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(經(jīng)典)讀你優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀你優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
讀你優(yōu)秀作文1
春天,枝苗破土而出,開始生根長葉,最后得到果實(shí),這是小草在春天的步跡。我對你也是如此。
初識。剛步入學(xué)堂,老師將書一本本的發(fā)下來,我懷著好奇地閱讀,于是便認(rèn)識了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀,我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地,我感覺有時候我并讀不懂你,你似與我若近若離,與我捉迷藏,讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問我的母親,母親告訴我,你的名字為“親”另一個字為“情”。我才知道原來你有數(shù)不清的名字,你也有你不同的模樣,你的感情也不同。母親說,你的名字的構(gòu)成是有意義的,像“矗”字,有三個“直”字構(gòu)成,只有正直了才會屹立不倒;還有“森”字,由三個“木”字組成,所以才有了一大片森林。
深知。升了初中,我才明白原來你還有很多深沉的含義,你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的.《相見歡》中,“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩人當(dāng)時是多么的凄涼寂寞,也表達(dá)出來極大的憤懣、但又無奈憂傷!凹舨粩啵磉亂,是離愁。”看出的則是詩人思念家鄉(xiāng),為國事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語文課上,我喜歡運(yùn)用你,用你表達(dá),用你寫作。但大多時候還是對你有似小時候那若近若離的感覺,是你愛與我捉迷藏還是我愛你太深?“為什么我的眼里常含著淚水,那都是我對這片土地愛的深沉。”丹青曾這樣說過。我想我對你也是如此吧,因?yàn)樯類,所以害怕失去,害怕若近若離。
我愛你的過程,像小草在春天的萌芽。我想讀懂你,也想走進(jìn)春天。
讀你優(yōu)秀作文2
電影的情節(jié),跌宕起伏;美好的風(fēng)景,心曠神怡;感人的故事,催人淚下……時光漸漸老去,你還依然為我付出,我一直認(rèn)真而深刻體會,一直讀你……
幼年的我,十分調(diào)皮,常常心思不尋常,什么事都想做。你一心陪著我,一心保護(hù)我,一直在背后默默地守護(hù)。那雙溫暖的大手是我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。它陪著我走過蹣跚學(xué)步,每次站不穩(wěn)時,它總會第一時間出現(xiàn),細(xì)心呵護(hù)著我,不讓我受傷害;它也陪著我走過咿呀學(xué)語,教我認(rèn)字。藍(lán)藍(lán)的天空中,一束陽光灑了下來,溫暖著我幼稚的心靈。
你呵護(hù)著我,陪伴著我,我認(rèn)真地體會,始終讀你。
我上小學(xué)時,一直盼望著下雨天來到,因?yàn)槊看纬鲂iT總能看到英姿颯爽的你在等我。你時不時地張望,看看我出來了沒。就在這一瞬間,我悄悄地走到你身后,“哇”地嚇你一跳,然后仰天長笑。你看到了我,為我背上書包,把自己頭上的雨傘打在我頭上,你的.后背卻濕了一大半。原來,我一直很幸運(yùn),因?yàn)槟愕暮亲o(hù)始終陪伴著我,雖然下雨天天氣很冷,但心中卻流進(jìn)了一股暖流。
你呵護(hù)著我,陪伴著我,我認(rèn)真地體會,始終讀你。
你,不是有錢的土豪,能給我無盡的榮華富貴;你,不是大學(xué)教授,能給我孜孜不倦的教導(dǎo);但是,你一直呵護(hù)著我,陪伴著我,你是我的“守護(hù)天使”。
盡管時間偷偷溜走,我始終要讀你,認(rèn)真體會……
那將會成為以后我最寶貴最美好的回憶。
讀你優(yōu)秀作文3
開在山野里的野菊花啊,從前對你心生惋惜,現(xiàn)在對你心生敬意!
你默默地開放著,不被人關(guān)注,不被人贊賞,你是如此的卑微!又是何等的渺。≌l也不會多看你。
然而,又一次讀你,就又一次理解了你!
你只是盡情地開放著細(xì)小的花瓣,盡情地散發(fā)出濃郁的芳香!盡情地享受著大自然的一切!那是自然的美,震撼的美,野性的美,蓬勃的.美!沒得沒有一絲嬌氣,沒得沒有一絲妖媚!
默默地開在山野里,盡情地美在靈魂中!
比不上牡丹的俏麗多姿;比不上梅花的冰霜傲骨;比不上蓮花的藕斷絲連。卻自然地開著花朵,不虛假,不做作,想開成什么樣,就開成什么樣!
又一次讀你,又一次理解你!
你不在意一切怎樣看你,只顧開好自己的花,完全陶醉在周圍一切的景物上。向著微風(fēng)招手,向著太陽微笑……你真的是野性的精靈。
不顯名貴,也不顯妖媚,這就是你的性格!盡顯蓬勃的生命!
你不在意自己是否卑微,在你的世界里,沒有一種生命的名字叫卑微!
讀你優(yōu)秀作文4
樂觀、堅強(qiáng),是生命之花怒放的必由之路。
——題記
面對難題,我不屈不撓,勢必攻克;面對成績,我不驕不躁,沉著應(yīng)對;面對挫折,我不惱不餒,相信希望……因?yàn)樽x你,我走出陰影;因?yàn)樽x你,我走向成功!
那個炎炎夏日,是我心灰意冷的開始。不知何時,我變得驕傲自大;不知何時,我變得不屑一顧。成績像流水一樣,從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我,父母語重心長地開導(dǎo)我,我不知疲倦地學(xué)習(xí),可是無論如何努力,我再也登不上當(dāng)初的頂峰。我被成績,這個“巨大”的挫折打敗了。
直到,我遇見了你,小區(qū)的張爺爺,我的.視野一片明亮。偶爾間,聽大人們談天論地,你已是八十歲高齡,肺癌晚期;在平常,我看到的是這樣:你每天開心的走出家門,滿面春風(fēng)地游賞小區(qū)之景,沒有病魔纏身之樣,你是十八歲的青年!我開始觀察你,我開始讀你。
我讀到了你的眼睛,它告訴我你對未來的希望;我讀到了你的面部,它告訴我你的剛毅不屈;我讀到了你的身體,它告訴我你的樂觀向上!我開始向你學(xué)習(xí),我樂觀,我堅強(qiáng),我看到了永不破滅的希望!成績重回頂峰,我找回了自我,我克服了挫折!同時,我學(xué)會了借鑒之法。
感謝你,張爺爺。因?yàn)樽x你,我從渺茫中看到希望;因?yàn)樽x你,我變得無懼困難;因?yàn)樽x你,我學(xué)會了笑對人生!因?yàn)樽x你,我走出陰影;因?yàn)樽x你,我走向成功!你向我昭示著:樂觀、堅強(qiáng),是生命之花怒放的必由之路!
讀你優(yōu)秀作文5
抬起頭來,窗外,柳葉的嫩芽頑強(qiáng)地頂出了希望與期盼的葉子。那綠得如同畫家用極細(xì)的筆,飽蘸綠色的濃墨揮灑出的一幅美景。它們,用它們的生命展示著無私這兩個字;秀遍g,我又想起兩天前電視上的她。
1957年,對于她來說如這剛發(fā)芽的柳葉一般,她與開國將軍甘祖昌結(jié)為夫婦,而甘祖昌主動向組織上辭去職務(wù),回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。而這剛發(fā)芽的柳葉卻不理輝煌,相隨而歸。
柳葉漸漸成長,舒展,變得更翠,更細(xì)長回到家鄉(xiāng)后,龔全珍舒展開了自己洋溢的正義之綠,全力配合丈夫。修水利,建校舍,扶貧濟(jì)困。回家鄉(xiāng)幾年,龔全珍并未做過新衣服,但她的綠色光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那些裝飾可以代表的。
夏日,柳葉終于變?yōu)樯罹G,散發(fā)熠熠光輝,任何其它光芒都掩蓋不了她的存在。她用盡自身的力量為人類做著貢獻(xiàn),將自己鼎盛時期的光和熱全部滲透到了這片土地的每一個角落,她在各大學(xué)校工作著,不顧身體,回報她付出、使她欣慰的,是無數(shù)雙求知的目光。
柳葉枯黃,她也到了耄耋之年,可她依然開辦“龔全珍工作室”,扶貧濟(jì)困。這就是這個平凡女人還未走完的不平凡的.一生。
“少年時尋見光,中年時遇見愛,暮年到來時,你的心依然遼闊,一生追隨革命、愛情和信仰,輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂,人民的敬意,是你一生最美的勛章!弊x你,龔全珍,每個人的心里都會豎起柳那么高的敬仰之碑。
讀你優(yōu)秀作文6
讀你,是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢;讀你,是讀那“十年生死兩茫茫”之寸斷肝腸;讀你,是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā);讀你,更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……,讀人當(dāng)讀蘇東坡。
讀你,是讀你的景。蘇堤之景,更顯西湖美色,蘇堤楊柳“沉醉如煙”,人生在世,倘若能為這塵世畫上一筆美色,一生便無可后憾!
讀你,是讀你的文采。從豪放,到細(xì)膩;從倜儻,至沉穩(wěn);從“少年輕狂”到“馮虛御風(fēng)”,從“明月幾時”至“十年生死,塵滿面,鬢如霜”。筆走龍蛇,妙筆書丹青;酣暢淋漓,騰蛟亦起鳳。
讀你,是讀你的奮進(jìn)。少年之時,熬一鍋稀粥,至粥凝結(jié),分為四塊,一日只吃如此之少,兀兀窮年,終成一代文學(xué)泰斗,一位詩詞巨匠。
讀你,更是讀你的蛻變,你從一位奮進(jìn)青年,蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”,也不同于柳永的`“黃金榜上,偶失龍頭望,才子詞人,自是白衣卿相”。你的官場生涯是坎坷的,當(dāng)你被當(dāng)權(quán)者貶到貶無可貶時,你沒有抱怨,而是駕一葉扁舟,白衣飄飄,“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個字——放下。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!弊x書,不如讀人,讀人不如讀心,蘇軾的心在遨游赤壁時,便已永遠(yuǎn)沉穩(wěn)下去了……。
讀你優(yōu)秀作文7
是誰把我領(lǐng)到了這一個奇妙的世界來?是母親;是誰在生活中默默地陪伴著我?還是母親;又是誰在學(xué)習(xí)上為我操勞而“染”白了她的頭發(fā),這仍然是母親……母親的關(guān)愛如同一本沉甸甸的書籍,每一頁都講述講一篇偉大的故事,只要仔細(xì)地品味,總會悟出一些明智的道理。
夜深了,月亮姐姐值班也結(jié)束了,星星們也困得眨不開眼睛了。我趴在書桌上埋頭寫著作業(yè),“沙沙”的.寫字聲不時傳入我的耳中。今天,我又惹媽媽生氣了,她正躺在床上休息呢!過了一會兒,我伸了一個懶腰,朝著天花板大吼道:“太好了,作業(yè)寫完,馬上去洗臉,準(zhǔn)備睡覺!”說完,我的臉上又泛出了一絲困意,接二連三地打了一串哈欠,我躡手躡腳地跑到媽媽臥室門口,伸出頭來觀望了一下,確定她睡覺后,直徑走入洗手間,我端起熱水瓶往盆中倒了一些熱水,剛想站進(jìn)去泡泡腳,這時意想不到的事情發(fā)生了,不料卻被身后的盆子絆了一跤,熱水瓶也立即倒掉了,滾燙的熱水倒在膀子上,此時,我的皮膚像是被炸天了一樣鉆心地痛。我又情不自禁地嘶心大喊:“好疼啊!”媽媽立刻爬了起來,看見我痛心的樣子,媽媽第一次哭了起來。她連忙把我扶了起來,用沾上涼水的毛巾敷在傷口,又用棉球輕輕把藥涂在膀子上,那一刻,我也哭了……
母親,您不僅有美麗的外表,還用關(guān)愛滋潤著我,令我沒齒難忘。
母愛,樸素而偉大!
讀你優(yōu)秀作文8
每一本打開的書都是漫漫長夜。
——杜拉斯
我常常認(rèn)為,文字是擁有力量的,有一本書給你帶來的感動,也有一句簡短的話給人帶來的震撼。同樣,每一本書中的人物在我看來,并不是幾段普通的文字,而是一個個鮮活的、有喜有悲的真正的人。
我喜歡閱讀,喜歡去仔細(xì)思考人物的性格和心理,并且猜測他的一舉一動。
我記得有位作者曾說過,一部好的作品到后面,并不是作者在寫人物的故事,而是人物在引導(dǎo)作者,他的性格和行為早已具體化,你會認(rèn)為他就應(yīng)該有這樣的舉動,應(yīng)該獲得這樣的結(jié)局。《二零一三》中的主人公于我而言,即是非常鮮明而又生動的人物。
我曾以為他是一個冷漠、殘酷而不通人情的`人。因?yàn)樗哉Z中的犀利,行為上的決絕,情感上的淡漠……可我發(fā)現(xiàn)我錯了,他那冷漠的外表下有著一顆比任何人都要熾熱的心。他的冷漠與殘酷是因?yàn)樯砩媳池?fù)的責(zé)任,過于直白的言語是為了讓身邊的人在這樣嚴(yán)峻的情況下不要心懷僥幸。
他強(qiáng)迫自己穿上無堅不摧的鎧甲保家衛(wèi)國,他對自己的祖國懷有至高無上的敬意,將自己的滿腔忠誠與熱血交給祖國。他為生命與信仰,靈魂的永不磨滅而感嘆。他也會因痛苦而顫抖,因溫暖而紅了眼眶,因幸福而微笑……
他是一個有血有肉的人,這一刻,我才發(fā)現(xiàn),我終于讀懂了他。
“過去的灰燼里破碎,信念在烈火中重生。”他的信念與堅毅將在我心永存,我將從不言棄,為了光輝歲月不斷奮斗!
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