明知道無法逃避,可偏偏固執(zhí)的想把自己藏起來,讓責(zé)任找不到自己。我不想長大,怕長大后的自己再也沒有小時候的快樂,那種無憂無慮的生活,可是仿佛身邊所有的東西都在告訴我,我阻止不了自己的成長。
漸漸的,我不得不接受現(xiàn)實。因為,我不可能在幻想中過一輩子,不能一輩子不去做自己該完成的事情。成熟一點(diǎn)一滴滲入我的思想。我不再像小時候一樣弱小,像小時候一樣幼稚。逃不過去,我終究還是長大了。
生活讓我們成長,讓我們學(xué)會成熟、理智,這是命運(yùn)早已安排好的,我們不得不服從。事實既然如此,不如讓我們平靜的面對它,去長大
……
成長的經(jīng)歷作文2
人生下來就像一張白紙,一筆一畫由每個人自己去書寫。我們無時無刻不在譜寫著這張白紙,白紙中的一筆一畫,見證了我們的成長——酸甜苦辣咸……
酸:被同學(xué)們諷刺。
小學(xué)時,我的成績在70至80分之間徘徊,沒有大的突破。有一次,我考了96分的好成績,高興得哼起了小曲,差點(diǎn)手舞足蹈起來。同學(xué)們卻當(dāng)面說我是偷看的,連老師報我的分?jǐn)?shù)時,看我的眼神也是充滿了疑惑。我心中酸楚極了,丑小鴨就不可能變優(yōu)秀嗎?我暗下決心,一定要證明丑小鴨的未來是白天鵝。
甜:競賽成功的喜悅。
一次,老師杷我叫去辦公室。當(dāng)時我想:辦公室那是什么地方,是學(xué)生做錯事被老師懲罰的地方。這回我會死在那件事上呢?師命不能不從呀,一個臺階,兩個臺階……我懷著忐忑不安的心數(shù)著。到了辦公室門口,我的心簡直快要跳出來了!袄蠋煛!蔽夷懬拥睾爸@蠋焻s滿臉笑意、和藹可親地說:“恭喜你,你的書法獲獎了!蹦且惶欤业谝淮胃惺艿匠晒Φ南矏,也成了我日后勤奮努力的動力。
苦:太外婆去世。
當(dāng)時,我正在學(xué)校上學(xué),母親特地到學(xué)校找我,說:“孩子,你太外婆快不行了,你請個假,跟我一起去看一下吧!”我當(dāng)時想:老天爺,你既然要創(chuàng)造人類,為什么不幫她們遠(yuǎn)離死亡呢?那天,我親眼看見一個生命在我眼前消失,我心中感到無比的悲痛。我后悔自己周末時,只圖自己玩耍,而沒有常去看望把我當(dāng)心肝寶貝疼愛的太外婆,不懂得珍惜的疼痛,留在了我的生命里。
辣:考試過后的沮喪。
一次考試,我心不在焉,一會兒注意著同學(xué)新買的發(fā)夾,一會兒又想著某個明星出的新歌,直到老師收卷時,我才醒悟過來。!我慘了,我還有幾大題沒寫呢!可是晩了,時間是不會向后倒退的`,因為只有它的流逝人們才會看出未來的結(jié)局,當(dāng)試卷發(fā)下來的時候,我試卷上的問號真是慘不忍睹呀!古人云“人要臉,樹要皮”。這回我可是丟臉丟到家了……
成長,就是這樣經(jīng)歷著各式各樣的事,每一種經(jīng)歷都是我們在人生這張紙上添就的一筆,每一筆都見證著我們的成長,沉淀下人生的智慧。
成長的經(jīng)歷作文3
野狼谷探險記!
今年暑假,聽說經(jīng)驗豐富的探險愛好者叔叔要去探險,我便請求叔叔帶我去,叔叔答應(yīng)了,我便拉上心細(xì)卻膽小的同學(xué)一起去,我們準(zhǔn)備好食物、飲用水、指南針、帳篷、藥品……便上車出發(fā)了。
在去的路上,車一一搖一晃,這是因為路不平,正在這時路上突然跳出一只兔子,叔叔看見急忙拐彎兒,拐進(jìn)了一片大草原上,這時天已經(jīng)暗了,再加上我們又受傷了,只好在這個地方搭帳篷。
晚上我們在帳篷里療傷,突然聽見一聲狼叫,我把頭往帳篷外面看,只看見黑夜里有好幾雙綠色的眼睛,我連忙把頭伸進(jìn)去,把外面的情況告訴叔叔,叔叔著急地說:“不好,在這個地方有這么多狼,這里必定是野狼谷了,成群的狼最難對付,這次我們恐怕是兇多吉少了”正在這時同學(xué)開口說道“我剛剛發(fā)現(xiàn),雖然這些狼來到帳篷前但又不敢太靠近,會不會是因為這里有光他們才不敢靠近的?”叔叔恍然大悟地說道“對呀!你不說我還真給忘了,狼怕火呀!”我膽戰(zhàn)心驚的`說道“那快點(diǎn)點(diǎn)火呀!再晚一步我們就沒命了”叔叔連忙撿起一把火,只見狼往后退了一步,我看這辦法太慢,便撿了一些枯樹枝,往狼那邊一扔,再扔過去一把火,那堆枯枝立馬起了火,有些還沒回過神的狼,已經(jīng)被火燒了,領(lǐng)頭的狼叫了一聲發(fā)出撤離的信號,所有的狼便急忙逃走,但又看見一只狼正在用舌頭舔著被火燒的小狼,我連忙說:“我看過關(guān)于狼的書,這只狼是在為小狼療傷,快把它們嚇走,不然等小狼好了,母狼定會報仇雪恨”叔叔趕忙拿起火把跑過去。
母狼看見了便忍痛把小狼丟下了,我們正在帳篷呆著,只見叔叔回來了,可怕的是他還帶著那只小狼同學(xué)看見了連忙躲在我身后說道“怎么……怎么還帶一只狼回來呀?”叔叔平靜的說:“不用怕,這只小狼才幾個月,大牙根本咬不動”同學(xué)聽了才松了一口氣,我連忙找叔叔要來抱著說:“我還是第1次抱小狼呢,這只小狼好可愛呀!”說完轉(zhuǎn)過身對同學(xué)說:“你要抱抱嗎?很可愛的”只見她連忙搖手說:“不……不用了,你抱吧!”這是差不多天已經(jīng)亮了,叔叔說道:“我們趕緊回去吧,不然說不定還會發(fā)生什么事呢!”我只好戀戀不舍的說:“那好吧!我們走吧!”我們便上車回家了,至于那只小狼我們幫它聊,晚上搭個小屋,放些吃的,把它放在里面,讓它獨(dú)自生活
這次的探險給我留下了很深的印象,也讓我明白了一個道理:人和動物并不永遠(yuǎn)是敵人,人和動物是好朋友,還有就是遇事不要慌張,要仔細(xì)觀察認(rèn)真思考。
成長的經(jīng)歷作文4
我家養(yǎng)著一只小雛鷹,隨著小雛鷹一天一天的長大,雛鷹的爸爸媽媽覺得小雛鷹已經(jīng)長大了,小雛鷹也覺得自己的羽翼已經(jīng)豐滿。可是,當(dāng)小雛鷹張開翅膀飛翔,卻跌落在地時,雛鷹的爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn),原來年齡并不能證明雛鷹的長大,而小雛鷹也突然發(fā)現(xiàn):其實,自己還只是一直小雛鷹。
一天,母親想做餃子,于是便安排我和弟弟拿著小鍋一同去買原料。但是,弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動車子去買。但是盆燴倒在鍋里十分燙手,我當(dāng)時被燙到了。于是我開始埋怨母親,覺得作為家長的她當(dāng)時應(yīng)該提醒一下的。但是,她卻什么都沒有說,直接就讓我去做了;氐郊依镆院,我告訴母親我的手燙傷的.事,但是母親說她知道了。這讓我十分生氣,接著她又告訴我,弟弟去找我去了,到現(xiàn)在還沒回來,擔(dān)心弟弟。我這個時候就更生氣了,為什么母親做事情總是要等到危險發(fā)生了才知道擔(dān)心。這時,我便生氣地說道:“你為什么不事先想好!”之后便轉(zhuǎn)身等弟弟了。
在等待弟弟的過程中,我與父親談了一下。父親告訴我,弟弟當(dāng)時出去找我的時候,他有7元。當(dāng)時,我就覺得弟弟很自私,只知道填飽自己的肚子。所以,在等弟弟的時候,我認(rèn)為弟弟應(yīng)該是在外面的飯店吃完飯才回來的。在他回來之后,我的怒火便一觸即發(fā)。尤其是當(dāng)我看到母親又準(zhǔn)備袒護(hù)弟弟的時候便與父母發(fā)生了爭吵。
父親的性格一向?qū)捄,在爭吵過后父親覺得我冷靜下來了,便找我談話才知道原來母親讓弟弟與我一起去買飯,只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來;原來弟弟之所以告訴父親他有7元,是想讓父親給他錢去買飯;原來母親之所以沒有在意我的燙傷是因為想讓我明白,長大了要學(xué)會自己保護(hù)自己……
隨著年齡的增長;隨著成長閱歷的增長;隨著知識學(xué)歷的增長;我以為自己已經(jīng)長大了,可以獨(dú)擋一面了,已經(jīng)學(xué)會自立了。父母也以為我的心智已經(jīng)變得成熟了,人也穩(wěn)重了,可以自己處理事情了。但是,看著我不理智的發(fā)火,不理智的思想,不理智的作為。他們突然發(fā)現(xiàn):其實,我還只是一只小雛鳥,還沒有學(xué)會飛翔的小雛鳥。我也突然意識到:我原來還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)飛翔之術(shù)的小雛鳥,還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學(xué)習(xí)人生知識的小雛鳥!
成長的經(jīng)歷作文5
“時間不停,一個人的心態(tài)也會不斷變化。看待事物的方式也會隨著年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理,用沉默代替回答漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)你變得連自己都有些陌生。不再是曾經(jīng)的自己,學(xué)會隱忍,不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上,有一個疾步前行的青年變?yōu)橐揽抗照刃凶叩睦险。你突然有了一絲恐慌,隨即恢復(fù)平靜。走到最后,你發(fā)現(xiàn)陪著你的人越來越少,但都想另一個自己。向后看,那些嘲笑過你的人,也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強(qiáng)大!
當(dāng)然,以上那段話有些扯淡。說實話,“譏笑辱罵可以置之不理”我現(xiàn)在真做不到。其實,那話是我前段時間寫的,現(xiàn)在卻想著質(zhì)疑它。別以為我精神分裂,那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點(diǎn)。并不是完全否定,也有值得認(rèn)同的東西。
成長總在不斷的質(zhì)疑過去而進(jìn)行的。本人初一喜歡過矯情的青春校園文,滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了初二就是覺得這玩意兒太假了吧,我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。初二時喜歡古典的詩詞,有些華而不實的詩詞,直到初三才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內(nèi)涵的,反而沒有多的.浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的,沒必要去苛求。年紀(jì)不大,經(jīng)歷不多,思想不深,就別急著感悟所謂的人生。在個人的見解中,一片真正有內(nèi)涵的文章,就是去掉外表的修飾后還能有一個完整的中心內(nèi)涵。一篇好的記敘文,一段是會讓人產(chǎn)生畫面感的,文藝點(diǎn)的說法就是“身臨其境”。
有事總會對上個階段的自己不滿意,唯一能做的是不斷完善與充實自己,學(xué)會適應(yīng)著每一個階段的自己,那都是特定階段所需展現(xiàn)的個體。
活實話,沒什么必要鄙視學(xué)弟學(xué)妹的不成熟,那多像當(dāng)初的自己。沒有人生來就是成熟的,那多可怕。大家都是這么過來的;蛟S他們也會訝異于他們的學(xué)弟學(xué)妹的幼稚,那又怎樣?
這算不算一篇勇敢的自己的剖析文?學(xué)會反省是很重要的。別說我文風(fēng)變了,人總是要成長的。
不知怎么的就寫到了這里,說出來了我一直想說的,挺好!
成長的經(jīng)歷作文6
我叫王磊,10歲,和爸媽在北京度過了十個春秋。在媽媽的講述和我的記憶中,從我上幼兒園的那天起,到哪兒讀書都是借讀。我六歲的時候,該上一年級了,爸爸媽媽急壞了。因為當(dāng)時我家住在永定路,離我家最近的田村小學(xué),一學(xué)期要交20xx多元借讀費(fèi)。于是,找到離家很近的一所打工子弟學(xué)校春雷小學(xué)。曾記得:二十幾個孩子的教室里,黑板是木頭做的。我的成績還算不錯,得了好幾個獎狀。到了二年級,不許收贊助費(fèi)了,爸爸媽媽趕快把我轉(zhuǎn)到田村小學(xué),希望我能得到正規(guī)的教育。
第一次踏入田村小學(xué),我感到眼花繚亂。因為春雷小學(xué)沒有的東西,這兒都有。春雷小學(xué)只有平房,而田村小學(xué)有三層教學(xué)樓。春雷小學(xué)的操場是教室前面那一點(diǎn)兒地方,僅夠跳跳皮筋,踢踢鍵子。可田村小學(xué)有兩個操場,大操場有塑膠跑道和人工草皮,小操場是水泥鋪的,為輪滑班開創(chuàng)了一個好地段。春雷小學(xué)只有音樂和體育這兩門入科任課,而田村小學(xué)有科學(xué)、美術(shù)、笛子、電腦、英語等。兩個學(xué)校真是有天壤之別呀。
在田村小學(xué),我的成績在班里名列前茅。上了五年級,學(xué)校少先隊提出同學(xué)們可以競選大隊干部,并寫出競選材料。聽到這個好消息,我非常高興,因為從我上學(xué)起就非常羨慕那些帶著三道杠的大哥哥大姐姐,看她們的樣子多神氣!如果有一天,我也能戴上那三道杠,該多好呀!可轉(zhuǎn)念一想,我是借讀生,學(xué)校會讓我參加嗎?不知不覺,我低下了頭。這時,班主任陳老師似乎看出了我的心思,她對全班同學(xué)說:“競選大隊干部,為學(xué)校服務(wù),是我們每一個同學(xué)的責(zé)任。無論是本地學(xué)生,還是借讀同學(xué),都能參加。要敢于同六年級的`大哥哥大姐姐競爭,對自己要充滿信心……”老師的一席話,打消了我的顧慮。我把競選材料寫好后,陳老師幫我修改,圈圈點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真極了。
競選那天,我充滿自信地讀我的競選材料!安牧献x得有感情,我聽出了你的自信! 幾天后,老師正式通知我已競選上大隊干部。
在這里,老師對待每一個孩子都是一樣的,我慶幸能在這樣一所學(xué)校上學(xué),更慶幸遇到這么多關(guān)心我,愛護(hù)我的老師。
成長的經(jīng)歷作文7
從我記事起,發(fā)生過許許多多的事情,隨著時間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里,使我久久不能忘記。
記得那是我上二年級的一個周末,媽媽提議說:“兒子,今天中午我們吃餃子吧!”我聽了拍手叫好,我最愛吃餃子了。媽媽開始準(zhǔn)備了,不一會她就把餃子皮和我最愛吃的香菇肉餡弄成了,還說:“兒子,你也來學(xué)包餃子吧!”我聽了,洋洋得意地說:“好呀,我一直想學(xué)呢!毙睦飬s不以為然,包餃子有什么好學(xué)的,放點(diǎn)餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽,叉著腰說:“有什么大不了的`,我比你包的還好呢!不信,你等著瞧吧!”
說著,我拿起一張餃子皮,一股腦門地放了一大塊餡兒,把皮對拼,使勁一捏!把,什么東西這么粘呀!”我皺著眉頭大聲喊道,還把媽媽嚇了一跳,原來是我餡放的太多,把皮撐破了。這時,我的臉一下子就紅了,淚水在眼里打轉(zhuǎn),差一點(diǎn)就流出來了,剛才那股神氣勁兒全沒了,像個泄了氣的皮球,真是無地自容。假如有地縫的話,我一定會鉆進(jìn)去的。
媽媽見此情景,怕我太尷尬,忙對我說:“沒事,兒子你這么聰明,跟著媽媽學(xué)學(xué),一會就會了,是不是?”媽媽轉(zhuǎn)過身,給我使了個眼色,我連忙對媽媽說:“媽媽,你來教我吧!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。。這會兒可認(rèn)真了,仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽左手半攏,右手拿起餃皮,然后拿起勺子放了點(diǎn)餡兒,把皮兒合了,右手熟練地捍好皮。一個半圓形的餃子出現(xiàn)在媽媽手里。這時媽媽對我說:“該你了!蔽揖o張極了,媽媽叫我放松,可我還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果包不好,媽媽又得幫我了,她會不會說我笨呢?
媽媽好像看出了我的心思,語重心長地對我說:“沒關(guān)系,包壞了可以從來,沒有誰一下子就能包好的!”媽媽這句話使我信心倍增,在媽媽的指導(dǎo)下,我終于包出了一個半圓形的餃子。緊接著我越包越熟練,越包越好看,不一會就和媽媽包好好多餃子,看著一排排整整齊齊的餃子,心里比吃了蜜還甜。
這是最令我難忘的一件事,它讓我明白了做什么事都不能自以為是,要謙虛,遇到不懂的要請教別人,不能不懂裝懂。從此以后,我再也不驕傲了。
成長的經(jīng)歷作文8
歲月的車輪,已經(jīng)載著我走過了12個春秋了。今天,我突然發(fā)現(xiàn)自己在一天天長大。
我在大街上和媽媽一起逛街,每次遇到認(rèn)識自己卻好久沒有見到的人,他們總是會說:“婁佳瑜啊,長這么大了呀,都快趕上__!”這時我才下意識地去和媽媽比一比,發(fā)現(xiàn)果真如此。
回到家,我習(xí)慣性地對著鏡子整理頭發(fā),那張小小的,帶有稚氣的臉?biāo)坪醭墒炝诵辛藥追殖砷L的痕跡。
不知何時起,我和長輩們的意見有了分歧,不再是像小綿羊般的順從他們了,有了自己的主張,有時還為了一些小事而爭吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的意見,從中我感受到了他們給予我的那種無私的愛,只是不擅表達(dá)出來,倔強(qiáng)愛逞強(qiáng)罷了。
不知何時起,我對“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中,我讀出了關(guān)切的鼓勵;從他們那嚴(yán)厲的.眼神中,我讀出了更高的要求;從他們那絲絲的白發(fā)中,我讀出了辛勤的付出,F(xiàn)在,我常常被老師的諄諄教導(dǎo)而感動,因為我懂得了老師的艱辛,因為我在一天天長大。
不知何時起,我知道了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。不再與那些每天優(yōu)哉游哉,沒有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學(xué)習(xí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)時,會直截了當(dāng)?shù)卣f出來并幫我及時改正的人。因為我知道,世上并無完人,但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并能及時改正的人能夠獲得更多的掌聲。
不知何時起……
現(xiàn)在,得了什么大獎,不會像孩提時代那樣開心得活蹦亂跳,也只是淡淡地一笑;不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉,常常被“親情、愛情”感動得熱淚盈眶;不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎,兩只老虎,跑得快……”,卻會把自己沉浸在《二泉映月》中,與阿炳共同體味那份悲傷和凄涼;不再……
我努力向上,因為我對明天充滿了向往;我不怕挫折,因為我對以后充滿了希望;我追求理想,因為我對未來充滿了憧憬!
我明白了,將來的路還很長,只要充滿希望,去追求理想,你就會發(fā)出耀眼的光芒,只屬于你自己的光芒!即使失敗了,回頭之間便會發(fā)現(xiàn),你也會問心無悔!
我在一天天長大!
成長的經(jīng)歷作文9
在同學(xué)們的眼中,我就是一個樂天派,即使是愛看書,成績好這些“書呆子”的特征也沒能掩蓋住我骨子里那種大大咧咧的個性。誰能想到,在清脆爽朗的笑聲后,在灑滿陽光的笑臉后,在洋溢著快樂的心田中,還掩埋著一個塵封已久的秘密,一個傷心的秘密。
只有最親密的好友才能聽到我的傾訴:我來自一個單親家庭,一個破碎的家庭。但我為什么還能如此陽光呢?我為什么能從黑暗的陰影中披著燦爛陽光走出來呢?朋友們這么問我。我全不在乎地輕輕擺擺手,用笑臉回答:“因為我對他們分手的事完全沒有記憶呀!何況,他們還是一樣地愛著我……”
不只有父母的愛,我還有親人的呵護(hù)。爺爺奶奶總是對我嚴(yán)格又溫和,努力填補(bǔ)我生命中那一份幾近于空白的愛,姨媽把我當(dāng)成她的女兒,對我也是寵愛有加,姐姐很甜蜜地?fù)е,帶我在這一方小小世界中漫游……我覺得自己的生命一點(diǎn)兒遺憾也沒有,生活的天空被那么多愛我的人一點(diǎn)一點(diǎn)涂上了彩色,我的世界從此異彩紛呈。老師和同學(xué)們的信任與支持,也給了我莫大的自信,讓我從當(dāng)初那個懵懂的孩子長成了一個青澀的少年,懷揣著一份溫暖的希望,珍藏著一個迷茫的夢想,走進(jìn)了豐富多彩的世界。
最初的那份傷痛已經(jīng)被拋到谷底,從我的心中消失殆盡。性格中的那份開朗向上,讓更多朋友走進(jìn)我的生活,在我的.世界中留下濃墨重彩的一筆。天資聰穎加上對學(xué)習(xí)的刨根問底,讓老師們也都很器重我。究竟是什么能讓我走到今天?我無數(shù)次問自己,答案卻始終如一,是親人們那份小心翼翼的呵護(hù),讓壓在我這顆脆弱幼苗上的悲傷巨石,徹底地泯滅在這世上,讓我茁壯地成長。
是時候該擺脫那份呵護(hù)了。我已經(jīng)成長,我將和小魚兒一樣抵御巨浪,我將和小雛鷹一樣搏擊長空,我將和小馬駒一樣馳騁原野。但我永遠(yuǎn)不會忘記我的親人們,他們用刻骨的愛,喚醒我靈魂中的自信樂觀;他們用慈祥的雙手,把我拉出無邊的黑暗,讓希望之光照耀著我;他們用溫暖的陽光,抹去我臉上黯然的神色,他們無聲而無言的愛,占據(jù)了我的心,帶領(lǐng)我走向正確而又充斥著愛之光環(huán)的路。
他們的愛在我的心海中泛起漣漪,在我的天空中畫上一道彩虹,在我的心田里埋下希望的種子,謝謝你們付出的巨大的心血,我相信終有一日,我能以同樣的愛呵護(hù)著你們。
成長的經(jīng)歷作文10
一把好琴要到了會彈琴的人手里才能彈出最美妙的音符。
而在我成長的道路上李老師就是那個琴師,為什么呢?因為這里有個不一般的緣故。
由于我在幼兒園時很受寵,又當(dāng)班長,又當(dāng)畢業(yè)典禮主持人,還參加了多場大型舞蹈演出,被評為八一幼兒藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀小演員。所以我事事追求完美。上學(xué)期演講比賽,我在被李老師從眾多選手中挑選出與其他選手的角逐中獲得了“最佳口才獎”,我追求完美的性格更加強(qiáng)烈了,終于導(dǎo)致了那次羞于啟齒的事——
為了那次語文期末考試,我早就做好了準(zhǔn)備,為的是回報我敬愛的李老師。拿到卷子,我快刀嶄亂麻,一會兒基礎(chǔ)知識就OK了!到了作文上,我一看題目,眼前一亮!這不是我們寫過的嗎?那篇作文被老師修改過!如果……一定能得高分!我一邊回憶一邊寫,可有一段實在想不起來了,我急的.滿頭大汗,要是這樣交上去肯定得不了高分,老師那么喜歡我、信任我、欣賞我,如果考不好,怎么對得起老師呢?“我必須考個好成績回報李老師!”這句話在我的腦海中一聲比一聲更強(qiáng)烈的呼喊著。后來,我悄悄拿出作文本,顫抖著手翻到那一頁,剛抄兩行,就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了……我的臉一陣紅一陣白,“老師,求求你!你怎么懲罰我都行,只要你不告訴我的李老師,她是那么喜歡我、信任我,可我卻……”
望著監(jiān)考老師冷冰冰的面孔,我的心也隨之冷卻了,我再也無心答卷了……
整個下午,我都躲著李老師的目光,放學(xué)時,我低著頭,快步走向大門口,這時老師來到了我的身旁,我的臉“刷”地紅了,心撲撲的狂跳,呆呆地等著疾風(fēng)驟雨的來臨。老師卻拍拍我的肩膀,摸摸我的腦袋輕輕對我說:“卓卓,下次別這樣了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼淚再也忍不住了,嘩嘩地往外流……雖然老師沒有嚴(yán)厲地批評我,可那字字句句卻像錘子一樣,敲擊著我的心靈,我細(xì)細(xì)地、久久地品味著那句話,品出李老師對我那種深深地愛。
第二天,老師像往常一樣,給我安排了重要的事,像什么事也沒有發(fā)生過似的,但我卻躲在廁所里哭了好幾回,那是感激的淚水!
李老師,謝謝您的寬容!我一輩子也忘不了!我一定要好好學(xué)習(xí),用實力報答您!
我相信在我成長的道路上,我一定能天天進(jìn)步,不斷走向成功!因為一把好琴要到了會彈琴的人手里,才能彈出最美妙的音符!
我就是一把好琴,您就是那位會彈琴的藝術(shù)家!
成長的經(jīng)歷作文11
每一次成長都伴隨一場痛,還記得那一次,一個慘痛的教訓(xùn),噙滿淚水的雙眼,麻木的腿,面對當(dāng)時的一切一切,后來的我,卻乎成長了——題記
課堂的打鬧,在語文老師的眼皮底下,我們玩的甚是快樂。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了,卻還是跟老師頂嘴,最近太多作業(yè),寫不過來,初一的我們?nèi)绱说臋M沖直撞,我被老師當(dāng)成“出頭鳥”叫去了辦公室,我突然開始發(fā)現(xiàn),我不應(yīng)該這么做。面對語文老師那瘋狂的口才,我啞言。有些嚴(yán)厲的話語中帶著些語重心長的味道,她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛,我只好把頭別過去,我選擇一昧的逃避,因為我的心突然沒底,有一種很可怕的感覺涌上心頭,就像是快要窒息的那般。聽著老師那些話我有些慚愧,不知何時眼里已噙滿了淚水,雙腿也站的有些麻木了,心跳越來越快,一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚,將目光看向窗外那片綠色的美景,但終是無心看景將頭低了下去,像是個犯了大錯的孩子,不,我就是犯了大錯,我不應(yīng)該無視課堂的紀(jì)律,不應(yīng)該和老師頂嘴,不應(yīng)該當(dāng)那個出頭鳥的。我錯了,真的錯了。
“以后如果你走上了社會,如果那是的你還不懂怎樣說話的話,你還是不懂在那些地方要說什么話的`話,那時的你,是會后悔的。你可以不相信現(xiàn)在我所說的一切,但你不能不對自己負(fù)責(zé),而我身為你的老師,是要對你負(fù)責(zé)的。也是初中的人了,該明白這些了,而我今天只叫你來是因為我覺得你改正的機(jī)會還是挺大的!
那些一字一句就這樣被烙進(jìn)了心底,暖進(jìn)了心窩,原來,我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣,我還有挽回的余地。我是錯了,但可以改正,知錯能改就是好孩子啦!
“對不起,我保證下次不會再這樣了。”我深深鞠了個躬,真摯地說道。老師也看出了我的真誠,便不再追究了。出了辦公室的,緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來,初中時的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下,。但是后來的我,也是細(xì)細(xì)回味了老師那段話很久很久,是啊,我都這么大了,也應(yīng)該明白什么話該說什么話不該說,還要明白說話得分什么場合。
現(xiàn)在回憶那次成長的經(jīng)歷,仍然記憶猶新,我拿自己的過去和現(xiàn)在對比,現(xiàn)在的我竟有點(diǎn)嘲笑當(dāng)初的那個自己,不過還好,至少那一次我成長了。或許面對以后的錯誤,我還會想起那次的經(jīng)歷,給自己一個認(rèn)錯的機(jī)會,讓自己成長,即使伴隨著一場痛。
成長的經(jīng)歷作文12
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”遇到困難應(yīng)積極的去克服,這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎,而且富有哲理性,點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧!他改為:它無時無刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊;:有在學(xué)習(xí)上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或?qū)W校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點(diǎn)羅嗦:難題無時無刻不在我們左右,那我們應(yīng)該怎樣直面呢?
記得前不久在學(xué)校生后改為:生活中遇到的`難題,很郁悶,也曾想過要放棄,但最終我還是堅持了下去,我相信自己是最棒的,相信經(jīng)過自己努力會一定會走向成功的;。想到這些,我便奮力拼搏,在很短的一段時間內(nèi)我就攻克了跳高的這個難題,我相信自己是最棒的,最聰明的。之所以成功,是因為我沒有向困難低頭,沒有讓生活選擇我的選擇,我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么,其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數(shù)學(xué)題是讓根據(jù)題意選擇相對的圖像,我認(rèn)為它很難,我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮,那時真是不知所措,好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞;思考了很久還是算不對,這道題徹底把我惹惱了,我把書一拍,叫你那么難,不做了。在那段時間里我看著其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考,而我又在做一些什么呢?我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷:剛一開始就生活在激烈的戰(zhàn)斗中,十歲時就身擔(dān)重任,他盡管生活在這樣艱辛的生活中,最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己,生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中,一道數(shù)學(xué)題就可以把自己打敗嗎?就算難度再高也要把它算出來,進(jìn)過改為:經(jīng)過自己半節(jié)課的思考,終于有了思路,不久就算出來了,雖然不知道思路與就過改為:經(jīng)過是否正確!但是我相信我自己,做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程:由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬,應(yīng)側(cè)重寫他在自己雙目失明雙耳失聰?shù)臈l件下創(chuàng)造出了世界名曲的角度去寫。
同學(xué)們,戰(zhàn)勝困難是成功的第一步,正如英國詩人雪萊說的:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”名句引用在這里合適嗎?
生后事改為:同學(xué)們,生活是豐富多彩的,其中必然存在著許多的難題,不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,?同學(xué)們,讓我們正視這些難題,一起充實我們的人生經(jīng)歷。應(yīng)該緊扣題目,突出中心。
成長的經(jīng)歷作文13
人生是一段有趣的旅行。
在這旅途中,我收獲過驚喜,收獲過經(jīng)驗,也明白了許多許多的道理。當(dāng)然,在這途中我也經(jīng)歷過不少的挫折,吸取了不少教訓(xùn),也正因為這些教訓(xùn),讓我慢慢地由幼稚、懵懂走向成熟。
盡管時光飛逝,但那些往事仍然讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們立刻調(diào)整了心態(tài),挺直了身子,耐心地等待著老師的到來。隨著一陣陣輕快地腳步聲,新老師來了。這時我心里無比激動,腦海里一直想象著新老師的形象。來了,來了,同學(xué)們竊竊私語。我抬頭一看,老師眉清目秀,一副瘦小文靜的模樣。我心想:這肯定又是同前一任老師那樣“懦弱”,剛才那股興奮勁一下子煙消云散了。
老師開始走上講臺桌,翻開了課本。我正準(zhǔn)備看她的笑話,因為我們班有幾位同學(xué)喜歡捉弄新老師。她沒做聲,只用粉筆有力地在黑板上寫了這樣幾個字“負(fù)責(zé)、誠信”。同學(xué)們一看,大眼瞪小眼的,一陣疑惑,連那些平時調(diào)皮的同學(xué)也靜了下來,不知老師葫蘆里賣什么藥。接著她向大家解釋了“負(fù)責(zé)”與“誠信”兩個詞的含義,她講了一會兒,有的同學(xué)就開始開小差了,有的干脆呆呆坐著等著下課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲一響,同學(xué)們蜂擁而出,新老師的第一堂課就這樣過去了。
這時,我們班的一個調(diào)皮搗蛋鬼像孫猴子一樣一下子躥到了講臺桌上,教室里同學(xué)開始起哄,并且拿班級里的一位長的較胖的同學(xué)開起了玩笑,我也跟他們鬧成了一團(tuán)。最后那位女生哭起了鼻子。正在這時,新老師回到教室拿東西,見到這情景,我們以為這下死定了。我心想:今天真倒霉,又要挨罵了。但是她并沒有過份地責(zé)備我們,只是把我們留了下來,用心平氣和的語氣給我們講起了她自己讀小學(xué)的故事,講完故事后,她讓我們談?wù)勛约旱捏w會。而后她又聯(lián)系剛講過的“負(fù)責(zé)、誠信”讓我們?nèi)シ此甲约旱倪^錯。她的一席話讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,我們逐個向那位同學(xué)道了歉,從此我們也逐漸喜歡上了她的`課,她的“懦弱”形象也在我心中發(fā)生了變化。
后來我們與這位外表“懦弱”,卻很負(fù)責(zé)任的老師之間發(fā)生了很多有趣的故事,只可惜她現(xiàn)在已離開了這所學(xué)校,但她的那些話,那些事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中!
成長的經(jīng)歷作文14
今天下午的班會課上,我們班重新競選班委。上課前,我已下定決心要競選學(xué)習(xí)委員?梢宦犝f另一位成績非常好的同學(xué)也要競選學(xué)習(xí)委員,我心里又打起了退堂鼓,如果輸給那位同學(xué)怎么辦?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我還是決定:拼一拼吧!
上課了,弓老師宣布:“今天我們重新競選班委!彼仍诤诎迳蠈懴铝四芨傔x的項目,接著就開始競選了。老師先讓我們競選班長,但只有張逸凡舉手,老師只好讓副班長跟著一起競選,參加競選的`同學(xué)一一上臺演講,最后,馮樂寧當(dāng)上了班長,余浩楠當(dāng)上了副班長。
馬上就要競選學(xué)習(xí)委員了,我的心“咚咚”直跳,生怕背錯演講稿。輪到我了,我的一顆心像懸了起來一樣,怎么也平靜不下來!鞍Α邊R源啊高匯源,虧你以前還做過紀(jì)律委員,怎么連上臺演講都那么膽小?真沒用!現(xiàn)在正是你展現(xiàn)自己的時候,怎么還膽小如鼠?”我不斷暗暗地提醒自己,想給自己鼓足勇氣。
這時,老師強(qiáng)調(diào):“還有誰要競選學(xué)習(xí)委員?”這使我更加不知所措,心跳得像了十五個水桶打水——七上八下,眼睛不敢正視弓老師,我左右張望了一會兒,怯生生地舉起了手,老師點(diǎn)了我。我急急忙忙站起來,飛快地跨上講臺。望著這么多同學(xué),我不禁為自己捏了一把汗。三十多雙眼睛都在看著我,我更加緊張了,懷里像有一只小兔子在上竄下跳。我鎮(zhèn)定了一會兒,便開始演講起來:“大家好!這學(xué)期我想競選學(xué)習(xí)委員這個職位……”我越來越緊張,準(zhǔn)備好的演講稿竟然忘了怎么背,我只好草草地做了收尾。
演講完了,臺下一片鼓掌聲,我輕輕嘆了一口氣,慢慢地走下了講臺,到了座位上,我的心漸漸地平靜了下來,心中的那個小兔子也消失得無影無蹤。不一會兒,結(jié)果出來了,我23票占了全班的一大半,這時,我的臉上露出了會心的笑容,這是同學(xué)們對我最大的鼓舞,我也不會辜負(fù)他們的期望,努力做一個稱職的學(xué)習(xí)委員。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有辛勤地付出,才能有豐碩的收獲。我一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有平常團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,嚴(yán)于律己、寬以待人,才能成為大家的領(lǐng)跑者!
成長的經(jīng)歷作文15
我是一個平凡的中學(xué)生,和許多人一樣,在生活的磨練中一步一步成長。初中生活使我體會到了什么叫做天外有天,人外有人。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個最好的朋友,我一樣生活得快樂。
為了不辜負(fù)老師、家長的期望,為了我自己的理想和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)。終于,在七年級上學(xué)期期末考試中,我取得了班級第一的優(yōu)異成績。在班干部選舉中,我以較多的票數(shù)當(dāng)選了班級學(xué)習(xí)委員。面對老師和同學(xué)的信任,我深知,自己的肩上又多了一份責(zé)任。
當(dāng)上學(xué)習(xí)委員之后,我平時與同學(xué)的.交流多了,與大家一起探討問題。當(dāng)有同學(xué)問我問題時,我也認(rèn)真解答。不得不說,我在幫助其他同學(xué)的同時,自己也成長了許多。這,就是責(zé)任的力量吧。
這學(xué)期,學(xué)校實行小組制學(xué)習(xí)。我又榮幸地成為了我們班第一組組長。一開始,我認(rèn)為我們組調(diào)皮的同學(xué)太多了。但既然我是組長,就要履行自己的責(zé)任。小組剛剛成立時,組員中也有不完成作業(yè)的,我沒有像其他組長那樣,讓這位同學(xué)罰抄多少遍,而是耐心地開導(dǎo)他們,循循善誘。并在小組討論中鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)發(fā)言。相處中,我發(fā)現(xiàn),其實有些同學(xué)并不是想象中的那么難以管理,每位同學(xué)身上都有大家沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),于是,我便讓組員們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。漸漸地,多。這,我們組形成了一股凝聚力,組員們在合作的同時又不忘記競爭,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語三科考試中,我們組取得了年級第一的優(yōu)異成績。許多同學(xué)都問我是如何管理小組的,我想,怎樣管理只是一部分,最重要的是看同學(xué)們的自覺性。
老師們在對我們組和我進(jìn)行夸獎時,我突然覺得自己的能力有了很大提高,懂得了發(fā)現(xiàn)他人的長處,我懂得了如何管理、帶領(lǐng)一個團(tuán)體前進(jìn),我覺得我又在成長的道路上邁向了一大步。
走在成長的道路上不易,需要我們不斷挖掘、探索。但我相信,只要走出這條路,前方必然是一片海闊天空!
【成長的經(jīng)歷作文】相關(guān)文章:
成長經(jīng)歷作文12-31
成長的經(jīng)歷作文02-20
成長經(jīng)歷作文06-23
成長的經(jīng)歷優(yōu)秀作文06-15
我的成長經(jīng)歷作文02-23
成長的經(jīng)歷優(yōu)秀作文02-10
成長經(jīng)歷作文(必備)07-05
成長經(jīng)歷優(yōu)秀作文07-10
成長的經(jīng)歷話題作文02-19