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窗外優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-29 14:35:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

(熱門)窗外優(yōu)秀作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

(熱門)窗外優(yōu)秀作文15篇

窗外優(yōu)秀作文1

  透過窗外,能看到窗外的一切美好事物,春雨綿綿,夏日炎炎,秋風(fēng)颯颯,冬雪皚皚……

  糾結(jié)看著街上人來人往的街道,看著不知忙于何事,說何事的人,我想說了“他們”。那晚我看著窗外的風(fēng)景,不知何時(shí)一老一少出現(xiàn)在了我眼里,那女孩臉上掛著淚珠,嘴里不停著說些什么。但她的嘴巴停止不動(dòng)時(shí),那現(xiàn)在他對(duì)面的男子終于開口了。雖然我聽不到他們說些什么,可我清楚的看見他們臉上都有一種無法言喻的不舍與難過。突然間那男子推開了女孩頭也不回的走了,女孩子摔倒在地后抱著雙腿不停的'哭,嘴巴一張一合重復(fù)著同一句話,一婦女朝她走了過來,心疼的摸了摸她的頭牽起她的小手走了。盯著她們的背影,我恍然大悟,他們是一家人,父母也許是鬧矛盾了,也是父親要外出打工,也許……我的腦海里不斷浮現(xiàn)出女孩的話,剛才她似乎再說,爸爸,別走。

  我不再猶豫,以最快的速度跑出家門,不理會(huì)母親在身后的叫喊。腦海里一直都是那句“爸爸,不要走!碑(dāng)我跑到汽車站時(shí),卻怎么也找不到印象中那個(gè)熟悉的身影,我不顧形象的蹲在地上大哭?蘩哿司屯现v的身軀回到家。飯后,我再次的看向窗外,雖一切還是依舊,身邊卻少了一個(gè)至親至愛的人。

窗外優(yōu)秀作文2

  每當(dāng)我無聊時(shí),傷心時(shí),開心時(shí),都會(huì)站在窗口靜靜地望著窗外。

  瞧!樓下那棵高大無比的香樟樹這時(shí)已枝葉茂密,香氣撲鼻,讓人神清氣爽。它猶如軍人一般直挺挺地立在那里,威武而堅(jiān)定。小鳥們?cè)谒闹︻^造房子、嬉戲玩耍,它們一會(huì)兒給大樹講故事,一會(huì)兒圍著它自由自在地飛翔,一會(huì)兒躲到草叢里與它捉迷藏。樹旁邊有一個(gè)清澈見底的小水池,紅色的小魚兒在水里歡快地游來游去:有的探出頭來不停地吐著泡泡,有的和小朋友們玩起了躲貓貓游戲,還有的剛剛明明躲在石縫里,轉(zhuǎn)眼間又悄悄地跟在了同伴的身后。池塘上還有一座涼亭,有時(shí)我會(huì)坐在石凳上一邊悠閑自得地聽著音樂,一邊看著這令人喜愛的小魚兒,別提有多溫馨了。

  遠(yuǎn)處有一個(gè)巨大的籃球場(chǎng),球場(chǎng)邊的.墻壁上爬滿了碧綠色的爬山虎,它們用自己的吸盤緊緊地“抓”著墻壁,拼命地往上生長(zhǎng)。任憑風(fēng)吹雨打,它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地往上爬。多么頑強(qiáng)的生命力!忽然一陣微風(fēng)拂過,它們的葉子隨風(fēng)搖擺,就像一片綠色的海洋泛起了層層波紋。真是美不勝收呀!

  看著眼前的這幅美景,我真想變成一只快樂的小鳥沖出窗外,在這美景中無拘無束地翱翔。

窗外優(yōu)秀作文3

  提到窗,我想大家都不會(huì)陌生。你可曾和我一樣,雖然每天都會(huì)打開窗戶,卻未能好好地觀賞那窗外的景象。

  我和家人暫住在一個(gè)小區(qū)里,窗戶都是那種可以左右移動(dòng)的。清晨,我推開窗戶,睡眼朦朧,一道刺眼的光線照射進(jìn)來,新的一天開始了。

  窗外有一大片綠化帶,那里的小草和樹木早已醒來,不遠(yuǎn)處的滑滑梯傳來了孩子們的笑聲,三三兩兩的'人們:有婦女、老人她們從家里搬來了椅子,坐在樹蔭下乘涼,這是多么和諧的場(chǎng)面啊。等等,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾,她一如既往地?fù)]動(dòng)著掃把,路邊的樹葉、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)地聚攏在一起,乖乖的進(jìn)入了垃圾箱,看著她一大早就滿臉的汗水,可想而知她已經(jīng)打掃過好多地方了,對(duì)就是她環(huán)境的美容師——清潔工阿姨。我對(duì)她肅然起敬。

  不遠(yuǎn)處兩個(gè)垃圾桶引起了我的注意,一黑一綠,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的垃圾桶都換里模樣。綠色代表廚余垃圾,黑色代表其它垃圾。這就是人們所說的垃圾分類。你我舉手之勞,垃圾變廢為寶。

  我站在窗前觀看許久,這時(shí)的太陽變的更加炙熱,孩子們陸續(xù)地回家了,滑滑梯也恢復(fù)了平靜。但那位清潔工阿姨依舊忙碌著。這時(shí),我在想:如果我們都能主動(dòng)的把垃圾放入垃圾桶里,阿姨的工作是不是就能輕松許多,環(huán)境更美麗許多。

  窗外,確實(shí)有了許多事情在發(fā)生,只要我們仔細(xì)地觀察和體會(huì),總會(huì)讓我們陷入深深地思考中…

窗外優(yōu)秀作文4

  這些花開得很好,搖搖欲墜。所有這些都太快了。

  ——題詞

  下了一天雨,拯救了社區(qū)里的干塘。池塘里的青蛙整夜歡呼感謝上帝賜予的禮物。窗外,只有青蛙啁啾,柳樹翩翩起舞,鳥兒不覓食,陽光明媚的大地充滿了生機(jī)。

  看著窗外的風(fēng)景,捕捉風(fēng)從細(xì)節(jié)上的痕跡,時(shí)間就像微風(fēng),你永遠(yuǎn)抓不到他。只能根據(jù)他留下的線索來判斷他。前幾天,我往窗外望去,柳樹剛開始發(fā)芽,今天一眼就綠了。我看到的風(fēng)景,我讀過的書,我喜歡的音樂,我接觸過的故事都會(huì)留下痕跡。這也是時(shí)間流逝的證據(jù)。

  寧?kù)o美好的歲月緩緩流淌,日出在淺淺流淌的`歲月的光影中,陽光照在臉上,微風(fēng)拂過指間,在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的日子里,我努力追求生命的溫暖。想從青春之窗看到最美的風(fēng)景。

  當(dāng)光紡的紗被表現(xiàn)為一個(gè)華麗的圖騰時(shí),我們的歲月越來越遠(yuǎn)地被齒輪輾轉(zhuǎn),并逐漸接近我們最初的夢(mèng)想。在現(xiàn)實(shí)中,它一次又一次地承受著沖擊。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的交替中,它被提煉成鋼鐵。最終堅(jiān)強(qiáng)到足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是在沒有人的半夜里,我經(jīng)?吹侥莻(gè)固執(zhí)的人,他盡力從窗口看自己。

  每個(gè)人都有一扇窗。當(dāng)你努力向外看時(shí),它會(huì)給你帶來最美麗的風(fēng)景。

  我的木子陽光投向夢(mèng)的港灣,雙手合十祈禱——只希望下次從窗戶俯瞰一切依然是原來的美麗模樣。

窗外優(yōu)秀作文5

  我喜歡安靜,總想在喧囂的世界找一片安靜的天空,獨(dú)自一人靜靜地沉醉其中!}記

  執(zhí)筆疾書之余,習(xí)慣性地將視線投向窗外,一幅靜謐閑適的生活畫徐徐展開……

  我坐在一個(gè)靠窗的位置,所以便更吸引我向窗外看去了。現(xiàn)在已經(jīng)入了深秋,天也涼得很了。仿佛一切事物的生命都到了盡頭,讓人不禁想起那句“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗”。到了中午,米色暖陽斜印在書頁(yè)上,看到筆尖落在本子上的影子,聽到筆在紙上沙沙的摩擦聲,聞到書本上散發(fā)出來的那多年積淀,深入骨髓。

  我總是看向窗外,雖然我知道上課看窗外是一件很不好的'事情。但這窗外微微泛黃的樹木總是引起我的注意。這些樹好像都在爭(zhēng)著向上伸展一樣,為了干的挺拔,葉的繁茂,花的清香,果的醉人。盡管向上生長(zhǎng)的時(shí)候會(huì)掉許多葉子,但他們都努力地奮斗。他們隨風(fēng)飄蕩但不曾倒;他們養(yǎng)育生命卻不曾抱怨;他們四季永駐,守護(hù)家園。

  有時(shí)我還會(huì)被窗外的聲音所驚動(dòng)——“請(qǐng)注意倒車,請(qǐng)注意倒車”,這是有人在為生活而奔波;“滴~杜~滴~杜”,救護(hù)車飛馳而過,那是和生命在賽跑;“刷……刷……刷”,這是環(huán)衛(wèi)工人的掃帚與大地奏出美妙的樂章。

  窗里是我,窗外是人生百態(tài);窗里是被禁錮的軀殼,窗外是自由的靈魂。我喜歡坐在窗前細(xì)細(xì)感受窗外的風(fēng)景,我喜歡沉下心來,發(fā)現(xiàn)這世間的美妙,我喜歡透過這窗,讓自由的心馳騁,去看窗外不一樣的世界。

窗外優(yōu)秀作文6

  窗外的雨,滴滴答答地下著,仿佛在吟誦著一首有一道優(yōu)雅的小詩(shī)。雨聲里,世界萬物都變得更加豐富多彩,樹葉變得更加翠綠;樓房的墻面變得更加潔白;連我也讓變了,變得異常興奮。

  我聽著屋外的雨聲,心里感受著。我仿佛聽到了雨的歌聲;聽到了雨點(diǎn)從天空飄落時(shí)嬉戲的聲音;我還聽到了我的心臟跟著雨的歌聲有節(jié)奏的'跳了起來。

  雨點(diǎn)兒變得越來越淘氣了,從窗戶的縫隙中下進(jìn)了教室里,落到了我的脖子上。哇,好涼爽!那滴雨點(diǎn)從我的脖子上一直流淌到了我的心胸,洗凈了我的內(nèi)心。

  下課了,我站在操場(chǎng)上,感受著雨滴落在身上的感覺,我把手伸出去,雨把我的手浸濕了,我感受到了那唯有雨水富有的涼爽。

  我喜歡這讓世界都改變的雨。

  老師批語:這篇小作文,寫出了小作者看著窗外下雨的情景引起自己的種種感想。作者筆觸細(xì)膩,感情更加細(xì)膩,以擬人的手法把小雨寫的生動(dòng)活潑,也真切的反映出了自己看到下雨時(shí)的內(nèi)心喜悅,而且富有哲理。作為三年級(jí)的小學(xué)生,確實(shí)難能可貴。

窗外優(yōu)秀作文7

  窗,如同一個(gè)豐富多彩的書,帶你看遍五彩繽紛的世界;窗,如同房子的眼睛,可以觀賞無邊無際的風(fēng)景;窗,如同一幅眼鏡,上我們看清楚大自然的喜怒哀樂,悲歡離合。 早晨,打開房子的“眼睛”,可以聽到鳥在唱歌,秋媽媽把新鮮的空氣吹拂到我臉上,令我神清氣爽。太陽似乎害羞了,在烏云后面不出來了。對(duì)面山上的`馬卦木在雨點(diǎn)姐姐的滋潤(rùn)下蒼翠欲滴,還飄著一層朦朧的清煙,就象是仙女撒下的帷幔。

  正前面的公園里有許多人在晨練,有的正地下棋;有的正練太級(jí);有的在跑步;還有的在爬山……樓房前面山巒起伏,還有一座直插云天的手機(jī)信號(hào)發(fā)射塔。窗外一幅生機(jī)勃勃的畫浮現(xiàn)在我的眼前。 前面陽臺(tái)的窗戶就更熱鬧了。經(jīng)常會(huì)有麻雀飛過來找食吃, 我躲在窗簾后面,仔細(xì)盯著它們。小麻雀很警惕,東張西望。確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后它們便活蹦亂跳起來,我一下子被迷住了。

  光陰似箭,日月如梭,不管過了多少年,窗外的景色依舊那么美麗,那么迷人! 新安江的確是一座美麗山城,不信你看,你家的窗外就是一個(gè)縮影。

窗外優(yōu)秀作文8

  我唯獨(dú)喜歡在晚上倚在五樓陽臺(tái)邊遠(yuǎn)跳城市的夜色。那五彩繽紛的霓虹照印在我的眼去球,讓我對(duì)校外那絢麗的城市夜色產(chǎn)生了漫無邊際的幻想。

  燈火嘹亮的廣場(chǎng)上,是不是一群舞蹈家,還在隨風(fēng)翩翩起舞?路旁的燒烤店應(yīng)該已是座無虛席,公園里的.爺爺婆婆也在閑聊“孫悟空大鬧天宮”的故事吧。柔風(fēng)蕭瑟的林蔭道下一對(duì)相愛的戀人是否手牽著手竊竊私語……所有美妙的構(gòu)想在我腦中涌出。

  校外的風(fēng)景別具一格, 日那你是比較枯燥的氣冷的校園充滿生機(jī)。我而如今我卻只能向外舉目仰望,漫漫幻想,也不知何時(shí)能真正離開這百無趣味的學(xué)校去領(lǐng)略校外的風(fēng)景。

  高中的時(shí)候一直幻想著離開學(xué)校去享受自己那一片自由的天空?偸菍(duì)外面的世界產(chǎn)生無邊無際的幻想,想要掙脫,想要逃離這枯燥又乏味的校園生活。然而,當(dāng)我們真正來到了這個(gè)勝似半個(gè)社會(huì)得大學(xué)以后,才知道生活的種種不易!這里除非你有很強(qiáng)的實(shí)力才能夠撐起一片天,要么就是有很強(qiáng)的人脈關(guān)系時(shí)你步步高升,否則很難立足社會(huì)的。

  不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)去幻想那些遙遠(yuǎn)的憧憬,畢竟未來的你也不知道是好的還是壞的,你只有做好你現(xiàn)在該做的事,以后美麗的憧憬,才會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

  你否不是曾經(jīng)也像我一樣。老師正在全神貫注地講課時(shí),你的心已經(jīng)飛到了九霄云外,去幻想著外面美麗的世界?

窗外優(yōu)秀作文9

  窗外,小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市,濕潤(rùn)了干躁的冬。

  課堂上,也許只有翻動(dòng)的書頁(yè),老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢?假裝積極,想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵,這種不現(xiàn)實(shí)的思想,只會(huì)暴露你虛偽的本色。

  雨飄飄揚(yáng)揚(yáng),無力的下,“嘀嗒,嘀嗒!本氲o聲無息地穿行于教室的每個(gè)角落,它們緩緩挪上孩子們的課桌,溫柔地親吻著,舔著孩子們的手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了,孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮,可卻無法抵抗困,無奈織上了我們的心頭。

  一道刺眼的閃電劃過天,灰暗灌滿了整個(gè)世界,雷從一片灰暗里鉆出來,“轟——”安靜頓時(shí),被撕扯破了。老師停了下來,她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦,她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她,真的很無奈。雖然,這并不是受到雷的影響,嗯,說實(shí)在點(diǎn)兒,沒有任何外界的'影響能攪擾她的課堂,她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力,托起整個(gè)沉重的課堂!敖o你們這幫孩子上課,我真的很累。”她終于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身,對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問題,顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù),老師還是表?yè)P(yáng)了她,稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。

  我長(zhǎng)舒了一口氣,將臉轉(zhuǎn)向了窗子,窗外,烏云在大口大口地喘著氣。

窗外優(yōu)秀作文10

  在生活中,也許你并不會(huì)留意到窗外的風(fēng)景,或許是車水馬龍的道路,或許是花木茂盛的花圃,或許是小玩伴們玩耍的場(chǎng)地......

  有一天,風(fēng)和日麗的上午,我閑來無事,趴在窗戶上看著窗外吹著微風(fēng)。

  我從來沒有這么看窗外風(fēng)景,原來是這么清靜美好。我的眼睛不由得看到了一棵高大茂密的.參天大樹,一時(shí)竟然入迷了。樹上幾只小鳥在歡快的歌唱,仿佛歌誦著新的一天,五顏六色的花兒享受著微風(fēng)的撫摸,在隨風(fēng)搖曳著。我沉浸在這美麗的景色中無法自拔,一時(shí)出神了,我幻想當(dāng)在這棵樹下任微風(fēng)吹拂著,聞著花兒的芳香,竟覺得世界是如此安靜美好。

  這時(shí)忽然飛來一只小鳥,在我的手旁里,一雙眼睛在看著我,目不轉(zhuǎn)睛的樣子可愛極了,我不由自主的伸出手輕輕碰了一下他的腦袋。它就飛回到樹上跟一群小鳥說話著,仿佛在說:你們看我剛才交了個(gè)新朋友,你們要不要去打個(gè)招呼?就在這時(shí),有幾只五彩繽紛的小鳥飛了過來,停在我放在窗戶手的前方排成一列。他們用著天真可愛的眼神看著我,我便微笑的看著它們。

  原來窗外的風(fēng)景是如此的美麗!

窗外優(yōu)秀作文11

  我是一只小黃鸝,住在籠子里。清晨,一縷溫暖的陽光照耀在我的身上。我靜靜地望著窗外。

  我看見了小河邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的細(xì)條兒,小草帶著泥土的芳香一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地鉆了出來,那樣鮮亮。在青草叢中開滿了五顏六色的野花,這兒一叢,那兒一簇,美麗極了!院子里的桃花和梨花也開了,白的似雪,粉的如霞。遠(yuǎn)處的幾個(gè)小朋友都穿上了輕便而又鮮艷的春裝。他們?cè)谟淇斓刈鲇螒蚰!時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。我的同伴從家里飛了出來,唱著動(dòng)聽的`歌,告訴我:“春天來了!”

  我望著窗外美麗的景色,不禁想起以往度過的歡樂時(shí)光。這時(shí)我的同伴從遠(yuǎn)處飛來,像久違的朋友,跟我訴說了窗外的情形。他告訴我燕子的媽媽生了幾只可愛的小燕子,一只剛會(huì)飛的小畫眉找到了一個(gè)新家。喜鵲一家站在家門口嘰嘰喳喳地唱著歌,那聲音真好聽。他又開心地說道:“昨天我看見幾個(gè)小朋友放的風(fēng)箏很有趣,我追著到處飛來飛去!甭犃送榈脑捨冶瘒@道:“我什么時(shí)候才能在蔚藍(lán)的天空中自由地飛呀?”我的同伴說:“讓我試試能不能打開這個(gè)籠子!

  于是,他用嘴使勁地啄這個(gè)籠子。這時(shí),我的小主人出來看見了,他跟爸爸嘀咕了一會(huì)兒,接著就把我的籠子打開,把我放了出去。我張開了翅膀飛向了蔚藍(lán)的天空。

  飛向了窗外的,原本就屬于我的世界。

窗外優(yōu)秀作文12

  我又站在這個(gè)窗口了,眺望,遐想,深思。

  小時(shí)候,也是這樣的黃昏,我偎在外婆身邊向遠(yuǎn)處眺望,可是現(xiàn)在,外婆已經(jīng)不在了。

  遠(yuǎn)處,夕陽有一大半淹沒在云海中,層層的云霧中隱隱地透出紅光。灰蒙蒙的天空中有一兩朵懶懶地游晃著。近處,是高矮不一的平房,濯濯的屋頂上零星得灑著幾點(diǎn)夕陽,瓦楞上的`幾簇野草也在微風(fēng)中顫動(dòng)著。斜對(duì)面的一個(gè)屋子是空著的,一直沒入住。我的耳邊似乎有人在娓娓地說著什么,正要仔細(xì)聽,卻又沒有了——是外婆的聲音吧。

  我低下頭來,映入我眼簾的一是條熟悉的、窄小的石子小巷,靜默著,似乎也在沉思。偶爾,有一兩個(gè)老人邁著緩緩的步子輕輕走過。小巷盡頭正好有兩個(gè)身影,是一個(gè)步履蹣跚的老奶奶和一個(gè)活蹦亂跳的小女孩。我高興起來,覺得那小女孩便是我!探出頭去,那背影卻已消失了。

  遠(yuǎn)的夕陽已躲進(jìn)云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門都緊閉著,一兩個(gè)窗口亮著燈,隱約傳來低低的催眠聲。

  一個(gè)黑乎乎的窗口,正依偎著一只老貓和一只小貓。那老貓撫摸著撒嬌的小貓,還“喵喵”地關(guān)照著什么,多慈愛,多溫柔。我不由羨慕起來——我又想起外婆來了。

  夜幕已經(jīng)降臨。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中,正有一兩點(diǎn)星光,閃閃爍爍的——一切都是那樣靜謐,我仍不想走,我眺望,我遐想,我深思······

窗外優(yōu)秀作文13

  再華麗的房舍,若無一扇能透進(jìn)陽光的窗戶,終究無法體現(xiàn)它內(nèi)部的美;再亮麗的外表,若無一顆愿意接納這個(gè)世界的開闊心胸,依舊是枉然。

  曾經(jīng)有一個(gè)故事是這么說的:有一個(gè)女孩始終不了解,為何身邊的人都不對(duì)她微笑,于是她想把自己打扮得漂亮清麗,已贏得好人緣。女孩在馬尾上綁了一枚晶瑩亮麗的蝴蝶結(jié),她開心的走在路上,向路過的人們問好,而人們也對(duì)她投以溫暖的微笑。然而當(dāng)女孩回到家門口時(shí),她發(fā)現(xiàn)蝴蝶結(jié)在早上出門時(shí),就已掉落在那里了。同時(shí),她也體悟到:原來外貌的美丑并非是人緣的關(guān)鍵,敞開心胸才能擁抱掌聲與友誼,便能看到世界不一樣的風(fēng)姿,并能感受到人間的溫情。

  人的內(nèi)心也是有一扇窗的,如果不試著向外推開窗門,又如何能夠看到外面的大千世界,得知原來自己一直以來都只是局限在小小的房間一隅?與他人相處若能敞開心胸,以開闊的心靈交流之,我們將能認(rèn)識(shí)更多類型的人、事、物,不僅能夠開闊眼界,更能學(xué)得體諒、包容與寬恕別人。

  我們做學(xué)問也是如此,所謂“生也有涯,而知也無涯”,學(xué)海之廣大無邊,是我們窮畢生之力也吸收不完的',但若封閉了心靈,又如何能闊大自己的視野?若一味剛愎自用,局限自我而成為一只井底之蛙,豈不貽笑大方?了解自己的不足,并時(shí)時(shí)補(bǔ)充之,如此一來學(xué)問方可達(dá)到更高遠(yuǎn)的境界。

  一個(gè)人的心胸有多寬,世界就有多大。讓我們打開心里的一扇窗吧!學(xué)習(xí)接受不同領(lǐng)域的事物,擁抱這個(gè)美好而遼遠(yuǎn)的世界吧!

窗外優(yōu)秀作文14

  我房間的一角,裝有一扇普遍的窗戶,每天好似一臺(tái)照相機(jī)記錄著窗外的世間萬物,給了我無窮的快樂。

  那天早晨陰雨綿綿,天空中烏云密布,窗外的行人打著傘,默默無聞地走著,大樹被風(fēng)吹得來回?fù)u晃,發(fā)出的`聲音好似鬼哭狼嚎。

  燈光下,我正抓耳撓腮想著難題。突然,轉(zhuǎn)過頭目光投向窗外,雨淅淅瀝瀝地停了,烏云漸漸散去,陽光從云朵中探出腦袋,陽光像金子般灑向大地,突然,一道五彩繽紛的彩虹在白云的兩端,兩條大路上,人們望著天空中的彩虹,收起花花綠綠的傘兒,站在路邊一動(dòng)不動(dòng),綠油油的草坪上,幾個(gè)小孩在草地上玩耍,企圖蹦起來摘到彩虹。

  我出神地望著,心中突然回想起彩虹前的場(chǎng)景,突然心怦然一震,明白了做人的道理。彩虹是經(jīng)歷了強(qiáng)大的暴風(fēng)雨才能重見天日,它是經(jīng)過自己的不懈努力下才獲得了自我的成功,更何況我們小學(xué)生呢!我碰到了難道不能放棄或跳過它,而是要更加堅(jiān)持不懈,努力去解決自己心中的難題。如果沒有努力,就不會(huì)有自我成功的喜樂。于是,我將目光從窗臺(tái)上收回,重新坐在椅子上,手拿著筆和草稿紙,專心致志地讀題目,思考著題目……

  房間的窗外,記錄著窗外的人來人往。這不僅帶給了我無窮無盡的快樂,還告訴了我做人的道理。

窗外優(yōu)秀作文15

  又到了秋天,我無意中向窗外望了一眼,突然間我被一抹艷紅吸引住了。那是一株已經(jīng)進(jìn)入秋季的楓樹,真美!——紅的部分像剛點(diǎn)燃的火,黃的像翡,綠的像翠。風(fēng)掠過樹梢時(shí),將樹上的顏色都混雜在了一起,像打翻了的顏料盤。這是一棵年輕并健壯的'樹,它讓我想起了我的好朋友——李想。

  那是幾年前的一個(gè)夏天,我無意中知道了我的好朋友李想身患疾病。我去他家里探望他,一進(jìn)他的房間,就看到李想正躺在床上出神的望著窗外,我上前問到“你怎么啦?”,“你看外面的那株銀杏樹的葉子都枯萎了,像不像現(xiàn)在的我”他看到我后悠悠地說……,這句話讓我印象特別深刻。

  轉(zhuǎn)眼間,秋天到了。一天,我隨爸爸去花卉市場(chǎng)買植物。突然間,我在花圃里看到了幾株泛黃的銀杏樹,我扯著爸爸要買一株買銀杏樹,爸爸問“為什么要買銀杏樹呢?”,“我想把李想家院子外面那株枯萎的銀杏樹換下來,希望他也能盡早地恢復(fù)健康!卑职中廊淮饝(yīng)了我的要求。隨后我們就把那株枯萎的銀杏樹換了下來。他開心望著銀杏樹說:“你看,那金黃的銀杏葉多像一把把金黃色的扇子。 庇诌^了一個(gè)多月,李想的疾病慢慢康復(fù)了。他來我家的時(shí)候送來一棵楓樹,他說“你給我送來了金黃的銀杏樹,我想給你送一棵火紅的楓樹,希望以后每年的秋天我們都能看到絢麗的風(fēng)景。”

  我站在窗前,看著那株代表著我們友誼的楓樹,心里想著,你是否也正在看著那片金黃……

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