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（合集）成長路上作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長路上作文1
人，是在不斷戰(zhàn)勝困難中長大的，一次次的挫折，一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣，克服困難，我們就可以達到自己理想的目標(biāo)。在我成長的記憶中，有一件事令我記憶猶新，是它開啟了我的智慧之門，使我豐富了娛樂生活。
我從小到大無時無刻地不在學(xué)習(xí)，這不，昨天爸爸教我下棋，我對下棋一點興起也沒有，為了不辜負爸爸的'一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
那天下午，爸爸興致勃勃走進屋里，還神秘兮兮的。原來他給我買了一副象棋。這東西，我怎會呀？他看看我，笑了。對我說：“女兒，爸爸今天教你下象棋�！奥牭竭@句話時，我的頭由小變大，由大變小。讓我學(xué)它，還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應(yīng)了。
爸爸打開棋盒，鋪開棋盤，讓我先把紅綠兩色棋子分開，然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來沒摸過象棋的我，怎能安心學(xué)它呢？爸爸耐心地講著，可我的人在心卻不在，心不在焉地聽著。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢地為我講下棋的樂趣。我似乎對象棋產(chǎn)生了一種莫名的好感，于是靜下心來跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會�？粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋�個勇敢的戰(zhàn)士，我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我，我和爸爸開始練習(xí)。我不會下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對方棋子變少直至全部消滅，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重，有一把我居然和爸爸這個“老謀深算”的棋手平棋呢。
也許這件事對別人來說不算困難，但對我卻是一個莫大的難題。對一個對象棋毫無興趣的我來說，學(xué)會它并喜歡上它，的確是一個困難。這也使我學(xué)會了如何以不變應(yīng)萬變，如何把握時機，如何在學(xué)習(xí)，生活中把握自己的人生態(tài)度。機不可失失不再來，“人生就如同一盤棋，一步走錯，全盤皆輸�！币苍S這就是我對人生的理解吧。
成長路上作文2
在成長的旅途中，不乏缺少幫助和關(guān)心我的人。這些人因命運的安排，與我相遇，而我也因遇見了他們懂得了感恩。
感恩不只是感謝父母，也是感謝老師，感謝朋友，感謝一切的一切。
成長中的我感謝父母。感謝父母給了我一個擁抱世界的權(quán)力，感謝他們在我的成長中增添了愛，感謝他們一路來對我付出的精力。
我也曾注意到，父母眼角的皺紋多了，手掌上的老繭厚了，發(fā)絲也稍白了。我知道，從我剛出生，到第一次學(xué)會走路，第一次學(xué)會說話，第一次上學(xué)，再到現(xiàn)在的我，這一路走來，父母所付出的艱辛是不可估量的。我知道，我在一點點長大，父母也在一點點老去。我也知道，之前的我有多么不懂事，沒有去理解父母的辛苦，總是挑剔父母的不對。我更知道，我很不孝，不僅不知道父母的生日，也從未父母洗過腳，從未對父母說過“我愛你們”。
成長中的我感謝老師。感謝老師為我糾正成長中的錯誤，感謝老師引領(lǐng)我走向正確的.道路，感謝老師對我的諄諄教誨。
成長中的我感謝朋友。感謝他們的存在，感謝他們對我的陪伴，感謝他們對我的鼓勵與幫助。
成長中的我感謝周圍一切的一切。
人生有太多的風(fēng)雨，有太多的悲歡與離合。有的人感嘆生命太短暫，有的人感傷生活太艱難。之所以感嘆，之所以感傷，都是因為不懂得感恩，不懂得滿足，都是因為不懂得去感謝曾經(jīng)擁有過的幸福，不知道去追求幸福。世間之所以美好，是因為有顆懂得感恩的心，因為感恩，讓我們的生命更加絢麗，因為感恩永遠與青春同行。
在我的青蔥歲月里，我遇見了讓我心懷感恩的一些人，因為遇見了，因為有他們的存在，讓我領(lǐng)悟了生命的真諦。
因為成長，懂得了感恩。因為感恩，讓我成長。因為在成長中感恩，拉近了彼此的親情與友情。隨著時光的流逝，隨著我的成長，那朵感恩的花不斷在絢麗綻放。
成長路上作文3
我走在成長的路上，一路歷經(jīng)酸甜苦辣，我也在經(jīng)歷的途中逐漸長大。有一次登山的經(jīng)歷是我終身難忘。
初春的一天，天氣晴朗、鶯飛燕舞，預(yù)示著今天有好兆頭。我跟隨爸爸和他的同事，一同去峨眉山玩耍。早在之前我就久聞“峨眉天下秀“其美稱了”，還知道我的守護神（屬龍屬蛇的人的守護神）普賢菩薩就供奉在半山的萬年寺。
高山流水
古人所謂的高雅情趣，我想就應(yīng)是高山流水吧！剛走進山中，一股涼意襲來，在路旁，一排排蒼天大樹，如一個個英勇的軍人為我們保駕護航，還充當(dāng)了一把把巨型的遮陽傘。慢慢地向前走…。。。潺潺小溪在唱著歡歌。在這依山旁水的美麗地方，我真想撫琴一曲，讓我的心沉醉在那高山流水中。在這一刻我的心靜了下來，用心去聆聽、去享受大自然的杰作。
積雪覆蓋
走到半山腰，在屋頂上、樹葉上還留下了一些殘雪，雪的潔白裝點了四季長青的峨眉山。在墨綠色的葉中偷偷地露出笑臉。走到萬年寺積雪變得更厚了，還有些別人堆的巨型雪人呢，真是可愛。我們也在雪中留下了一個個快樂的足跡。我們還在一起打雪仗哩！
朝圣
我和爸爸來到萬年寺，在寺廟里有一個大草坪，草坪中間有一條碎石鋪成的小路，蜿蜒崎嶇的通往那神圣的大殿。一頭頭石塑大象傲然聳立、姿態(tài)各異：有的在喝水；有的向上噴水；還有的把頭昂得高高的……在碎石路的盡頭，一座印度宮殿，雕梁畫棟、金碧輝煌、巍峨雄偉。里面供奉著的就是普賢菩薩。我充滿誠意的一拜、二拜、三拜……
猴子成群
我們來到了猴區(qū)，導(dǎo)游嚴肅認真地說：“猴子分三類：強盜猴、流氓猴、文明猴。大家不要去招惹猴子，一定要注意安全�！蔽倚闹心龌芈暎嚎烧嬗腥�！在樹上成群的`猴子們在嬉戲。這時，一位猴王貪婪地盯著一位女士，拼命地扯著他的褲子要吃的，不給就走不掉。好可怕，我想三十六計還是走為上計吧。
收獲滿滿
這次峨眉山之旅我不僅得到了物質(zhì)上的滿足（紀念品），還得到了精神上的滿足。讓我明白了：人生正如攀登一座座高峰的過程。只有腳踏實地堅持不懈，才能努力向上。當(dāng)你站在山頂時，回首登山的過程，若人生有苦有樂，正因苦樂相互輝映才有了精彩的人生。我們要學(xué)會苦中作樂，樂觀面對一切。
我在成長的路上！
成長路上作文4
院前的小樹苗現(xiàn)如今已有3丈高，參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衛(wèi)兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹苗已成長為一個小巨人了！”轉(zhuǎn)念一想：“小樹苗成長了，我又何嘗不是呢？”回想起來，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿了血絲，疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無語，氣氛壓得人踹不氣來。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復(fù)雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無聲，只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲，卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱，時間的無情與“子欲養(yǎng)而親不待”的無奈。這次成長讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著又過了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報道，更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現(xiàn)實的殘酷，底層小井市民生活的無奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價卻是對于社會美好幻想的破滅與壓力的'增大。
后來我越長越大，接觸的事物也越來越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準則……越來越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來越束手束腳，不似幼兒時的百無禁忌。
成長有太多的無奈與煩惱，有時我甚至?xí)话l(fā)奇想道：“我若是一直不成長呢？”
成長路上作文5
漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥型ㄟ^自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨著年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的'問題太深奧了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心�？晌疫�是原來的那個我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴��！”“說話��！”“你怎么回事？”……
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長而艱辛的小學(xué)成長路。
三年級下半學(xué)期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。
她就這樣和我面對面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。
從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會收獲如此多的美好。
我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！
成長路上作文6
在我牙牙學(xué)語的時候，媽媽耐心地教我看世界，爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻，渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔，兒時的生活幸福得無與倫比。隨著我的長大，尤其是上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績成了家中最重要的事，成績的高低成了家里最主要的話題。
媽媽為了讓我有更多特長，六歲的時候開始讓我學(xué)習(xí)二胡。媽媽的高標(biāo)準嚴要求有時讓我痛苦不堪，面對煩躁至極的我，媽媽只好用武力解決，最終不歡而散地結(jié)束一天的練習(xí)，從煩燥變成憤怒的我會把自己關(guān)起來暴打毛絨玩具來發(fā)泄自己的情緒。一次我走進衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時，內(nèi)心五味雜陳，原來媽媽打了我，她心里更難受。每個家長嘴邊都掛著別人家的孩子，我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說的一切根源在自己，反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢？
不知從哪天起，一刻都離不開媽媽的我，開始了青春期叛逆，我更加希望與朋友傾訴。每位家長都希望自己的孩子出類拔萃，用自己的思維想象出一個乖寶寶，并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長可以理解自己。
仔細想來，誰的立場也是正確的一面，也有不正確的地方，其實家長也未經(jīng)過培訓(xùn)就上崗，他們也沒有完全正確的經(jīng)驗。想起父母陪我歡呼一次次小小的.成功，陪著我分享垂頭喪氣的失敗，我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛我。
聽到段老師講我是一切的根源，我開始反思自己的言行，想到父母的辛苦，對自己叛逆的行為做出反思；
一．應(yīng)該與父母交流討論各自的不足，而不是用爭吵解決問題。
二．只為成功找方法，不為失敗找理由。一切根源在自己，自己的學(xué)習(xí)連自己都不滿意，憑什么要求父母和顏悅色。
三．在生活和學(xué)習(xí)過程中，要懂得只有付出才會有收獲，爸爸媽媽的建議要多聽。
親愛的爸爸媽媽，在我成長路上，希望你們陪我一起長大，更希望我們能互相懂得。
成長路上作文7
即使是一株平凡的百合花，也會有夢想，詩，還有遠方
——題記
等待綻放是一個漫長的過程。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
起初，百合長得和雜草并沒有什么區(qū)別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！�
可雜草們，覺得百合這個心思很可笑。
公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會綻放，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
但百合并不氣餒，她每日都努力的練習(xí)著開花。她努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著小小的胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了�！�
面對雜草們的冷言冷語，百合充耳不聞，她依然默默地努力著，不斷的努力，不斷地練習(xí)，不斷地成長……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的.汗珠哩！
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也都會惋惜地勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞��！”百合說：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！這是我生命的價值，不在于有沒人有欣賞，在于我有這個能力，我卻不去珍惜，我覺得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”
眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。
終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
百合這樣的精神無疑是可貴的，她用自己的努力與堅毅，開辟出一道成長之路，在成長的道路上，即使是一株普通的百合，也會有夢想，詩，還有遠方，靠什么去追求？當(dāng)然是用像小百合一般的努力，去爭取��！
成長路上作文8
在我們的成長路上總會有許多坎坷，當(dāng)然也會有喜、怒、哀、樂，我們就是在這四個字中，漸漸長大，逐漸懂得事理，在我們的成長道路上，還有著一些令人印象深刻的事情。
我二年級的時候，總喜歡亂丟東西，有一次我放學(xué)了，爸爸來接我，他給我?guī)Я艘恍┝闶常铱墒强吹搅闶巢灰�，兩眼閃閃發(fā)光，一坐進車子里，我就打開袋子吃了起來，不一會兒，我就吃完了，我把袋子悄悄折起來，然后打開窗戶，就這樣，我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面：到家了，爸爸讓我下車把垃圾帶出來，但他一看，垃圾全不見了，就問：“零食包裝袋呢？你不會都吃了吧？”“這個……我……我把它們都扔出去了，就在開車的時候。”我不好意思的說。結(jié)果爸爸那不停講道理的模式又開始了，他把環(huán)衛(wèi)工人般了出來，他跟我說他們有多辛苦，整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說辭，他足足給我講個十五分鐘，我的`耳朵都快起繭子了。
但是第二天，我便后悔了，因為我發(fā)現(xiàn)爸爸說的都是對的，而且這一次我真正看到了環(huán)衛(wèi)工人，看到了他們努力的身影，看到了他們那堅持不懈的汗水所創(chuàng)造的美麗城市。
那一次是在上學(xué)的時候，我還對爸爸昨天對我說的那一番話耿耿于懷，我一邊走，一邊想爸爸說的環(huán)衛(wèi)工人真有那么辛苦嗎？突然，我的眼前出現(xiàn)了一個人影他的手上拿著一個大掃帚，頭發(fā)已經(jīng)斑白，我覺得這應(yīng)該就是爸爸口中說的環(huán)衛(wèi)工人吧，我真想不到創(chuàng)造我們這美麗街道的竟是老人。回到家，我問爸爸：“爸爸環(huán)衛(wèi)工人是早上幾點開始上班，到晚上幾點收工呀！”“應(yīng)該是早上五點多到晚上六點。l多爸爸說。五點多！怪不得我上學(xué)的時候看到路面一片葉子都沒有，原來這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。他們每天起早貪黑，就為了讓我們這個城市更美麗，更整潔，讓每一個走在馬路上的人都賞心悅目，讓城市在添一份彩。
從那一天開始，我亂丟東西的習(xí)慣慢慢消失了，到現(xiàn)在，我還記得爸爸那時說的話，因為那是我成長過程中的一部分。
成長路上作文9
在我們成長的道路之中，我們會受到許多人的幫助和指點，而這些的幫助和指點會像是一盞燈一樣，指引你走出黑暗，帶你走到光明。
在上小學(xué)的時候，那時是剛開的一個學(xué)期，當(dāng)我知道自己的數(shù)學(xué)老師換了一位新的數(shù)學(xué)老師時，自己有點傷心，畢竟和以前的數(shù)學(xué)老師相處久么。
自己在小學(xué)的時候并不是很聽老師的話，甚至?xí)幸恍┱{(diào)皮。
當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時候，我便在和同學(xué)們講小話，一個女老師進來了，但是她并沒有注意到我。那個女老師便是我們的新數(shù)學(xué)老師——馮老師。
她是一個個子并不高，還帶著一副眼鏡的個女老師，雖然很普通，但她卻是一個好老師。剛開始我對她的印象并不是特別的好，因為我在上她的數(shù)學(xué)課的時候，老師愛插嘴，所以她經(jīng)常的把我叫到辦公室里去，讓我“吃”板子。但是她講的數(shù)學(xué)課的確是非常的精彩，當(dāng)你沒精神的時候，她講的課仿佛可以讓你喝了一杯咖啡似的讓我迅速提起精神來，所以小學(xué)的時候最期待的課便是數(shù)學(xué)了。
馮老師并不會只是講課本之上的知識，她還會拓展一些難題讓我們做，當(dāng)我們都不知道方法時，他才會一一的為我們解答，而且她講的題會聯(lián)系課本或者是一些的趣味題。
在中午午休的時候。則會有老師來值班管我們，自然當(dāng)時我們最希望來的是馮老師，因為她有時會讓我們放松一下，給我們看一些電影或者讓我們?nèi)W(xué)校的操場去玩，但要完成她的任務(wù)才可以出去。
但有時，有些女生并不會出去玩，而是去問馮老師難題，而馮老師也會為他一一的解答，從而我也經(jīng)常地拿難題去問她。馮老師并不會直接告訴你解題的方法，而是用一些簡便的語言來提示你，這些提示語有時還會聯(lián)系到生活。她的`那些簡便的語言，都在我看來仿佛是黑暗之中的一點光明，這些光明便會讓你走出黑暗，讓你找到解題的方法。
馮老師也不會只教你學(xué)習(xí)，而她也會教你許多的做人的道理，她說過：“只有你真心對待他人，他人才會真心對待你�！�
這句話讓我在成長的道路上明白了許多，也就是這句話讓我明白了更多的人生道理，讓我可以交到更多的朋友。
馮老師像一盞燈，照亮了我的人生道路和學(xué)習(xí)的道路。
謝謝你，馮老師！
成長路上作文10
在十多年的成長路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅持，什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。
初學(xué)古箏，只是因為好奇。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會有好聽的單音響起，這對一個七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。
再大一點兒，便沒有小時候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。
十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠綿長的情思，難納心底的激動，我認真地練開了�？蓳u指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地撥弄著琴弦時，古箏很不爭氣的發(fā)出了牦牛長一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地搖了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的'，但是老師對我說“你這一個星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對爸爸說：“爸，我不學(xué)古箏了�！�
我本以為爸爸會心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過四級了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對！要堅持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過不了這個坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫作業(yè)時不自然抖動。但最終，功夫不負有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！
當(dāng)我考完十級時，再回眸，看之前受過的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮，堅持不懈之下的一路，是快樂的。
古箏陪著我成長。它用一朵花開的時間，讓我懂得了堅持是一種堅忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長。
成長路上作文11
從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成長為一個蹁躚少年，再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，最后從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長，成長是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個故事。
故事中的`主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對。”他害怕極了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天，大個子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個故事，陷入了沉思：“每個人的心中都有一扇門，一但打開，便會看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會有點害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙，故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人。”我便從此改變自己的膽怯，不再害怕比賽了，并用自己的心去面對。
時間像沙子從手縫中滑過，望著獎牌和證書，再一次想起了那個故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。
這個故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時，連一絲機會也不會存在。
在成長路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長。
成長路上作文12
我遲到了。
我不是很壞的學(xué)生，也沒有多少遲到早退的記錄，但這次，我遲到了，偏偏要面對的是我的數(shù)學(xué)老師，我站在教室門口，數(shù)學(xué)老師正在講一道函數(shù)題，講的很費勁，但下面并沒有什么反應(yīng)，大家各干各的，沒幾個人理他，我站在門口，就那么站著，早上來的太匆忙，似乎應(yīng)該是先伸個懶腰的，滿臉子都是這個想法，于是就忘了其實自己是應(yīng)該喊“報告”進教室的。
老師終于講完了題目，無意中把目光轉(zhuǎn)過來，看到教室門口的我，說，“怎么不進來了？”我慢吞吞地走到位子，坐下來，同桌把試卷推過來，示意兩人一起用，我看了看他，感嘆有同桌還真是好啊，我的數(shù)學(xué)試卷從來都是不更正的，即使決定恨抓數(shù)學(xué)也是如此。
下課鈴很快響了，老師沒有拖堂的習(xí)慣，那道復(fù)雜的解析幾何題很快的停下來，點下思路同學(xué)們自己去做，然后對我說，“放學(xué)后來我辦公室”我點了點頭，我不像一般學(xué)生那樣憎恨辦公室，我不喜歡數(shù)學(xué)，但喜歡教數(shù)學(xué)的老師，那嚴厲中透著慈祥，他從初二開始帶我們的.，還記得他第一次走近我們教室的情景，那么嚴厲地站在講臺上介紹自己，他拿著粉筆在黑板上寫:盧。而我看著他，腦子里卻是另一個字_____雷，小小的心里，有一點淪陷的意味。
但是，對教數(shù)學(xué)的他，只有比其他的老師更多的喜歡而已，在我十五歲的年華里，碰上他，做他的學(xué)生，學(xué)不喜歡的數(shù)學(xué)，努力考到及格分，我喜歡看他拿著粉筆在黑板上演算，聽他一遍一遍地說著函數(shù)問題，看他給我們分析試卷時那專注的眼神，聽他批評人時強勢鎮(zhèn)定的語氣。
同學(xué)們都說在初中還有小學(xué)的時光，我只是笑，老師的笑容，沒有絲毫的改變，一如當(dāng)初見到的一樣，慈祥，平易近人，我仿佛看到了初二那年的課堂，看到了那個身影，看到了那遲到的姑娘，那段有他參與的旅程，很純真，很美好。
成長路上，有那么一個人，讓我漸漸喜歡討厭的數(shù)學(xué)，努力考上及格分，突然想起_____陪伴我成長的人，從來，都值得感謝。
那么，盧亮老師，謝謝 ！
成長路上作文13
每個人都有著不同的成長之路，有些人的成長之路是一帆風(fēng)順的；有些人的成長之路則是坎坷的；而我的成長之路，卻是變化無窮的，充滿了不同的味道，想知道嗎？那就繼續(xù)讀吧！
成長感受：酸 原因：我被冤枉了
那是三年級時，那天剛好輪到我打掃包干區(qū)的衛(wèi)生，可掃到一半突然想上廁所，從包干區(qū)到廁所要經(jīng)過操場，我只好放下掃帚，向操場那邊的廁所奔去，上好廁所回去時，剛好被班主任王老師看見了，他不分清白，就說我在操場上游玩，沒有認真掃地，我正準備向他解釋，他卻被一個電話叫走了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出呀！心里有種酸酸的感覺。
成長感受：甜 原因：終于得了100分
在上一年級的時候，每次考試不是97分就是99分，從來都沒得過100分，后來我發(fā)現(xiàn)，原因就在我從來不背課文才導(dǎo)致的，看來，背課文也很重要。從那以后，凡是書上要求背誦的文章我都會背得滾瓜爛熟，在二年級的一次小考試中，我披荊斬棘，闖了一關(guān)又一關(guān)，終于拿了100分，我手中捧著打上鮮紅的100分的試卷，臉像笑開了的一朵花兒，心里比吃了蜜還甜，一股暖流在心中流淌，甜蜜感覺真好，我開心地回到家中，媽媽在我臉上親了三個口唇印，并不停地摸著我的腦袋，真好！我一定要繼續(xù)努力加油！
成長感覺：咸和苦 原因：同情山村孩子
有一天，我打開電視，得知有個地方座落在一個山下，山上綠油油的，小鳥在天空中“嘰嘰喳喳”地歌唱，還有一些清翠的歌唱聲在山中回蕩著，我心想：“如果我生活在那兒該多好，這時，主持人說那里是山村，山里的孩子在那里過的生活卻比我們苦多了，有的孩子連一雙鞋都沒有，有些孩子連書中的字都不認識，有時下雨，那些孩子都只能躲在山洞里，不像我們，有一把把美麗的雨傘，有時山村孩子要干什么事，都只能冒著雨去，可他們從不埋怨生活有多苦，而我們呢！只要很冷就纏著爸媽去買衣服，我真希望山村里的.孩子過上和我們一樣幸福的生活，我既為山村孩子感到悲傷，也為他們感到可憐呀！我想快點長大，去幫助他們過上幸福的生活。
在成長路上中，老師的冤枉讓我感到辛酸，考試得了100分讓我甜蜜，山村孩子的生活讓我痛苦，每個人的成長之路是不同的。而我，是豐富多彩，變化無窮的。
成長路上作文14
“煩!煩!煩!”在我的生活上有很多煩繁雜瑣事，李白有一詩詞〈月下獨酌〉：“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春�！币虼耍瑢ξ襾碚f是最重要的事情，就是玩樂。
玩樂可以滿足我的需求，可以讓我在游戲玩贏的時候有成就感，人的一生一世少不了吃喝玩樂的事情，小時候的我還很糊里糊涂，直到有一天我發(fā)現(xiàn)玩樂是一件能讓人自我解放的.事情，于是我就開始玩起來了。我長了這么大了，“玩”已經(jīng)是多如繁星，多到數(shù)不清，有時會玩得太超過，不知分寸時，就有可能把事情弄巧成拙，搞得一發(fā)不可收拾，造成別人的困擾。俗話說：“不可以把自己的快樂，建筑在別人的痛苦上!”所以，在玩樂的當(dāng)下，就必須學(xué)會如何控制自己的“尺度”，才不會帶給別人麻煩和痛苦。
以前會因為玩樂而不做事或不幫忙別人，造成我好逸惡勞的行為，使我懶散，讓別人以為我做事不認真，尤其是我的口頭禪：“等一下!”爸爸聽到我說這句話時，每次都大發(fā)雷霆的破口大罵：“大人叫你做事時，就要馬上行動，不要拖拖拉拉的說等一下�！泵慨�(dāng)他們念完我時，我的頭上就會出現(xiàn)一個大問號，想著：“等我一下，我先做完我現(xiàn)在正在做的重要的事，再去做你叫我做的事，會怎樣呢?”其實那件很重要的事就是——玩樂，這時爸爸又回我一句：“以后長大出社會時，老板叫你去做事，你又說等一下，豈不是要老板把你炒魷魚嗎?所以大人說的話你要馬上去做�！碑�(dāng)他說完時，我發(fā)現(xiàn)，短短的一句話，會造成這么大的后果，為了玩樂，而把大人交代的事拖到很后面，“三字經(jīng)”有說：“父母呼，應(yīng)勿緩�！彼晕冶仨氁刂仆鏄罚灰舜笕私淮氖虑�。
有一句古人說的話：“業(yè)精于勤而荒于嬉�！薄吧趹n患，死于安樂�！彼晕乙刂谱约旱耐鏄罚瑢Ｗ⒂谡n業(yè)里，現(xiàn)在也要開始努力的讀書，把玩樂的事情全都拋開，以后才可以玩得更多、更快樂，更無憂無慮!
成長路上作文15
是星星總會發(fā)光，是玫瑰總會開放，是蛟龍總會騰飛，是鴻鵠總會翱翔。人生的風(fēng)霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長就像人生的旅途，總有美景，總無法帶走，只有那些感覺被銘記；成長就像陽光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無法選擇陽光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個衣來伸手飯來張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買東西。有一次，媽媽讓我去超市買一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了超市，當(dāng)時的場景我至今難忘，我的雙手不停地搓來搓去，低著頭，生怕被別人看見，經(jīng)過很長時間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買完了要買的東西。
成長教會了我自立。
關(guān)愛
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺，我不時抬頭張望著，期盼著公交車早點到來，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒能把他那堅實的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過去，說：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的.眼里仿佛有什么東西涌動著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛別人帶給我的快樂。
成長教會了我關(guān)愛他人。
寬容
小學(xué)的時候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫作業(yè)，在快下課的時候，他被老師叫進了辦公室，回來后，他左翻翻，右翻翻，卻沒有找到書包里自己帶的錢，他向我吼道：“小偷，還我錢！”一直到了下午，他才從書里翻到了錢，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說：“孩子，你要慶幸他找到了錢，這樣你和他的矛盾才會被化解，待人處事一定要學(xué)會寬容啊”。
成長教會了我寬容。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂章，展開你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。
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