實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們懷著興高采烈的心情去植物園游玩。
一進(jìn)植物園，呈現(xiàn)在我們面前的就是一片漫山遍野的向日葵，像一片金色的海洋。向日葵的葉子綠油油的，像一把把芭蕉扇。花瓣金燦燦，像衛(wèi)士一樣圍繞在花蕊四周。花蕊密密麻麻的.，非常整齊。向日葵的品種很多。有金燦燦的綠波仙子，像一個(gè)金盤。還有暗紅色的穆天子，它垂著頭，像一個(gè)害羞的小女孩。還有紫紅色的醉云長(zhǎng)，綻開笑臉，好像在對(duì)我們笑呢！還有黃艷艷的黑池吐金，非常美麗。之后我們又來到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里的花五顏六色，百花爭(zhēng)艷。各種蝴蝶在花叢飛來飛去，有枯葉一樣的蝴蝶，有穿了一件藍(lán)色衣裳的蝴蝶……有的蝴蝶在捉迷藏，有的在歡迎我們，有的在微風(fēng)中翩翩飛舞著，還有的在花叢中睡覺……
快樂的時(shí)光一眨眼就過去了，我永遠(yuǎn)都記住這次秋游。
小學(xué)生的作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)鸚鵡到了夏天就會(huì)脫毛。你不要不信，我家就有一只漂亮的鸚鵡，我的發(fā)現(xiàn)就是由這只鳥引起的。
一天，我上完英語課，約了幾個(gè)同學(xué)一起去花卉市場(chǎng)玩。
走到賣鳥的地方，我們一起去看鳥。張東晗說，她家有一對(duì)鸚鵡，已經(jīng)在孵蛋了。她還說，她家的鸚鵡可漂亮了，還會(huì)說話。我正好相中了一只橙紅色的小尖嘴、全身藍(lán)毛，唯有尾巴是黑色的.鸚鵡。于是，我軟說硬說，一會(huì)兒滿臉陪笑，一會(huì)兒理直氣壯，終于說服了爸爸。從此，這只鳥就住進(jìn)了我家。
當(dāng)時(shí)是冬天，小鳥身上的羽毛很多很厚也很順，樣子十分可愛。它每天都往陽(yáng)光下鉆，老愛往高處飛�？赡芩吕洌腚x太陽(yáng)近點(diǎn)兒吧，我想。
冬天過去，春天過去，夏天來了。小鳥開始往陰涼地方躲，在低處的次數(shù)也越來越多。而且它開始亂撲騰，把身上的毛抖掉。小鳥身上的毛越來越少，有時(shí)它甚至用嘴啄毛或用爪子抓毛。羽毛大把地脫落，我心疼極了�！八鼮槭裁匆衙�？”我絞盡腦汁思考這個(gè)問題。我左思右想，嘿！“原來是這樣！”我終于想出了眉目，“哈哈！這就像天熱了人們就要脫掉棉襖換上裙子一樣，小鳥不能脫衣服，只好把自己的毛啄掉�！蔽艺鏋樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而興奮。
我明白了——只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)也會(huì)變得簡(jiǎn)單明了。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天陽(yáng)光燦爛、春風(fēng)拂面，動(dòng)物園里的大熊貓拿著嫩綠的竹子開心地吃著。這時(shí)，來了一群小朋友。
他們拿著相機(jī)，都紛紛給大熊貓拍照。小棕熊樂樂見了，特別羨慕大熊貓，心想：“我要是能變成大熊貓就好啦�！� 小棕熊樂樂眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它找來一面鏡子和一些顏料，手拿著畫筆，對(duì)著鏡子，把自己畫成了一只大熊貓。
小棕熊變成了大熊貓，就興奮地站在大熊貓的`旁邊。正在給大熊貓拍照的亮亮目瞪口呆啦：怎么又來了一只大熊貓？過了會(huì)，他大叫起來“小朋友們快來拍照啊，又來了一只大熊貓，看多可愛啊！” 小棕熊擺出各種造型，與大熊貓一起互動(dòng)。小朋友們忙著搶鏡頭，拍的可開心了。正在這時(shí)，天空突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。雨水把小棕熊身上的顏料沖洗沒了，它又變回了一只小棕熊。忙著為大熊貓拍照的亮亮和花花驚呆了，異口同聲地說“原來你是小棕熊，不是大熊貓�！毙∽匦軜窐仿犃瞬缓靡馑�，灰溜溜地跑了。
小學(xué)生的作文 篇4
媽媽平時(shí)很晚回家，即使回來的早也是電話不離手。
以前，我很不理解媽媽�！皨寢屢稽c(diǎn)也不關(guān)心我，哼�！边@是我以前的口頭禪。晚上我經(jīng)常一個(gè)人到外面吃飯。在吃飯時(shí)，我總是抱怨媽媽：“別人都在家里吃，評(píng)憑什么我就要一個(gè)人到外面吃呢，這不公平！媽媽整天就知道忙忙忙，也不知道忙什么從來，都不陪我。”夜深了，窗外格外安靜。只有鬧鐘的的滴答聲，我總是伴著滴答聲入睡。“滴答滴答滴答滴答……”鬧鐘有節(jié)奏的走著，仿佛在哼唱著一首搖籃曲……現(xiàn)在，媽媽好像知道我的不愉快，就早些回家，多陪陪我�；仡^想想，忙碌因?yàn)槭且环N表達(dá)母愛的一種方式。媽媽認(rèn)真工作，是為了和爸爸一起給我們家有更好的條件，給我跟多的空間。媽媽雖然很少陪我。但她卻了解我成長(zhǎng)的每一個(gè)步伐，是我的.知心朋友。以前的的不理解，現(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)而去，現(xiàn)在跟多的是愛！
愛，不需要在一起相處的時(shí)間，只求你對(duì)母親的那種喜愛。愛其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一起聊聊天，看看書。愛有時(shí)卻很復(fù)雜，像地震中那對(duì)父與子，用愛和信任堅(jiān)持了下來。只要你認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)充滿著愛，但其中有三分之一是父母對(duì)孩子的愛……媽媽，我愛你，我也理解你對(duì)我那濃濃的愛——你的一切用心我都懂，我會(huì)理解你的。
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