[通用]六年級(jí)日記6篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)日記 篇1

　　看著窗外，意猶未盡的我沐浴著霞光。已是黃昏，太陽(yáng)與云彩交織，顯得格外美麗……

　　今天早晨，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，聆聽著悅耳的鳥鳴、雞叫，時(shí)不時(shí)打上個(gè)哈欠，感到十分愜意。誰(shuí)也不明白我心中無(wú)限的喜悅，今天泰州教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師要來(lái)聽課，雖有些緊張，其實(shí)還是挺激動(dòng)的。

　　因?yàn)榈谝还?jié)課由英語(yǔ)老師來(lái)上，所以到時(shí)間，孫老師會(huì)叫我們排隊(duì)——去多功能教室。課上，平時(shí)專心聽講的'我不知怎的，想緩過(guò)神都難。只記得班長(zhǎng)宣布排隊(duì)時(shí)，我猛地一拐，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了門。

　　也不知道怎的，就進(jìn)了多功能教室，也沒(méi)多大就紫張，反而覺(jué)得挺興奮。找到座位開始上課時(shí)，竟連續(xù)好幾個(gè)問(wèn)題愣在那兒，不知是不是不太敢發(fā)言，明明會(huì)的問(wèn)題，手就是抬不起來(lái)，好像它有千金重似的。

　　漸漸的，我總算進(jìn)入了狀態(tài)，連續(xù)舉了好幾次手，老師卻像看不見我似的，每次都不給我機(jī)會(huì)。直到老師叫我們按課文內(nèi)容畫圖，我才緩過(guò)神來(lái)。

　　首先，我打了三個(gè)在框，第一個(gè)框，我畫的是豎井開鑿法。我畫了一個(gè)半圓，上頭畫了個(gè)缺口，兩邊同時(shí)向中間鑿進(jìn)。第二個(gè)框，我畫了火車路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標(biāo)出了南口和西北，畫上了一條精美的“人”字形線路，又畫出細(xì)節(jié)，火車推拉圖。最后一個(gè)框，是從兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的方法。

　　畫完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯(cuò)嘛！”再看看別人，做得也都不錯(cuò)！看來(lái)，比起在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定更喜歡在這里娛樂(lè)、互動(dòng)，甚至更加專心、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)哩！

　　下課鈴很快打響了，我第一次覺(jué)得一節(jié)課是這么短。

　　月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……

六年級(jí)日記 篇2

　　11月27日 星期六 天氣晴

　　今天，太陽(yáng)很火熱，寶珠來(lái)到我家來(lái)找我一起去玩，我們倆一起騎著自行車到天天惠超市等待張婷和秋云。因?yàn)闀r(shí)間的約束，所以我只可以玩一小時(shí)。唉，等了2分鐘，她們還沒(méi)來(lái)，說(shuō)好一點(diǎn)鐘到的.，但是現(xiàn)在都1點(diǎn)2分了，怎么可以這么不守信用？我們坐在車上等了差不多半個(gè)小時(shí)，她們還沒(méi)來(lái)，我們就只好先走了，不然簡(jiǎn)直是在為她們浪費(fèi)時(shí)間！我們各自去買了一瓶水，到最后再去看下，她們還是沒(méi)來(lái)，我們就只好去找雅彬，到了雅彬家，在門口喊著雅彬的名字，她都沒(méi)出來(lái)，我們又去找陳馨，她也不在，去找淑萍，她也不在，我們只好去開發(fā)區(qū)照顧我的表弟了。

　　唉，今天是什么日子��？怎么每個(gè)人都不在啊？我們真是倒霉死了……

六年級(jí)日記 篇3

　　蘋果的心情我是一個(gè)大蘋果，大家都愛我。主人把我手中托，對(duì)著主人我皺眉頭。主人問(wèn)我為啥愁，我說(shuō)非典害苦我，我的`皮膚都外露，細(xì)菌喜歡光顧我。人們都在家里躲著不見我所以經(jīng)常讓我遭冷落。蘋果，蘋果，你別愁，非典已經(jīng)快溜走，只要我們手拉手，注意衛(wèi)生，勤洗手，養(yǎng)成習(xí)慣不會(huì)錯(cuò)。謝謝我的好朋友，歡迎你來(lái)親近我。紹興市馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)一（1）班章金垚指導(dǎo)老師：張建紅 指導(dǎo)教師：張建紅

六年級(jí)日記 篇4

　　“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西，鋼筆要上好墨水，明天我們期中考試。不要遲到��！”這是班主任陳教師的聲音，教師的聲音猶如一把定音錘，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓來(lái)。

　　晚上，我按照按照教師的.吩咐把東西準(zhǔn)備好后，一看，時(shí)間還早。我便把語(yǔ)、數(shù)、英三本書拿出來(lái)復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴，提醒我睡覺(jué)的鈴聲響了。我洗漱完畢，就上床睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我還夢(mèng)見我考了一百分呢。

　　第三天，我?guī)е�昨晚早已�?zhǔn)備好的東西，向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后，就打開考鈴了。當(dāng)監(jiān)考教師進(jìn)來(lái)之后我的心就懸了起來(lái)。不過(guò)監(jiān)考教師把試卷發(fā)下來(lái)后，我心里的石頭就落了地。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過(guò)，全都會(huì)做。于是，我把題目審請(qǐng)后，就刷刷的答起來(lái)。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，就交了試卷出去玩了。

　　幾天后，教師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽到教師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過(guò)試卷的那一刻教師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到教師這個(gè)微笑既是在恭喜我，又是在鼓勵(lì)我。

　　放學(xué)后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然，這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是，我把試卷折好，放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然，媽媽回來(lái)?yè)Q衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字，并表?xiàng)盍宋�，還給了我“米米”呢！

　　考試呀！是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的，有單元考，期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，不能草草了事。

六年級(jí)日記 篇5

　　我晚上睡不著，還要上廁所，現(xiàn)在有救了!

　　媽媽在微信上問(wèn)了問(wèn)，朱文主家長(zhǎng)說(shuō)：朱文主之前也有過(guò)類似的情況，然后吃了燉桂圓干再加上糖水蛋就好了。

　　媽媽買來(lái)了桂圓干，剝了大約30個(gè)，放進(jìn)盆里，然后加一點(diǎn)水，就開始燉了，真希望吃了這玩意我就好了。

　　不一會(huì)，媽媽就拿出了燉好的東西，我一看，桂圓干又重新變大了，水已經(jīng)變成了褐色，看著就惡心，天哪，這么惡心的東西能有用?媽媽又把糖水蛋倒進(jìn)了碗里，兩者一混合，更惡心了。媽媽說(shuō)：“快吃吧，很好吃的，不信你試一試!”我硬著頭皮，吃了一個(gè)，沒(méi)想到，桂圓干還是甜的.!而且果肉比普通的桂圓嫩得多。媽媽問(wèn)：“好吃吧!以后你天天都要吃，這樣才不會(huì)晚上睡不著還要上廁所!”“是很好吃，但是我睡不著還要上廁所是什么病呢?還是一種什么現(xiàn)象?”“不是病，應(yīng)該是壓力太大造成的。”“哦，這樣我就放心了�！�

　　據(jù)說(shuō)，桂圓干含有大量的鐵、鉀等元素，能促進(jìn)血紅蛋白的再生以治療因貧血造成的心悸、心慌、失眠、健忘。桂圓還含有豐富的葡萄糖、蔗糖及蛋白質(zhì)等，含鐵量也較高，可在提高熱能、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，又能促進(jìn)血紅蛋白再生以補(bǔ)血。實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，桂圓肉除對(duì)全身有補(bǔ)益作用外，對(duì)腦細(xì)胞特別有益，能增強(qiáng)記憶，消除疲勞。所以多吃桂圓有很多好處，我們要多吃。

　　這種“藥”真好吃!

六年級(jí)日記 篇6

　　今天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛，大家準(zhǔn)會(huì)想起那里的鴨子和溫泉，我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。

　　我們剛來(lái)到溫泉的大門前時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一陣清脆的叫聲：“光臨，光臨�！甭牭竭@個(gè)聲音。我便右看看，左看看，想找一下聲音的，可是怎么也找不到，這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來(lái)：“笨蛋，快看上面呀！”仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鸚鵡。我在心里想：這里的迎賓方式可真特別呀！溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多！有如來(lái)泉、礦沙浴、牛奶浴……。

　　在那么多的溫泉，我最喜歡的便是“孔圣泉”了。

　　孔圣泉是在一個(gè)山洞中間，溫度大約有65攝氏度左右，是這里最燙的，最奇怪的池子了。你看，它像是被什么人從中間切開了一樣，溫度從上到下越來(lái)越熱�？吹搅怂�的這個(gè)特點(diǎn)，我便想下到這個(gè)下面去，進(jìn)行一次探險(xiǎn)。我先把腳尖放在水平線上，試一試溫度，嗯，溫度沒(méi)有多高，有了這個(gè)感覺(jué)，我大起了膽子使出了一招“猛龍入�！保�“嗖”的鉆了進(jìn)去�！鞍　卑殡S著我的'一聲慘叫，一個(gè)滿身通紅的我從池子中跳了起來(lái)。旁邊一位好心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我早就說(shuō)過(guò)，這個(gè)池子非常湯，誰(shuí)也受不了”“阿姨，你知道的，為什么不告訴我？”“我說(shuō)過(guò)，可你不聽�！闭f(shuō)完了，我就嘟著嘴，到爸爸媽媽那，向他們把剛才的事一一告訴給了他們，可是他們卻不領(lǐng)情，捧著肚子笑了起來(lái)……。

【六年級(jí)日記】相關(guān)文章：

六年級(jí)日記12-29

（精選）六年級(jí)日記08-07

六年級(jí)日記[精選]08-25

小學(xué)六年級(jí)日記12-29

六年級(jí)讀書日記12-29

【精】六年級(jí)日記01-21

六年級(jí)日記【精】01-21

【推薦】六年級(jí)日記01-21

六年級(jí)日記【薦】01-21

【熱門】六年級(jí)日記01-14