[精選]窗優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

窗優(yōu)秀作文1

　　位置的調(diào)換，讓我來(lái)到窗邊，這里空間狹小，并不舒服，這里說(shuō)話的人不多，這是墻邊，窗下的座位。

　　這里，墻就在旁邊，堵住了一切向那邊發(fā)展的欲望，好在有一扇窗，讓我愛上了這里。

　　窗外有光。每次提筆，筆尖便投下窗外光的影子，那明媚、亮麗、柔和的光讓人感到無(wú)比舒服。窗外的光映入窗內(nèi)的，還有風(fēng)景，走廊的紅瓦，樓前的綠樹，藍(lán)天里飄飛的潔白的云朵。窗仿佛一個(gè)取景框，中間是光影組成的變幻的畫面，眨眨眼，把一張張相片留在記憶的相冊(cè)里。

　　窗外有聲。那一聲聲鳥啼，傳進(jìn)教室里，給我們疲倦的`心靈注入活力，讓人愛惜。即使關(guān)上窗戶，窗外的風(fēng)聲也清晰可辨，在起伏的風(fēng)聲里，是大自然最美的演奏。有時(shí)我們感到困倦，乏味，但那陣陣風(fēng)聲卻如同一聲聲號(hào)角，激勵(lì)著我們前進(jìn)。

　　窗外有風(fēng)，這里的風(fēng)是指觸覺的風(fēng)。打開窗戶，伴著光與風(fēng)聲，風(fēng)拂過(guò)臉頰。陣陣輕風(fēng)不僅帶走了浮躁與煎熬，還吹走了心上的灰塵。在風(fēng)的吹拂下，我們一個(gè)個(gè)都成為精神明亮的人。

　　有時(shí)，在早讀課朗朗書聲中，望著窗外的朝陽(yáng)與藍(lán)天，我便覺得是在天空下誦讀，心便也如天空一樣純凈、湛藍(lán)了。

　　感謝這扇窗。

窗優(yōu)秀作文2

　　眼睛是心靈的窗戶，而有些同學(xué)小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。

　　其實(shí)只要一看他們寫作業(yè)的姿勢(shì)就明白了，原先他們寫作業(yè)時(shí)頭低得很下，什么一尺、一拳、一寸全都丟到九霄云外去了。有些同學(xué)可能會(huì)想：眼睛不重要，近視就近視，只要完成作業(yè)就行。還有人喜歡看電視、玩電腦，吃飯時(shí)在想，走路時(shí)也在想。

　　或許有人認(rèn)為戴眼鏡不僅僅沒(méi)壞處，并且看起來(lái)又漂亮又顯得知識(shí)淵博。其實(shí)有些人是“金玉其外、敗絮其中”，他們是在糟蹋自我的眼睛。

　　而一旦戴上了眼鏡，麻煩真不小。下雨了，眼鏡上一片模糊，必須把它擦干了才能看清楚。睡覺前，得把眼鏡放好，早上起床，萬(wàn)一找不到眼鏡，那怎樣看東西呢？

　　同學(xué)們，請(qǐng)保護(hù)好我們的眼睛，不要讓它受到近視的威脅。讓我們注意讀寫姿勢(shì)，讓眼睛少受一分鐘輻射，少受一分鐘傷害，這樣你就不會(huì)成為近視眼大軍中的'一員。

　　如果到戴上眼鏡的那天才后悔，那就為時(shí)已晚，追悔莫及了。

　　讓我們保護(hù)眼睛，珍愛眼睛，不要讓眼鏡成為它的負(fù)重與累贅！

窗優(yōu)秀作文3

　　抬起頭，看著那扇窗。

　　窗是什么？是個(gè)透明的玻璃。因?yàn)槭遣Ａ�，任何物體都能“穿”過(guò)它，就像光。

　　為什么呢？因?yàn)榇皶?huì)“寬容”，玻璃會(huì)“謙讓”，任何事物都有它的品格，就像窗，就像玻璃。

　　看看人們，經(jīng)常會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事，斤斤計(jì)較，經(jīng)常會(huì)……就在那天我學(xué)會(huì)了窗的品格。

　　那是個(gè)晴天，我像平常一樣坐地鐵去上課。因?yàn)槭窃绯浚�上班族特別多。

　　剛擠上地鐵的我，喝起了豆?jié){，品嘗著豆?jié){的“清香與醇香”。但不知不覺，我的手慢慢從扶手上滑落。

　　漸漸地，地鐵又到了一站。我不知怎么地往前滑了一下，豆?jié){從我的手中“倒”了下來(lái)，散到了旁邊一位女士的腿上。倒在地上的我見狀，立刻從地上爬了起來(lái)，連忙對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起！”但她事后兩個(gè)字卻讓我很感動(dòng)，“沒(méi)事！”

　　那一絲微笑從她的嘴角邊滑過(guò)，我當(dāng)時(shí)對(duì)她的只有感動(dòng)與感激。

　　上完課，走在回家的路上，仔細(xì)思考了這個(gè)事情，發(fā)現(xiàn)世上的人不一定都是斤斤計(jì)較的.，也有那些默默地，就像窗一樣，玻璃一樣的品格的人。

　　“退一步，海闊天空！”也許別人是無(wú)意的，也許別人是不小心的。站在他人的角度想一想，便有了這種品格——寬容。

窗優(yōu)秀作文4

　　那件事，如同一個(gè)無(wú)處不在的幽靈，纏繞著我，悄悄地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我回憶起來(lái)，后悔不已。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，我很早寫完作業(yè)，坐上爸爸的車去望海公園玩兒。去的路上，堵車了。喧囂聲一片，焦急中，我猛抬頭一看，看見了一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆站在一輛車的前面，她滿臉皺紋，就像一個(gè)枯枝的手里拿著一塊臟兮兮的破布。只見她敲一敲車窗戶，對(duì)車主嘀咕幾句，便拿起她那千瘡百孔的破抹布擦車窗。可是人家原來(lái)潔白的車窗竟然多了幾道“痕跡”。我不由得小聲嘀咕起來(lái)：“那輛車的車主眼睛不好嗎，那么干凈的車窗被她擦出了幾道印痕�？绍囍鲄s給她錢。正說(shuō)著呢，那個(gè)老婆婆突然伸出了臟兮兮的.布子，正要向著我們的車窗擦去。我趕忙搖下玻璃，對(duì)著老婆婆大聲吼道：“騙子，走開！我們不需要擦車！說(shuō)著狠狠地瞪了她一眼，又搖上了玻璃。

　　她的手懸浮著，眼眶里擠出了幾滴渾濁的老淚，嘆了嘆氣，走向遠(yuǎn)反方。我很后悔，我真想跳下的車說(shuō)：“老奶奶，我對(duì)不起你，你能原諒我嗎？”

　　六年級(jí):孫雅婧

窗優(yōu)秀作文5

　　雨無(wú)情地打落著，滴答、滴答。訴說(shuō)著它的衷情，滋潤(rùn)著我的心扉。靜坐窗前，看著雨在空中回旋。漸漸地，一個(gè)背影，一頭秀發(fā)，撲入我的視線，闖進(jìn)我的生命。你悄悄地向我走來(lái)，為我的生命增添一份色彩，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)。過(guò)后，你揮了揮你纖纖細(xì)手，微笑著走出我的世界。我尋尋覓覓著，沒(méi)有了那個(gè)背影，沒(méi)有了當(dāng)初窗那邊的你。留下的，盡是無(wú)止境的思念。但，永恒的是，我們的過(guò)往，沒(méi)有消失的過(guò)往，映在我內(nèi)心最深處的曾經(jīng)。還記得嗎？我們一起笑、一起哭、一起鬧。當(dāng)初，充滿稚氣的我們擁有整個(gè)世界，因?yàn)閻郏�溢滿我們的心扉。如今，窗那邊的你，還會(huì)記得我們的.曾經(jīng)，記得那個(gè)與你相伴的小女孩嗎？我相信，你會(huì)的。因?yàn)閻�，早已緊密將我們的心聯(lián)系在一起。

　　窗那邊的你，過(guò)得還好嗎？

窗優(yōu)秀作文6

　　其實(shí)，我們每一個(gè)人的心中多有一扇窗戶，這扇窗戶，決定著，你的人生。

　　世界上的每一個(gè)人，都有一顆善良的心，當(dāng)然，也有一部分邪惡的心，雖然我們有邪惡的.心，可是，我們也有善良的心啊，我在電視上經(jīng)�？吹叫⊥�，他們心中也有善良的心啊，為什么會(huì)變壞呢？那可能是他們的善良變少了，邪惡增多了。導(dǎo)致他們走向犯罪道路的正是因?yàn)樗麄兌加胁粍诙�獲，一夜暴富這種心理，可是結(jié)果呢？不每次都是被警察抓住嗎？你們?yōu)槭裁床慌�力學(xué)習(xí)？努力工作？就算你們偷到錢、搶到錢了，可是，你們花這些錢的時(shí)候，你的心里舒服嗎？必須要腳踏實(shí)地的努力工作，這樣得到的錢，不更好么？

　　我們每個(gè)恩的心里都有一扇窗戶，一扇善良的窗戶，一扇邪惡的窗戶，我們的人生，就決定在你開那個(gè)窗戶上了。

窗優(yōu)秀作文7

　　春天的早晨，我推開窗，空氣清爽，舒適，還帶著少許的涼意。

　　夏天的早晨，我推開窗，太陽(yáng)早早地掛在空中，陽(yáng)光明媚，照射大地，照的人們心情舒暢。

　　秋天的早晨，我推開窗，太陽(yáng)早已不像先前那般暖和了，秋高氣爽，風(fēng)一吹，吹黃了樹葉，飄飄悠悠下落，好像一只只黃蝶飛舞。

　　冬天的早晨，我推開窗，這是天還未亮，北風(fēng)呼嘯，冷的直讓人打顫。

　　每天我們都會(huì)無(wú)意的打開窗，呼吸新鮮空氣，每個(gè)季節(jié)都有不同的氣息，使人能享受到不同的`空氣。

　　——窗仿佛是我們的心靈，有時(shí)暢開，有時(shí)緊閉。

　　——窗仿佛是一座橋梁，能讓我們與大自然手牽手，相互親密。

　　——窗仿佛是一把鑰匙，打開我們的視野，能看見更遼闊的草地。

　　當(dāng)窗永遠(yuǎn)關(guān)閉的時(shí)候，人們同樣能欣賞到外面的景色。好像告訴我們失敗不是代表永遠(yuǎn)的失敗，失敗乃是成功之母，可以在失敗中領(lǐng)悟，在失敗中覺醒。

窗優(yōu)秀作文8

　　這本書的主人公_小豆豆是一個(gè)天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看到學(xué)校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時(shí)很調(diào)皮，因此被退了學(xué)。

　　小豆豆又來(lái)到了巴學(xué)園，在同學(xué)們和小林校長(zhǎng)的愛護(hù)下、關(guān)心下、引導(dǎo)下，小豆豆?jié)u漸成為了一個(gè)大家都可以接受的小女孩。

　　同學(xué)們?cè)诎蛯W(xué)園盡情的玩耍，把小林校長(zhǎng)當(dāng)做自己的朋友，小林校長(zhǎng)也把大家當(dāng)做自己的孩子，總是無(wú)微不至的關(guān)心大家，愛護(hù)大家。小林校長(zhǎng)從不排斥任何人，付出的愛對(duì)大家都是平等的�？梢哉f(shuō)：在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的孩子，才是一個(gè)真正健康的人。

　　其實(shí)，像小林校長(zhǎng)說(shuō)的一樣：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)他成長(zhǎng)的.過(guò)程中，會(huì)受到很多的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”不是嗎？

窗優(yōu)秀作文9

　　當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)唱歌跳舞的小精靈，說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--

　　每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的'全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病�。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗�的叫聲讓人心里發(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。

　　夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。

窗優(yōu)秀作文10

　　讀完《窗邊的小豆豆》這本書后，讓我非常感動(dòng)。我覺得小豆豆在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是個(gè)好孩子，她肯定是因?yàn)閷?duì)事物的好奇才做出這樣或那樣的在成年人看來(lái)不正常的舉動(dòng)吧？

　　最讓我感動(dòng)的是巴學(xué)園的校長(zhǎng)小 林先生，他能認(rèn)真的聽小豆豆說(shuō)話長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)之久而沒(méi)露出不耐煩的樣子。是他，讓小豆豆覺得非常溫暖，非常安心；是他，讓小豆豆覺得能永遠(yuǎn)和這個(gè)人在一起就好了。

　　我非常羨慕巴學(xué)園的'學(xué)習(xí)方法，可以穿最差的衣服，不怕弄壞了。同學(xué)們喜歡上什么課就上上什么課，每天可以自由交換座位。校長(zhǎng)還組織野炊什么的，我真是向往他們的學(xué)習(xí)方式。

　　媽 媽和我一起讀的這本書，她說(shuō)她最佩服小林先生對(duì)小豆豆說(shuō)的那一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去，啊�！毙×窒壬�不但不責(zé)備小豆豆，只是說(shuō)了這么一句話，就讓小豆豆覺得他是一位可以真心信賴的人。媽 媽說(shuō)她非常佩服小林先生的教育方法，這很值得我們學(xué)習(xí)。小豆豆的媽 媽也是一位了不起的媽 媽，要是沒(méi)有校長(zhǎng)先生和媽 媽的教育，作者會(huì)有現(xiàn)在的成就嗎？這本書值得大家都來(lái)看！

窗優(yōu)秀作文11

　　窗，我想大家再熟悉可是了，又有誰(shuí)沒(méi)有見過(guò)窗呢？打開一扇窗，能給于你，我，他一道光。打開一扇心靈的窗，又能給與你，我，他什么呢？

　　你打開一扇心靈的窗，就能獲得一些歡樂(lè)。你打開了心靈的窗，就會(huì)樂(lè)于和別人交往，就能夠交到朋友，就能夠獲得歡樂(lè)。你打開了心靈的窗，就不會(huì)再有煩惱，因?yàn)槟阌辛藷�惱就�?huì)和你的朋友談?wù)�，你就不�?huì)再有煩惱了，因?yàn)槟阌辛酥�心朋友。你打開了心靈的窗，你就會(huì)有勇氣去應(yīng)對(duì)世界丶應(yīng)對(duì)困難。

　　你打開一扇心靈的`窗，我就會(huì)愿意和你交往，我就會(huì)多出一個(gè)朋友。因?yàn)槟阈撵`的窗時(shí)時(shí)打開，在我需要幫忙的時(shí)候，你就會(huì)給玉我?guī)兔�，在我需要人�?lái)分憂時(shí)，你就會(huì)樂(lè)于和我一齊分擔(dān)這份憂愁。

　　你打開一扇心靈的窗，就會(huì)因你的陽(yáng)光給于他溫暖，讓他覺得生活中充滿了愛，充滿了歡樂(lè)。因你心靈的窗是打開的，會(huì)讓他沉重的身體感到輕風(fēng)吹過(guò)的輕盈。

　　你那扇塵封的心靈之窗打開了嗎？如果還沒(méi)有打開，那就趕快打開它吧，打開它，登上你夢(mèng)想的天梯！

窗優(yōu)秀作文12

　　窗邊的夜，是那么的寂靜與祥和，讓人原本孤獨(dú)的內(nèi)心增添了點(diǎn)滴的惆悵與空涼。手中的咖啡香味隨風(fēng)散去，留下的只是苦澀罷了，這樣的深夜覺得窗邊的雨滴都是我們落下的淚珠。

　　時(shí)間在無(wú)可挽回的消失，變得一派荒涼�，F(xiàn)在的我們?cè)谀切┭赝镜娘L(fēng)景中有留下了怎樣的記憶，或清晰，或模糊。像窗邊的星星一樣繁多。那些童稚的夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，似乎變得遙不可及�；蛟S我們一直在十字路口徘徊著，但相信，總有一天我們會(huì)為自己拼出一個(gè)海闊天空。

　　于是，我努力著，攀登著，跋涉著。用愛去感化著明白了生活所教會(huì)我的'道理，細(xì)細(xì)的感悟著，體會(huì)著。窗外的風(fēng)停了，雨停了。天空依然美得耀眼，璀璨。天空總是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮才能如此絢麗，而我們同樣要經(jīng)歷前方未知的坎坷才能真正長(zhǎng)大。

　　生活中的坎坷似乎讓我感受到了片刻的欣喜。我依然在窗邊品味著咖啡的苦澀然而覺得咖啡有著絲絲甜意。

窗優(yōu)秀作文13

　　窗，顧名思義，就是指鑲在房屋外壁與內(nèi)壁之間的一個(gè)小出口、小玻璃。窗，就像與外界溝通的一個(gè)門一樣，與外面的心連著……

　　窗，似乎在人們眼中只是個(gè)通風(fēng)或?qū)⒁恍┪孟x引進(jìn)的一個(gè)不起眼的小物件，有人甚至?xí)�用它�?lái)結(jié)束生命，或不經(jīng)意間的喪失。窗，好像只是一個(gè)只會(huì)引來(lái)災(zāi)禍的東西，只不過(guò)人們無(wú)法失去它們。

　　我不這樣認(rèn)為，我總是認(rèn)為窗是可以帶來(lái)好運(yùn)的東西，是因它老在我困倦的時(shí)候出現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)望望窗外，看到外面一片生機(jī)勃勃時(shí)，我的`困倦就全部消散了，這很神奇，而且我總是會(huì)在那小小的窗外，發(fā)現(xiàn)許多我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西，讓我感到十分新奇。

　　一次做作業(yè)做到晚上10點(diǎn)，我十分煩躁且十分困倦，眼皮都在打架，可我還是要把作業(yè)都完成，我瞄了瞄窗外，發(fā)現(xiàn)窗外燈火通明，一片繁榮的景象，看到人們忙忙碌碌的樣子，我以為在深夜只有我一個(gè)人在忙碌，在攻克難題，不過(guò)我看到這一幕后，我心想：我不孤獨(dú)，我還有人陪伴著我，陪伴著我一起忙碌。

　　有時(shí)，窗，既能帶給我開闊的視野，也能帶來(lái)更多新奇的發(fā)現(xiàn)，還能讓心靈已空洞的人感到不再空洞。

　　窗，真的有意義。

窗優(yōu)秀作文14

　　暖暖的黃昏，閃過(guò)一片片金黃的綢緞。夢(mèng)中的水鄉(xiāng)，伴我來(lái)到這扇古老的窗，透過(guò)似濃的薄霧，體悟……

　　粗糙的紋理，細(xì)細(xì)摩挲，是時(shí)光殘留的痕跡；是生命流逝的'證者……暗嘆，時(shí)間的流，不會(huì)因它過(guò)去的風(fēng)華，而多做無(wú)謂的停留啊……

　　抬起頭，透過(guò)窗，透過(guò)殘碎的玻片，怔住了。

　　看，那青山蕩漾水上！看，那晚霞擁吻夕陽(yáng)！看那落花點(diǎn)綴大地。整個(gè)身墜入泥沼，睜不開眼，只因顫抖的心靈在感受，時(shí)光流逝獨(dú)有的魅力……

　　冰冷的觸意傳及全身，我再次看向這扇"亳無(wú)用處"的窗，有些新的看法一一時(shí)間在你最有用時(shí)給了你力量，在你最無(wú)用時(shí)無(wú)情收走了一切，你感謝它，讓生變得更加有意義！正如這扇窗，曾擁有價(jià)值與地位，如今什么也不是，卻用另一種方式去回饋?zhàn)约旱纳�，哪怕很渺小…�?/p>

　　世間萬(wàn)物不管是多么渺小的，卻都盡情展現(xiàn)著自己生的意義與價(jià)值。反觀有些生物，仗著先天的優(yōu)勢(shì)，自身價(jià)?儔確嗤粱溝停?過(guò)得生活卻好得多……

　　說(shuō)不出的慚愧……

　　眼前的窗似乎給了我不一樣的教導(dǎo)，我心緒萬(wàn)分。我想，我應(yīng)該明白生著的意義。

窗優(yōu)秀作文15

　　窗，為一空間之眼眸，千萬(wàn)光景盡收眼底，不同空間的窗，就如不同人的眼睛，映出相異的色彩。

　　房間的窗，映著晨曦灑落，鳥鳴于窗緣；映著烈日直刺，蟲鳴于枝頂；映著晚霞，孩童笑鬧于田埂。是準(zhǔn)確的鐘，為日月與四季報(bào)時(shí)。

　　教室的窗，望出去，思緒拉遠(yuǎn)，能看見遠(yuǎn)方的林蔭與彎流于中的清泉；能看見蔚然大海與其中的成群鯨豚；能看見失聯(lián)的故人與遙不可及的過(guò)程，唯獨(dú)不見的，應(yīng)是桌上的空格與問(wèn)號(hào)。是望遠(yuǎn)鏡，能透過(guò)它瞥見無(wú)限可能。

　　映出黑暗的窗，反射著自身，成了能偶爾窺視外頭的鏡子。返家列車的窗，劃開暗夜?jié)獬淼哪�色，透明的窗子盡染了色，卻成了最透澈的鏡，零亂的發(fā)絲清楚地映上。

　　過(guò)于清澈的窗，是飛鳥的陷阱，跌跌撞撞地進(jìn)了難脫逃的籠，不斷慌亂地鋪著翅翼，一次次撞上看不見的陷阱，至終成了墓穴，留下一地迷惘的飛羽。

　　絕望之人眼前的窗，成了通往不同世界的`出口。或許在寂靜且無(wú)人的夜里？是多么大的重力，使得人們?cè)谝苍S還有涼風(fēng)拂面和稀落燈火的地點(diǎn)，選擇鼓起勇氣踏出了那出口后非向上攀登而是向下沉墜？

　　窗戶印象是一張張的照片，攝影機(jī)便是窗，拍下了無(wú)數(shù)的回憶、渴望和思緒的翱翔。再次望向床前的窗，進(jìn)入布滿星點(diǎn)的天空。

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