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小學(xué)生作文

時間:2023-08-29 13:00:36 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的小學(xué)生作文(實用)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學(xué)生作文(實用)

小學(xué)生作文 篇1

  送走了寒風(fēng)刺骨的冬天,送走了百花爭艷的春天,送走了驕陽似火的夏天,迎來了金風(fēng)送爽的秋天。

  秋天的天空是蔚藍(lán)的,秋天的空氣是清新的,那么秋天的原野是怎樣的`呢?噓!作家就要給你展示啦!

  秋天的原野,可歡快了!放眼望去,大片大片的玉米,像金色的海洋。一株株玉米排著整齊的隊伍挺立在地上,每株玉米露出金黃的牙齒,等待人們的收割。金黃的稻子也喜歡它的親戚——秋姑娘,它們彎腰給秋姑娘鞠躬。

  果園里的水果們也不甘示弱,它們爭先恐后地穿著打扮起來。一串串葡萄披上了紫袍,一個個蘋果穿上了紅襖,一個個梨子套上了風(fēng)衣,連一顆顆紅寶石似的紅棗也來參加比美了。

  漫步在鄉(xiāng)間的小路,美麗的鮮花調(diào)謝了,小草安詳?shù)靥稍诖蟮貗寢尩膽驯е。高大的白楊也換上了秋裝,它們伸展出粗壯的枝桿,好像在保護(hù)這美麗的原野。一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子紛紛飄落,在空中來回旋轉(zhuǎn),像一只只美麗的枯葉蝶。

  秋天是美麗的,它給我們帶來了幸福;秋天是美麗的,它給我們帶來了快樂;秋天是美麗的,它給我們帶來了果實;秋天是美麗的,它給我們帶來了涼爽!

  我愛秋天,愛那碩果累累的果實,我愛秋天,愛那一望無際的藍(lán)天!

小學(xué)生作文 篇2

  人人心中都有一個夢想。當(dāng)然,我也不例外。我的小伙伴長大想做一名科學(xué)家,而我想做一個“瘋子級”的發(fā)明家。

  長大我想利用我所學(xué)知識,發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會用它來自衛(wèi)。而最大的市場應(yīng)該就是銷售給各國的`國防部,用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是:可以保護(hù)主人,主人無聊的時候也可以陪其打游戲等活動。

  另外,我還想發(fā)明一種無意識超能生化怪獸。沒有任務(wù)的時候,只需要在面包里夾一片無敵睡眠藥片,讓它們吃下,他們就會一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是:如果有外星人入侵地球,就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒,設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會將外星人全部消滅。

  當(dāng)然,我發(fā)明的這些怪獸在國家遇到重大災(zāi)難面前,也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢。人類無法進(jìn)入的現(xiàn)場就可以派他們?nèi),以減少國家損失。

  這些靈感來自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。

小學(xué)生作文 篇3

  成長的的步伐到來了,預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟,但同時也想停留在童年時的那段快樂的時光。然而,這是不可能的,以往的只能回眸,無法再重現(xiàn)了。

  那是我小學(xué)生涯的最后一個月的記憶,那時的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生,只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實快樂。最后一個月中,老師忙著給我們印資料試卷,給我們復(fù)習(xí)補課。雖心中會有一些緊迫感,但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺上滔滔不絕給我們講解時會有些走神,但我們知道以后可能再也不會有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時,心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時確是很想回到那時候,和老師同學(xué)們上課時的情景。陣陣嬉笑聲時刻縈繞在耳邊,不斷回眸著一些往事。

  進(jìn)入初中后,我們都成長了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時而煩惱,時而放聲歡笑。有時也會為作業(yè)和測試等發(fā)些小牢騷,但隨著迎接每天早晨的光暉,我們的.心情也好許了很多。面對體考,會考及中考,我們無所畏懼。因為我們知道只有勇于面對才能使我們更好的成長。

  在成長的道路上,既會有鮮花和掌聲,也會有坎坷和磨礪。這些將會磨練我們的意志,促使我們更加成熟。成長中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個人的成長經(jīng)歷都不同,我們只有在成長中獲得責(zé)任,自立……享受成長帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴,陪伴著我們成長。

  平淡如水的日子里,我成長了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長了,則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長的記憶。

小學(xué)生作文 篇4

  書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。

  從小時候起,我就特別喜歡看書,看的都是有圖畫的,帶有色彩的書,到了小學(xué),我就慢慢看漫畫書。作文書。故事書。

  暑假的一天,我和媽媽準(zhǔn)備去買菜,在路上,媽媽從包里神秘的拿出一本書送給我,一拿到書,我就如獲至寶,如癡如醉地看了起來,看到這情況,媽媽只好說:“那你就在這等我吧!苯Y(jié)果媽媽正買菜時,接到單位的一個緊急電話,急急忙忙的就去了單位,直到從單位回來,都已過去了三個小時,而我也在那兒呆呆的看了三個小時的'書。

  總而言知,書是我生活中最好的朋友,只要有時間,我就會迫不及待的鉆進(jìn)書堆里,再知識的海洋里傲游。

  書是一盞導(dǎo)航燈,再茫茫前路中指引我們走向光明大到;書又是一套爬山工具,協(xié)助我們攀過一座座山,走向新的世界……

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