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成長日記常用9篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的成長日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長日記 篇1
11月6日 星期六 雨
自從離開了土地媽媽，我一直四處漂泊，小小的我不知道該去哪里，可是今天我被人們泡在了水里，這是我平生第一次進(jìn)入水中，雖然水有些涼，但感覺真好，心里有些興奮，不知道自己會變成什么樣子呢？外面下著蒙蒙細(xì)雨，空氣真新鮮。
11月7日 星期日 晴
天氣真怪，昨天還下著雨，今天卻是個(gè)大晴天，水被太陽曬得暖暖的，真舒服呀，先來個(gè)自由泳吧，咦，我的頭上是什么，好象長出了什么似的，也好，我光禿禿的腦門上也應(yīng)該有頭發(fā)裝飾一下吧！下午，柔和的陽光讓我暈暈欲睡，要是有一杯下午茶就好了。
11月8日 星期一 晴
今天，我的頭發(fā)終于破皮而出了，可愛極了，細(xì)細(xì)的白莖，頂上兩片綠綠小葉子，感覺怪怪的，總想摸摸它，看著水中自己的影子，我是不是變得漂亮了呢？沒人理我，只能孤芳自賞了。
11月9日 星期二 雨
又是一個(gè)雨天，今天我成人了，小芽兒越長越長了，每次游泳的'時(shí)候，感覺自己象一條自由自在的小美人魚一樣，只是沒有遇到王子罷了。
11月11日 星期三 雨
這個(gè)季節(jié)似乎是雨季，下雨的次數(shù)很多。我成人后小芽兒一點(diǎn)點(diǎn)兒變長，這也代表我的年齡一天比一天大了，總有一天，我的生命會走到盡頭，我不禁有些惆悵起來，但看著我那可愛的長辮子，心情又好了許多。
11月11日 星期四 晴
天終于晴了，可我的辮子沒有那么光澤了，它不怎么再長了，望著藍(lán)藍(lán)的天，我得抓緊時(shí)間享受這不多的陽光，游一圈吧，怎么搞的，這么快就累了？
11月12日 星期五 雨
盡管天天泡在水里，可我的辮子在一天天枯萎，我知道我的生命已經(jīng)走到了盡頭。仰面躺在水里，看著外面蒙蒙細(xì)雨，入神了，回想這對人類來說再短暫不過的一生，我來過了，不后悔。眼皮慢慢地垂下來，我沉睡在了美麗的雨季里。
，小黃豆的成長日記-日記類
成長日記 篇2
在我的記憶中，童年似乎是載著快樂在時(shí)間的河流中飄過。那時(shí)候的快樂很簡單，它在空白的畫紙上，在上學(xué)的小路上，在同學(xué)、朋友們毫無惡意的捉弄間，在那一個(gè)個(gè)的假日里······小小的我，只簡單地知道，我很快樂。那稚氣十足的快樂，似乎能把世界上所有的憂愁化為烏有。
感覺到快樂的變化是在我上中學(xué)后。
戴著眼鏡的老師告訴我們：只有讀書才是真正的快樂。我動(dòng)了動(dòng)不發(fā)達(dá)的大腦，捧起了書本。書本很多，科目很多，由小學(xué)的兩科變成了中學(xué)的七科；從早到晚，我做得最多的動(dòng)作就是翻書和寫字。偶爾，抬起頭挺一挺腰板，看著似風(fēng)吹麥倒一般伏案疾書的同學(xué)們，不禁又埋下頭去——畢竟誰也不想落后于他人。想到這里，才遲遲地感覺到：快樂已經(jīng)變了，變成了考卷的分?jǐn)?shù)，變成了班級里的名次。這時(shí)才記起夕陽下，尖子生們微微駝起的背和同學(xué)鼻梁上厚厚的眼鏡片折射出的耀眼的光芒。不禁心里有種涼涼的感覺，好想為什么東西哭泣。
在書本中跌打滾爬了幾年后，自己也戴上了眼鏡。如今眼鏡外的世界與眼鏡內(nèi)的世界已是大不相同了，于是每日只好透過這小小的眼鏡來看著這個(gè)世界。不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是看著同學(xué)、書本、老師。摸摸鏡片，我知道它將伴我一生。我第一次真切感到害怕，害怕快樂就這樣離我而去。
我變得很壓抑，很沉默。但每每回憶起那些童年快樂地往事，我會拉著同學(xué)興奮、激動(dòng)地暢談，仿佛回到了兒時(shí)。我是喜歡跟別人講我自己以及我身邊地事的，我希望聽我講的人也能從中感受到那份慢慢逝去的快樂。盡管我知道，這樣的快樂是短暫的，短暫的稍后就得面對現(xiàn)實(shí)，面對課桌上的.“書山”。然而快樂不喜歡壓抑，它會缺氧而死的。
正值高二的我已經(jīng)沒有時(shí)間放松自己了，在一個(gè)難得的周末——一個(gè)月中我惟一能在家里自己支配時(shí)間的周末，我在房間里做作業(yè)。并不是我喜歡這樣，而是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡單而又令我害怕的事——我不知道怎么玩了，我不知道要玩什么，心里十分空虛�？粗镆伴g嬉戲的小弟弟、小妹妹們，聽著窗外飄來的一陣陣銀鈴般的笑聲，總覺得有點(diǎn)酸酸的。心想，他們現(xiàn)在是快樂、無憂無慮的。但等他們長大以后也會明白：快樂是會變更的。
成長日記 篇3
10月2日，星期二，多云
�。ㄒ唬�
今天，我泡的綠豆發(fā)芽啦！它們露出了一條條白色的“小尾巴”，我從杯壁仔細(xì)的觀察它們，可愛的豆寶寶們像極了一只只小蝌蚪，白色的嫩芽又像一只蝸牛的觸角，仿佛又像一顆顆沉在水底的綠色寶石。
10月3日，星期三，晴
�。ǘ�
我的豆寶寶的“尾巴”已經(jīng)有2厘米了，它的嫩莖像一把小鋼刀，也像一個(gè)掛毛巾的粘鉤。嫩莖從頭上開始長，一直長到下面，有的莖已經(jīng)蔓延到別的豆寶寶身上了！
10月4日，星期四，陰
（三）
我的'豆寶寶們的力氣可真大呀！今天早晨我一看，豆寶寶們已經(jīng)把我給它們蓋的“棉被”都頂起來了。豆寶寶們已經(jīng)長的很高了，最高的已經(jīng)有14厘米長了呢！他們的葉子像一把小剪刀，也像小燕子的尾巴！媽媽說：“這就是發(fā)芽的全過程，等過幾天就會變成好吃的豆芽菜了！”我驚奇的睜大眼睛，覺得太有趣了！
成長日記 篇4
剛出生。紅著臉，張著嘴，閉著眼睛大哭，我用手指輕輕的碰碰她的唇，淚滴還在眼角的她就立刻停止哭叫，仍是閉著眼，但是張著小嘴來回?cái)[頭找吃的。呵呵，好可愛的小家伙呀！
八個(gè)月了。她在被一個(gè)老奶奶哄著�？匆娢胰ソ铀�，急忙找襪子來穿，先是兩手往上套，套不上了，就用另一只小手去腳尖拍，咦，怎么不管用呀？
一周歲了。在廚房做飯的我，聽見小小的剛剛會走的她在臥室喊：“媽媽不進(jìn)屋，媽媽不進(jìn)屋……”，我出于好奇，來到臥室門口，只見她一手拿著西藥瓶，一只小手在地上拾著滿地的西藥片，嘴里還在不停的喊著。呵呵，小傻瓜！
兩周歲了。一次她剛為了一點(diǎn)小事哭完，我就哄她說：“不要總哭嘛，媽媽可不喜歡總愛哭的孩子呀！”她一本正的說：“媽媽，我沒有哭呀�！薄澳莿偛攀窃谧鍪裁囱�？”她焦急地說：“我是肚子里的水太多了，成不了了，所以從眼睛流出來了呀�！编�，我還是頭一次聽說呢。呵呵。
三周歲了。這年她去了學(xué)前小班。第一天中午我去學(xué)校接她，她一見我忙說：“媽媽你先回去吧，我還想玩會兒呢�！焙呛�，多著笑呀。
四周歲了。從這時(shí)起，我讓她自己帶鑰匙了。第一天，我藏在離家不遠(yuǎn)的地方想看她怎么開門。只見她與鄰居家的姐姐一起回來了，人家姐姐開自家門進(jìn)院了。她卻怎么開也開不開，過一會兒，她跑去鄰居家的門口喊：“曖暉姐姐，幫忙耶！”呵呵，這就是我的小姑娘。
五周歲了。她在一年級當(dāng)了旁聽生。一次放學(xué)回家，我聽見她在大聲訓(xùn)斥比她大六個(gè)月的小表姐說：“語文老師都不檢查家庭作業(yè)你還寫？”
六周歲了。這年她在縣城上學(xué)，成了真正的一年級的小學(xué)生，但仍然是自己帶鑰匙回家。一次我因工作晚上八點(diǎn)多才到家，在樓下就見她從后陽臺伸出來個(gè)小腦袋，在向樓下張望呢。見了我流下了委屈的淚水。
七周歲了。一次在一個(gè)大冬天，她卻赤手拿著兩本練習(xí)冊，小手凍得通紅。我說為什么不放在書包里？她卻不回答我的.問題說：“媽媽，這是老師獎(jiǎng)給我的呢！”
八周歲了。我破天荒要給她買書皮了，她卻說不用了，說是為低碳生活做貢獻(xiàn)呢。
這就是我的小姑娘，雖然生活讓她過早的償?shù)搅似D辛，但是因?yàn)橐宦酚形业膼郯殡S左右，我相信她一定會健康快樂的成長的。
成長日記 篇5
周日上鋼琴課的時(shí)候，兒子哭了。因?yàn)闃防碚n上寫音符和升降記號不過關(guān)，老師把他單留下來寫完，一個(gè)同班的女孩說了句“他太可憐了，還得留下來�！崩蠋熆赡芤惨�?yàn)楸容^疲勞的原因，情緒也表現(xiàn)得比平時(shí)急躁一些，語氣嚴(yán)厲，態(tài)度也很強(qiáng)硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經(jīng)是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來。
老師有點(diǎn)尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個(gè)女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭，來勢洶洶，委屈極了。事后他問我：我哭的時(shí)候，你們都說了什么，我哭得太大聲了，都沒有聽見�！痹瓉懋�(dāng)時(shí)安慰他的話全成了無用功，而他，也許只是需要大哭一場而已。
兒子不是一個(gè)脆弱的人，有時(shí)在學(xué)校挨了批評回來也不會告訴我，只是偶爾在事后說漏了嘴，才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心，他說一是因?yàn)榕⒌?話，還有，也因?yàn)槔蠋熖珒戳恕？磥砟翘斓木置媸浅^了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信，老師也早已暗自內(nèi)疚了起來，安慰了她，也并沒有多說什么。她是個(gè)好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷，天天應(yīng)付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時(shí)時(shí)優(yōu)雅自持吧。
朋友發(fā)來一篇關(guān)于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺得特別有深意：我們必須明白一個(gè)道理，那就是景天為什么會美貌?所謂美貌是景天對于惡劣生存環(huán)境的應(yīng)急反應(yīng)，表示環(huán)境不適合生長。強(qiáng)烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長的因素造成植物收起葉片、改變色素以應(yīng)對惡劣環(huán)境，與此同時(shí)也會降低生長速度。所以生長與美貌是一對矛盾，新手們經(jīng)常會問：為什么我買的美美的景天會變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們在成長，它們獲得了優(yōu)越環(huán)境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對它好，_它吧!
這種toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一點(diǎn)是肯定的，成長的過程一定不會是時(shí)時(shí)精美好看的，我當(dāng)然愿意做一個(gè)耐心的園丁，守護(hù)這一株的風(fēng)華。
成長日記 篇6
10月25日 星期五 晴
自從開學(xué)以來，我的成績優(yōu)異，在班上名列前茅，所以媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給我買了一個(gè)高科技小雞孵化器，這是我期盼已久的禮物。
我把幾個(gè)“受精”的雞蛋小心地放進(jìn)孵化器里，調(diào)整好合適的溫度、濕度后，就要耐心等著小雞破殼而出了。我心想：“我可愛的小寶貝們，一定要快快出生呀！”
經(jīng)過漫長的煎熬與等待，過了20天左右，小雞終于在我的精心呵護(hù)下破殼而出了。剛出來的小雞寶寶們幾乎沒有什么羽毛，渾身濕淋淋的，不怎么好看。走路的.時(shí)候跌跌撞撞，站不穩(wěn)，還一天到晚發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。
小雞出生一天之后，讓我吃驚的是，它們的羽毛竟然全部長出來了，羽毛是棕色的，很光滑。估計(jì)它們是從天而降來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，有些害怕，我把它們從孵化器里捧出來，它們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在墻角，不敢靠近我。我喂了一些食物給它們，它們才慢慢地走過來。我試著輕輕地用手摸了摸它們的頭，它們就乖乖地吃了起來。
我堅(jiān)持每天喂養(yǎng)這些小可愛，陪它們玩耍。一個(gè)月后，它們漸漸長大了，胖嘟嘟的，羽毛逐漸變?yōu)榻瘘S色的，毛絨絨的，非常漂亮。它們的叫聲也發(fā)生了變化，一天到晚“咯咯”地叫個(gè)不停。我與小雞寶寶們成為了好朋友，當(dāng)我在家時(shí)，我走到哪，它們就跟著我到哪，簡直是形影不離。有時(shí)它們還在屋子里你追我趕，撲騰著小翅膀，跳來蹦去，可愛極了。
陪伴著它們一天天的成長，我收獲了很多快樂，也讓我多了一份責(zé)任心。我一定會精心照顧好它們，給它們一個(gè)快樂幸福的家！
成長日記 篇7
蠶寶寶們都結(jié)繭了，它們舒舒服服的躺在自己結(jié)的繭里，睡了一大覺，我們都很期待它們破繭而出的那一天，那一刻。
蠶寶寶的繭是白色的，有的蠶寶寶的繭的顏色比較亮，有的蠶寶寶的繭的`顏色比較暗，有點(diǎn)灰灰的。如果你運(yùn)氣好的話，偶爾也會有一兩只彩蠶，結(jié)出來的繭是黃色的，不過我可沒有那么幸運(yùn)。
可惜的是，有一只蠶寶寶在結(jié)繭的過程中死了，我不知道原因是什么，難道是碰到水了？
蠶寶寶呀蠶寶寶，你們快點(diǎn)破繭而出吧，我好像看看你們穿上新衣服的樣子哦。
成長日記 篇8
3月12日植樹節(jié)，今天我們學(xué)校發(fā)了一些種子，要把種子種成花。這天放學(xué)后，我像飛了一樣跑回家�；丶液笪艺伊艘粋�(gè)不大不小的花盆，把土放在花盆里。然后用小鏟子松了松土，再把種子放在盆里這樣就大功告成了。這時(shí)我想：種子快快長大吧。
到了月尾，這天我和往常一樣跑回家給種子除草和澆水，誰知種子發(fā)芽了！我高興地跳起來，我立刻去叫正在煮飯的媽媽，媽媽聽了笑了笑，說：“恭喜你呀，我們給小苗留戀留戀吧�！薄昂醚��！蔽艺f。這天晚上我高興得睡不著，不停想小苗開花的樣子。
4月5日是清明節(jié)，所以我們?nèi)胰ネ馄偶易∫煌怼Ｎ彝巴獾目耧L(fēng)，大雨和閃電，我心里非常擔(dān)心小苗。那天晚上我翻來覆去誰不著，就是因?yàn)檫@件事而睡不著，我心想：小苗前往不要有事啊。
清民節(jié)的第二天,回家后就立刻去看我的小苗,只見花盆里有很多雨水,我把水倒掉,看見小苗的尸體!小苗的`葉子無力的垂下頭。頓時(shí)我的熱淚一滴一滴的流下來。
成長日記 篇9
品讀著王桂芝老師所撰寫的《班主任成長日記》，王老師用一個(gè)個(gè)樸實(shí)真摯的故事帶領(lǐng)我們解讀著教育的三種境界，她在書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我溫馨著、感動(dòng)著，與孩子們一起成長。讀了這些故事給了我很多啟示與思索。
這多年以來的班主任工作，我感到忐忑不安，我給了孩子們什么呢？也許我過于注重結(jié)果，而忽略了許多的細(xì)節(jié)�！白鳛榻處�，面對教育，我總能想到一個(gè)詞：滋潤。我們教師的教育行為如果都能滋潤到我們學(xué)生的情感，呵護(hù)到學(xué)生的心田，就一定會收獲豐碩的果實(shí)�！笨吹竭@段話時(shí)，“滋潤”觸動(dòng)我的心弦。我們的職業(yè)與其他行業(yè)不同，教育是教師和學(xué)生之間的生命與生命交流，生命與生命的相互滋潤。如果沒有愛的前提，而是以機(jī)械的、冷冰冰的.方式去從事教育工作，又怎能期望培養(yǎng)出健康、快樂向上的學(xué)生！佩服王老師，作為初中畢業(yè)班的班主任，在繁忙緊張的復(fù)習(xí)期間，還時(shí)刻不忘對學(xué)生思想的引領(lǐng)。她能在值班的晚上，和學(xué)生一起詩意地棲居。教育，我面對的是一個(gè)個(gè)鮮活的、有思維的生命啊！在自己的不經(jīng)意中是否已扼殺了他的自信？我不敢檢視自己，但又不得不。曾經(jīng)為了一次遲到，不給他們解釋的機(jī)會；曾經(jīng)，為了一次接力比賽，我斥責(zé)他們；曾經(jīng)，還有多少個(gè)曾經(jīng)，我的孩子們，我多想說一聲對不起，多想再回到事發(fā)之日，讓我重新我的教育。我相信，下一次我會小心地拾起他們的自信，和孩子們攜手并進(jìn)！
書中給我感觸最深的一個(gè)故事是《溫馨提示——寫給我堅(jiān)持著的孩子們》。作者給我們詮釋了對待勝利的態(tài)度，勝利并不僅僅指耀眼的光環(huán)，更應(yīng)該是通往勝利這條路的過程。我們不應(yīng)該苛求每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀，只要他為此努力了、堅(jiān)持了，勝利也應(yīng)該屬于他。掌聲也應(yīng)該有他的一份。孩子來學(xué)校并不僅僅是為了幾次考試，而是來磨礪自己的個(gè)性。在堅(jiān)持中學(xué)會做人的道理，讓他懂得人生的真諦！我想只要在工作中做到每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)，給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，那么就可以拉近與孩子之間的距離，跨越心理代溝，真正用愛去探索孩子，走進(jìn)他們的心里世界，從而促進(jìn)他們健康成長。教師的工作是瑣碎而艱辛的，尤其班主任工作。我們就用毛主席老人家的話來勉勵(lì)自己吧：“最后的勝利，往往就在你再堅(jiān)持一下的努力之中了！”讓學(xué)生在享受被愛的同時(shí)學(xué)會愛人，這是教育的升華。 夏丐尊先生說：“教育如果沒有愛，就如同池塘沒有水”；冰心先生則說：“有了愛就有了一切”。而王老師則以實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的真諦，相信我也能詩意地耕耘著教育這片沃土。
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