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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-08-28 13:45:02 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文匯編(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文匯編(3篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  整整六年小學(xué)生活,我最難忘的是羅老師第一次給我們上的那四十五分鐘的課。

  聽說,我們的班主任袁老師調(diào)走了,新調(diào)來一位非常厲害的年輕老師。這下子,可把我這個“調(diào)皮鬼”嚇得大氣不敢出。

  上課鈴響了,我懷著忐忑不安的心情坐在座位上,心里像十五只吊桶打水七上八下的。但是為了不失去往日的威風(fēng),我還是裝出一副得意的樣子,雖然心抨坪地跳不停,但我還是壯著膽子,斜著眼睛,想看一看這位非常厲害的老師到底是怎樣的。

  不一會兒,只見一位個子略高、身子略胖、穿自色襯衣的年輕老師夾著課本,面帶微笑地走進(jìn)教室。樣子可沒有他們說的`那樣可怕,我感到莫名奇妙。我們這個“亂班”今天卻出奇的靜,恐怕連掉根針也能聽見。

  開始上課了,可是他并不急于上課,先介紹自己的姓名、愛好、缺點等,我覺得他講得特別風(fēng)趣,幾句樸實的話把大伙都逗樂了。我真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。這時我心情不再那么緊張了,倒有一種從沒有過的輕松的感覺。

  接著他要我們各自作自我介紹,幾個同學(xué)講完,該輪到我了。我不由得吸了一口冷氣,天啊,叫我怎么說呢,優(yōu)點,簡直沒有;缺點,少說也有幾十條,說起來不笑死人嘛。我正在沉思著,忽然同桌碰了我一下。我下意識地拉了拉衣角,站著,臉熱辣辣的!霸趺,怕丑啊,不愿跟我做朋友嗎!”羅老師微笑著親切地摸著我的頭說,“這個……”我不好意思地瞧了瞧羅老師,怯生生地抬起頭來,鼓起勇氣說:“我叫xxx,喜歡語文,可是成績比較差,缺點是頑皮、好玩……”還沒說完,同學(xué)們都笑起來,老師也笑了。

  叮鈴鈴,下課鈴響了,可是我們誰也不愿離開教室,每個同學(xué)都在回味著。

  這節(jié)課,溝通了羅老師和我們的心。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  每當(dāng)我走進(jìn)校園的南操場時,就會看到兩棵守衛(wèi)在操場的老槐樹。它見證了朝陽小學(xué)九十年來的輝煌歷史。

  老槐樹高大挺拔,樹皮是棕色的,樹枝細(xì)平細(xì)平的,如直尺一樣。每當(dāng)陽春三月的時候,老槐樹就會吐出嫩綠的枝葉,十分美麗。宛如披了一層綠紗的的女郎,看她的頸間還有裝飾品哦!同學(xué)們在她身旁追逐嬉戲呢,使操場增添了許多的歡聲笑語。

  每當(dāng)夏天來臨,百花爭艷斗妍的時候,老槐樹伸出了密不透光的。枝葉如蓋的手?矗有一串串的手鏈。 那手鏈就如豌豆一樣大。上面的小花沁人心脾,香味撲鼻。那陣陣清香已經(jīng)彌漫了整個校園了。這時的她已經(jīng)是一把大綠傘,為大家阻擋住了太陽公公鋒利的光芒。"叮鈴鈴……"下課了, 同學(xué)們爭先恐后的去她的身旁躲避太陽公公的`光芒。

  每當(dāng)秋風(fēng)掃落葉時,那金燦燦的樹葉從樹上紛紛揚揚飄落下來,老槐樹像一個舞姿美麗的仙女。住在樹上的烏鴉,在樹枝上快活的跳動著,就像一個個跳動的音符。

  每當(dāng)冬天的時候,老槐樹就會換上白色的棉衣,她日日夜夜的守護(hù)著整個校園,她經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,大雪紛飛的日子啊!她不單單給我們帶來了快樂,還陪伴著母校度過了幾十年啊!

  當(dāng)我離開母校時,心里還想著老槐樹,她令我流連忘返……

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  天空,是寧靜的。清晨,天空披上一層薄紗。那是天空的被子,也是個一望無際的被迷霧籠罩的。

  天空,是熱鬧的。早晨,鳥兒都醒了。天空變成鳥的天堂。嘰嘰嘰,喳喳喳,好像一隊音樂家。

  天空,是炎熱的'。中午,太陽把云熱跑了,急著沒地當(dāng)家。鳥兒頂著太陽,天生就不怕他。

  天空,是活潑的。傍晚,天空臉紅了。好象做了件荒唐事,連雞蛋都可以上面烤熟啦!

  天空,是美麗的。它用針在被子上扎了好多孔洞,用特制的畫筆畫出了奇形怪狀的星星圖案。我們看著賞著,取了好多名字:白羊、金牛、天枰……好有趣呀!!

  天空到底是怎樣的呢? 哈哈。√炜帐嵌嘧兊陌。。

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