開學日記5篇【精華】
時間過得真快，一天又將結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的開學日記5篇，希望對大家有所幫助。
開學日記 篇1
一天上午，老師宣布今天大掃除，大家都很開心，有一個同學說：“老師，您來給我們分配任務吧。”老師開始分配了，小明掃地、小紅擦桌子、小鋼搬凳子……話音剛落，同學們就七手八腳地忙開了。
小紅像只壁虎，臉貼著窗戶，認真地擦著玻璃，玻璃被擦的干干凈凈，一塵不染；小鋼搬凳子，累得氣喘吁吁；小明彎著腰，唱著歌，開心地拖著地；小星生病了，大家照顧他，讓他休息。
在大家的.齊心協(xié)力下，教室被整理的干干凈凈，整整齊齊。大家看著自己的勞動成果，很開心。
開學日記 篇2
豐富多彩的暑假在不知不覺中過去了，轉眼間又開學了。
時間過得飛快，轉眼間我從一名無知的一年級小孩兒成為了一名開始董事的六年級大姐姐。雖然我還十分眷戀暑假的生活，但見到分離兩個月的朋友的時候，克制不住心中的喜悅，我們就像久別的朋友，互相談論著暑假的趣事。
我們背著新書包走進新教室，大家都變了，有些同學長高了不少，有些同學變得漂亮了、帥氣了，有些同學的發(fā)型也變了……而我們班的余xx變化最大，在他的嘴唇上長出了一圈淡淡的絨毛，而且聲音變得粗了，我想大概是要到青春期了吧！
聽完了上午的最后一節(jié)課，我們有秩序地跟著英語老師出校門。這時正是下課的.高峰時期，人來人往，兩條樓梯全是人，堵得十分厲害，我們只好站在一邊傻等。突然一位同學大叫一聲：“哇哦！ ”順著他的眼睛往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，那個場面真是相當地壯觀，一年級的家長被學校的鐵門堵在外面，這時就出現了一面由家長拼成的墻，里三層、外三層、中間還有好幾層，他們時不時地朝里張望，鐵門開了家長們如潮水般地涌了進來，他們左擠又擠，想以最快的速度見到自己心愛的寶貝兒，八位站崗的校警們被擠得直往后退，我們站在上面看到地全是人頭，這才叫真正的人山人海��！
開學的第一天是快樂的，一年后就要升初中了，我要更加努力了，以優(yōu)秀的成績考上理想的初中！
開學日記 篇3
新的一學期開始了，開學伊始，就進入到了新的改革中去。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神。猛的一聽，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想，這又是教學發(fā)展的必然趨勢。現在的`教育，人人都在都在喊不現實，不正常，那么正常的，現實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領自己的學生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問題。
本學期，學校主張減少了學生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的、有差異的、有思想的、有個性的。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對學生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學
遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學，把課堂的主動權下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關于先學，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了，而是寫一個學案，包括：學習內容、重點、不會內容，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內容，大家互相學習、幫助、共同進步。反饋：以各種方式進行反饋，如提問、互檢、作業(yè)、測試等。
2、學習方式
學生分三種方式進行學習：獨學、對學、群學。
獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現在小組學生之間，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題。
3、練習形式
課堂練習新知識，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演、提問、小組合作，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯題糾正。
4、因人而異輔導教學
伸出雙手，五指不齊。50名學生，優(yōu)良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學習。
總之，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會有收獲，行動就已成功一半。
開學日記 篇4
愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來臨而結束了，而我，也從一名小學生變成了一名中學生。我一直期待著踏入二中校門的那一刻。
九月，是快樂的季節(jié)，九月，是五顏六色的季節(jié)，九月，也是豐收的季節(jié)。在這個多彩的季節(jié)里，我們迎來了學校的開學典禮。
星期一的早晨，我早早地起床，收拾好之后，騎著單車興高采烈地來到了大港二中。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。溫暖的陽光灑滿了校園的每一個角落，鳥兒們站在樹梢上唱著歡快的歌，好像在歡迎新同學的到來。
9點40分，各班的同學在老師的帶領下來到了操場上參加開心典禮。我們站好了隊，我往前望去，九年級的哥哥姐姐們一個精神抖擻地站在陽光里，臉上洋溢著燦爛的.笑容。明年他們就要參加中考，然后以優(yōu)異的成績考上理想的高中，他們是我的榜樣。
開學典禮開始了，首先是大港二中的領導們致辭，這一次我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴，它們將會激勵著我不斷進步。接下來的是激動人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗，那一瞬間，我暗下決心：在新的學期里，我一定會熱情向上的努力學習，充分發(fā)揚大港二中的精神，不辜負爸爸媽媽和老師們對我的期望，好好學習，爭做國家的棟梁之才!
開學日記 篇5
今天是開學的第一天。因為我換新學校了，馬上就要見到我的新老師、新同學了，心情真是激動呀！我邁著歡快的腳步奔向我的新學�！艉又行男W。
就要到學校了，遠遠地就看到學校門口有老師和少先隊員在值勤，看他們一個個精神抖擻、認真負責地指揮著同學們有序進入校園。我也加快了腳步，隨著人流一起到了校園內。
我被分到了三年級二班，在班主任老師的帶領下，我來到了我的新教室�！巴瑢W們，這是新來的同學，叫榮添一，希望大家今后多多關照！”班主任向同學們介紹到。我向同學們鞠了個躬，班里響起了一片掌聲。我的心里熱呼呼的，我感動極了，心想：今后一定要和同學們團結好，努力學習，做一個品學兼優(yōu)的`學生！
接下來的每節(jié)課我聽得都是那么認真，開學的第一天緊張而又忙碌，給我留下了深刻的印象。
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